Tải Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 trường THPT chuyên Lương Thế Vinh, Đồng Nai năm học 2016 - 2017 - Đề kiểm tra học kỳ II môn Sinh lớp 10 có đáp án

10 29 0
Tải Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 trường THPT chuyên Lương Thế Vinh, Đồng Nai năm học 2016 - 2017 - Đề kiểm tra học kỳ II môn Sinh lớp 10 có đáp án

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Câu 19: Trong nuôi cấy không liên tục, giai đoạn nào vi khuẩn thích nghi với môi trường, hình thành enzim cảm ứng để phân giải cơ chấtA. Ống nghiệm nào xảy ra hiện tượng lên men rượu.[r]

(1)

SỞ GD & ĐT ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT CHUYÊN

LƯƠNG THẾ VINH (Đề thi có 01 trang)

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: SINH HỌC - KHỐI 10

Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề Ngày kiểm tra: 05/05/2017

Câu 1: Trong sữa chua khơng có vi sinh vật gây bệnh vì: A pH khơng phù hợp để vi sinh vật sinh trưởng

B Độ ẩm không phù hợp để vi sinh vật sinh trưởng C Không đủ chất dinh dưỡng để vi sinh vật sinh trưởng D Nhiệt độ không phù hợp để vi sinh vật sinh trưởng

Câu 2: Khi có ánh sáng giàu CO2, loại vi sinh vật phát triển mơi trường

với thành phần tính theo đơn vị g/l sau: (NH4)3PO4 – 1,5; KH2PO4 – 1,0; MgSO4

– 0,2; CaCl2 – 0,1; NaCl – 5,0

Cho phát biểu sau:

1 Môi trường môi trường bán tổng hợp

2 Vi sinh vật phát triển môi trường có kiểu dinh dưỡng quang dị dưỡng Nguồn cacbon vi sinh vật CO2

4 Nguồn lượng vi sinh vật từ chất vô

5 Nguồn nitơ vi sinh vật prơtêin Có phát biểu đúng? A Khơng có phát biểu B

C D

Câu 3: Cho loại môi trường sau:

Môi trường gồm: nước, muối khống, glucozo (gọi mơi trường sở - MTCS) Môi trường gồm: MTCS, axit folic (vitamin B9)

Môi trường gồm: MTCS, pheninalanin (một loại axit amin) Môi trường gồm: MTCS, axit folic pheninalanin

Có thể ni chủng vi khuẩn Lactobacillus arabinosus nguyên dưỡng với axit folic khuyết dưỡng với pheninalanin môi trường nào?

(2)

C Môi trường

D Chỉ nuôi môi trường Câu 4: Capsôme là:

A Đơn vị cấu tạo nên lõi axit nuclêic B Đơn vị cấu tạo nên nuclêôcapsit C Đơn vị cấu tạo nên vỏ D Đơn vị cấu tạo nên capsit

Câu 5: Nhóm vi sinh vật sau dễ gây bệnh cho người nhất? A Vi sinh vật ưa nhiệt

B Vi sinh vật ưa siêu nhiệt C Vi sinh vật ưa ấm

D Vi sinh vật ưa lạnh

Câu 6: Phát biểu sau không đúng?

A Thức ăn giữ lâu tủ lạnh nhiệt độ thấp tủ lạnh kìm hãm sinh trưởng vi sinh vật

B Thức ăn chứa nhiều nước dễ bị nhiễm vi khuẩn C Bức xạ ánh sáng tiêu diệt ức chế vi sinh vật D Trong sữa chua khơng có vi sinh vật

Câu 7: Phagơ tên chung để virut ký sinh ở: A Tế bào động vật B Tế bào thực vật

C Tế bào vi sinh vật D Tế bào côn trùng

Câu 8: Tách lõi ARN khỏi vỏ hai chủng virut khảm thuốc A B Lấy ARN của chủng B trộn với prôtein chủng A để tạo thành virut lai Nhiễm virut lai vào bị bệnh Virut gây bệnh thuộc:

A Chủng A B Cả hai chủng A B C Chủng lai D Chủng B

Câu 9: Khi xâm nhập vào thể, HIV công loại tế bào nào? A Tế bào gan

(3)

C Hồng cầu

D Bạch cầu limpho T4

Câu 10: Cho đặc điểm sau miễn dịch: Mang tính bẩm sinh

2 Xảy có kháng nguyên xâm nhập Sản xuất kháng thể

4 Có tham gia tế bào T độc

5 Không cần có tiếp xúc trước với kháng nguyên Có đặc điểm thuộc “miễn dịch thể dịch”?

A B C D

Câu 11: Để bảo quản thực phẩm người ta hay ướp muối đường vào thực phẩm Vi sinh vật sinh trưởng mơi trường vì:

A Chịu tác động chất kháng sinh B Độ ẩm không phù hợp

C Thiếu dinh dưỡng

D Chênh lệch áp suất thẩm thấu

Câu 12: Một quần thể vi khuẩn E.coli sau ni cấy có tế bào? Biết cứ sau 20 phút số tế bào quần thể lại tăng gấp đôi số tế bào ban đầu 1000 tế bào A 512000 tế bào B 9000 tế bào

C 18000 tế bào D 81000 tế bào

Câu 13: Đặc điểm sau có virut? A Chỉ chứa DNA RNA

B Chứa DNA RNA C Chứa riboxom

D Sinh sản độc lập

Câu 14: Trong bệnh truyền nhiễm sau đây, bệnh không thuộc bệnh đường sinh dục?

A HIV B Viêm gan B C Quai bị D Hecpet

(4)

A Sử dụng vacxin phòng bệnh

B Kiểm soát vật trung gian truyền bệnh C Sử dụng kháng sinh chữa bệnh D Giữ gìn vệ sinh cá nhân

Câu 16: Nuôi cấy vi khuẩn phát triển môi trường gồm chất hữu năng lượng ánh sáng Vi khuẩn thuộc nhóm:

A Hóa dị dưỡng B Quang dị dưỡng C Quang tự dưỡng D Hóa tự dưỡng

Câu 17: Trong chất sau, chất chất diệt khuẩn? A Phoocmandehit B Phenol

C Penixilin D Xà phòng

Câu 18: Virut sau có cấu trúc hỗn hợp: A Virut khảm thuốc B Virut bại liệt

C Virut cúm D Phagơ

Câu 19: Trong nuôi cấy không liên tục, giai đoạn vi khuẩn thích nghi với mơi trường, hình thành enzim cảm ứng để phân giải chất?

A Pha lũy thừa B Pha tiềm phát C Pha cân D Pha suy vong

Câu 20: Cho ống nghiệm, ống nghiệm chứa chất sau: - Ống chứa nước + saccarozo 10%

- Ống chứa nước + saccarozo 10% + 2g bột nấm men - Ống chứa nước + 2g bột nấm men

Lắc đều, đậy kín, để –

Ống nghiệm xảy tượng lên men rượu?

A Ống B Ống C Ống D Khơng có ống

Câu 21: Khi nói vi khuẩn E.coli triptophan âm có nghĩa vi khuẩn E.coli đó: A Nguyên dưỡng với nhân tố sinh trưởng triptophan

B Khuyết dưỡng với nhân tố sinh trưởng triptôphan

(5)

D Khơng thể sinh trưởng mơi trường có chứa triptophan

Câu 22: Trong công đoạn làm nước mắm sau, công đoạn khiến việc làm nước mắm thất bại?

A Rửa ruột cá

B Đưa cá ướp muối vào hũ đậy kín C Thu gom cá

D Ướp muối vào cá

Câu 23: Trong chất hóa học sau, chất có khả diệt khuẩn có tính chọn lọc? A Chất kháng sinh B Phoocmandehit

C Cồn 70º D Cloramin

Câu 24: Đâu nhược điểm thuốc trừ sâu từ virut? A Tính đặc hiệu cao

B Khơng gây độc cho người hay sinh vật có ích khác C Tác động chậm, phổ tác động hẹp

D Dễ bảo quản, giữ lâu

Câu 25: Bệnh sốt sau virut gây ra? A Sốt Zika B Sốt xuất huyết

C Sốt rét D Sốt viêm não Nhật Bản

Câu 26: Cho đặc điểm sau virut kí sinh thực vật:

1 Chủ yếu xâm nhập vào tế bào nhờ gai glicoprotein virut đặc hiệu với thụ thể bề mặt tế bào thực vật

2 Phần lớn gây nhiễm nhờ côn trùng qua vết xây xát

3 Sau nhân lên tế bào, virut lan qua tế bào khác nhờ cầu sinh chất nối tế bào

4 Có thể sử dụng kháng sinh để chống virut thực vật

5 Biện pháp phòng ngừa tốt chọn giống sạch, vệ sinh đồng ruộng diệt vật trung gian truyền bệnh

(6)

Câu 27: Virut phá vỡ tế bào để chui pha nào? A Sinh tổng hợp B Phóng thích

C Lắp ráp D Xâm nhập

Câu 28: Giai đoạn thời gian lâu giai đoạn phát triển bệnh người bị nhiễm HIV/AIDS?

A Giai đoạn không triệu chứng B Giai đoạn “cửa sổ”

C Giai đoạn biểu triệu chứng AIDS D Giai đoạn sơ nhiễm

Câu 29: Một chất lạ xâm nhập vào thể kích thích thể tạo đáp ứng miễn dịch được gọi là:

A Kháng nguyên B Kháng thể C Hoocmon D Kháng sinh

Câu 30: Bệnh (hay hội chứng) sau không coi bệnh truyền nhiễm? A AIDS B Dại C Tay, chân, miệng D Đao

Câu 31: Các giai đoạn nhân lên virut chu trình tan diễn theo thứ tự sau: A Hấp phụ → Xâm nhập → Sinh tổng hợp → Lắp ráp → Phóng thích

B Hấp phụ → Xâm nhập → Lắp ráp → Sinh tổng hợp → Phóng thích C Xâm nhập → Hấp phụ → Sinh tổng hợp → Lắp ráp → Phóng thích D Xâm nhập → Hấp phụ → Lắp ráp → Sinh tổng hợp → Phóng thích

Câu 32: Phân tích axit nuclêic virut thấy tỉ lệ loại nuclêotit sau: A = 15%, X = 30%, U = 15% Axit nucleic là:

A DNA mạch đơn B DNA mạch kép C RNA mạch kép D RNA mạch đơn Câu 33: Virut trần virut khơng có:

A Capsơme B Vỏ ngồi C Vỏ capsit D Axit nuclêic

Câu 34: Người bị nhiễm HIV/AIDS bị chết nguyên nhân trực tiếp gì? A Hệ thống miễn dịch bị suy giảm

(7)

C HIV lây lan phá hủy toàn tế bào D Thiếu máu

Câu 35: HIV không lây truyền qua đường sau đây? A Qua đường tình dục

B Qua đường máu

C Mẹ truyền cho qua sữa mẹ D Qua đường tiêu hóa

Câu 36: Phagơ xâm nhập vào tế bào vi khuẩn cách:

A Tiết lizôzim phá hủy thành tế bào để nuclêôcapsit xâm nhập vào tế bào chất, sau “cởi vỏ” giải phóng axit nuclêic

B Tiết lizơzim phá hủy phần màng sinh chất để bơm axit nuclêic vào tế bào chất, vỏ nằm bên ngồi

C Tiết lizơzim phá hủy thành tế bào để bơm axit nuclêic vào tế bào chất, vỏ nằm bên

D Tiết lizôzim phá hủy phần màng sinh chất để nuclêôcapsit xâm nhập vào tế bào chất, sau “cởi vỏ” giải phóng axit nuclêic

Câu 37: Phát biểu sau khơng đúng:

A Bình đựng nước thịt để lâu có mùi thối phân giải prơtein tạo khí NH3, H2S…

B Bình đựng nước đường để lâu có mùi chua có tạo axit hữu nhờ vi sinh vật C Làm tương nước mắm ứng dụng trình phân giải polisaccarit D Nhờ proteaza vi sinh vật mà prôtein phân giải thành axit amin Câu 38: Phương thức lan truyền vi sinh vật coi “truyền dọc”: A Qua đường hô hấp B Qua côn trùng đốt

C Qua sữa mẹ D Qua đường tiêu hóa Câu 39: Cho đặc điểm sau:

1 Chưa có cấu tạo tế bào

2 Kích thước siêu nhỏ (đo nm) Chứa DNA RNA

(8)

5 Ký sinh nội bào bắt buộc Chỉ chứa DNA RNA

Có đặc điểm không virut? A B C D

Câu 40: Trong thể động vật, tế bào bạch cầu tiêu diệt vi khuẩn theo chế thực bào Hiện tượng thuộc kiểu:

A Miễn dịch không đặc hiệu B Miễn dịch đặc hiệu

(9)(10)

Ngày đăng: 25/12/2020, 09:18

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan