Đang tải... (xem toàn văn)
Nhờ chiếc bi đông mà bạn nhỏ trong câu chuyện hiểu thêm được những gì về người ông của mình? Đặt mình vào vai bạn ấy để viết đoạn văn kể về điều đó... IV. TẬP LÀM VĂN.. Hãy tưởng tượng đ[r]
(1)Đề ơn tập học kì mơn Tiếng Việt lớp - Đề 4
I ĐỌC HIỂU
CHIẾC BI ĐÔNG CỦA ÔNG TÔI
Ơng tơi có bi đơng đựng nước dùng từ "ngày xửa ngày xưa”, tức từ chưa có tơi Dạo ơng đội, hành quân dọc dãy núi Trường Sơn vào miền Nam đánh Mĩ Ơng bảo bi đơng theo ơng hình vói bóng: lúc xơng trận, hầm, lại lúc xem văn công đội biểu diễn
Giờ bi đơng cũ Nó to dừa tròn dẹt, đựng đến lít nước Cái vỏ nhơm cứng sơn màu xanh cây, nhiều chỗ móp mép, lộ màu bạc xỉn nhơm Cái nắp nhựa cứng có sợi dây xích nhỏ buộc chặt vào cổ bi đơng, ơng bảo để khỏi rơi Khi mời uống nước, nắp nhựa trở thành cốc, tiện Bao bọc bên "quả dừa dẹt" giỏ đeo đan sợi dây dù, có quai dài đủ vắt qua vai Những sợi dây màu xanh cây, sờn bền Những lúc ông treo bi đông tường, tơi hình dung thị nằm túi lưới xinh xắn chị Thắm Chỉ khác thị màu vàng
Có lần tơi hỏi ơng:
- Ơng ơi, ông thích màu xanh à?
Ơng tơi mỉm cười:
- Thích cháu Nhưng bi đông phải sơn màu để lẫn với màu quân phục, lẫn với rừng, che mắt thằng giặc!
(2)- Cái bi đông cứu ông khỏi bị thương Trong trận chiến đấu, mảnh đạn văng vào người ông, may lại găm vào bi đơng ơng đeo bên người Ơng khơng việc gì, "bị thương"
Ồ mà ông kể! Nhưng từ đấy, hiểu ơng tơi lại nâng niu bi đơng cũ đến Ơng nghỉ hưu lâu, ơng dùng để đựng nước uống đồng lúc có việc xa Về nhà ơng lại treo ngắn đầu giường, chị Thắm thích thú treo thị hay trái ổi trước bàn học
(Hồ Thị Mai Quang)
Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng:
Câu Bạn nhỏ tả bi đông chi tiết nào?
a Nó to dừa trịn dẹt
b Vỏ nhơm cứng sơn màu xanh
c Nó đeo vào người sợi dây vàng
d Cái nắp nhựa có sợi dây xích nhỏ buộc vào cổ bi đông
Câu Bạn nhỏ so sánh bi đơng ơng với vật gì?
a Quả dừa
b Quả thị
c Cả hai ý
Câu Vì ông bạn nhỏ lại nâng niu bi đông cũ đến thế?
a Vì bi đơng q khơng thể tìm mua đâu
b Vì bi đơng tiện lợi, giúp ơng đâu xa khỏi khát nước
c Vì vật kỉ niệm gắn bó thân thiết với ngày chiến đấu ông
(3)a Cần trân trọng đồ vật gắn bó với kỉ niệm thân thương
b Cần giữ gìn cẩn thận đồ vật cũ
c Những đồ vật tưởng chừng đơn sơ, giản dị tiện ích
II LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu Đặt câu có từ sơn, câu có từ sơn danh từ, câu có
từ sơn động từ
Câu Dấu hai chấm câu sau có tác dụng gì?
'
Ông bảo bi đơng theo ơng hình với bóng: lúc xông trận, hầm, lại lúc xem văn công đội biểu diễn
Câu Dấu ngoặc kép câu sau có tác dụng gì?
Ơng khơng việc gì, "bị thương"
Câu Câu "Chỉ khác thị màu vàng." thuộc kiểu câu Ai gì? hay Ai thế
nào?
Câu Tìm cặp từ hơ ứng điền vào chỗ trống cho thích hợp:
a) Trong ngày chiến đấu, ơng đến bi đơng theo ơng đến
b) biết nhiều chuyện bi đơng tơi q
c) Chị Thắm thích thú với thị ơng lại gắn bó với bi đơng
III CẢM THỤ VĂN HỌC
Nhờ bi đông mà bạn nhỏ câu chuyện hiểu thêm người ơng mình? Đặt vào vai bạn để viết đoạn văn kể điều
(4)Câu Hãy tưởng tượng để viết đoạn văn tả bi đông câu
chuyện
Câu Hãy viết đoạn văn tả đồ vật gắn bó thân thiết với em.
Lời giải chi tiết đề ơn tập học kì Tiếng Việt 5
I ĐỌC HIỂU
Gợi ý:
Cây 1: Con đọc kĩ đoạn văn thứ
Câu 2: Con đọc đoạn văn thứ
Câu 3: Con đọc phần câu chuyện
Câu 4: Từ chuyện ơng bạn nhỏ trân trọng, gìn giữ bi đông cũ cho suy nghĩ gì?
Trả lời:
Câu - a, b, d Câu - a Câu - c Câu - a
II LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu 1.
Gợi ý:
- Danh từ từ tên gọi người, vật
- Động từ từ hoạt động người, vật
Trả lời:
2 câu có từ sơn, câu có từ sơn danh từ, câu có từ sơn động từ
(5)- Cái vỏ sơn màu xanh
Câu
Gợi ý:
Tác dụng dấu hai chấm câu:
- Báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật
- Báo hiệu lời giải thích cho phận đứng trước
Trả lời:
Câu "Ơng bảo bi đơng theo ơng hình với bóng: lúc xơng trận, hầm, lại lúc xem văn công đội biểu diễn "
Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu lời giải thích
Câu
Gợi ý:
Tác dụng dấu ngoặc kép:
- Dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người
- Đánh dấu từ ngữ dược dùng với ý nghĩa đặc biệt
Trả lời:
Câu Ơng khơng việc gì, "bị thương"
Dấu ngoặc kép đánh dấu từ dùng theo nghĩa đặc biệt
Câu
Gợi ý:
Con phân tích câu trả lời
Trả lời:
(6)Câu 5.
Gợi ý:
Tác dụng dấu ngoặc kép:
- Dẫn lơi nói trực tiếp nhân vật người
- Đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt
Trả lời:
a) Trong ngày chiến đấu, ông đến đâu bi đơng theo ơng đến đó.
b) Càng biết nhiều chuyện bi đông q nó.
c) Chị Thắm thích thú với thị ơng lại gắn bó với chiếc bi đông nhiêu
III CẢM THỤ VĂN HỌC
Gợi ý:
Con đọc lại chuyện để nắm nội dung kể lại
Trả lời:
(7)(Trịnh Thị Xuân)
IV TẬP LÀM VĂN
Đề 1
Gợi ý:
- Viết thành đoạn văn có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn
- Mở đoạn: Giới thiệu bi đông
- Thân đoạn: Tả bi đông từ bao quát tới chi tiết Chú ý tả chi tiết đặc biệt bi đông màu sắc, “bị thương” gắn với kỉ niệm ông
- Kết bài: Cảm nghĩ bi đông
Trả lời:
Chiếc bi đông "Trường Sơn" ơng gia đình tơi nâng niu vật báu Nó to chừng bịng, dẹt Nó làm nhơm, bên ngồi tráng lớp men màu xanh giống màu xanh áo đội, màu xanh rừng Trường Sơn để giặc Mĩ khó phát Bên bi đơng lớp nhơm trắng ngà, chứa lít nước Mình bị móp méo, lấm chấm lỗ, rõ màu trắng bạc Sườn có lỗ thủng hạt ngô ông hàn khéo, nhìn kĩ phát Đó trận chiến đấu ác liệt, bi đông hứng đạn cho ơng nên "bị thương" Cái "áo" bi đông đan sợi dây dù có quai dài đủ vắt qua vai, đến "áo" sờn cịn Ơng thường treo bi đông chỗ cuối giường nằm ông cháu Bi đơng người bạn, người đồng chí ông, tiếp thêm sức mạnh cho ông chiến đấu chống kẻ thù
(Trần Thị Liên)
Đề 2
Gợi ý:
(8)- Mở đoạn: Giới thiệu chung đồ vật
- Thân đoạn: Tả bao quát chi tiết phận đồ vật
- Kết đoạn: Cảm nghĩ đồ vật
Trả lời:
Chiếc đồng hồ treo tường nhà em bố em mua cách ba năm, dịp bố công tác Hà Nội Đồng hồ hình trịn, bán kính khoảng 15 cm Mặt đồng hồ làm nhựa trong, sáng bóng, rõ chữ GIMIKO - tên hãng sản xuất đồng hồ Xung quanh đồng hồ trang trí đường viền phát quang sáng xanh Đồng hồ ghi mười hai số từ số đến số 12 đặn Ở mặt đồng hồ có gắn trục nối ba kim giờ, phút, giây Kim dài phút, kim ngắn kim mảnh màu đỏ giây Cứ đến giờ, lại phát nhạc nghe thật vui tai Thế mà chẳng địi hỏi gì, sau sáu tháng bố thay bốn pin tra dầu vào phần máy phía sau mặt đồng hồ Đồng hồ chăm "tích tắc, tích tắc", làm việc suốt ngày đêm không ngừng không nghỉ, nhắc nhở em học tập nghỉ ngơi có khoa học phải biết quý trọng thời gian
(Nguyễn Thị Mến)