“Lúc đó tôi thấy tâm hồn mình thư thái, dễ chịu, tôi khẽ vươn vai, lấy sức để chuẩn bị tinh thần giữ an toàn cho mọi người tới giờ đi học, đi làm.. Vì đó luôn là thời khắc căng thẳng nhấ[r]
(1)PHÒNG
……… TRƯỜNG TH ………….
BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 5
Thời gian: 85 phút
( Không kể thời gian giao đề)
Họ tên học sinh:………Lớp:…
GT1:……… GT 2:……… GK1:……… GK2:……….
I Chính tả - Nghe viết:
VỊNH HẠ LONG
Bốn mùa Hạ Long mang mình một màu xanh đằm thắm: xanh biếc của biển, xanh lam của núi, xanh lục của trời Màu xanh ấy trường cửu, lúc nào cũng bát ngát, cũng trẻ trung, cũng phơi phới
Tuy bốn mùa là vậy mỗi mùa Hạ Long lại có những nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người Mùa xuân của Hạ Long là mùa sương và cá mực Mùa hè của Hạ Long là mùa gió nồm nam và cá ngừ, cá vược Mùa thu của Hạ Long là mùa trăng biển và tôm he
Theo Thi Sảnh II PHẦN ĐỌC- HIỂU:
Cho văn bản sau: Con đờng
Tôi là một đường, một đường nhỏ thôi, cũng khá lớn tuổi rồi Hàng ngày qua là người với biết bao bước chân khác Tôi ôm ấp những bước chân ấy lòng đầy yêu mến!
Tôi có một thú vui, đó là mỗi buổi sáng thức dậy, nghe tiếng chân của các bác hội người cao tuổi, vừa bộ tập thể dục, vừa chuyện trò rôm rả, vui vẻ mà tình cảm biết bao Lúc đó thấy tâm hồn mình thư thái, dễ chịu, khẽ vươn vai, lấy sức để chuẩn bị tinh thần giữ an toàn cho người tới giờ học, làm Vì đó là thời khắc căng thẳng nhất một ngày của
Mỗi buổi chiều về, tiếng người chợ gọi nhau, những bước chân vui đầy no ấm, qua tôi, cho những cảm xúc thật ấm lòng
Buổi tối, đám trẻ đùa tung tăng chạy nhảy, say mê ngắm những thiên thần bé nhỏ, và lắng nghe từng bước chân để kịp nâng đỡ mỗi có thiên thần nhỏ nào bị ngã Những lúc đó thấy mình trẻ lại vì những niềm vui Tôi thấy tuổi già của mình vẫn còn có ích
Còn bây giờ đêm khuya Các anh chị công nhân dọn dẹp, quét bụi bẩn, lá rụng và trở nên sạch sẽ, thoáng mát Tôi vươn vai ngáp dài Chắc cũng phải ngủ một chút cho một ngày mới đầy vui vẻ sắp bắt đầu Sáng mai, lại được sống một ngày ngập tràn tình yêu và hạnh phúc!
Hà Thu Câu Nhân vật xưng “Tôi” bài là ai?
A Một bác tập thể dục buổi sáng B Một đường
Điểm
(2)C Một cô công nhân quét dọn vệ sinh Câu 2: Bài văn viết theo trình tự thời gian nào?
A Từ sáng đến đêm khuya B Từ sáng đến tối C Từ sáng đến chiều
Câu 3: Khi nào đường thấy mình trẻ lại? A Nghe bước chân của các bác tập thể dục
B Có những bước chân vui đầy no ấm của người chợ C Đám trẻ đùa tung tăng chạy nhảy
Câu 4: Thời gian nào đường thấy thư thái, dễ chịu?
A Buổi sáng B Buổi chiều C Buổi tối
Câu 5: Trong đoạn cuối bài có mấy câu ghép?
A câu B câu C câu
Câu 6: Hai câu văn liên kết với cách nào?
“Lúc tơi thấy tâm hồn thư thái, dễ chịu, khẽ vươn vai, lấy sức để chuẩn bị tinh thần giữ an toàn cho người tới học, làm Vì ln thời khắc căng thẳng ngày tôi”.
A Lặp từ ngữ B Thay thế từ ngữ
C Dùng từ ngữ nối D Lặp từ ngữ và dùng từ ngữ nối Câu 7: Xác định các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu :
Mỗi buổi chiều về, tiếng người chợ gọi nhau, bước chân vui đầy no ấm, qua tôi, cho cảm xúc thật ấm lòng.
Câu 8: Em hãy đặt một câu ghép đó có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ mối quan hệ tương phản để liên kết vế câu.
Câu 9: Em đặt một câu với từ “chân” mang nghĩa chuyển?
Câu 10: Em viết lại câu văn sau cho hay bằng cách sử dụng từ ngữ gợi tả gợi cảm, các hình ảnh so sánh…
(3)II Tập làm văn: (8 điểm)
(4)Đáp án biểu điểm iếng việt lớp 5T
A- Phần kiểm tra đọc: (10 điểm) 1- Đọc thành tiếng: (3 điểm)
– Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: điểm
– Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá tiếng): điểm
– Trả lời đúng câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm Đề 1: Một vụ đắm tàu (TV5 - tập - trang 108).
Đọc đoạn: " Trên tàu thủy….băng cho bạn "
Câu hỏi: Giu - li- ét - ta chăm sóc bạn thế nào bạn bị thương?
Trả lời: Giu - li- ét – ta hoảng hốt chạy lại Cô quỳ xuống bên Ma – ri – ô lau máu trán bạn và dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ mái tóc băng cho bạn
Đề 2: Con gái (TV5 - tập - trang 112 ).
Đọc đoạn: " Mẹ sinh em bé… Tức ghê! "
Câu hỏi: Những chi tiết nào bài cho thấy làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường gái?
Trả lời: Thấy mẹ sinh em gái, dì Hạnh bảo: “ Lại một vịt trời nữa” và cả bố và mẹ có vẻ buồn buồn
Đề 3: Tà áo dài Việt Nam ( TV5 - tập - trang 122).
Đọc đoạn: " Từ Phụ nữ Việt Nam… gấp đôi vạt phải "
(5)Trả lời: Chiếc áo dài giúp cho người phụ nữ Việt Nam xưa tế nhị, kín đáo
Đề 4: Cơng việc ( TV5 - tập - trang 126). Đọc đoạn: " Một hơm….khơng biết giấy gì"
Câu hỏi: Công việc anh Ba giao cho chị Út là gì? Trả lời: Công việc anh Ba giao cho chị Út là rải truyền đơn
Đề 5: Một vụ đắm tàu (TV5 - tập - trang 108).
Đọc đoạn: " Chiếc xuồng cuối cùng….Vĩnh biệt Ma-ri-ô "
Câu hỏi: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma- ri –ô nói lên điều gì cậu bé?
Trả lời: Cậu bé là người cao thượng, dũng cảm hi sinh vì bạn
Đề 6: Con gái (TV5 - tập - trang 112 ).
Đọc đoạn: " Mẹ phải nghỉ nhà… Thật hú vía! "
Câu hỏi: Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không thua gì các bạn trai?
Trả lời: - Tan học, các bạn trai còn mải đá bóng thì mơ cặm cụi tưới rau rồi chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ Mẹ phải nghỉ nhà, bố công tác xa, Mơ làm hết việc nhà giúp mẹ
- Mơ cứu thàng Hoan lớp 3C khỏi chết đuối
Đề 7: Tà áo dài Việt Nam ( TV5 - tập - trang 122).
Đọc đoạn: “Áo dài phụ nữ có hai loại… "
Câu hỏi: Vì áo dài được coi là biểu tượng cho y phục truyền thống của Việt Nam?
Trả lời: Vì mặc áo dài, người phụ nữ Việt Nam trở nên đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và thoát
Đề 8: Công việc ( TV5 - tập - trang 126).
Đọc đoạn: " Nhận công việc vinh dự ….chạy rầm rầm " Câu hỏi: Chị Út nghĩ cách gì để rải hết truyền đơn?
Trả lời: Chị giả bán cá hôm Tay bê rổ cá còn bó truyền đơn giắt lưng quần Chị rảo bước và truyền đơn từ từ rơi xuống đất
Đề 9: Út Vịnh ( TV5 - tập - trang 136 ).
Đọc đoạn: " Nhà Út Vịnh bên …không chơi dại "
Câu hỏi: Út Vịnh làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt? Trả lời: Vịnh tham gia phong trào Em yêu đường sắt quê em nhà trường phát đợng tích cực và Vịnh còn nhận công việc khó nhất là thuyết phục Sơn – một bạn rất nghịch hay chạy đường tàu thả diều và thuyết phục được Sơn
Đề 10: Lớp học đường ( TV5 - tập - trang 153).
Đọc đoạn: " Cụ Vi - ta - li nhặt đường …mà thầy đọc lên" Câu hỏi: Lớp học của Rê- mi có gì ngỗ nghĩnh?
(6)2 Đọc hiểu
Câu (0.5đ) : B Câu (0.5đ) : A Câu (0.5đ) : C Câu (0,5 đ): A
Câu (0,5đ): A Câu (0,5 đ): D
Câu (1 đ)
Mỗi buổi chiều về, tiếng người chợ / gọi nhau, bước chân / vui đầy no ấm, TN CN VN CN đi qua tôi, cho cảm xúc thật ấm lòng
VN
Câu 8: Đặt một câu ghép đó có sử dụng cặp quan hệ từ mối quan hệ tương phản để liên kết các vế câu đảm bảo đúng cấu trúc, dùng từ ngữ hợp lí…(1 đ)
Câu 9: (1đ): Đặt câu đúng từ mang nghĩa chuyển (chân trời, chân bàn, chân tường…)
Câu 10: (1 đ) Viết lại câu văn có hình ảnh so sánh hoặc có dùng từ ngữ gợi tả, gợi cảm…
B PHẦN VIẾT: (10 điểm)
I Chính tả nghe - viết (2 điểm)
- Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng quy định,viết sạch, đẹp : điểm
- Viết đúng tả (khơng mắc quá lỡi) : điểm II Tập làm văn (8 điểm)
* Bài làm đảm bảo các yêu cầu sau được điểm
- Xác định đúng trọng tâm của bài: Tả một đêm trăng đẹp quê em Cụ thể:
1 Mở bài: (1 điểm) Học sinh giới thiệu được cảnh đêm trăng. 2 Thân bài : (4 điểm).
+Tả bao quát cảnh đêm trăng
+ Tả chi tiết cảnh vật : Bầu trời, mặt đất, cối, đường làng Đặc biệt là tả hoạt động của người làm việc, vui chơi dưới trăng
- Tả theo trình tự thời gian
- Câu văn đúng ngữ pháp, diễn đạt rõ ý, có sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa 3 Kết bài: (1 điểm): Nêu được cảm nghĩ đêm trăng.
4 Chữ viết, tả (0,5 điểm) 5 Dùng từ, đặt câu (0,5 điểm) 6 Sáng tạo (1 điểm)
Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho mức điểm: 8; 7,5; 7; 6,5; 6; 5,5; 5; ).
(7)