Một nhóm các thể cùng loài cùng sinh sống trong một khoảng không gian, ở một thời điểm, có khả năng sinh sản tạo thành thế hệ mới là:1. Quần thể sinh vật b.[r]
Trang 1Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 6
Đề thi học kì 2 Sinh học lớp 6 - Đề 1
A Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng
1 Bộ phận nào bảo vệ hạt?
a Quả b Đài, tràng, nhị, nhuỵ
c Phôi d Chất dinh dưỡng dự trữ
2 Chất dự trữ của hạt hai lá mầm (như hạt đỗ đen …) chứa ở :
a Trong phôi nhũ b Trong 2 lá mầm
3 Cách dinh dưỡng của vi khuẩn là:
a Đa số sống kí sinh
b Đa số sống hoại sinh
c Đa số sống dị dưỡng, một số sống tự dưỡng
d Đa số sống tự dưỡng
4 Đặc điểm nào sau đây có ở địa y không có ở vi khuẩn:
a Cộng sinh tảo và nấm b Kí sinh
5 Tại sao trước khi gieo hạt cần làm đất tơi xốp:
a Làm cho đất giữ được nước b Làm cho đất thoáng
c Tạo nhiệt độ thích hợp d Cung cấp đủ nước, đủ không khí cho hạt
6 Cây có hoa là một thể thống nhất vì:
a Có sự phù hợp giữ cấu tạp và chức năng trong mỗi cơ quan
b Có sự thống nhất giữa chức năng của các cơ quan
c Tác động vào một cơ quan sẽ ảnh hưởng tới toàn bộ hoạt động của cây
d Cả ba ý trên
B Tự luận:
7 Liệt kê các đặc điểm cây một lá mầm và cây 2 lá mầm?
8 So sánh đặc điểm sinh sản của cây thông với cây dương xỉ?
9 Liệt kê vai trò của thực vật với đời sống con người?
10 Tại sao thức ăn để lâu trong không khí bị ôi thiu? Muốn bảo quản thức ăn ta phải làm như thế nào?
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM :
1 Đề số 1:
A Trắc nghiệm: Mỗi ý đúng được 0,5 điểm
B Tự luận
7 Mỗi ý đúng được 1đ:
- Cây 1 lá mầm: Rễ chùm, gân lá song song (Hình cung), phôi của hạt có 1 lá mầm, hoa có 3 hoặc 6 cánh, đa số thân cỏ
Trang 2- Cây 2 lá mầm: Rễ cọc, gân lá hình mạng, phôi hạt có 2 lá mầm, hoa 4 hoặc 5 cánh, thân đa dạng
8 Mỗi ý đúng được 0,5đ
Sinh sản của thông Sinh sản của dương xỉ
Cơ quan sinh sản là nón Cơ quan sinh sản là túi bào tử
9 Mỗi ý đúng được 0,5đ:
- Thực vật điều hoà lượng khí ôxi và khí cacbonic trong không khí luôn ổn định, điều hoà khí hậu, giảm ô nhiễm môi trường
- Chống xói mòn, hạn hán, lũ lụt, bảo vệ nguồn nước ngầm
- Cung cấp thức ăn cho con người và động vật…
- Bên cạnh đó thực vật cũng gây hại cho con người, gây độc cho động vật
10 Mỗi ý đúng được 0,5đ
- Thức ăn để lâu trong khụng khí bị vi khuẩn, nấm hoại sinh -> ôi thiu
- Muốn bảo quản thức ăn cần: Ướp lạnh, ướp muối, phơi khô, thức năn hàng ngày không nên để lâu, không để ruồi nhặng bám vào…
THIẾT LẬP BẢNG MA TRẬN:
1 Quả và hạt
(6 tiết)
Biết chức năng các
bộ phận của hạt, chức năng của quả (1, 2)
Giải thích trước khi gieo hạt cần làm đất tơi xốp (5) cây là một thể thống nhất (6)
2 Các nhóm
thực vật (9 tiết)
Liệt kê đặc điểm phân biệt cây một
lá mầm và cây 2
lá mầm (7)
So sánh đặc điểm sinh sản của dương xỉ với rêu (8)
3 Vai trò của
thực vật ( 5T)
Liệt kê được vai trò của thực vật với đời sống con người (9)
4 Vi khuẩn –
Nấm - Địa y
(5T)
- Cách dinh dưỡng của vi khuẩn, địa y (3; 4)
- Chỉ ra được cơ sở
Trang 3của việc thức năn
bị ôi thiu -> Bảo quản (10)
Đề thi học kì 2 Sinh học lớp 6 - Đề 2
A Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng
1 Bộ phận nào bảo vệ hạt?
a Quả b Đài, tràng, nhị, nhuỵ
c Phôi d Chất dinh dưỡng dự trữ
2 Chất dự trữ của hạt hai lá mầm ( như hạt đỗ đen …) chứa ở :
a Trong phôi nhũ b Trong 2 lá mầm
3 Trong những dặc điểm sau, đặc điểm nào không đúng với mốc trắng
a Cơ thể gồm những sợi không màu
b Không có chất diệp lục và không có chất màu nào khác
c Sinh sản rất nhanh bằng cách phân đôi tế bào
d Dinh dưỡng bằng cách hoại sinh
4 Địa y là sinh vật đặc biệt vì:
a Không phải là thực vật, không phải là độngvật, không phải nấm
b Gồm tảo và nấm cộng sinh
c Chỉ bám trên các cây gỗ lớn
d Có hình dạng: hình cành, hình vảy
5 Tại sao trước khi gieo hạt cần làm đất tơi xốp:
a Làm cho đất giữ được nước b Làm cho đất thoáng
c Tạo nhiệt độ thích hợp d Cung cấp đủ nước, đủ không khí cho hạt
6 Cây có hoa là một thể thống nhất vì:
a Có sự phù hợp giữ cấu tạp và chức năng trong mỗi cơ quan
b Có sự thống nhất giữa chức năng của các cơ quan
c Tác động vào một cơ quan sẽ ảnh hưởng tới toàn bộ hoạt động của cây
d Cả ba ý trên
B Tự luận:
7 Liệt kê các đặc điểm các đặc điểm cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sản của dương xỉ?
8 Hãy so sánh số lá mầm, số cánh hoa, kiể rễ, kiểu gân lá của cây một lá mầm
và cây hai lá mầm?
9 Tại sao nói: “Rừng như một lá phổi xanh” của trái đất?
Trang 410 Nêu hình dạng, cấu tạo của địa y?
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM :
2 Đề số 2:
A Trắc nghiệm: Mỗi ý đúng được 0,5 điểm
B Tự luận
7 Mỗi ý đúng được 0,5đ:
- Lá già: Cuống dài, xẻ thùy Lá non cuộn tròn ở đầu
- Thân rễ mọc ngầm dưới đất
- Rễ thật
- Có mạch dẫn
8 Mỗi ý đúng được 0,25đ
Đặc điểm so sánh Cây một lá mầm Cây hai lá mầm
Kiểu gân lá Gân song song hoặc hình
cung
Hình mạng
9 Mỗi ý đúng được 0,5đ:
- Thực vật điều hoà lượng khí ôxi và khí cacbonic trong không khí luôn ổn định, cung cấp ô xi cho con người, động vật hô hấp
- Ngăn bụi hạn chế ô nhiễm không khí,
- Điều hòa khí hậu, tăng lượng mưa của khu vực…
- Một số loại có tác dụng diệt khuẩn
10 Mỗi ý đúng được 0,5đ
- Hình dạng của địa y: Hình vảy, hình cành
- Cấu tạo: Gồm sợi nấm và tảo xếp xen kẽ Trong đó sợi nấm hút nước và muối khoáng cho cả hai, tảo quang hợp chế tạo chất hữu cơ nuôi cả hai
Ma trận đề thi
1 Quả và hạt
(6 tiết)
Biết chức năng các
bộ phận của hạt, chức năng của quả (1, 2)
Giải thích trước khi gieo hạt cần làm đất tơi xốp (5) cây là một thể thống nhất (6)
2 Các nhóm
thực vật (9 tiết)
Liệt kê đặc điểm cây dương xỉ (7)
So sánh đặc điểm sinh sản của
Trang 5dương xỉ với rêu (8)
3 Vai trò của
thực vật ( 5T)
Tại sao người ta lại nói: “Rừng cây như một lá phổi xanh”
của trái đất? (9)
4 Vi khuẩn –
Nấm - Địa y
(5T)
- Đặc điểm của nấm, địa y (3; 4)
- Nêu hình dạng, cấu tạo của địa y (10)
Đề thi học kì 2 Sinh học lớp 6 - Đề 3
A Trắc nghiệm: Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
1 Địa y là sinh vật:
a Cộng sinh giữa tảo và nấm b Hội sinh giữa tảo và nấm
c Hợp tác giữa tảo và nấm d Kí sinh giữa tảo và nấm
2 Vi khuẩn sống trong ruột già của người có mối quan hệ:
a Cộng sinh hoặc cạnh tranh b Kí sinh hoặc cộng sinh
c Kí sinh hoặc cạnh tranh d Kí sinh hoặc sinh vật ăn sinh vật khác
3 Nguồn gốc sâu xa của năng lượng cung cấp cho hoạt động của con người
là:
a Từ thực vật b Từ động vật
c Từ ánh sáng mặt trời d Từ ôxi và nước
4 Các con cá Chép sống trong một ao có mối quan hệ:
a Cộng sinh b Cộng sinh và cạnh tranh
5 Một nhóm các thể cùng loài cùng sinh sống trong một khoảng không gian,
ở một thời điểm, có khả năng sinh sản tạo thành thế hệ mới là:
a Quần thể sinh vật b Quần xã sinh vật
Trang 6c Hệ sinh thái d Tổ sinh thái
6 Khi nguồn thức ăn dồi dào, số lượng cá thể của quần thể trên một đơn vị
diện tích hay thể tích sẽ:
c Lúc tăng lúc giảm theo hình sin d tăng
B Tự luận:
7 Cho các sinh vật sau: Cây cỏ, sâu, chuột, cầy, bọ ngựa, vi sinh vật, đại bàng hãy viết ít nhất 4 chuỗi thức ăn có 4 mắt xích?
8 Ô nhiễm môi trường là gì? Kể tên các tác nhân gây ô nhiễm môi trường?
9 Là học sinh em thấy mình có vai trò gì trong việc bảo vệ môi trường?
Đáp án đề thi học kì 2 môn Sinh lớp 6
A Trắc nghiệm: Mỗi ý đúng được 0,5đ
B Tự luận
7: Mỗi ý đúng được 0,5đ (Hs viết khác gợi ý, đúng vẫn cho điểm)
+ Cây cỏ -> Sâu -> Chuột -> Rắn
+ Cây cỏ -> Sâu -> Cầy -> Đại bàng
+ Cây cỏ -> Sâu -> Bọ ngựa -> Vi sinh vật
+ Sâu -> Cầy -> Đại Bàng -> Vi sinh vật
8: Mỗi ý đúng được 0,5đ
- Khái niệm ô nhiễm môi trường: Là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hoá học, sinh học của môi trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác
- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường:
+ Ô nhiễm do khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt
+ Ô nhiễm do hóa chất bảo vệ thực vật và chất dộc hóa học
+ Ô nhiễm do các chất phóng xạ
+ Ô nhiễm do các chất thải rắn
+ Ô nhiễm do vi sinh vật gây bệnh
9: Mỗi ý đúng được 0,5đ (Hs có thể kể các biện pháp khác đúng vẫn cho
điểm)
- Tham gia tích cực vào việc bảo vệ môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã
- Không săn bắt động vật hoang dã
- Không chặt phá rừng
- Tuyên truyền cho người thân, hàng xóm cùng tham gia bảo vệ môi trường
Trang 7THIẾT LẬP BẢNG MA TRẬN:
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
1 Sinh vật và
môi trường (6
tiết)
Nêu mối quan
hệ giữa sinh vật
và môi trường (1, 2, 3, 4)
2 Hệ sinh thái (6
tiết)
Hiểu được các chỉ số về quần thể (5,6)
Viết được sơ đồ chuỗi thức ăn từ các sinh vật cho trước (7)
1,0đ (33,3%) 2,0đ (66,7%) 3,0đ (30%)
3 Con người,
dân số và môi
trường (5 tiết)
Nêu được khái niệm ô nhiễm môi trường Kể được tác nhân gây ô nhiễm môi trường (8)
Số điểm ( tỉ lệ
%)
4 Bảo vệ môi
trường (5 tiết)
Hiểu được vai trò của học sinh trong việc bảo vệ môi trường (9)
Đề thi học kì 2 Sinh học lớp 6 - Đề 4
A Trắc nghiệm: Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
1 Địa y là sinh vật:
a Kí sinh giữa tảo và nấm b Hội sinh giữa tảo và nấm
c Hợp tác giữa tảo và nấm d Cộng sinh giữa tảo và nấm
2 Vi khuẩn sống trong ruột già của người có mối quan hệ:
a Cộng sinh hoặc cạnh tranh b Kí sinh hoặc cộng sinh
Trang 8c Kí sinh hoặc cạnh tranh d Kí sinh hoặc sinh vật ăn sinh vật khác
3 Nguồn gốc sâu xa của năng lượng cung cấp cho hoạt động của con người
là:
a Từ thực vật b Từ động vật
c Từ ánh sáng mặt trời d Từ ôxi và nước
4 Các con cá Chép sống trong một ao có mối quan hệ:
a Cộng sinh b Cạnh tranh
c Cộng sinh và cạnh tranh d Hội sinh
5 Một nhóm các thể cùng loài cùng sinh sống trong một khoảng không gian,
ở một thời điểm, có khả năng sinh sản tạo thành thế hệ mới là:
a Quần thể sinh vật b Quần xã sinh vật
c Hệ sinh thái d Tổ sinh thái
6 Khi nguồn thức ăn dồi dào, số lượng cá thể của quần thể trên một đơn vị
diện tích hay thể tích sẽ:
c Tăng d Lúc tăng lúc giảm theo hình sin
B Tự luận
7 Cho các sinh vật sau: Lúa, chuột, cào cào, Chim, Sâu, Vi sinh vật, Mèo, Ếch hãy viết ít nhất 4 chuỗi thức ăn có 4 mắt xích?
8 Kể một vài biện pháp hạn chế ô nhiễm không khí?
9 Cho biết nguyên nhân dẫn tới ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau và quả?
10 Là học sinh em thấy mình có vai trò gì trong việc bảo vệ môi trường?
HƯỚNG DẪN CHẤM :
A Trắc nghiệm: Mỗi ý đúng được 0,5đ
B Tự luận
7: Mỗi ý đúng được 0,5đ (HS viết các chuỗi khác đúng vẫn cho điểm)
+ Lúa -> Chuột -> Mèo -> Vi sinh vật
+ Lúa -> Cào cào -> Chim -> Mèo
+ Lúa -> Sâu -> Ếch -> Vi sinh vật
+ Lúa -> Chim -> Mèo -> Vi sinh vật
8: Mỗi ý đúng được 0,5đ (HS kể các biện pháp khác, đúng vẫn cho điểm)
- Lắp các thiết bị lọc bụi và xử lí khí độc hại trước khi thải ra không khí
- Sử dụng năng lượng không gây ô nhiễm
- Trồng nhiều cây xanh
Trang 9- Biện pháp khác
9: Mỗi ý đúng được 0,5đ
- Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật không đúng quy cách
- Không tuân thủ quy định thời gian thu hoạch rau quả sau khi phun thuốc bảo vệ thực vật.
10: Mỗi ý đúng được 0,5đ (Hs có thể kể các biện pháp khác đúng vẫn cho
điểm)
- Tham gia tích cực vào việc bảo vệ môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã
- Không săn bắt động vật hoang dã
- Không chặt phá rừng
- Tuyên truyền cho người thân, hàng xóm cùng tham gia bảo vệ môi trường
Ma trận đề thi
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
1 Sinh vật và
môi trường (6
tiết)
Nêu mối quan hệ giữa sinh vật và môi trường (1, 2,
3, 4)
2 Hệ sinh thái (6
tiết)
Chọn đúng các chỉ số về quần thể (5,6)
Viết được sơ đồ chuỗi thức ăn từ các sinh vật cho trước (7)
3 Con người,
dân số và môi
trường (5 tiết)
Kể một vài biện pháp hạn chế ô nhiễm không khí (8)
Nguyên nhân dẫn tới ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau khi
ăn rau và quả (9)
Số điểm ( tỉ lệ
4 Bảo vệ môi
trường (5 tiết) Hiểu được vaitrò của học sinh
trong việc bảo vệ môi trường (10)
Trang 10Đề thi học kì 2 Sinh học lớp 6 - Đề 5
Câu 1: (1 điểm)
Thụ tinh là gì? Noãn sau khi thụ tinh sẽ hình thành những bộ phận nào của hạt?
Câu 2: (4 điểm)
a Cơ quan sinh sản của thông là gì? Cấu tạo ra sao?
b Cây trồng khác cây dại như thế nào? Do đâu có sự khác nhau đó? Cho 1 ví dụ
cụ thể.
Câu 3: (2 điểm)
a Đa dạng thực vật là gì? Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng thực vật ở Việt Nam bị giảm sút?
b Tại sao nói thực vật có vai trò làm giảm ô nhiễm môi trường?
Câu 4: (2 điểm)
Tìm những điểm giống nhau và khác nhau giữa hạt của cây Hai lá mầm và hạt của cây Một lá mầm.
Câu 5: (1 điểm)
Vi khuẩn có vai trò gì trong nông nghiệp và công nghiệp?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH HỌC LỚP 6
1
* Khái niệm thụ tinh:
- Thụ tinh là quá trình kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào
sinh dục cái tạo thành hợp tử.
* Noãn sau khi thụ tinh sẽ hình thành những bộ phận:
- Tế bào hợp tử phân chia rất nhanh và phát triển thành phôi.
- Vỏ noãn thành vỏ hạt.
- Phần còn lại phát triển thành bộ phận chứa chất dự trữ cho hạt.
0.25 điểm
0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm
2 a Cơ quan sinh sản của thông và cấu tạo ra của nó:
Trang 11- Cơ quan sinh sản của thông là nón.
- Có 2 loại nón:
Vảy (nhị) mang túi phấn Vảy (lá noãn)
Túi phấn chứa các hạt phấn Noãn
b Cây trồng khác cây dại:
- Cây trồng có nhiều loại cây phong phú, đa dạng Còn cây dại thì
không.
- Bộ phận của cây trồng được con người sử dụng có phẩm chất tốt.
Còn cây dại thì không.
- Nguyên nhân: Do con người tác động theo hướng phục vụ nhu
cầu của con người.
- Học sinh tự cho 1 ví dụ đúng.
0.5 điểm
0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm
3
a Đa dạng thực vật:
- Tính đa dạng của thực vật là sự phong phú về các loài, các cá thể
của loài và môi trường sống của chúng.
b Thực vật có vai trò làm giảm ô nhiễm môi trường:
- Lá cây có thể ngăn bụi và khí độc giúp không khí trong sạch.
- Một số loài cây có thể tiết ra các chất có tác dụng tiêu diệt một số
vi khuẩn gây bệnh.
- Tán lá cây có tác dụng giảm nhiệt độ môi trường trong khu vực.
0.5 điểm
0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm
4
* Giống nhau giữa hạt của cây Hai lá mầm và cây Một lá mầm:
- Hạt gồm vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ.
- Phôi đều gồm: lá mầm, chồi mầm, thân mầm, rễ mầm.
* Khác nhau giữa hạt của cây Hai lá mầm và cây Một lá mầm:
- Hạt một lá mầm: Chất dinh dưỡng dự trữ của hạt chứa ở phôi nhũ,
phôi của hạt có 1 lá mầm.
- Hạt hai lá mầm: Chất dinh dưỡng dự trữ của hạt chứa ở hai lá
mầm, phôi của hạt có 2 lá mầm.
0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm
5
* Vai trò của vi khuẩn trong nông nghiệp:
+ Bổ sung được nguồn đạm cho đất: Nhờ vi khuẩn cộng sinh ở nốt
sần cây họ Đậu.
+ Làm phân bón xanh: Nhờ vi khuẩn cộng sinh với bèo hoa dâu
chuyển nitơ tự do thành muối.
- Vai trò của vi khuẩn trong công nghiệp:
+ Chế biến thực phẩm: Làm dấm, làm sữa chua,
+ Có vai trò trong công nghệ sinh học: Sản xuất prôtêin, vitamin,
0.25 điểm 0.25 điểm
0.25 điểm 0.25 điểm
Trang 12THAM KHẢO ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 6: