Đang tải... (xem toàn văn)
+ Đoạn văn của Nguyễn Minh Châu miêu tả nỗi đau khổ của con người do hoàn cảnh sống nghèo khổ xô đấy qua tình huống nhận thức, phát hiện những nghịch lý của cuộc sống, từ đó nhà văn gử[r]
(1)SỞ GD - ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ - YÊN
LẠC
ĐỀ THI KHẢO SÁT THÁNG NĂM HỌC 2016 - 2017
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 12
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát
đề
I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
TRƯỚC ĐÁ MỊ CHÂU
(Trần Đăng Khoa) [ ]
Tôi đứng lặng trước em
Không phải trước lỗi lầm
biến em thành đá cuội
Nhớ vận nước có thời chìm
Bắt đầu từ tình u
Em hố đá truyền thuyết
Cho bao cô gái sau em
Khơng cịn phải hố đá đời
Có lỗi lầm phải trả
một kiếp người
Nhưng lỗi lầm em lại phải trả
máu toàn dân tộc
Máu thấm qua trang tập đọc
Vó ngựa Triệu Đà cịn đau đến hơm
(Cổ Loa 12 - 3- 1974) Câu 1: Đoạn trích gợi anh/chị liên tưởng đến truyền thuyết Việt Nam? Hãy kể
(2)Câu 2: Vì tác giả viết: "Em hố đá truyền thuyết/Cho bao gái sau em/Khơng
cịn phải hố đá đời"? (0,5 điểm)
Câu 3: Anh/Chị lí giải cách hiểu câu thơ "Máu thấm qua trang
tập đọc/Vó ngựa Triệu Đà cịn đau đến hơm " (1,0 điểm)
Câu 4: Điều anh/chị tâm đắc đoạn trích trên? (1,0 điểm)
II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu (2,0 điểm) Từ đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn ngắn
(khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ lỗi lầm người sống Câu (5,0 điểm)
Cảm nhận anh/chị hai đoạn văn sau:
[ ] Thường đến gà gáy sáng Mị ngồi dậy bếp sưởi lúc thật lâu chị em
trong nhà bắt đầu dậy dóm lị bung ngơ, nấu cháo lợn Chỉ chợp mắt lúc,
Mị lại thức sưởi lửa suốt đêm Mỗi đêm, nghe tiếng phù phù thổi bếp, A Phủ lại mở mắt
Ngọn lửa sưởi bùng lên, lúc Mị nhìn sang, thấy mắt A Phủ trừng trừng,
mới biết A Phủ sống Mấy đêm Nhưng Mị thản nhiên ngồi thổi lửa,
hơ tay Nếu A Phủ xác chết đứng đấy, Mị trở dậy, sưởi,
biết cịn với lửa Có đêm A Sử về, thấy Mị ngồi đấy, A Sử đánh Mị ngã
ngay xuống cửa bếp Nhưng đêm sau Mị sưởi đêm trước
(Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài, Ngữ văn 12, Tập hai, tr13, NXB GD 2008) […] Lão đàn ông trở nên hùng hổ, mặt đỏ gay, lão rút người
thắt lưng lính ngụy ngày xưa, điều phải nói với họ nói hết, chẳng
nói chẳng lão trút giận lửa cháy cách dùng thắt lưng quật tới tấp
vào lưng người đàn bà, lão vừa đánh vừa thở hồng hộc, hai hàm nghiến ken két,
mỗi nhát quất xuống lão lại nguyền rủa giọng rên rỉ đau đớn: "Mày chết cho
ông nhờ Chúng mày chết hết cho ông nhờ!
Người đàn bà với vẻ cam chịu đầy nhẫn nhục, không kêu tiếng, không chống
trả, khơng tìm cách trốn chạy
(3)SỞ GD - ĐT VĨNH PHÚC Trường THPT Trần Phú
HDC CHUYÊN ĐỀ THÁNG NĂM 2016 - 2017 MÔN: NGỮ VĂN 12
(HDC gồm 02 trang)
Phần Câu Nội dung Điểm
I 1 - Văn gợi liên tưởng đến truyền thuyết "Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thuỷ"
- Kể thêm tên truyền thuyết khác: Ví dụ: "Sơn Tinh, Thuỷ Tinh", "Bánh chưng, bánh giầy",
0,25
0,25
2 Tác giả viết: "Em hoá đá truyền thuyết/Cho bao cô gái sau em/Không cịn phải hố đá đời" hố đá Mị Châu
bài học tinh thần cảnh giác, học việc giải mối quan hệ tình cảm gia đình tình yêu nước, cá nhân với cộng đồng, tình u đơi lứa tình u đất nước; để gái sau Mị Châu không phạm phải sai lầm bị trừng phạt đau đớn nàng
0,5
3 - Câu thơ diễn tả nỗi đau nước toàn dân tộc, nỗi đau thấm máu khơng nỗi đau hai nghìn năm trước mà nhân dân ta truyền lại cho cháu qua trang tập đọc nỗi đau cịn đau đớn đến ngày hơm Mỗi lần nhớ tới vó ngựa Triệu Đà, kẻ xâm lược, trái tim người dân Việt dường lại thấm máu
1,0
4 Thí sinh tự bày tỏ điều tâm đắc qua văn bản, cần có lí giải thuyết phục, thiện chí cho điểm tối đa Nếu thí sinh chép lại văn cho 0,0 điểm
1,0
II 1 * Yêu cầu kĩ năng: Biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội,
bố cục chặt chẽ, lí lẽ xác đáng, diễn đạt sáng, giàu cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, dừng từ, đặt câu,
(4)khác nhau, cần làm rõ ý sau:
a Giải thích
- Lỗi lầm sai lầm, tội lỗi người mắc phải để lại hậu đáng tiếc cho người
0,25
b Bình luận, mở rộng
- Trong sống, khơng tránh khỏi lỗi lầm Vì sống có nhiều khó khăn, thử thách; khả người có giới hạn; đơi chủ quan, nhẹ tin vào người khác mà người dễ dàng mắc phải lỗi lầm
- Lỗi lầm để lại hậu đáng tiếc cho thân người phạm phải, có lỗi lầm cá nhân dẫn đến an nguy, tồn vong quốc gia, dân tộc Vì thế, có lỗi lầm tha thứ, có lỗi lầm khơng thể tha thứ Người phạm phải lỗi lầm thường sống dằn vặt, đau khổ nhiều phải trả giá "một kiếp người", chí "máu dân tộc" - Phê phán người khơng có ý thức rèn luyện thân, gây lỗi lầm đáng tiếc
0,5
0,5
0,25
c Bài học
- Nhận thức: Cần nhận thức, lỗi lầm điều tất yếu sống, khơng mà liên tiếp phạm lỗi lầm, hậu lầm lỗi nhiều khó cứu vãn Khi mắc lỗi cần trung thực, nghiêm khắc nhận lỗi thay đổi để hoàn thiện thân
- Hành động: Để hạn chế tối đa lỗi lầm, người cần tỉnh táo, rèn cho lĩnh, trí tuệ, suy nghĩ thấu đáo trước định vấn đề
0,25
0,25
2 * Yêu cầu kĩ năng: Thí sinh biết cách làm so sánh văn học
(5)không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu, dựng đoạn Văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc
* u cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách
khác nhau, cần đáp ứng yêu cầu sau:
a Vài nét tác giả, tác phẩm, đoạn trích: Thí sinh mở
theo cách trực tiếp gián tiếp cần giới thiệu hai nhà văn, hai tác phẩm hai đoạn trích
0,5
b Cảm nhận hai đoạn văn
b.1 Về đoạn văn "Vợ chồng A Phủ"
Nội dung
- Đoạn văn miêu tả nỗi buồn, cô đơn héo hắt, chai sạn vô cảm lạnh lùng Mị trước nỗi đau khổ, tuyệt vọng A Phủ hành động độc ác, thô bạo A Sử
- Qua đoạn văn, người đọc thấy tội ác bọn thống trị miền núi chà đạp lên nhân phẩm, quyền sống người, làm người bị tê liệt ý thức phản kháng cạn khô nguồn nhựa sống
0,75
0,25
Nghệ thuật
- Miêu tả nội tâm sâu sắc, tinh tế, ngôn ngữ sáng, gợi cảm, lắng đọng sâu xa
- Hình ảnh lửa miêu tả đầy sức ám ảnh để làm bật lạnh lẽo, tê dại tâm hồn nhân vật chuẩn bị cho tình huống có ý nghĩa nhân đạo sâu sắc phần
0,25
0,25
b.2 Về đoạn văn "Chiếc thuyền xa"
Nội dung
- Đoạn văn miêu tả hành động vũ phu, thô bạo lão đàn ông người vợ thái độ cam chịu nhẫn nhục người đàn bà hàng chài
- Qua đoạn văn, người đọc thấy nỗi đau khổ người sống mưu sinh thường nhật Vì sống nghèo khổ,
0,75
(6)chật vật mà người trở nên độc ác, đày đọa lẫn Nghệ thuật
- Miêu tả sâu sắc nội tâm nhân vật, ngôn ngữ giản dị trĩu nặng trăn trở, suy tư đời, thân phận người
- Sử dụng thủ pháp đối lập hành động thô bạo lão đàn ông thái độ cam chịu người đàn bà, hành động bên suy nghĩ sâu sắc bên
0,25
0,25
b.3 Về tương đồng, khác biệt hai đoạn văn
- Tương đồng: Cùng miêu tả nỗi đau khổ đến thành chai sạn, vô
cảm người ngòi bút miêu tả nội tâm sâu sắc, tinh tế trái tim đồng cảm, yêu thương
0,5
- Khác biệt:
+ Đoạn văn Tơ Hồi miêu tả nỗi đau khổ người lao động thống trị tàn bạo bọn phong kiến chúa đất miền núi; qua đó, tố cáo tội ác bọn thống trị, ngợi ca khát vọng sống, khát vọng tự mãnh liệt người
+ Đoạn văn Nguyễn Minh Châu miêu tả nỗi đau khổ người hồn cảnh sống nghèo khổ xơ qua tình nhận thức, phát nghịch lý sống, từ nhà văn gửi gắm suy tư mang tính triết lý sâu sắc sống nghệ thuật
0,25
0,25
c Đánh giá: Khẳng định lại giá trị thực nhân đạo hai tác
phẩm sáng tạo hai nhà văn cho văn học dân tộc
0,5