Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận thức rõ vai trò, ý nghĩa của những chính sách cải cách tiến bộ đối với sự phát triển của xã hội, đồng thời giải thích được vì sao chiến tranh thường gắn liền với chủ nghĩa đế quốc[r]
(1)Bài 12: NHẬT BẢN GIỮA THẾ KỶ XIX- ĐẦU THẾ KỶ XX
I Mục tiêu
1 Về kiến thức:
- Cuộc Duy tân Minh Trị trình Nhật Bản trở thành nước đế quốc
- Hiểu rõ tiến Thiên Hoàng Minh Trị năm 1868 Thực chất cách mạng tư sản, đưa nước Nhật phát triển nhanh chóng sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa
-Thấy sách xâm lược từ sớm giới thống trị tư đấu tranh giai cấp vô sản cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX
2 Về tư tưởng:
- Nhận thức rõ vai trò, ý nghĩa sách cải cách tiến phát triển xã hội, đồng thời giải thích chiến tranh thường gắn liền với chủ nghĩa đế quốc
3 Về kĩ năng:
- Nắm vững khái niệm "cải cách", sử dụng đồ
II Chuẩn bị
GV: Bản đồ nước Nhật cuối kỷ XIX- đầu kỷ XX, tranh ảnh Nhật đầu kỷ XIX
HS:Xem trước mới, trả lời câu hỏi
III Tiền trình lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ
? Quá trình xâm lược chủ nghĩa thực dân nước Đông Nam Á ? Những nước khu vực Đông Nam A trở thuộc địa nửa thuộc địa
Bài mới:
Cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX, hầu châu Á trở thành thuộc địa Nhật Bản giữ độc lập phát triển nhanh chóng trở thành đế quốc chủ nghĩa Vì nước Nhật lại tìm hiểu qua nội dung học
Hoạt động GV HS
*Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung chính
và ý nghĩa Duy Tân Minh Trị
GV: Chiếu lược đồ nước Nhật Bản giới thiệu khái quát nước Nhật
Nhật Bản quốc gia đảo hình vịng cung,
Nội dung
(2)gồm đảo lớn, có diện tích tổng cộng khoảng 374.000 km vng, nằm theo sườn phía Đông lục địa châu Á Nhật mĩ danh “xứ sở hoa anh đào”, “đất nước mặt trời mọc”
? Hoàn cảnh dẫn tới đời Duy Tân Minh Trị.
HS: Chủ nghĩa tư xâm lược, chế độ phong kiến suy yếu
GV: Tình hình nước Nhật cuối kỷ XIX có điểm
giống với nước châu Á nói chung bị thực dan phương Tây xâm lược, có chế độ phong kiến suy yếu.
GV: Giảng: Từ kỉ XVII: Nhật Bản sự
thống trị chế độ Mạc Phủ, quyền hành nằm trong tay Tướng quân Sô-gun (tồn gần kỉ (1604 – 1868) Chế độ phong kiến Sô-gun(bảo thủ, lạc hậu) đứng đầu bị khủng hoảng bế tắc.
? Đế quốc kẻ định dùng vũ lực xâm lược nước Nhật Bản (Mĩ)
GV: Mĩ không coi Nhật thị trường tiêu thụ mà cịn làm bàn đạp để cơng Triều Tiên Trung Quốc
GV: “Trước tình hình suy yếu chế độ phong kiến Mạc phủ, tư Âu, Mĩ đến “gõ cửa”
Nhật Bản, đâu tiên Mĩ sau Nga, Anh, Pháp yêu cầu Nhật Bản “mở của” thông thương -> Mạc
phủ hoảng sợ trước sức mạnh tư phương
Tây nên kí “hiệp ước bất bình đẳng”, các thương nhân nước ngồi tự vào Nhật vơ vét nguyên liệu tơ, bông, chè vàng với giá rẻ bán vải lụa hàng tiêu dùng với giá cao hàng hóa nước tăng vọt nên việc kinh doanh nước giai cấp tư sản gặp khó khăn, đời sống nhân dân xa sút…”
? Trước khó khăn đặt yêu cầu cho nước Nhật.
HS: Cải cách canh tân để xây dựng đất nước.
? Lúc người định canh Tân đất nước.
HS: Thiên Hoàng Minh Trị
(3)GV: Ngày 9-11-1867 quyền hành tướng quân
Sô-gun trao trả cho Thiên Hồng.
GV: Cho HS quan sát hình 47 – Thiên Hồng Minh Trị
Giới thiệu đơi nét Minh Hồng Thiên Trị: “Vua
Mut-sơ-hi-tơ lên kế vị vua cha tháng 11 năm 1867 khi 15 tuổi Ông người thông minh, dũng cảm, biết chăm lo việc nước, biết theo thời và biết dùng người, tháng năm 1868 ông lệnh truất quyền Sơ-gun thành lập phủ mới, thủ tiêu chế độ Mạc Phủ, lấy hiêu Minh Trị Thiên Hoàng Minh Trị tiến hành cải cách tiến bộ theo phương Tây để canh tân đất nước”.
?Sau lên ngơi ơng làm việc gì.
HS: Ông tiến hành loạt cải cách tiến
? Ông cải cách cách lĩnh vực nào.
HS: Các lĩnh vực kinh tế, trị - xã hội, giáo dục, quân
Sau vài tháng Thiên Hồng Minh Trị “Tun
ngơn điểm” hứa xây dựng đất nước theo con
đường tư chủ nghĩa:
1 Xóa bỏ đặc quyền giai cấp võ sĩ. 2 Các giai cấp bình đẳng.
3 Khuyến khích cơng thương nghiệp phát triển. 4 Thực chế độ “Tam quyền phân lập”. 5 Mọi người quyền tự do…
-> Sau ơng tiếp tục cải cách lĩnh vực kinh tế, trị - xã hội, giáo dục, quân
? Trên lĩnh vực trị, xã hội ơng có cách cải cách nào.
HS: Chế độ nông nô bãi bỏ, đưa quý tộc tư sản hóa đại tư sản lên nắm quyền
GV giảng thêm
* Về trị, xã hội: Đất đai tồn quốc chia làm 72 huyện phủ thuộc phủ trung ương
? Trên lĩnh vực kinh tế ông có sách cách cải cách sao.
HS: - Thống thị trường, tiền tệ.
- Đầu năm 1868, Thiên Hoàng Minh Trị tiến hành loạt cải cách tiến
* Chính trị, xã hội:
- Xác lập quyền thống trị tầng lớp quyù tộc tư sản.
- Ban hành hiến Pháp 1889, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến
* Kinh tế:
- Thống thị trường, tiền tệ - Phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn
- Xây dựng sở hạ tầng, đường sá…
(4)- Phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn
GV giảng thêm
* Kinh tế:
+ Cơng thương nghiệp: khuyến khích phát triển
như: Chỉnh chủ cho tư nhân vay vốn để sản xuất, chí cịn xây dựng xí nghiệp bán rẻ cho tư nhân…
+ Nông nghiệp 1872: phủ phát giấy chứng
nhận đất cho người chiếm hữu, cho tự mua bán đất,chủ đất có quyền tự trồng trọt
? Trên lĩnh vực qn ơng có sách cách cải cách tiến gì.
HS: - Tổ chức huấn luyện quân đội theo kiểu phương Tây
- Thực chế độ nghĩa vụ quân
GV: Nhật thực chế độ nghĩa vụ quân (thanh
niên đến 20 tuổi) phải nhập ngũ năm, sau có năm làm quân nhân dự bị.
GV: Liên hệ Việt Nam, niên từ 18 tuổi đi
nhập ngũ (thời gian: 18 tháng)
?Trên lĩnh vực giáo dục ơng có sách cách cải cách
HS: - Thi hành sách giáo dục bắt buộc.
- Chú trọng khoa học - kĩ thuật, cử học sinh ưu tú du học phương Tây
*GDMT: Liên hệ nhà máy hạt nhân Nhật
Fu-cô-si-ma số Nhật bị sóng thần động đất bị rị rỉ chất phóng xạ, nhiễm xạ mơi thường gây ảnh hưởng lớn đến sức khỏe người, xây dựng khu công nghiệp hay nhà máy cơng nghệ người cần ý đến vấn đề môi trường sống người
GV Giáo dục xem quốc sách, thống nhất chương trình giáo dục thực giáo dục bắt buộc phổ cập giáo dục tiểu học Nhà nước và nhân dân có trách nhiệm chăm lo cho sở vật chất giáo dục, học tập theo phương Tây.
GV liện hệ Việt Nam: Đảng Nhà nước
cũng trọng “Giáo dục quốc sách hàng đầu, thực giáo dục bắt buộc phổ cập giáo dục tiểu học
Cho HS quan sát hình 48/SGK: Khánh thành một
- Tổ chức huấn luyện quân đội theo kiểu phương Tây
- Thực chế độ nghĩa vụ quân sự…
* Giáo dục:
- Thi hành sách giáo dục bắt buộc
- Chú trọng khoa học - kĩ thuật, cử học sinh ưu tú du học phương Tây
(5)đoàn tầu Nhật Bản
? Qua cải cách hình 48 SGK, em hãy nhận xét đất nước Nhật Bản có thay đổi thế nào.
HS: Nền kinh tế Nhật bắt đầu phát triển phồn thịnh…
?Thiên Hồng Minh Trị có vai trị đối với cải cách?
HS: Có vai trị lớn, kịp thời canh tân đất nước giúp nước Nhật phát triển thoát khỏi nước thuộc địa
GV: Đây cách mạng tư sản
HS: Là cách mạng tư sản, đưa giai cấp quý tộc tư sản lên nắm quyền mở đường CNTB phát triển
? Vì Duy Tân Minh Trị có sức hút nước châu Á noi theo.
GV liên hệ VN: Có Duy Tân theo tinh thần
Nhật Bản vào kỉ XX sỹ phu yêu nước tiến tiêu biểu Phan Bội Châu sang Nhật học tập
? Theo em Duy tân Minh Trị có phải cuộc cách mạng tư sản không.Tại sao?
HS: Là cách mạng tư sản, chấm dứt chế độ phong kiến từ 1868 Sơ-gun, đưa q tộc tư sản hóa lên nắm quyền mở đường CNTB phát triển, thống thị trường, tiền tệ…
GV: Sau kinh tế Nhật Bản bắt đầu phát triển, Nhật Bản chuyển sang đường chủ nghĩa đế quốc
**Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu của
sự hình thành chủ nghĩa đế quốc Nhậy Bản cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX
?Nhật Bản chuyển sang chủ nghĩa đế quốc trong điều kiện nào:
GV: Cho HS Thảo luận nhóm
1 Vì kinh tế Nh t Ban từ cuối kỉ XIX phátâ triển mạnh?
2 Nhưng sư ki n nao chưng to Nh t chuyển sangê â giai đoạn chủ nghĩa đế quốc cuối kỉ XIX-đầu thế kỉ XX?
*Đáp án:
1 Kinh tế Nh t Ban từ cuối kỉ XIX phát triểnâ
(6)mạnh là:
- Nhờ Duy Tân Minh trị
- Nhờ số tiền bồi thường va của cai cướp được ơ Triều Tiên va Trung Quốc.
2 Những kiện chứng tỏ Nhật chuyển sang chủ
nghĩa đế quốc:
- Đẩy mạnh cơng nghi p hóa.ê
- Nhiều công ty đ c quyền đời như: Mít-xưi, Mít-ơ su-bi-xi….
- Nh t đẩy mạnh sách xâm lược va banhâ trướng
HS thảo luận, nhận xét chéo tổ
GV chiếu hình ảnh ơng Matsukata Masaoyoshi Người sáng lập cơng ti Mitsubisi
GV: Khẳng định thêm công ty độc quyền
Tư liệu Một nhà báo kể lại:
“….Anh đến Nhật tàu thủy hãng Mit-xưi, tàu chạy than đá Mit-xưi, cập bến xưi, sau đến tàu điện Mit-xưi đóng, đọc sách Mit-Mit-xưi xuất bản, ánh bóng điện Mit-xưi chế tạo…”
? Qua đoạn trích em có nhận xét công ty độc quyền Mit-xưi này.
GV :
+ Sự phát triển kinh tế tạo sức mạnh quân
sự, trị nên Nhật tìm cách xóa bỏ hiệp ước bất bình đẳng
+ Thực sách ngoại giao xâm lược, bành trướng lực, hãn khơng Phương Tây; Tìm cách áp đặt thống trị thực dân lên nước láng giềng
?Vì Nh t Ban la nước Châu A lại thoát khoi sốâ ph n m t nước thu c địa, trơ nước đếâ ô ô quốc?
HS: “ Nhật Bản nước phong kiến, song nhờ thực cải cách nên khơng khỏi số phận nước thuộc địa mà trở thành nước tư tiến lên chủ nghĩa đế quốc”
? Vì gọi chủ nghĩa đế quốc Nhật chủ nghĩa đế
quốc phong kiến quân phiệt
HS: Tiến sang chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản thi hành
- Kinh tế phát triển mạnh dẫn tới đời cơng ti độc quyền xưi, Mít-su-bi-xi…giữ vai trị to lớn chi phối kinh tế, trị Nhật
- Nhật đẩy mạnh sách xâm lược hiếu chiến:
+ Chiến tranh Đài Loan + Chiến tranh Trung - Nhật + Chiến tranh Nga- Nhật…
-> Nhật đế quốc phong kiến quân phiệt
(7)chính sách đối nội (đàn áp nhân dân, hạn chế quyền tự dân chủ), liên minh qu tộc tư sản hóa nắm quyền, đối ngoại xâm lược phản động
GV: Chiếu cho HS quan sát lược đồ 49/SGK đẻ xác định vùng mà Nhật Bản xâm chiếm
Liên hệ Việt Nam: ?Theo em, công công
nghiệp hóa-hiện đại hóa Việt Nam học tập kinh nghiệm từ Duy Tân Minh Trị Nhật Bản?
Chiếu hình ảnh Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng sang Nhật hợp tác…
* Hoạt động 3: (không dạy) Củng cố:
? Cuộc Duy Tân Minh Trị là:
a Cách mạng giải phóng dân tộc b Cách mạng tư sản
c Cách mạng vô sản d Cánh mạng dân tộc dân chủ nhân dân
? Cuộc Duy Tân Minh Trị bắt đầu tiến hành từ nào?
a.1868 b 1873 c 1873 d 1870
5 Dặn dò
- Học xem trước
- Chuẩn bị thông qua số câu hỏi:
? Vì nước đế quốc riết chuẩn bị Chiến tranh giới thứ nhất?