Cơ thể phủ Cấu tạo ngoài, các giác quan, chi và cách thức duy chuyển của thỏ thích nghi với điều kiện sống và tập tính………… kẻ thùa. II..[r]
(1)Đề kiểm tra Sinh học học kì năm học 2019 - 2020 - Đề 2 I TRẮC NGHIỆM: (4đ) Mỗi câu trả lời 0,25đ
Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời em cho nhất. (2đ)
Câu 1: Cơ quan chuyển ếch nước là
a Bơi nước
b Sự sinh sản ếch giống cá điểm
c Da trần
d Mắt có mí
Câu 2: Cấu tạo hoạt động hô hấp ếch nào
a Xuất phổi
b Da ẩm có hệ mao mạch dày da làm nhiệm vụ hô hấp
c Hô hấp nhờ nâng lên hạ xuống thềm miệng
d Cả A, B, C
Câu 3: Tai thỏ thính, vành rộng cử động có tác dụng:
a Thăm dị thức ăn tìm hiểu mơi trường
b.Định hướng âm thanh, sớm phát kẻ thù
c Che chở giữ nhiệt cho thể
d Giúp thỏ chạy nhanh bị săn đuổi
Câu 4: Các phận hệ hô hấp chim bồ câu gồm gì?
(2)b Khí quản, phế quản túi khí
c Khí quản, phế quản phổi
d Cả a,b,c
Câu 5: Một số thằn lằn (thạch sùng, tắc kè) bị kẻ thù túm lấy đi, nó thốt thân nhờ:
a Đi có chất độc
b Đi trơn bóng, ln tì sát xuống đất
c Tự ngắt đuôi
d Cấu tạo đuôi sau nhỏ
Câu 6: Các lớp động vật có hệ tuần hồn hồn thiện là:
a Bị sát lớp thú
b Lưỡng cư lớp thú
c Chim lớp thú
d Lưỡng cư lớp chim
Câu 7: Khi làm chuồng cho thỏ khơng nên làm tre gỗ vì:
a Thỏ gặm nhấm
b Thỏ khơng thích mùi tre, gỗ
c Cơ thể thỏ không lớn
d Cả a, b, c
Câu 8: Nhóm thú thuộc Bộ Guốc lẻ?
(3)b Hươu, lợn, bò
c Trâu, dê, cừu
d Tê giác, ngựa
Câu 7: Khi làm chuồng cho thỏ khơng nên làm tre gỗ vì:
a Thỏ gặm nhấm
b Thỏ khơng thích mùi tre, gỗ
c Cơ thể thỏ không lớn
d Cả a, b, c
Câu 8: Nhóm thú thuộc Bộ Guốc lẻ?
a Ngựa, lợn
b Hươu, lợn, bò
c Trâu, dê, cừu
d Tê giác, ngựa
Bài 2: Nối cột A cột B cho phù hợp (1đ)
Cột A Cột B Cột C
1 Mắt có mi cử động, có nước mắt
A Bảo vệ nhĩ dao động
âm vào nhĩ Màn nhĩ nằm hốc
nhỏ
bên
B Tham gia chuyển cạn
(4)mắt không bị khơ
4 Bàn chân có ngón, có vuốt
D Phát huy vai trò giác quan nằm
trên đầu, tạo điều kiện
Bài 3: Điền từ cụm từ vào chỗ trống cho thích hợp (1đ)
Thỏ động vật… , ăn cỏ, cách gặp nhấm, hoạt động ban đêm Đẻ (……… ) nuôi sữa mẹ Cơ thể phủ Cấu tạo ngoài, giác quan, chi cách thức chuyển thỏ thích nghi với điều kiện sống tập tính………… kẻ thù
II TỰ LUẬN: (6đ)
Câu 1: (1,5đ) Hãy chứng minh: lớp Thú lớp động vật có xương sống có tổ
chức cao
Câu 2: (1đ) Giải thích ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước?
Câu 3: (1,5đ) Hãy kể tên số động vật quý mà em biết Nêu số biện
pháp để bảo vệ động vật quý hiếm?
Câu 4: (1đ) Thế biện pháp đấu tranh sinh học? Cho ví dụ?
Câu 5: (1đ) Gà trống thường gáy sau đập cánh hay trước đập cánh? Vì
sao?
Đáp án hướng dẫn chấm Đề thi học kì Sinh học 7
I TRẮC NGHIỆM: (4đ) Mỗi câu trả lời 0,25đ
Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời em cho (2đ)
(5)Đáp án b d b c c c a d
Bài 2: Nối cột A cột B cho phù hợp (1đ)
Câu
Đáp án C A D B
Bài 3: Điền từ cụm từ vào chỗ trống cho thích hợp (1đ)
Câu
Đáp án Hằng nhiệt thai sinh lông mao lẫn trốn
II TỰ LUẬN: (6đ)
Câu Đáp án Biểu điểm
1 (1,5đ)
Chứng minh: lớp Thú lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất:
- Có tượng thai sinh ni sữa mẹ
- Bộ phân hóa thành cửa, nanh hàm
- Tim ngăn, máu nuôi thể máu đỏ tươi
- Hô hấp phổi
- Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não
- Thú động vật nhiệt
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
(6)qua da chủ yếu, xa nơi ẩm ướt da khô, thể nước ếch chết
3 (1,5đ)
*Kể tên số động vật quý hiếm: ốc xà cừ; hươu xạ; tôm hùm đá;
*Một số biện pháp để bảo vệ động vật quý hiếm:
- Cấm săn bắn, mua bán động vật quý
- Không chặt phá rừng, làm ảnh hưởng đến nơi động vật
- Xây dựng khu bảo tồn, rừng bảo tồn động vật quý
- Tố cáo người có hành vi săn bắn động vật trái phép 0,5đ
1đ
4 (1đ)
*Biện pháp đấu tranh sinh học sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại), gây bệnh truyền nhiễm gây vô sinh động vật gây hại, nhằm hạn chế tác động gây hại sinh vật gây hại
*Ví dụ: mèo diệt chuột, gà diệt loài sâu bọ,
0,75đ
0,25đ
5 (1đ)
- Gà đập cánh trước gáy
- Do đập cánh khơng khí vào túi khí nên khơng khí trở lớn hơn, mạnh làm cho quản phát âm lớn vang