Đang tải... (xem toàn văn)
- Hướng động tiếp xúc: Các lông tuyến của cây gọng vó phản ứng đối với sự tiếp xúc với con mồi bằng sự uốn cong và bài tiết ra enzim prôtêaza. Cây gọng vó không phản ứng đối với giọt nướ[r]
(1)Giải tập SBT Sinh học 11: Bài tập có lời giải trang 43 Bài trang 43 Sách tập (SBT) Sinh 11 - Bài tập có lời giải Lập bảng so sánh hình thức hướng động:
Hướng động Thí nghiệm Đặc điểm - Cơ
chế Vai trò chung
1 Hướng đất (Hướng trọng lực)
2 Hướng sáng
3 Hướng nước
4 Hướng hoá chất
5 Hướng tiếp xúc
Lời giải
Hướng
động Thí nghiệm Đặc điểm - Cơ chế Vai trò chung
1 Hướng đất (Hướng trọng lực)
Người ta đặt hạt đậu nảy mầm vị trí nằm ngang Sau thời gian, rễ cong xuống thân cong lên Lặp lại nhiều lẩn diễn tượng
Vận động hướng đất theo chiều lực hút trọng lực Trái Đất phân bố điện tích auxin khơng hai mặt rễ Mặt có lượng auxin thích hợp cần cho phân chia lớn lên kéo dài tế bào làm rễ cong xuống đất Rễ có hướng đất dương, chồi lại hướng đất âm
Các kiểu hướng động giúp thích ứng với biến động điểu kiện môi trường
2 Hướng
sáng Đặt hộpkín có lỗ trịn, thấy vươn phía ánh sáng
(2)đều Auxin vận chuyển chủ động phía ánh sáng Lượng auxin nhiều kích thích kéo dài tế bào Khi cắt bỏ 'bao mầm thân thảo sinh trưởng dừng lại Để đỉnh cắt rời vào vị trí cũ sinh trưởng thân lại phục hồi Mức độ uốn cong bao mầm phía ánh sáng giúp phát có mặt AIA Chính AIA xâm nhập vào thành tế bào làm đứt vách ngang xenlulôzơ, làm cho tế bào dãn dài
3 Hướng
nước Gieo hạt vào mộtchậu thủng lỗ hay lưới thép có bơng ẩm, treo nghiêng Khi hạt nảy mầm, rễ thân mọc theo chiều hướng đất
Rễ có tính hướng đất dương quay xuống hướng nước dương, tìm phía có nước Kết rễ có hình lượn sóng Trong lịng đất, rễ vươn xa, len lỏi vào khe hở đất, hướng phía nguồn nước lấy nước cung cấp cho hoạt động trao đổi chất
4 Hướng
hoá chất Đặt hạt nảy mầm trênlưới sát mặt đất: ỏ chậu thứ đặt bình xốp đựng phân bón (đạm, lân, kali), chậu thứ hai đặt bình xốp đựng hố chất độc arsenat, fluorua
Rề hướng phía chất khoáng cần thiết cho sống tế bào - hướng hố dương Đó ngun tố N, p, K nguyên tố vi lượng Rễ tránh xa hoá chất độc gây hại đến cấu trúc tế bào -hướng hoá âm
5 Hướng tiếp xúc
Sự vận động sinh trưởng tua quấn đậu cô ve quấn
(3)quanh cọc rào
sự tiếp xúc Tua quấn (thực chất bị biến dạng) mọc thẳng tiếp xúc với cọc rào Sự tiếp xúc kích thích sinh trưởng kéo dài tế bào phía ngược lại (phía khơng tiếp xúc) tua làm cho quấn quanh cọc rào Phần lớn loài dây leo nho, bầu, bí có tua quấn Các loài dùng tua quấn để quấn lấy vật cứng tiếp xúc
Bài trang 45 Sách tập (SBT) Sinh 11 - Bài tập có lời giải
Người ta tiến hành thí nghiệm cảm ứng non điều kiện chiếu sáng khác
a) Cây chiếu sáng từ phía
b) Cây mọc tối hoàn toàn
c) Cây chiếu sáng từ phía
Kết thu hình đây:
Em mơ tả hình dạng hình A, B C Từ rút nhận xét sinh trướng thân non điều kiện chiếu sáng khác
(4)a) Mơ tả hình dạng hình A, B C
- Hình A, thân chiếu sáng từ phía: mọc cong phía ánh sáng
- Hình B, thân mọc tối hoàn toàn: mọc vống lên thẳng đứng
- Hình C, thân chiếu sáng từ phía: mọc thăng binh thường
b) Nhận xét sinh trưởng thân non điều kiện chiếu sáng khác
Ánh sáng nhân tố có ảnh hưởng tới sinh trưởng non Ở điều kiện chiếu sáng khác nhau, non có phản ứng sinh trưởng khác Nếu ánh sáng đầy đủ từ phía, non mọc thẳng, kh Nếu khơng có ánh sáng, non mọc vống, tình trạng kéo dài chết Nếu ánh sáng chiếu phía, thân non cong phía ánh sáng, lấy nhiều ánh sáng giúp quang hợp
Bài trang 46 Sách tập (SBT) Sinh 11 - Bài tập có lời giải
Các hình mơ tả hình thức cảm ứng thực vật Quan sát hình cho biết hình thức cảm ứng nào? Giải thích
(5)(6)Lời giải:
a) Quang ứng động bồ công anh (hình A, B) Vì: ứng động nở hoa phản ứng sinh trưởng quang ứng động Hoa bồ công (Taraxacum officinale) mở lúc sáng đóng lại lúc chạng vạng tối lúc ánh sáng yếu
b) Tính hướng đất (C, D): Rễ quay xuống đất, thân quay lên trời vì: Vận động hướng đất theo chiều lực hút trọng lực Trái Đất phân bố điện tích auxin khơng hai mặt rễ Mặt có lượng auxin thích hợp cần cho phân chia lớn lên kéo dài tế bào làm rễ cong xuống đất Rễ có hướng đất dương Ở chồi ngược lại: hướng đất âm
c) Vận động cảm ứng trinh nữ (cây xấu hổ: E, F) Vì: Lá trinh nữ thường xoè chét thành mặt phẳng Khi vật chạm vào lá, chét khép lại, cuống cụp xuống Lá khép cụp xuống thể gối cuống gốc chét giảm sút sức trương với chuyển vận ion K+ khỏi không bào gây nước, giảm áp suất thẩm thấu Phản ứng bắt đầu ngắn 0,1 giây hoàn thành khoảng giây; phục hồi cần 10 đến 20 phút Cơ chế biến đổi độ trương tế bào thể gối so sánh với biến đổi độ trương tế bào khí khổng (do biến đổi nồng độ K+, thẩm thấu)
d) Cây ăn sâu bọ: G Cây nắp ấm; H Cây bắt ruồi Vì: Khi mồi chạm vào lá, sức trương giảm sút, làm gai, tua, lông cụp, nắp đậy lại giữ chặt mồi Các tuyến lông tiết enzim phân giải prôtêin mồi Sau thời gian khoảng vài giờ, sức trương phục hồi, gai, lơng, nắp lại trở lại vị trí bình thường
e) Vận động quấn vịng tua (L, M, N) Vì: Vận động quấn vịng di chuyển đỉnh, chóp thân leo, tua Các tua tạo vòng giống di chuyển liên tục xoay quanh trục Thời gian quấn vịng tuỳ theo loại Ví dụ: rau muống có quấn vịng diễn phút lần Trong giờ, đỉnh chồi rau muống chuyển 35 vị trí theo vịng xoắn
Bài trang 49 Sách tập (SBT) Sinh 11 - Bài tập có lời giải So sánh phản ứng hướng sáng với vận động nở hoa
Lời giải:
- Khác nhau:
Dấu hiệu so sánh Phản ứng hướng sáng
Vận động nở hoa
(7)2 Hướng kích thích Kích thích từ hướng Tác nhân kích thích khuếch tán hướng
3 Cấu tạo quan
thực Có cấu tạo dạng hình trịn Có cấu tạo hình dẹp hoặccấu tạo khớp phình nhiều cấp
- Giống nhau:
+ Đều hình thức cảm ứng cây, giúp thích nghi với mơi trường
+ Cơ sở tế bào phản ứng hướng sáng vận động nở hoa
Bài trang 50 Sách tập (SBT) Sinh 11 - Bài tập có lời giải Quan sát hình đây, mô tả vận động bắt mồi gọng vó
Lời giải:
Sự vận động bắt mồi gọng vó kết hợp hướng động tiếp xúc hướng hoá
(8)- Hướng hoá: Sự uốn cong để phản ứng kích thích hố học cịn mạnh kích thích học Đầu lơng tuyến có chức tiếp nhận kích thích hố học Sau tiếp nhận kích thích hố học, lơng tuyến gập lại để giữ mồi, đồng thời tiết dịch tiêu hoá mồi Các tế bào thụ thể lông tuyến nhạy cảm cao hợp chất chứa nitơ