THẦY bói XEM VOI

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN N1: Hãy cho biết tên hát tác giả? N2: Bài hát viết vật nào? Con vật thường sống đâu? N3: Hãy tả ngắn gọn vật hát trên? ? Văn có việc ? Hãy xác định đoạn văn tương ứng với việc? Bố cục: phần ( tương ứng việc) Phần 1: “Từ đầu sờ đuôi” -> Các thầy bói xem voi Phần 2: Tiếp đến “cái chổi sể cùn” -> Các thầy bói phán voi Phần 3: Phần lại -> Hậu việc xem voi Bức tranh tương ứng với việc ? Cách thầy xem voi ĐUÔI ĐUÔI NGÀ NGÀ TAI TAI VÒI VÒI CHÂN CHÂN Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với nhau: Thầy sờ vòi bảo: -Tưởng voi nó nào, hoá nó sun sun đỉa ? Sau xem voi, Thầy sờ ngà bảo: thầy phán hình - Khơng phải, nó chần chẫn đòn càn thù Thầy sờ tai bảo: voi sao? Hình thù voi theo - Đâu có ! Nó bè bè quạt thóc nhận định Thầy sờ chân cãi: thầy có đặc biệt? - Ai bảo! Nó sừng sững cột đình Thầy sờ lại nói: - Các thầy nói khơng Chính nó tun tủn chổi sể cùn Tưởng Tưởng con voi voi như thế nào, nào, hóa hóa ra nó sun sun sun sun như con Khơng Khơng phải, phải, nó đỉa đỉa chần chần chẫn chẫn như cái đòn đòn càn càn Đâu Đâu có có !! Nó Nó bè bè bè bè như cái quạt quạt thóc thóc Ai Ai bảo bảo !! Nó Nó sừng sừng sững sững như cái cột cột đình đình Các Các thầy thầy nói nói khơng khơng đúng cả Chính Chính nó nó tun tun tủn tủn như cái chổi chổi sể sể cùn cùn -Tưởng -Tưởng con voi voi nó nào, nào, hoá hoá ranó nósun sunsun sun nhưcon conđỉa đỉa Không Khôngphải, phải,nó nóchần chầnchẫn chẫnnhư nhưcái cáiđòn đòncàn càn Đâu Đâucó có!!Nó Nóbè bèbè bènhư nhưcái cáiquạt quạtthóc thóc Ai Aibảo! bảo!Nó Nósừng sừngsững sữngnhư nhưcái cáicột cộtđình đình Các Cácthầy thầynói nóikhơng khơngđúng cả chính nó nó tuntun tủn tủn nhưchổi sể chổi cùn sể cùn - Từ ngữ phủ định phản bác ý kiến người khác, khẳng định -> Thái độ chủ quan , bác bỏ ý kến người khác Hãy tìm từ ngữ biện pháp nghệ thuật sun sun đỉa thầy bói tả chần chẫn đòn càn sun sun đỉa voi Cho biết tác dụng bè chầnbèchẫn nhưcái cáiquạt đòn thóc càn biện pháp sừng thóc cột đình bè bè nhưsững quạt nghệ thuật đó? tủnnhư nhưcái cáicột chổi sể cùn sừngtun sững đình tun tủn chổi sể cùn Các từ láy gợi hình ảnh : sun sun, chần chẫn, bè bè, tun tủn, sừng sững kết hợp BPNT so sánh => Tả sinh động hình thù voi tô đậm sai lầm ông thầy bói cách phán voi 1 Nghệ thuật:Từ láy gợi hình, phép so sánh ví von, nghệ thuật khoa trương sinh động 2.Nội dung : Chế giễu nhận thức phiến diện Khuyên người muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét cách toàn diện Bài tập 1: Em xâu chuỗi lời phán xét ông thầy bói miêu tả ngắn gọn hình thù voi ? Bài 2: Thảo luận: So sánh truyện “Ếch ngồi giếng” “Thầy bói xem voi”có điểm giống khác nhau”? ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi Giống Đều truyện ngụ ngôn dùng dể dăn dạy người học nhận thức, cách cư xử Khác Mượn chuyện lồi vật để khun Lấy truyện răn người người để rút học cho người  ... sờ đuôi” -> Các thầy bói xem voi Phần 2: Tiếp đến “cái chổi sể cùn” -> Các thầy bói phán voi Phần 3: Phần lại -> Hậu việc xem voi Bức tranh tương ứng với việc ? Cách thầy xem voi ĐI ĐI NGÀ NGÀ... năm thầy ngồi bàn tán với nhau: Thầy sờ vòi bảo: -Tưởng voi nó nào, hoá nó sun sun đỉa ? Sau xem voi, Thầy sờ ngà bảo: thầy phán hình - Khơng phải, nó chần chẫn đòn càn thù Thầy sờ tai bảo: voi. .. việc phải xem xét cách toàn diện Bài tập 1: Em xâu chuỗi lời phán xét ông thầy bói miêu tả ngắn gọn hình thù voi ? Bài 2: Thảo luận: So sánh truyện “Ếch ngồi giếng” ? ?Thầy bói xem voi? ??có điểm