Câu 9 (1 đ – M3): Con người sử dụng năng lượng nước chảy để chuyên chở hàng hóa xuôi dòng nước , làm bánh xe nước đưa lên cao, làm quay tua- bin của máy phát điện ở nhà máy điện Để trá[r]
(1)Trường TH & THCS …… Họ tên:……… Lớp: 5A…
KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC: 2019-2020
MÔN: KHOA HỌC LỚP - Số 1
Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề)
Điểm Lời nhận xét giáo viên
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm)
Khoanh vào chữ đặt trước ý nhất:
Câu Sự chuyển thể xảy trình trưng cất nước?
A Nóng chảy đơng đặc B Nóng chảy bay C Bay ngưng tụ D Đông đặc ngưng tụ Câu Sự biến đổi hoá học xảy trường hợp đây?
A Hoà tan đường vào nước B Thả vôi sống vào nước. C Dây cao su bị kéo dãn D Cốc thuỷ tinh bị rơi vỡ Câu Nguồn lượng chủ yếu sống Trái Đất gì?
A Mặt trời B Mặt trăng C Gió D Cây xanh Câu Để tránh lẵng phí điện, bạn cần ý điều gì?
A Chỉ bật điện ăn cơm cịn ngồi nói chuyện khơng B Không ủi quần áo
C Để tiết kiệm điện phải dùng điện cách hà tiện
D Chỉ sử dụng điện cần thiết.Tắt thiết bị sử dụng điện khỏi nhà Tiết kiệm điện đun nấu, sưởi,
Câu Cơ quan sinh sinh sản thực vật có hoa là:
A Đài hoa B Cánh hoa C Nhụy nhị D Rễ
Câu Ở giai đoạn trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất? A Trứng. B Sâu C Nhộng D Bướm
Câu Con vật đẻ nhiều lứa ? A Voi B Chó C Vịt D Lợn Câu Hổ thường sinh sản vào mùa nào?
(2)A Khơng khí B Nhiệt độ C Ánh sang mặt trời D Chất thải II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm)
Câu Nêu ứng dụng lượng gió đời sống sản xuất địa phương em?
Câu Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm khơng khí nước?
Câu Để góp phần bảo vệ môi trường xung quanh, em cần phải làm gì?
HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM HỌC MƠN: KHOA HỌC LỚP 5
I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm)
Học sinh chọn 2, ý câu khơng điểm câu
Câu
Ý C B A D C B D A D
Điểm 0.5 0.5 0.5 0,5 1 1
II PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm)
(3)Ứng dụng lượng gió đời sống sản xuất địa phương em là: Thả diều, phơi quần áo, ngồi hóng mát trời nóng, rê thóc, phơi thóc,
Câu 2.( điểm)
Nguyên nhân làm ô nhiễm không khí nước nhà máy, xí nghiệp, cơng ty khu cơng nghiệp thải khói bụi nước thải
Câu 3.( điểm) (Mỗi ý 0,5 điểm)
Để góp phần bảo vệ mơi trường xung quanh, em cần phải làm việc sau:
- Tích cực tham gia trồng cây, chăm sóc bảo vệ xanh trường, gia đình nơi cơng cộng
- Bỏ giấy rác vào thùng rác, vệ sinh nơi quy định Chăm làm tổng vệ sinh dọn dẹp cho môi trường xung quanh
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC MÔN : KHOA HỌC LỚP 5
Mạch kiến thức, kĩ
Số câu số điểm
Mức Mức Mức Mức Tổng
TN KQ TL TN KQ TL TN KQ TL TN KQ TL TN KQ TL
1 Sự biến đổi chất
Số câu 1 2
Câu
Số điểm 0.5 0.5 1
2 Sử dụng lượng
Số câu 2 1
câu 3;4
Số điểm 1 1,0 1 2
3 Sự sinh sản thực vật
Số câu 1
Câu
Số điểm 1,0 1,0
4 Sự sinh sản động vật
Số câu 1 2
(4)Số điểm 1,0 1,0 2,0
5 Môi trường tài nguyên
Số câu 1
Câu
Số điểm 1,0 1,0
6 Mối quan hệ môi trường người
Số câu 1 2
Câu 3
Số điểm 1 1 1,5
Tổng
Số câu 2 9 3
Số điểm 5,5 1 1 0.5 1,0 1 7,5 2,5
Điểm 5.5 2 1.5 1 10
Điểm Nhận xét giáo viên
GV chấm (Ký, ghi rõ họ tên)
Câu 1: (1,5 điểm) Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng. 1.1 Thú sinh thú mẹ nuôi cách nào?
A Kiếm mồi mớm cho B Cho bú C Dẫn kiếm mồi 1.2 Bộ phận khơng có hoa thực vật?
A Đầu nhụy B Vòi nhụy C Bao phấn D Noãn 1.3 Ba phần hạt là:
A Vỏ hạt, phôi, chất dinh dưỡng B.Chất dinh dưỡng, phôi, rễ mầm C Chất dinh dưỡng, vỏ hạt, mầm hạt D Vỏ, mầm, mầm
Câu 2: (1,5 điểm) Ghi theo thứ tự 1, 2, 3,…vào trước câu sau cho phù hợp để nói về sự nảy mầm hạt.
A Xung quanh rễ mầm mọc nhiều rễ
B Hạt phình lên hút nước; vỏ hạt nứt, rễ mầm nhú TRƯỜNG TIỂU HỌC…….
Họ tên: ………… …… ………… Lớp: 5A …
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MƠN KHOA HỌC - LỚP - Số 2
(5)C Lá mầm teo dần rụng xuống
D Cây bắt đầu đâm chồi, rễ mọc nhiều
E Hai mầm xòe ra; chồi mầm lớn dần sinh
F Sau vài ngày, rễ mầm mọc nhiều hơn, thân mầm lớn lên, dài chui lên mặt đất Câu 3: (1 điểm) Viết vào chữ N trước việc nên làm, chữ K trước việc không nên làm. A Cầm vật kim loại cắm vào ổ điện
B Dùng vật ẩm ướt gạt dây điện bị đứt khỏi người bị nạn
C Tìm cách ngắt cầu dao, cầu chì thấy người bị điện giật D Tránh xa báo cho người lớn biết thấy dây điện bị đứt
Câu 4: (2 điểm) Điền từ thích hợp vào chỗ chấm nói sinh sản thú
Ở loài thú, trứng thụ tinh thành phát triển thành phôi thành ……… … thể thú mẹ đời Thú sinh có ……… giống thú trưởng thành thú mẹ nuôi ……… tự
Câu 5: (1 điểm) Hãy nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp
CỘT A CỘT B
a Thực vật động vật (sống nước) b Biển cả, sơng ngịi, hồ ao,…
c Nước, khơng khí, ánh sáng, đất,…
d Thực vật động vật (sống nước cạn) Câu 6: (1 điểm) Hãy nêu số cách để tiết kiệm điện
Câu 7: (1 điểm) Hãy kể tên:
a.3 loài thú lứa thường đẻ con: Môi trường rừng
(6)
b loài thú lứa thường đẻ nhiều con:
Câu 8: (1 điểm) Hãy nêu khác sinh sản chim thú
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ II MƠN KHOA HỌC LỚP 5
Năm học 2019 – 2020 Câu 1: (1,5 điểm)
Ý 1.1 1.2 1.3
Đáp án B C A
Điểm 0,5 0,5 0,5
Câu 2: (1,5 điểm) Đúng ý 0,25 điểm
Ý A B C D E F
Thứ tự điền
Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
Câu 3: (1 điểm) Đúng ý 0,25 điểm
Ý A B C D
Đáp án K K N N
Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25
Câu 4: (2 điểm) Học sinh điền thiếu sai chỗ chấm trừ 0,25 điểm
- Thứ tự điền sau: hợp tử; thai (bào thai); hình dạng (hình dáng); sữa; kiếm ăn Câu 5: (1 điểm) Học sinh nối
– c, d (được 0,5 điểm) – a, b, c (được 0,5 điểm) Câu 6: (1 điểm) – Nêu ý sau (1 điểm) - Mỗi ý 0,25 điểm
- Chỉ dùng điện cần thiết
(7)- Tham gia tắt đèn Giờ trái đất,…
Câu 7: (1 điểm) Học sinh kể thiếu sai loài trừ 0,25 điểm
a Một số loài lứa đẻ con: Trâu, bò, ngựa, hươu, nai, voi, khỉ,… b Một số loài lứa đẻ nhiều con: Hổ, sư tử, chó, mèo, lợn, chuột,…
Câu 8: (1 điểm) Sự khác sinh sản chim thú là: (mỗi ý 0,5 điểm) - Chim đẻ trứng nở thành chim non; thú đẻ nuôi sữa mẹ
- Ỏ thú, hợp tử phát triển bụng mẹ, cịn chim, hợp tử phát triển ngồi thể mẹ
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
MÔN KHOA HỌC - LỚP - Số 3
Năm học 2019 - 2020
Phần I (4đ): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Hổ thường có tập tính sống sinh sản :
A Sống theo bầy đàn, sinh sản vào mùa xuân, mùa hạ B Sống đơn độc, sinh sản vào mùa hạ, mùa thu
C Sống thành đôi, sinh sản vào mùa thu, mùa đông
D Chỉ sống thành đôi vào mùa sinh sản, sinh sản vào mùa xuân, mùa hạ
Câu 2: Các quan sinh dục quan sinh dục đực thực vật có hoa là:
(8)C Nhụy nhị D Cả ý
Câu 3: Trong nguồn lượng đây, nguồn lượng không phải nguồn lượng sạch?
A Năng lượng từ than đá, xăng dầu, khí đốt, B Năng lượng gió
C Năng lượng nước chảy D Năng lượng mặt trời
Câu : Em đồng ý với ý kiến ?
A Tài nguyên trái đất vơ tận, người sử dụng thoải mái B Tài nguyên trái đất có hạn nên phải sử dụng có kế hoạch tiết kiệm C Con người làm tài nguyên nên việc sử dụng tùy theo yêu cầu
D Tài nguyên trái đất chung, ta sử dụng thoải mái theo yêu cầu Câu 5: giai đoạn trình phát triển bướm cải gây thiệt hại nhất? A Trứng B Nhộng
C Sâu D Bướm Câu 6: Ếch thường đẻ trứng vào mùa:
A Mùa xuân B Mùa hạ C Mùa thu D Mùa đông Câu 7: Trong biện pháp làm tăng suất trồng, biện pháp làm môi trường đất bị ô nhiễm :
A Tạo giống cho suất cao
B Tưới đủ nước, bón phân chuồng, phân xanh C Gieo trồng thời vụ
D Sử dụng phân hóa học, thuốc diệt cỏ, thuốc trừ sâu
(9)B Giúp nấu ăn ngon
C Giúp phòng tránh bệnh đường tiêu hóa, bệnh ngồi da, bệnh đau mắt,
D Dễ uống Phần II: (6đ)
Câu 1: (3đ) Điền vào chỗ chấm câu cho phù hợp Đa số loài vật chia thành hai
giống: Con đực có
quan tạo tinh trùng, có quan sinh dục tạo
Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi
là .Hợp tử phân chia nhiều lần phát triển thành thể mới, mang đặc tính
(10)BIỂU CHẤM KHOA HỌC LỚP 5, HỌC KÌ II
Phần 1: (4 điểm) Khoanh ý 0,5 điểm.
Câu
Đáp án D C A B C B D A
Phần 2: (6 điểm)
Câu 1: Điền chỗ chấm cho 0,5 điểm: Thứ tự điền là: đực cái, sinh dục đực, cái, trứng, hợp tử, bố mẹ
Câu 2: Nêu biện pháp việc làm góp phần bảo vệ môi trường cho điểm Nêu việc làm biện pháp trở lên cho điểm Ví dụ:
- Trồng phủ xanh đồi trọc - Dọn vệ sinh đường làng ngõ xóm - Xử lí chất thải hợp vệ sinh
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
MƠN KHOA HỌC - LỚP - Số 4
Năm học 2019 - 2020
Câu 1(1 đ – M1): Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng Hỗn hợp gọi dung dịch
(11)D Xi – măng trộn cát
Câu 2 (1 đ – M1): Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng Nguồn lượng chủ yếu sống Trái Đất là::
A Mặt trời B Mặt trăng C Gió
Câu 3 (1 đ – M1): Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng. Con vật đẻ trứng?
A Chó
B cá
C Mèo
D Khỉ
Câu (1 đ – M1):
Nối tên tài nguyên thiên nhiên cột A với vị trí tài nguyên cột B cho phù hợp. A
Tài nguyên thiên nhiên
B Vị trí
1 Khơng khí, a Dưới lịng đất
2 Các loại khoáng sản,… b Trên mặt đất Sinh vật, đất trồng,… c Bao quanh trái đất Câu ( đ - M2): Đúng ghi Đ sai ghi S vào trống.
Các lồi hoa thụ phấn nhờ trùng thường có màu sắc sặc sỡ có hương thơm hấp dẫn trùng
Các lồi hoa thụ phấn nhờ gió thường khơng có màu sắc đẹp, cánh hoa đài hoa nhỏ khơng có
(12)Bạn đồng ý với ý kiến đây?
A Tài nguyên Trái Đất vô tận, người việc sử dụng thoải mái
B Tài nguyên Trái Đất có hạn, nên người phải sử dụng có kế hoạch tiết kiệm C Tài nguyên thiên nhiên hết tự có lại nên người sử dụng khai thác
D Tài nguyên thứ dễ kiếm tìm, người tự ý khai thác sử dụng Câu ( đ – M3): Em tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm nội dung sau?
Hợp tử phát triển thành……….Nỗn phát triển thành……… chứa phơi ………phát triển thành chưa hạt
Câu (1 đ – M2): Em nói sinh sản ếch?
Câu (1 đ – M3):Con người sử dụng lượng nước chảy để làm gì? Em cần làm để tránh lãng phí điện
Câu 10(1 đ – M4): Nếu bác hàng xóm e thường xuyên vứt rác bừa bãi gây mùi hôi, làm ô nhiễm mơi trường xung quanh e làm gì?
B ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 2 3 6
Đáp án A A B B
Điểm 1 1 1 1
Câu
A
Tài nguyên thiên nhiên
B Vị trí
1 Khơng khí, a Dưới lịng đất
2 Các loại khoáng sản,… b Trên mặt đất Sinh vật, đất trồng,… c Bao quanh trái đất Câu ( đ - M2): Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống.
Các lồi hoa thụ phấn nhờ trùng thường có màu sắc sặc sỡ có hương thơm hấp dẫn trùng
(13)Các loài hoa thụ phấn nhờ gió thường khơng có màu sắc đẹp, cánh hoa đài hoa nhỏ khơng có
Tế bào sinh dục đực kết hợp với tế bào sinh dục gọi thụ phấn
Câu 7(1 đ – M3): Em tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm nội dung sau?
Hợp tử phát triển thành phơi Nỗn phát triển thành hạt chứa phôi Bầu nhụy phát triển thành chưa hạt
Câu (1 đ – M2): Đầu mùa hạ, sau mưa lớn , vào ban đêm ta thường nghe thấy tiếng ếch kêu Đó tiếng kêu ếch đực gọi ếch Êchs đẻ trứng xuống nước tạo thành chùm lềnh bềnh mặt nước Trứng ếch thụ tinh nở nòng nọc, nòng nọc phát triển thành ếch
Câu (1 đ – M3): Con người sử dụng lượng nước chảy để chuyên chở hàng hóa xi dịng nước , làm bánh xe nước đưa lên cao, làm quay tua- bin máy phát điện nhà máy điện Để tránh lãng phí điện em cần sử dụng điện hợp lí, tránh lãng phí Chú ý:
- Chỉ dùng điện cần thiết, khỏi nhà nhớ tắt quạt, tivi
- Tiết kiệm điện đun nấu, sưởi, quần áo(vì việc cần dùng nhiều lượng điện)
Câu 10 (1 đ – M4): HS giải thích để người hàng xóm khơng cịn xả rác nữa
VD: Bác bác xả rác lung tung gây mùi hôi làm ảnh hưởng đến sức khỏe gia đình bác người xung quanh Rác thải cịn làm nhiễm mơi trường
Đề thi học kì lớp 5: Đ