1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2016 môn Toán trường THPT Minh Châu, Hưng Yên (Lần 2) - Đề thi thử Đại học môn Toán có đáp án

10 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 895,1 KB

Nội dung

2) Việc chi tiết hoá thang điểm (nếu có) so với thang điểm trong hướng dẫn phải đảm bào không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất thực hiện trong tổ chấm thi.. 3) Các điểm thà[r]

(1)

TRƯỜNG THPT MINH CHÂU ĐỀ THI THỬ LẦN II - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016

Tổ: TỰ NHIÊN Mơn: TỐN

ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

3 3

yxxCâu (1,0 điểm) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số

2 3 6

1

 

 

x x

f(x)

x 2 4; 

Câu (1,0 điểm).Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số đoạn

   

3

3

log xx log x4 1

Câu (1,0 điểm) a) Giải phương trình:

2 1

3

2 1

2

8 x x

  

  

  b) Giải bất phương trình ᄃ.

2

0

(2 sin )

I x x dx

  

Câu (1,0 điểm) Tính tích phân sau

Câu 5: (1,0đ) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho ba điểm A(2;1;-3), B(4;3;-2), C(6;-4;-1) Chứng

minh A, B,C ba đỉnh tam giác vng viết phương trình mặt cầu tâm A qua trọng tâm G tam giác ABC

Câu (1,0 điểm)

2

 

  cos

  tan

2 cos

A

  

a) Cho góc  thoả mãn Tính giá trị biểu thức

b) Đội văn nghệ nhà trường gồm học sinh lớp 12A, học sinh lớp 12B học sinh lớp 12C

Chọn ngẫu nhiên học sinh từ đội văn nghệ để biểu diễn lễ bế giảng năm học Tính xác suất cho lớp có học sinh chọn có học sinh lớp 12A.

S ABCD

3

a SD 

AB K AD S ABCD HK SDCâu (1,0 điểm) Cho hình chóp có đáy hình vng

cạnh a, Hình chiếu vng góc H đỉnh S lên mặt phẳng (ABCD) trung điểm đoạn Gọi là trung điểm đoạn Tính theo a thể tích khối chóp khoảng cách hai đường thẳng

2 6 2 5 0

x y  x y  20x10y 0 Câu (1,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho

tam giác ABC vng A nội tiếp đường trịn (T) có phương trình: Gọi H hình chiếu A BC Đường trịn đường kính AH cắt AB, AC M, N Tìm tọa độ điểm A viết phương trình cạnh BC, biết đường thẳng MN có phương trình: điểm H có hồnh độ nhỏ tung độ

 

3

2

2

( , )

2 16

1

8

x xy x y x y y

x y y x y

y x

x y

     

     

     

   

Câu (1,0 điểm) Giải hệ phương trình:

     

3

2

3 1

abc P

ab bc ca a b c

 

     

Câu 10 (1,0 điểm) Cho a, b, c số thực dương thoả

mãn a+b+c=3 Tìm giá trị lớn biểu thức

Hết

-Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm.

(2)

Mơn:Tốn

A CÁC CHÚ Ý KHI CHẤM THI:

1) Nếu thí sinh làm khơng theo cách nêu đáp án mà cho đủ điểm phần như hướng dẫn quy định.

2) Việc chi tiết hố thang điểm (nếu có) so với thang điểm hướng dẫn phải đảm bào không sai lệch với hướng dẫn chấm thống thực tổ chấm thi.

3) Các điểm thành phần điểm cộng tồn phải giữ ngun khơng làm tròn.

B ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: (Đáp án gồm có trang)

Câu Đáp án Điểm

1 y x3 3x

  Câu (1,0 điểm) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số D Tập xác định:

2

' 3 '

1 x

y x y

x  

     



 Ta có

0,25

Giới hạn

 

 

3

2

3

2

lim lim lim

3

lim lim lim

x x x

x x x

y x x x

x

y x x x

x

     

        

 

        

 

 

       

 

0,25

Bảng biến thiên

x  11

 

'

f x  0 0

  f x

2

2

   1;1

Hàm số đồng biến khoảng

  ; 1 1;

Hàm số nghịch biến khoảng Hàm số đạt cực đạt điểm x = yCĐ =

Hàm số đạt cực tiểu điểm x = -1 yCT = -2

0,25

Đồ thị:

Bảng giá trị

x -2 -1

y -2 -2

(3)

f(x)=-x^3+3*x

-8 -6 -4 -2

-5

x y

2

(1 điểm) Tìm giá trị lớn nhỏ nhất…

f(x) 4 ; 

2

2

1   

x x

f '(x)

(x ) Ta có liên tục đoạn , 0.25

2     

x ; f '(x) 0 x3Với , 0.25

10

2 3

3

  

f( ) ,f( ) ,f( )

Ta có: 0.25

2;4 f(x)3

Min

2;4 f(x)4

Max

Vậy x = 3; x = 0.25

3a

Câu (1,0 điểm)

   

3

3

log xx log x4 1

a) Giải phương trình

1

4

x x   

  

 Điều kiện:

       

     

2

3 3 3

2

3

log log log log log

log log 4

x x x x x x

x x x x x x

        

 

       

 

0,25

2 4 12 0

6 x

x x

x  

     

 (thoả mãn)

2;

x x

Vậy phương trình có hai nghiệm

0,25

3b

2 1

3

2 1

2

8 x x

  

  

  b) Giải bất phương trình ᄃ.

0,5

Bất phương trình tương đương với

 

2

2

1

2 3 1

2 2 2 1

x

x x x x x

    

       

0,25

2 2 0 2 0

x x x

(4)

0 Tính tích phân sau

2

2 2

2

0 0

2 sin sin sin

4

I xdx x xdx x x xdx x xdx

            Ta có: 0,5

sin cos2

2 du dx u x

dv xdx v x

             sin J x xdx

 

Tính Đặt

2

2

0 0

1 1

cos cos2 sin

2 4

J x x xdx x

            0,25 I  

Vậy 0,25

5 (1,0đ)

2

(2;2;1); (4; 5; 2) ;

AB AC     AB AC

                                                        

 Ta có: khơng phươngA;

B; C lập

0,25

2.4 2.( 5) 1.2

AB AC      ABAC                            

thành tam giác Mặt khác: suy ba điểm A; B; C ba đỉnh tam giác vuông

0,25

6

AG  Vì G trọng tâm

tam giác ABC nên G(4;0; -2) Ta có:

0,25

6 AG 

2 2

(x 2) (y1) (z3) 6M

ặt cầu cần tìm có tâm A bán kính nên có pt:

0,25 Câu 6. (1 điểm) a) (0.5 điểm) 2   

  cos  

tan cos

A

  

a) Cho góc  thoả mãn Tính giá trị b/t:

2

2

sinα = 1- cos α = 1- sinα

5 25

         Ta có: 2   

  sin

5  

Vì nên

0,25 sin tan cos   

(5)

2 32 cos2 2cos 1

25 25

      

3 1

175

A =

7 172

-25  



Vậy

b) (0.5 điểm)

Đội văn nghệ nhà trường gồm học sinh lớp 12A, học sinh lớp 12B học sinh lớp 12C Chọn ngẫu nhiên học sinh từ đội văn nghệ để biểu diễn lễ bế giảng năm học Tính xác suất cho lớp có học sinh chọn có 2 học sinh lớp 12A.

0,5

Gọi không gian mẫu phép

chọn ngẫu nhiên

5 126

C  Số phần tử không

gian mẫu là:

Gọi A biến cố “Chọn học sinh từ đội văn nghệ cho có học sinh ba lớp có học sinh lớp 12A”

Chỉ có khả xảy thuận lợi cho biến cố A :

+ học sinh lớp 12A, học sinh lớp 12B, học sinh lớp 12C + học sinh lớp 12A, học sinh lớp 12B, học sinh lớp 12C + học sinh lớp 12A, học sinh lớp 12B, học sinh lớp 12C

0,25

2 2 1

4 .3 .3 .3 78 C C CC C CC C C

Số kết thuận lợi cho biến cố A là:

78 13 126 21 P 

Xác suất cần tìm

0,25

7

S ABCD

3

a SD 

AB K AD

S ABCD HK SDCho hình chóp có đáy hình vng cạnh a, . Hình chiếu vng góc H đỉnh

S lên mặt phẳng (ABCD) trung

điểm đoạn Gọi trung điểm đoạn Tính theo a thể

(6)

SH

2 2 2 2

( ) ( ) ( )

2

a a

SHSDHDSDAHAD    aa

Từ giả thiết ta có đường cao của hình chóp S.ABCD

0,25

2 a

3

1

3 3

S ABCD ABCD

a VSH Sa a

Diện tích hình vng ABCD ,

0,25

/ / / /( )

HK BDHK SBD Từ giả

thiết ta có

( , ) ( ,( )) d HK SDd H SBD Do

vậy: (1)

Gọi E hình chiếu vng góc của H lên BD, F hình chiếu vng góc H lên SE

, ( )

BDSH BDHEBDSHEBDHF

HFSE

( ) ( ,( ))

HFSBDHF d H SBD

Ta có mà nên suy (2)

0,25

.sin sin 45

2

a a

HE HBHBE 

+)

+) Xét tam giác vng SHE có:

2

2

4

3

( )

a a

SH HE a

HF SE SH HE HF

SE a

a

    

0,25 E

O K H

B

A D

C S

(7)

(3)

( , ) a d HK SD 

+) Từ (1), (2), (3) ta có

7 (1.0 điểm)

Tìm tọa độ điểm A viết phương trình cạnh BC

Suy ra: AI vng góc MN

0.25

 x2y 0 phương trình

đường thẳng IA là:

5

A(  a;a) IA. Giả sử

2 2

5 2 5 10

2 a

A (T) ( a) a ( a) a a a

a  

             

 

2

a  A( ; )Với (thỏa mãn vì

A, I khác phía MN)

0

a  A( ; )Với (loại A, I

cùng phía MN)

0.25

9

10 E MN E t; t 

     

 Gọi

E tâm đường trịn đường kính AH

38

10 H t ; t 

    

 Do E là

trung điểm AH

58 48

2 4

10 10

AH  t ; t , IH  t ; t 

        

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0.25 A

B C

H M

N

I E

(T) có tâm bán kính I( ; ),3 R Do (1)IA IC  IAC ICA 

Đường trịn đường kính AH cắt BC

M(cùng vng góc AB) (2)

 MH AB  MH / /AC MHB ICA 

Ta có: (chắn cung AM) (3)ANM AHM 

Từ (1), (2), (3) ta có:

(8)

8 11 13

5 5

28 31 17 25 25 25

t H ; (thỏa mãn)

t H ; (loại)

  

 

  

 

 

  

 

  

  

8 11 13

5 5

t  H ; 

 Với (thỏa

mãn)

6 5 AH ; 

 



BC

 n ( ; ) 

Ta có: nhận VTPT

 2x y  0

phương trình BC là:

0.25

Câu 9 (1 điểm)

 

3

2

2 (1)

2 16

1 (2)

8

x xy x y x y y y x y

y x

x y

     

     

    

  

 

Giải hệ phương trình:

x  +) ĐKXĐ: (*)

3 2 2

(1) ( ) (2 ) ( ) ( )(1 )

ptxyxx yxyy   xyxy   xy

+)

2

1 2 xy 0,x y, Vì

0,25

Thế vào (2) được:

    

2

2

2

2( ) 16 1 4 32

2 1 3 1 1 3

4 2

x

x x x x x

x x x

x x x x

  

 

 

         

     

       

2

8

4

x x x x

x x x

   

 

   

 

2

4

3

4

x

x x

x x x

  

  

 

    

8 ( )

x  ytm +)

0,25

 3  3 4  1 7

ptx  x  xxx

+)

x 3  x 12 3 x 2 x 22 3

          

   

 

(4)

   3 3

f t  t tt  

   2

' 0,

(9)

+) Xét hàm số với có

 

f t  nên đồng biến

 1  2

f x f x

+) Mà pt(4) có dạng:

 4 2 2

1 4

x

x x

x x x

       

    

Do

2

2 5 13

2

x

x x x

 

   

   

(T/M)

5 13 11 13

2

x   y 

+) Với

x y; 

5 13 11 13 (8;4); ;

2

T     

  

 

Vậy hệ cho có tập nghiệm là:

0,25

Câu 10.

(1 điểm)      

3 1

abc P

ab bc ca a b c

 

     

Cho a, b, c số thực dương thoả mãn a+b+c=3 Tìm giá trị lớn biểu thức

x y z  2 3xy yz zx  ,x y z, ,  

Áp dụng Bất đẳng thức ta có:

ab bc ca  23abc a b c    9abc 0

ab bc ca abc

   

1 a 1 b 1 c 1 abc3, a b c, , 0.

      

Ta có: Thật vậy:

1a 1b 1c  1 a b c    ab bc ca   abc

 2  3

3 3

1 3 abc3 abc abc 1 abc

0,25

   

3

2

1

3

abc

P Q

abc abc

  

 

Khi

3

0

3

a b c abc    

   

 

(10)

 3 1 2, t 0;1

3

Q

t t

  

 

Xét hàm số

    

     

5

2

3

2 1

' 0, t 0;1

1

t t t Q t

t t

 

    

 

0;1

   1 2 

6

Q Q t Q

Do hàm số đồng biến nên

5

P 

Từ (1) (2) suy

0,25

5 max

6

P 

1

a b c   Vậy ,

đạt khi:

Ngày đăng: 26/12/2020, 08:23

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w