Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 2: Lập trình nhập từ bàn phím số chữ điện của một khách hàng rồi thông báo ra màn hình cước tiền điện họ phải trả cho bưu điện biết VPN có cách tính tiền điện như sau: Nếu khách hàng[r]
(1)MA TRẬN VÀ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ LỚP 11 I MỤC TIÊU:
Đánh giá lại kiến thức, kỹ nội dung chương 1, Bao gồm: Các khái niệm bản: Tên, hằng, biến, thích
Kiểu liệu chuẩn: Kiểu nguyên, kiểu thực, kiểu ký tự, kiểu logic Cấu trúc chương trình
Các hàm số học chuẩn Một số thủ tục chuẩn vào
Tổng hợp kiến thức để viết chương trình đơn giản Cấu trúc rẽ nhánh
1 Kiến thức:
Chủ đề I: Một số khái niệm lập trình ngơn ngữ lập trình I.1 Các thành phần NNLT
I.2 Một số khái niệm: Khái niệm tên dành riêng, tên chuẩn, tên người lập trình đặt; hằng, biến
Chủ đề II: Cấu trúc chương trình
II.1 Nhận biết cấu trúc chương trình đơn giản II.2 Khai báo tên chương trình
II.3 Khai báo II.4 Khai báo thư viện II.5 Cấu trúc phần thân Chủ đề III: Khai báo biến
III.1 Biết số kiểu liệu chuẩn nguyê n, thực, ký tự, logic (cần nắm tên kiểu, miền giá trị, nhớ cấp phát)
III.2 Xác đinh kiểu cần khai báo cho biến III.3 Nhận biết khai báo sai
III.4 Hiểu cách khai báo biến
Chủ đề IV: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán
IV.1 Viết phép toán số học, biểu thức số học, số hàm thường dùng
IV.2 Viết phép toán quan hệ, biểu thức quan hệ; viết phép toán logic, biểu thức logic
IV.3 Viết câu lệnh gán
Chủ đề V: Các thủ tục chuẩn vào/ra đơn giản
V.1 Nắm cú pháp thủ tục chuẩn vào/ra đơn giản V.2 Viết câu lệnh nhập liệu từ bàn phím
V.3 Viết câu lệnh in kết cần tìm tốn hình Chủ đề VI: Cấu trúc rẽ nhánh
VI.1 Nắm cú pháp: Câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu, câu lệnh rẽ nhánh dạng đủ, câu lệnh ghép
VI.2 Viết cách thức hoạt động trường hợp áp dụng cấc câu lệnh VI.3 Viết chương trình giải tốn có sử dụng rẽ nhánh với câu lệnh if—then… 2 Kỹ :
2.1 Kỹ viết câu lệnh khai báo biến
2.2 Kỹ viết câu lệnh nhập liệu từ bàn phím xuất liệu hình 2.3 Kỹ sử dụng viết câu lệnh câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu dạng đủ 2.4 Kỹ viết câu lệnh câu lệnh ghép
2.5.Kỹ viết chương trình giải tốn
II HÌNH THỨC KIỂM TRA: 60% trắc nghiệm (gồm 24 câu trắc nghiệm 0.25đ/1 câu) 40% tự luận (gồm câu: câu 1: 1đ; câu 2: 1.5đ, câu 2: 1.5đ)
(2)III KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên Chủ đề
(nội dung, chương)
Nhận biết (cấp độ 1)
Thông hiểu (cấp độ 2)
Vận dụng Cấp độ thấp
(cấp độ 3) Cấp độ cao(cấp độ 4) Chủ đề I.
Số tiết (Lý thuyết /TS tiết): /2
Chuẩn KT, KN
kiểm tra: I.1, I.2 Chuẩn KT,KN kiểm tra: Chuẩn KT,KN kiểm tra: Chuẩn KT, KNkiểm tra
Số câu: 2 Số điểm: 0.5 đ Tỉ lệ: %
Số câu: 2
Số điểm: 0,5đ Số câu:0Số điểm:0 Số câu:0Số điểm:0 Số câu:0Số điểm:0 Chủ đề II
Số tiết (Lý thuyết /TS tiết): 1/1
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
II.1,II.2,II.3,II.4,II
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
Số câu: 2 Số điểm: 0.5 đ Tỉ lệ: %
Số câu: 2
Số điểm: 0,5đ Số câu:0Số điểm:0 Số câu:0Số điểm:0 Số câu:0Số điểm:0 Chủ đề III
Số tiết (Lý thuyết /TS tiết): 1/1
Chuẩn KT, KN
kiểm tra: III.1, III.2 Chuẩn KT,KN kiểm tra: III.3, III.4
Chuẩn KT,
KN kiểm tra: Chuẩn KT, KNkiểm tra:
Số câu : 4 Số điểm: đ Tỉ lệ : 10 %
Số câu: 1 Số điểm: 0,25đ
Số câu: 3 Số điểm: 0,75 đ
Số câu:0 Số điểm:0
Số câu:0 Số điểm:0 Chủ đề IV
Số tiết (Lý thuyết /TS tiết): 2/3
Chuẩn KT, KN kiểm tra: IV.1
Chuẩn KT, KN kiểm tra: IV.2, IV.3
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
Số câu : 4 Số điểm: đ Tỉ lệ : 10 %
Số câu: 1
Số điểm: 0,25đ Số câu: 3Số điểm: 0,75 đ
Số câu:
Số điểm: Số câu:Số điểm: Chủ đề V
Số tiết (Lý thuyết /TS tiết): 2/3
Chuẩn KT, KN
kiểm tra: V.1 Chuẩn KT,KN kiểm tra: V.2, V.3
Chuẩn KT, KN kiểm tra: 2.1
Chuẩn KT, KN kiểm tra: 2.2
Số câu : 6 Số điểm: 1.5 đ Tỉ lệ 15 %
Số câu: 2 Số điểm: 0,5đ
Số câu:4 Số điểm: 1đ
Số câu: 0 Số điểm: 0đ
Số câu: 0 Số điểm:0 đ Chủ đề VI
Số tiết (Lý thuyết /TS tiết): 1/1
Chuẩn KT, KN kiểm tra: VI.1, VI.2
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
Chuẩn KT, KN kiểm tra: 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5
Số câu : 8 Số điểm: 5,5đ Tỉ lệ : 55%
Số câu: 3
Số điểm: 0,75đ Số câu:3Số điểm: 0,75đ
Số câu:2 Số điểm:3.5 đ
Số câu:1 Số điểm: 1.5đ Tổng số câu:
Tổng số điểm: 10đ
Tỷ lệ: 100%
Số câu: 11 (TNKQ)
Số điểm: 2,75 đ Tỷ lệ: 27.5 %
Số câu: 13 (TNKQ) Số
điểm:3,25đ
Số câu: (tự luận)
Số điểm: 3.5đ
(3)(4)ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA HỌC KỲ –LỚP 11
I LÝ THUYẾT (2đ): Em học kỹ cú pháp, ý nghĩa câu lệnh học như: Câu lệnh gán
Câu lệnh nhập liệu từ bàn phím, Hiển thị kết hình
Câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu Câu lệnh rẽ nhánh dạng đủ Câu lệnh ghép
Vận dụng xác định thành phần hai sau:
Bài 1: Cho chương trình sau Em trả lời câu hỏi “phần học sinh”: Chương trình Phần làm học sinh
Program tinh_h; Uses crt;
Const x= -8; y=144; Var a :byte; b, h:Real; Begin
a:=abs(x); b:=sqrt(y); h:=(a+b)/7;
Write('h=', h:9:2); End.
Các hàm sử dụng chương trình: Các biến khai báo:
Tên chương trình là:
Các khai báo: Thư viện khai báo:
Giá trị biến a, b bao nhiêu:
Sau chạy chương trình hình có kết là:
Bài 2: Cho chương trình sau Em trả lời câu hỏi “phần học sinh”: Chương trình Phần làm học sinh
Program tim_k; Uses crt;
Const a=5; b= -189; Var c:Integer; d, k:Real; Begin
c:=sqr(a); d:=abs(b); k:= d/c + 5; Write('k=',k:9:3); End.
Các hàm sử dụng chương trình: Các biến khai báo:
Tên chương trình là:
Các khai báo: Thư viện khai báo:
(5)II PHẦN TỰ LUẬN (4đ) gồm câu:
Câu (1đ): Viết câu lệnh rẽ nhánh để tính biểu thức (giống câu 4a,b SGK trang51) Bài 1: Cho biểu thức sau viết câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu dạng đủ) tính:
|3 x|, x ≤0 √x +3 , x >0
¿
y =¿{¿ ¿ ¿
¿
Trả lời: Em thực điền vào dấu (…) để hồn thiện câu lệnh rẽ nhánh tính biểu thức trên Dạng thiếu:
IF………THEN……… ……… Dạng đủ
IF………THEN………ELSE……… Bài
2: Cho biểu thức sau viết câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu dạng đủ) tính:
3 u3+1 u −v u2−10
¿
y =¿ {¿ ¿ ¿
¿
Trả lời: Em thực điền vào dấu …để hoàn thiện câu lệnh rẽ nhánh tính biểu thức trên Dạng thiếu:
IF………THEN……… ……… Dạng đủ
IF………THEN………ELSE……… Bài 3: Cho biểu thức sau viết câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu dạng đủ) tính:
T={
Trả lời: Em thực điền vào dấu …để hoàn thiện câu lệnh rẽ nhánh tính biểu thức trên Dạng thiếu:
IF……….THEN……… ……… ……… Dạng đủ
if a<b then………
else if………else………
Câu (1.5đ): Viết chương trình giải tốn có sử dụng câu lệnh rẽ nhánh (giải toán thực tế)
Nếu u#v
Nếu u=v
(6)Viết chương trình giảỉ tốn sau:
Bài 1: Một cửa hàng cung cấp giá sĩ linh kiện điện tử online bán loại USB sau: Nếu khách hàng mua với số lượng 12 bán với giá 300000đ/cái tính thêm giá cước vận chuyển 50000đ cho đơn hàng Nếu mua với số lượng 12 trở lên giá 250000đ/cái miễn cước vận chuyển Em viết chương trình giúp cửa hàng tính tiền hàng cho khách, nghĩa nhập từ bàn phím số lượng USB khách hàng mua (kiểu nguyên dương) thông báo hình tiền hàng cho khách
Bài 2: Lập trình nhập từ bàn phím số chữ điện khách hàng thông báo hình cước tiền điện họ phải trả cho bưu điện biết VPN có cách tính tiền điện sau: Nếu khách hàng dùng 45 chữ chữ phải trả 600 đồng Từ 45 chữ trở lên phải trả thêm 300 đồng cho chữ
Bài
3: Em lập trình nhập từ bàn phím thời gian gọi khách hàng (đơn vị giây) thơng báo phí gọi cho khách hàng biết dịch vụ phát sinh phí nội mạng Viettel có cách tính phí sau: Nếu khách hàng gọi phút thơng báo “Free call”; Từ phút trở lên bắt đầu tính phí, giá phí giây 21 đồng