http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách chọn phương án Trên tàu vượt trùng dương, Người ghé lại nhiều hải cảng, thăm nước châu Phi, châu Á, châu Mĩ Người sống dài ngày Pháp, Anh Người nói viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc: Pháp, Anh, Hoa, Nga… Người làm nhiều nghề (SGK Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? A Phong cách Hồ Chí Minh B Đức tính giản dị Bác Hồ C Đấu tranh cho giới hịa bình D Hồ Chí Minh văn hóa Việt Nam Câu 2: Các câu đoạn văn liên kết với chủ yếu phép liên kết nào? A Phép nối B Phép C Phép lặp D Phép liên tưởng Câu 3: Câu văn “Người nói viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc: Pháp, Anh, Hoa, Nga…và Người làm nhiều nghề” phân theo cấu trúc ngữ pháp thuộc loại câu nào? A Câu đơn B Câu ghép C Câu đặc biệt D Câu rút gọn Câu 4: Phép tu từ tác giả sử dụng đoạn văn trên? A So sánh B Nhân hóa C Nói D Liệt kê II Phần trắc nghiệm: (8 điểm) Câu 5:(3điểm) Cho đoạn thơ: Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh: “Bố chiến khu bố cịn việc bố, Mày có viết thư kể kể nọ, Cứ bảo nhà bình yên!” Rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhen Một lửa lịng bà ln ủ sẵn Một lửa chứa niềm tin dai dẳng… (Bằng Việt – Bếp lửa) a, So sánh việc xảy với lời bà dặn cháu đoạn thơ ta thấy phương châm hội thoại bị vi phạm? Sự khơng tn thủ phương châm hội thoại có ý nghĩa gì? b, Hai câu cuối đoạn thơ khơng nhắc lại bếp lửa mà thay từ lửa Điều có ý nghĩa nào? c, Hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận em đoạn thơ Câu 6: (5điểm) Phân tích nhân vật Quang Trung Nguyễn Huệ “ Hoàng Lê thống chí” đoạn trích hồi 14 Ngơ gia văn phái? http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (2,5 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Có phải ánh sáng sách rọi sang, làm cho cô hiểu thêm sống dũng cảm tuyệt đẹp người niên, giới người anh mà anh kể, đường anh tới? Có phải cảm giác bàng hồng, phải biết u, cô biết, giúp cô đánh giá mối tình nhạt nhẽo mà bỏ, n tâm định mình? Một ấn tượng khó tả dạt lên lịng gái Khơng phải bó hoa to theo chuyến thứ đời Mà bó hoa khác nữa, bó hoa háo hức mơ mộng ngẫu nhiên anh cho thêm cô Và mà lúc cô chưa kịp nghĩ kĩ.” (Ngữ Văn 9- Tập 1) a Đoạn trích tác phẩm nào? ai? b Tìm pháp liên kết đoạn văn trên? c Giải thích nghĩa từ “ hàm ơn”? d Đoạn trích góp phần thể thành công thủ pháp nghệ thuật đặc sắc nhà văn xây dựng nhân vật truyện? e Em hiểu hình ảnh “ bó hoa khác nữa” đoạn trích có ý nghĩa gì? Câu 2: (2,0 điểm) Từ nhân vật truyện em viết văn ngắn trình bày suy nghĩ tính tự lập người học sinh? Câu 3: (5,5 điểm) Cảm nhận đoạn thơ sau: “ Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến…” Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc” (Trích: “ Mùa xuân nho nhỏ”– Thanh Hải) Hết (Giám thị khơng giải thích thêm) http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm) Cho đoạn văn sau: Huống thành Đại La, kinh cũ Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồi Đã nam bắc đơng tây; lại tiện hướng nhìn sơng dựa núi Địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tươi Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa Thật chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước; nơi kinh đô bậc đế vương muôn đời (Ngữ văn 8, tập hai, trang 49, NXBGD 2004) a) Đoạn văn trích từ văn nào? Ai tác giả? b) Em hiểu từ “thắng địa” đoạn văn cho nào? c) Hãy xác định thành phần biệt lập câu sau cho biết thành phần biệt lập gì? Huống thành Đại La, kinh cũ Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồi d) Hãy rõ phép liên kết câu đoạn văn Câu (2,0 điểm) Khổ cuối thơ “Bếp lửa”, Bằng Việt viết: “Giờ cháu xa Có khói trăm tàu” a) Chép xác câu thơ cịn lại khổ thơ b) Những câu thơ vừa chép nói lên nội dung gì? c) Nêu giá trị nội dung nghệ thuật thơ “Bếp lửa” Câu (6,0 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật Phương Định truyện ngắn “Những xa xôi” Lê Minh Khuê Hết -Cán coi thi không giải thích thêm! Họ tên thí sinh: SBD: Phòng số: http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Nhĩ thoáng chốc quên bệnh tật Anh bị vào câu nói đùa Liên Nhưng rồi, Liên đặt bàn tay vào sau phiến lưng có nhiều mảng thịt vừa chai cứng vừa lở loét nhĩ Thế cảm giác mệt mỏi bệnh tật lại trở với anh” a) Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Của ai? b) Chỉ phép liên kết câu đoạn trích trên? Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn khoảng 10 đến 15 câu trình bày suy nghĩ em câu tục ngữ “Có cơng mài sắt có ngày nên kim” Câu (6,0 điểm) Đánh giá tập truyện “Truyền kì mạn lục” tác giả Nguyễn Dữ, có ý kiến cho rằng: “Nhân vật thường người phụ nữ đức hạnh, khao khát sống yên bình, hạnh phúc, lực bạo tàn lễ giáo khắc nghiệt lại xô đẩy họ vào cảnh ngộ éo le, oan khuất, bất hạnh” (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011, tr.49) Em làm sáng tỏ ý kiến qua việc phân tích nhân vật Vũ Nương tác phẩm “Chuyện người gái Nam Xương” Cán coi thi khơng giải thích thêm! http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm): Chọn đáp án đúng, viết vào thi Câu Bài thơ: “Ánh trăng” – Nguyễn Duy, nhắc nhở đạo lí dân tộc ta? A Tơn sư trọng đạo B Lá lành đùm rách C Uống nước nhớ nguồn D Ở hiền gặp lành Câu Đoạn trích “Truyện Kiều” Nguyễn Du thể thành cơng nghệ thuật tả cảnh ngụ tình? A Chị em Thúy Kiều C Mã Giám Sinh mua Kiều B Cảnh ngày xuân D Kiều lầu Ngưng Bích Câu Câu: “Bố mẹ giáo viên dạy học.”, vi phạm phương châm hội thoại nào? A Phương châm lượng C Phương châm chất B Phương châm cách thức D Phương châm quan hệ Câu Yếu tố miêu tả nội tâm văn tự có vai trị gì? A Làm cho câu chuyện sinh động lên thật B Làm cho nhân vật gần gũi C Truyện ngắn gọn D.Tái ý nghĩ, cảm xúc diễn biến tâm trạng nhân vật II PHẦN TỰ LUẬN (8.0 điểm) Câu (3,0 điểm) Đọc kỹ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: “Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng yêu Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho lòng Cha mẹ nhớ ngày cưới Ngày đẹp đời.” a) Đoạn thơ trích từ tác phẩm nào, ai? (0,25đ) b) Hãy nên nội dung đoạn thơ? (0,5đ) c) Ghi lại câu thơ có cách biểu cảm trực tiếp (0,25đ) d) Trong bốn câu thơ đầu, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng biện pháp tu từ ấy? (1,0đ) e) Từ ý nghĩa đoạn thơ trên, em có suy nghĩ trách nhiệm người quê hương (1 điểm) Câu (5,0 điểm) Vẻ đẹp nhân vật anh niên “ Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long …………………………… Hết …………………………… (Cán coi thi không giải thích thêm) http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút ĐỀ Câu (2,0 điểm) Cho đoạn văn sau: “ Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nhảy nhót Hạt tiếp hạt đan xuống mặt đất ( ) Mặt đất kiệt sức thức dậy, âu yếm đón lấy giọt mưa ấm áp, lành Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cỏ Mưa mùa xuân mang lại cho chúng sức sống ứ đầy, tràn lên nhánh mầm non Và trả nghĩa cho mưa mùa hoa thơm trái ngọt.” a) Xác định biện pháp tu từ từ dùng đoạn văn b) Chỉ phép liên kết đoạn văn Câu 2: (3,0 điểm) Bàn vai trò tri thức, Lê nin cho rằng: “Ai có tri thức người có sức mạnh” Còn quan điểm em vấn đề nào? (Viết văn ngắn trình bày ý kiến em vấn đề này) Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em hai khổ cuối thơ Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận “Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẩy bạc vàng lóe rạng đơng Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng Câu hát căng buồm với gió khơi, Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hồng mn dặm phơi” …………………………… Hết …………………………… (Cán coi thi khơng giải thích thêm) http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Phần I (5,0 điểm): Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Bếp Hoàng Cầm ta dựng trời Chung bát đũa nghĩa gia đình Võng mắc chơng chênh đường xe chạy Lại đi, lại trời xanh thêm Khơng có kính, xe khơng có đèn Khơng có mui xe, thùng xe có xước, Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim (Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2014) Đoạn thơ nằm tác phẩm nào? Giới thiệu ngắn gọn tác giả hồn cảnh sáng tác tác phẩm Tìm hình ảnh ẩn dụ đoạn thơ nêu tác dụng hình ảnh ẩn dụ Tại nói hình ảnh xe khơng kính sáng tạo độc đáo Phạm Tiến Duật? Từ việc cảm nhận phẩm chất người lính thơ hiểu biết xã hội thân, em trình bày suy nghĩ (khoảng nửa trang giấy thi) lòng dũng cảm Phần II (5,0 điểm) Dưới đoạn trích truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng): Đến lúc chia tay, mang ba lô lên vai, sau bắt tay hết người, anh Sáu đưa mắt nhìn con, thấy đứng góc nhà Chắc anh muốn ôm con, hôn con, lại sợ giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh đứng nhìn Anh nhìn với đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tôi thấy đôi mắt mênh mông bé xôn xao - Thôi! Ba nghe con! – Anh Sáu khe khẽ nói Chúng tơi, người – kể anh, tưởng bé đứng n thơi Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha dậy người nó, lúc khơng ngờ đến kêu thét lên: - Ba a a ba! Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng “ba” mà cố đè nén năm nay, tiếng “ba” vỡ tung từ đáy lịng nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, chạy thót lên dang tay ơm chặt lấy cổ ba (Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2014) Trong truyện ngắn Chiếc lược ngà, tình bộc lộ sâu sắc cảm động tình cha ông Sáu bé Thu? Chỉ lời dẫn trực tiếp đoạn trích chuyển chúng thành lời dẫn gián tiếp Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch làm rõ tình cảm cha sâu nặng, cảm động ông Sáu bé Thu cảnh chia tay, có sử dụng kiểu câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định phép lặp để liên kết (gạch câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định từ ngữ sử dụng phép lặp) …………………………… Hết …………………………… (Cán coi thi không giải thích thêm) http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút ĐỀ Câu (8,0 điểm) Trong Chuẩn bị hành trang vào kỷ mới, tác giả Vũ Khoan khẳng định “…có lẽ chuẩn bị thân người quan trọng nhất” (Ngữ văn T2, NXB GD 2016, tr 27) Viết văn (có độ dài khoảng trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em vấn đề Câu (12,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: tác phẩm văn học chân phải khám phá mẻ nội dung Giải thích ngắn gọn ý kiến phân tích hai tác phẩm Đồng chí Chính Hữu Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật để làm sáng tỏ …………………………… Hết …………………………… (Cán coi thi khơng giải thích thêm) http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút ĐỀ Phần I: Đọc- hiểu (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi "Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc" (Ngữ văn 9, tập 2) Câu 1: (0,5 điểm) Đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả đoạn thơ ai? Câu 2:(0,5 điểm) Chỉ điệp từ từ láy khổ thơ Câu 3: (1 điểm) Các hình ảnh “con chim”, “một cành hoa”, “một nốt trầm” có đặc điểm giống nhau? Câu (2,0 điểm): Từ ngữ liệu trên, viết đoạn văn ngắn khoảng 200 từ lẽ sống niên trong thời đại ngày Phần 2: (6,0 điểm) Suy nghĩ em nhân vật Vũ Nương “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ …………………………… Hết …………………………… (Cán coi thi không giải thích thêm) http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ 10 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm) Cho văn sau: “…Tôi lặng lẽ gật đầu quày chạy nhà để kịp thu dọn đồ đạc Sau chào từ biệt người nhà, bà Sáu lẫn người mẹ tội nghiệp chị Ngà, ngậm ngùi quay lưng bước qua ngách cửa, vội vàng người chạy trốn Nhưng băng qua sân, mắt chạm phải dãy cúc vàng từ không người nâng niu chăm sóc, lịng tơi chùng xuống đôi chân dưng nặng nề không bước Những cánh hoa vàng mỏng manh biết đem lại niềm vui cho tâm hồn ngày tới chị Ngà vĩnh viễn từ bỏ nơi này? Chiều đi, tuổi thơ lại, mối tình đầu tơi lại màu hoa kỷ niệm ngập ngừng lại Ðừng buồn hoa cúc nhé, tao mày thôi, từ trở hồng bng xuống, trái tim lẻ loi ngực tao đớn đau nhớ tới người " (Trích “Đi qua hoa cúc” - Nguyễn Nhật Ánh – NXB Trẻ - 2005) Thực yêu cầu sau: a) Xác định phương thức biểu đạt sử dụng văn (0.5 điểm) b) Theo tác giả viết, đôi chân nhân vật lại “bỗng dưng nặng nề không bước nổi”? (0.5 điểm) c) Hãy nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng văn (1,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Em viết đoạn văn (khoảng 12 câu), kể kỉ niệm có ý nghĩa sâu sắc em năm học trường Trung học sở Câu (5,0 điểm) Trong truyện ngắn “Làng”, nhà văn Kim Lân miêu tả tâm trạng nhân vật ông Hai tình u làng:“Ơng lại muốn làng, lại muốn anh em đào đường đắp ụ, xẻ hào, khn đá… Chao ơi! Ơng lão nhớ làng, nhớ làng quá” (“Làng” - Kim Lân, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) Từ nội dung đoạn trích hiểu biết em truyện ngắn “Làng”, em viết văn làm bật tình yêu làng, yêu nước niềm tin với Cách mạng nhân vật ông Hai HẾT (Cán coi thi khơng giải thích thêm) 10 ... giải thích thêm) http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ 10 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 12 0 phút Câu (2,0 điểm) Cho văn sau: “…Tôi lặng lẽ gật đầu quày chạy... …………………………… (Cán coi thi không giải thích thêm) http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 12 0 phút ĐỀ Câu (2,0 điểm) Cho đoạn văn sau: “ Mưa...http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ĐỀ ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 12 0 phút Câu 1: (2,5 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Có phải ánh