Không giống với những giờ học bình thường: "đi đi lại lại với cây thước sắt cặt dưới nách" mà hôm nay "trong lúc giảng bài, chốc chốc thầy lại đứng lặng im, mắt đăm đăm nhìn [r]
(1)Tả lại hình ảnh người thầy giáo Ha-men buổi học cuối cùng lớp 6
Đề bài: Từ truyện Buổi học cuối cùng, em tả lại miệng cho các bạn nghe hình ảnh thầy giáo Ha-men (chú ý làm bật khác biệt của thầy so với buổi học thường ngày).
Hãy nói cho bạn nghe điều theo gợi ý sau:
a) Thầy ha-men buổi học cuối người thầy nào?
b) Hơm thầy mặc có khác với ngày lên lớp bình thường?
c) Giọng nói thầy sao? Cử thái độ thầy phrăng đên muộn không thuộc bài?
d) Nét mặt, lời nói hành động thầy vào cuối buổi học nào?
Chú ý: Cần xem lại văn Buổi học cuối cùng, liệt kê nội dung trả lời câu hỏi sau phát biểu theo nội dung chuẩn bị Chỉ ghi vắn tắt ý chi tiết (gạch đầu dòng), tránh viết thành văn để đọc theo
Bài làm:
Hướng dẫn trả lời câu hỏi:
a) Thầy Ha-men buổi học cuối hiền từ, nhẹ nhàng với học sinh từ thái độ, lời nói, cử đến hành động, số cử chỉ, hành động khác hẳn ngày thường
b) Trang phục:
Thầy vận y phục đẹp khác hẳn so với ngày bình thường
(2)c) Lời nói: Thấy trị đến lớp muộn, thầy không giận mà bộc lộ rõ cử yêu thương, trìu mến
Thái độ: ân cần, âu yếm, vị tha học sinh
Cử chỉ:
Khơng giống với học bình thường: "đi lại lại với thước sắt cặt nách" mà hôm "trong lúc giảng bài, thầy lại đứng lặng im, mắt đăm đăm nhìn đồ vật quanh muốn mang theo ánh mắt tồn trường nhỏ bé thầy" thầy thấy tan nát lịng ngày mai thơi, thầy phải từ gãi tất vật ấy, khung cảnh
Nghe tiếng chuông đồng hồ nhà thờ điểm 12 tiếng kèn bọn lính phổ xâm lước, người thầy Ha-men tái nhợt, thầy nghẹn ngào khơng nói thành lời
Việc làm thầy buổi học lạ so với ngày thường: thầy dân làng vào dự lớp
d)
Buổi lên lớp cuối này, thầy nói nhiều tiếng Pháp, thầy dạy tất trái tim yêu nước cháy bỏng tình u tha thiết vơ bờ tiếng mẹ đẻ Bởi thế, học có sức tác động lớn đến tâm hồn trẻ thơ "Hôm ý" Thầy giảng giải "Khi dân tộc chốn lao tù" "Tất điều thầy nói kiên nhẫn giảng giải đến thế"
Hành động cuối buổi học thầy: "cầm phấn dằn mạnh hết sức, thầy cố viết thật to: "NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM !" hành động biểu tập trung lòng yêu nước, yêu tiếng mẹ đẻ thầy
Bài nói tham khảo: Tả hình ảnh thầy giáo Ha-men
(3)học tiếng Đức (do nước Pháp bị thất thủ trong chiến tranh Pháp -Phổ) Thầy Ha-men - giáo viên dạy Pháp văn, gần đời gắn bó với miền quê An-dát dạy buổi học cuối cho học sinh thân yêu trước lúc rời khỏi xứ sở mãi
Có nhiều người làng đến dự buổi học ấy, có cụ già cao tuổi cụ Hô-de Bằng thành kính, họ muốn tạ ơn người thầy bốn mươi năm tận tụy đem ánh sáng tri thức đến cho em
Hơm ấy, thầy vận áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục, viền sen gấp nếp mịn mũ lụa đen thêu (Thầy mặc lễ phục vào dịp long trọng đón quan tra hay phát phần thưởng cho học sinh) Mặc vào phút ấy, thầy bộc lộ tôn vinh buổi học cuối tiếng Pháp cách cảm động
Thái độ thầy với học sinh khác với ngày Bình thường, thầy tiếng nghiêm khắc Khơng thầy nhân nhượng với học trị biếng lười, thích trốn học câu cá, bắn chim Do đó, với cậu học sinh cá biệt Phrăng, thước sắt khủng khiếp mà thầy kẹp nách thành nỗi ám ảnh Đi học muộn, Phrăng sợ hãi nghĩ đến lúc bị thầy quở mắng, bị kiểm tra cũ bị thước kẻ Nhưng, hôm nay, thay giận dữ, thầy lại dịu dàng giục cậu vào lớp Nhìn người đơi mắt xanh buồn sâu thẳm, thầy xúc động nói:
- Đây lần cuối thầy dạy Kẻ thù xâm lược buộc phải học thứ tiếng chúng Hôm học Pháp văn cuối Thầy mong ý
(4)Ôi! Tai hoạ lớn xứ An-dát hoãn việc học đến ngày mai Giờ đây, kẻ thù dân tộc có quyền bảo rằng: “Thế nào! Các người tự nhận dân Pháp, mà người chẳng biết đọc, biết viết tiếng người!”
Trước lúc đi, thầy truyền tất tâm hồn trí tuệ vào học cuối cùng, kiên nhẫn giảng giải cho người hiểu điều kì diệu ngơn ngữ dân tộc Thầy khẳng định: Tiếng Pháp thứ tiếng hay giới, sáng nhất, vững vàng Mọi người phải bảo vệ nó, đừng phép quên lãng Bởi, dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói chẳng khác nắm chìa khố chốn lao tù!
Hôm ấy, Phrăng thấy giảng thầy mà giản dị dễ hiểu đến Với tất nhiệt tình sơi sục, thầy Ha-men muốn truyền thụ lúc, toàn tri thức vào đầu óc non nớt học trị, hội cì thầy dạy cho chúng tri thức ngôn ngữ thiêng liêng dân tộc
Trong viết tập, thầy chuẩn bị sẵn tờ mẫu tinh trông cờ nhỏ bay phấp phới, có viết từ Pháp, An-dát chữ trơng thật đẹp Qua đó, thầy muốn khắc ghi tâm tưởng người chân lí: An-dát mãi thuộc nước Pháp, máu chảy tim, bất chấp ý muốn ngạo ngược kẻ thù! Cả lớp im phăng phắc, chăm tập viết Chỉ nghe thấy tiếng ngòi bút sột soạt, tiếng bồ câu gù thật khẽ mái nhà Ai nhận ý nghĩa thiêng liêng việc học tiếng nói dân tộc
(5)nặng vơ hình Thầy nghẹn ngào nói khơng hết câu chào từ biệt Bất ngờ, thầy quay phía bảng, lấy bình sinh, viết thật to dịng hiệu: “Nước Pháp muôn năm!”
Thực nước Pháp, quốc gia khác giới thành tâm hồn bao hệ học trò nhờ truyền giảng nhiệt thành tình u Tổ quốc, u ngơn ngữ dân tộc người thầy đáng kính, giàu tâm huyết thầy giáo Ha-men tác phẩm nhà văn A Đô-đê
Bài nói tham khảo 2: Tả hình ảnh thầy giáo Ha-men
Trong buổi học cuối cùng, hình ảnh thầy Ha-men (văn Buổi học cuối An-phông-xơ Đô-đê) lên thật khác với ngày thường
Thầy mặc áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục diềm sen gấp nếp mịn đội mũ tròn lụa đen thêu Đó lễ phục dùng vào ngày đặc biệt có tra phát thưởng Mái tóc lốm đốm hoa râm thầy chải gọn gàng Thầy đôi giày đen hợp với trang trọng lễ phục
Thầy chuẩn bị học chu đáo Giáo án viết thứ mực đắt tiền; dòng chữ nghiêng nghiêng, rõ ràng, nắn nót, kẻ tiêu đề cẩn thận bật giấy trắng tinh Thầy giảng giọng nói dịu dàng; lời nhắc nhở thầy nhã nhặn, suốt buổi học người không giận quát mắng học sinh lời Ngay với cậu bé đến muộn Phrăng, thầy nhẹ nhàng mời vào lớp Tất học sinh lớp thấy rằng: Chưa thầy kiên nhẫn giảng
(6)Buổi học kết thúc, tiếng kèn hiệu khiến thầy Ha-men xúc động mạnh, người tái nhợt, nghẹn ngào, không nói hết câu Thầy viết thật to lên bảng: "Nước Pháp muôn năm"
Những thay đổi thầy Ha-men buổi học cuối khẳng định điều chắn: Thầy người yêu nghề dạy học, yêu tiếng mẹ đẻ, người yêu nước sâu sắc