Đang tải... (xem toàn văn)
Gạch dưới những cụm từ chỉ hành động làm tổn hại đến môi trường có trong đoạn văn sau :.. Các em cần biết ràng, bất cứ một hành động dù nhỏ hay lớn của con người cũng ảnh hưởng đến môi[r]
(1)Phiếu tập cuối tuần môn Tiếng Việt lớp - Tuần 12 CHÍNH TẢ : Phân biệt âm đầu s / x, âm cuối t / c
1a Điền vào chỗ trống s x để hoàn chỉnh đoạn văn sau :
Bấy đầu tháng (1) áu Mới (2) au có tháng, (3) ổi thay đổi hẳn, toả rộng vòm (4) um (5) uê (6) anh tốt thẫm màu, (7) ay (8) ưa ngây ngất, khẽ đung đưa nắng chiều Khơng cịn ngón tay co quắp, vết (9) ẹo vẻ ngờ vực, buồn rầu trước (10) uyên qua lớp vỏ cứng già hàng kỉ, khóm non (11) anh tươi đâm thẳng ngồi Thật khó lịng tin
(12) .ổi già cằn cỗi (13) inh chùm non (14) anh mơn mởn
Theo Lép Tôn-xtôi
1b Điền vào chỗ trống vần có âm cuối t c để hoàn chỉnh khổ thơ sau :
Trận đánh b (1) đầu Quân ta lên tr (2) Một tên gi (3) ngã nhào Ch (4) rồi, không dậy
Ch (5) khơng nh (6) nhích Sao lồm cồm
Tính ăn gian chẳng thích Chơi th (7) vui
2*.
a Viết động từ bắt đầu x :
Xem,
Viết tính từ bắt đầu x :
(2)b Viết dòng từ láy có khn vần sau : - ơn- ơt:
- ăn - ăt:
- ăng - ăc :
- ưng - ưc :
LUYỆN TỪ VÀ CÂU(1) : Mở rộng vốn từ Bảo vệ môi trường 1 Khoanh vào chữ trước câu nêu nghĩa cụm từ “khu bảo tồn thiên nhiên” :
a Nơi trồng nhiều cối nuôi nhiều thú để người đến xem
b Khu vực có lồi vật, vật cảnh quan thiên nhiên bảo vệ, giữ gìn lâu dài
c Nơi có nhiều cảnh đẹp thu hút khách du lịch đến tham quan
2 Nối từ cột trái với lời giải nghĩa thích hợp cột phải: a1 Bảo tàng (1) Giữ gìn phịng tai nạn, trả khoản tiền
thỏa thuận có tai nạn xảy đến với người đóng bảo hiểm
a2 Bảo đảm (2) Giữ lại không
a3 Bảo tồn (3) Cốt giữ tài liệu, vật có ý nghĩa lịch sử
a4 Bảo hiểm (4) Làm cho chắn thực được, giữ gìn
b1 Bảo trợ (1) Giữ cho nguyên vẹn không mát
b2 Bảo quản (2) Chống lại xâm hại để giữ cho nguyên vẹn
b3 Bảo toàn (3) Đỡ đầu giúp đỡ
(3)3 Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống câu sau : a môi trường nhiệm vụ
b Dịp hè vừa qua, chúng em đến thăm viện lịch sử
c Một nhiệm vụ quan trọng phải khu sinh thái
(bảo tồn, bảo vệ, bảo tàng)
4 Gạch cụm từ hành động làm tổn hại đến mơi trường có trong đoạn văn sau :
Các em cần biết ràng, hành động dù nhỏ hay lớn người ảnh hưởng đến môi trường
Chúng ta vứt rác đường phố hay quên khố vịi nước sau dùng, sử dụng lãng phí vật dụng, Tất hành động làm tổn hại đến mơi trường Chúng ta trồng xanh đường làng, góc phố, nơi rừng hoang, làm cho khơng khí dịu mát, lành Ngược lại, tàn phá rừng, đốt nương làm rẫy làm chỗ loài sinh vật, nguồn cung cấp, dự trữ nước dẫn đến hạn hán, lũ lụt làm nguy hiểm đến tính mạng bao người dân vô tội làm người dân trở nên đói nghèo
TẬP LÀM VĂN(1) : Cấu tạo văn tả người
1 Đọc văn sau, ghi lại phần văn nội dung phần đó :
Cửa hàng đại lí Hà có sức hút kì lạ Mẹ em nói, nhiều người đến mua hàng q mến cô Hà, cô bán hàng vừa đẹp người, đẹp nết
(4)Cô Hà lại thoăn giá hàng, cô mặc áo sơ mi ngắn tay màu hoa cà giản dị, gương mặt đỏ hồng lấm mồ hôi Đôi mắt sáng long lanh cô không ngừng dõi theo tay khách hàng, miệng nở nụ cười, để lộ hàm trắng hạt bắp Dù mệt, cô vui vẻ, cởi mở, liên tục trả lời khách hàng, giới thiệu hàng mới, tay không ngừng nhặt hàng, bấm máy tính tiền cho khách
Những đến quầy hàng cô Hà, mang túi hàng tay, khuôn mặt rạng rỡ nụ cười Tất hài lịng với bán hàng dễ mến
Các phần Nội dung
Mở bài: Thân bài:
Đoạn 2: Từ đến Đoạn 3: Từ đến Kết bài:
2 Viết thêm số từ ngữ vào chỗ trống để hoàn chỉnh dàn ý chi tiết cho đề bài văn tả ông (bà) em :
Mở bài:
Thân bài:
(5)- Vóc dáng :
- Da :
- Tóc :
- Cặp mắt:
- Hàm :
- Trang phục :
b Tả tính tình, hoạt động:
- Tính tình :
- Thói quen, việc thường làm :
- Tình cảm cháu người xung quanh :
Kết bài:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU (2) : Luyện tập quan hệ từ
1 Khoanh tròn vào quan hệ từ câu sau gạch từ ngữ được quan hệ từ liên kết:
a Mặt biển sáng dịu êm
b Bóng chim bồ câu lướt nhanh mái nhà cao thấp
c Những thuyền giấy lũ trẻ thả vũng nước mưa
(6)a Làng quê khuất hẳn nhìn theo
Từ quan hệ
b Mảnh đất giàu mà người lại nghèo
Từ quan hệ
c Nếu việc học bị ngừng lại nhân loại chìm đắm ngu dốt, dã man
Cặp quan hệ từ quan hệ
3 Chọn quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau : Nắng nhạt dần tắt hẳn Rồi màu tối lan dần xuống
từng gốc cây, ngả dài thảm cỏ, đổ lốm đốm vòm xanh rậm rạp trời tối hẳn lũ trẻ lưu luyến chưa muốn Giờ này, nhà, bố mẹ đợi chúng ăn bữa cơm chiều
Phỏng theo Phạm Đức
TẬP LÀM VĂN (2) : Luyện tập tả người
1 Viết thêm số từ ngữ vào chỗ trống để hoàn chỉnh dàn ý chi tiết cho đề bài văn tả cô giáo em :
Mở bài:
Thân bài:
a Tả ngoại hình
- Vóc dáng :
(7)- Mái tóc :
- Cặp mắt:
- Hàm :
- Trang phục :
b Tả tính tình, hoạt động:
- Tính tình:
- Hoạt động dạy học :
- Tình cảm học sinh :
Kết bài:
2 Hãy viết thêm vào chỗ trống số từ ngữ thích hợp để tạo thành đoạn văn tả em bé.
Bé Lan có thân hình (1) nước da (2) Mái tóc bé (3) Điểm đặc biệt gương mặt ngây thơ bé đôi mắt (4) Mỗi lần bé nói, miệng (5) bé (6) hai bàn tay (7) lại đưa lên trước mặt nom đáng yêu
Đáp án Phiếu tập cuối tuần Tiếng Việt 5 Chính tả: Phân biệt âm đầu s / x, âm cuối t / c
1a (1), (2), (3), (7), (8), (9), (12), (13) : Điền s ; (6), (10), (11), (14) : Điền x ; (4), (5) điền s x
1b (1) ăt, (2) ươc, (3) ăc, (4) êt, (5) êt, (6) uc, (7) ât, (8) ăc, (9) it, (10) êt
(8)bắt đầu x, ví dụ : xa, xấu, xám, xanh, xỉn, xiên
2b thơn thớt, ngơn ngớt, bơn bớt (nhờn nhợt); ngăn ngắt, bằn bặt, ngằn ngặt; hăng hắc, dằng dặc, sằng sặc ; rừng rực, tưng tức, bừng bực (nhưng nhức)
Luyện từ câu (1) : Mở rộng vốn từ Bảo vệ môi trường 1.b
2 Nối a1 - 3, a2 - , a3 - 2, a4 - ; Nối b1 - 3, b2 - 4, b3 - 1, b4 -
3 a bảo vệ, b bảo tàng, c bảo tồn
4 Những cụm từ hành động làm tổn hại đến môi trường : vứt rác đường phố, qn khố vịi nước sau dùng, tàn phá rừng, đốt nương làm rẫy
Tập làm văn (1): Cấu tạo văn tả người
1 Đọc văn sau, ghi lại phần văn nội dung phần :
Các phần Nội dung
a Mở bài: câu đầu Giới thiệu cô Hà bán hàng đẹp người, đẹp nết
b Thân bài:
Đoạn : Từ cô Hà đến tự nhiên Đoạn : Từ cô Hà đến cho khách
Tả ngoại hình Hà
Tả hoạt động bán hàng cô Hà
c Kết bài: câu cuối (đoạn 4) Cảm nghĩ Hà
2 Ví dụ :
Mở bài:
- Bà ngoại bảy mươi tuổi
- Bà ngoại sống với gia đình em
(9)a Tả hình dáng :
- Vóc dáng : Lưng bà cịng
- Da : Bàn tay bà nhăn nheo, gân xanh
- Tóc : Tóc bà trắng cước
- Cặp mắt: Mắt bà tinh, ánh lên niềm vui
- Hàm : Răng trắng bị rụng vài
- Trang phục : Bà ăn mặc giản dị
b Tả tính tình, hoạt động :
- Tính tình : bà hiền
- Thói quen, công việc thường làm :
+ Bà em thích uống trà ướp hương nhài
+ Sáng bà vườn chăm sóc
+ Khi bố mẹ làm, chúng em học bà dọn dẹp nhà cửa
- Tình cảm cháu người xung quanh :
Trước ngủ, bà ơm em vào lịng kể chuyện cổ tích cho em nghe
Kết bài:
- Cả nhà em yêu quý bà
- Em mong bà thật khoẻ mạnh để sống với em
Luyện từ câu (2): Luyện tập quan hệ từ a Mặt biển sáng dịu êm
b Bóng chim bồ câu lướt nhanh mái nhà cao thấp.
(10)2 a Từ quan hệ đối lập
b Từ mà quan hệ đối lập
c Cặp quan hệ từ - quan hệ nguyên nhân - kết quả
3 Thứ tự quan hệ từ cần điền : và, trên, tuy, nhưng,
Tập làm văn (2): Luyện tập tả người Ví dụ:
Mở bài:
Giới thiệu giáo
Thân bài:
Có thể chọn từ ngữ sau :
a Tả ngoại hình :
- Vóc dáng : thon thả, cân đối, mảnh, nhỏ nhắn
- Nước da : hồng hào, trắng hồng, bánh mật
- Mái tóc : dài, đen nhánh, buộc gọn sau gáy, đen gỗ mun, chấm nhẹ bờ vai thon thả, cắt ngắn gọn gàng
- Cặp mắt: tròn, dài, đen, long lanh, dịu dàng, nhìn chúng em trìu mến
- Hàm : trắng, đều, có khểnh, nhỏ
- Trang phục : áo dài màu xanh
b Tả tính tình, hoạt động.:
- Tính tình : vui, hiền, nghiêm
- Hoạt động dạy học : giảng bài, chăm sóc học sinh
(11)Kết bài: Tình cảm em bạn giáo
2 Ví dụ :
(1) bụ bẫm (mập mạp), (2) trắng hồng (trắng trẻo, bánh mật), (3) cắt ngắn (xoăn xoăn), (4) to, tròn, đen láy hạt nhãn (to, đen, sáng), (5) nhỏ xíu xinh xinh (chúm chím đỏ hồng), (6) mấp máy, (7) xinh xắn (bụ bẫm)