Chuan kien thuc ki nang lop 5 tron bo

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN Ở TIỂU HỌC LỜI NÓI ĐẦU Contents MÔN TIẾNG VIEÄT MÔN TOÁN .11 MÔN ĐẠO ĐỨC 18 MOÂN KHOA HOÏC 19 MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 21 Phaàn lịch sử: .21 Phần địa lí: 30 MÔN KĨ THUẬT 42 MÔN THỂ DỤC 43 MÔN TIẾNG VIỆT I.Hướng dẫn chung Mức độ cần đạt theo giai đoạn (gắn với lần kiểm tra định kì môn Tiếng Việt) quy định sau: Giai đoạn Tốc độ cần đạt Đọc Viết Giữa học kì I Cuối học kì I Giữa học kì II Khoảng 100 tiếng/ phút Khoảng 95 Chữ/ 15 phút Khoảng 110 tiếng/ phút Khoảng 95 Chữ/ 15 phút Khoảng 115 tiếng/ phút Khoảng 100 Chữ/ 15 phút Cuối học kì II (Cuối năm học) Khoảng 120 tiếng/ phút Khoảng 100 Chữ/ 15 phút II.HƯỚNG DẪN CỤ THỂ: Tua àn Tên dạy Tập đọc (TĐ) Thư gửi học sinh Yêu cầu cần đạt - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ - Hiểu nội dung thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn Học thuộc đoạn: Sau 80 năm … công học tập em (Trả lời câu hỏi (CH) 1,2,3) Ghi HS khá, giỏi đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng Tua àn Tên dạy Chính tả (CT) Nghe – viết: Việt Nam thân yêu Luyện từ câu (LT&C): Từ đồng nghóa Kể chuyện (KC) Lý Tự Trọng TĐ: Quan cảnh làng mạt ngày mùa Tập làm văm (TLV): Cấu tạo văn tả cảnh Yêu cầu cần đạt - Nghe - viết CT; không mắc lỗi bài; trình bày hình thức thơ lục bát - Tìm tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu tập (BT) 2; thực BT3 - Bước đầu hiểu từ đồng nghóa từ có nghóa giống gần giống nhau; hiểu từ đồng nghóa hoàn toàn, từ đồng nghóa không hoàn toàn (nội dung (ND) Ghi nhớ) - Tìm từ đồng nghóa theo yêu cầu BT1, BT2 (2 số từ); đặt câu với từ đồng nghóa, theo mẫu (BT3) - Dựa vào lời kể GV tranh minh họa, kể toàn câu chuyện hiểu ý nghóa câu chuyện -Hiểu ý nghóa câu chuyện: ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù - Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giộng từ ngữ tả màu vàng cảnh vật - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (Trả lời đước câu hỏi sách giáo khoa) - Nắm cấu tạo ba phần văn tả cảnh: mở bài, than bài, kết (ND ghi nhớ) - Chỉ rõ cấu tạo ba phần Nắng trưa (mục III) Ghi HS khá, giỏi đặt câu với 2,3 cặp từ đồng nghiaxtimf (BT3) HS khá, giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu ý nghóa câu chuyện HS khá, giỏi đọc diễn cảm toàn bài, nêu tác dụng gợi tả từ ngữ tả màu vàng Tua àn Tên dạy LT&C: Luyện tập từ đồng nghóa TLV: Luyện tập tả cảnh TĐ: Nghìn năm văn hiến CT nghe – viết: Lương Ngọc Quyến LT&C: Mở rộng vốn từ (MRVT): Tổ quốc KC: Kể chuyện nghe, đọc Yêu cầu cần đạt Ghi - Tìm từ đồng nghóa màu sắc (3 số màu nêu BT1) đặt câu với từ tìm BT1 (BT2) - Hiểu nghóa từ ngữ học - Chọn từ thích hợp để hoàn chỉnh văn (BT3) - Nêu nhận xét cách miêu tả cảnh vật Buổi sớm cánh đồng (BT1) - Lập dàn văn tả cảnh buổi (BT2) - Biết đọc văn khoa học thường thức cs thống kê - Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể văn hiến lâu đời (Trả lời câu hỏi sgk) - Nghe – viết tả; không mắc lỗi bài, trình bày hình thức văn xuôi - Ghi lại phần vần tiếng (từ đến 10 tiếng) BT2; chép vần tiếng vào mô hình , theo yêu cầu (BT3) - Tìm số từ đồng nghóa với từ Tổ quốc TĐ CT học (BT1); tìm thêm số từ đồng nghóa với từ Tổ quốc (BT2); tìm số từ chứa tiếng quốc (BT3) - Đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc, quê hương (BT4) - Chọn truyện viết anh hùng, danh nhân nước ta kể lại rõ ràng, đủ ý - Hiểu nội dung biết trao đổi ý nghóa câu chuyện HS khá, giỏi đặt câu với 2,3 từ tìm BT1 Hs khá, giỏi có vốn từ phong phú, biết đặt câu với từ ngữ nêu BT4 Hs khá, giỏi tìm truyện SGK; kể chuyện tự nhiên, sinh động Tua àn Tên dạy TĐ: Sắc màu em yêu TLV: Luyện tập tả cảnh LT&C: Luyện tập từ đồng nghóa TLV: Luyện tập làm báo cáo thống kê TĐ: Lòng dân (Phần 1) CT: Nhớ viết: Thư gửi học sinh Yêu cầu cần đạt Ghi - Đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết - Hiểu nội dung, ý nghóa thơ: Tình yêu quê hương, đát nước với sắc màu, người vật đáng yêu bạn nhỏ (Trả lời CH SGK; thuộc lòng khổ thơ em thích ) - Biết phát hình ảnh đẹp Rừng trưa Chiều tối (BT1) - Dựa vào dàn ý văn tả cảnh buổi ngày lập tiết học trước, viết đọa văn có chi tiết hình ảnh hợp lí (BT1) - Tìm từ đồng nghóa đoạn văn (BT1); xếp từ vào nhóm từ đòng nghóa (BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghóa (BT3) - Nhận biết bảng số liệu thống kê, hiểu cách trình bày số liệu thống kê hai hình thức: nêu số liệu trình bày bảng (BT1) - Thống kê số HS lớp theo mẫu (BT2) - Biết đọc văn kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật tình hống kịch - Hiểu nội dung, ý nghóa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán cách mạng (Trả lời câu hỏi 1,2,3) Hs khá, giỏi học thuộc toàn thơ - Viết CT, không mắc lỗi bài, trình bày hình thức đoạn văn xuôi - Chép vần tiếng hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2); biết cách đặt dấu âm Hs khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể tính cách nhân vật Hs khá, giỏi nêu quy tắc đánh dấu tiếng Tua àn Tên dạy LT&C: Nhân dân KC: Kể chuyện chứng kiến tham gia TĐ: Lòng dân (tiếp theo) TLV: Luyện tập tả cảnh LT&C: Luyện tập đồng nghóa Yêu cầu cần đạt Ghi - Xếp từ ngữ cho trước chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1); nắm số thành ngữ, tục ngữ nói phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam (BT2); hiểu nghóa từ đồng bào, tìm số từ bắt đầu tiếng đồng, đặt câu với từ có tiếng đồng vừa tìm (BT3) - Kể câu chuyện (đã chứng kiến, tham gia biết qua truyền hình, phim ảnh hay nghe, đọc) người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước - Biết trao đổi ý nghóa câu chuyện kể - Đọc ngữ điệu câu kể, hỏi, cảm, khiến; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng, đọc phù hợp tính cách nhân vật tình đoạn kịch - Hiểu nội dung, ý nghóa kịch: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán (Trả lời câu hỏi 1,2,3) - Tìm dấu hiệu báo mưa đến, từ ngữ tả tiếng mưa hạt mưa, tả cối, vật, bầu trời Mưa rào; từ nắm cách quan sát chọn lộc chi tiết vă miêu tả - Lập dàn ý văn miêu tả mưa - Biết sử dụng từ đồng nghóa cách thích hợp (BT1); hiểu ý nghóa chung số tục ngữ (BT2) - Dựa theo ý khổ thơtrong Sắc màu em yêu, viết đoạn văn miêu ttả vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghóa (BT3) Hs khá, giỏi thuộc thành ngữ, tục ngữ BT2; đặt câu với từ tìm (BT3c) Hs khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể tính cách nhân vật Hs khá, giỏi biết dùng nhiều từ đồng nghóa đoạn văn viết theo BT3 Tua àn Tên dạy TLV: Luyện tập tả cảnh TĐ: Những sếu giấy CT: Nghe – viết: Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ LT&C: Từ trái nghóa KC: Tiếng vó cầm Mỹ Lai Yêu cầu cần đạt Ghi - Nắm ý đoạn văn chọn đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu BT1 - Dựa dàn ý văn miêu tả mưa lập tiết trước, viết đoạn văn có chi tiết hình ảnh hợp lí (BT2) Hs khá, giỏi biết hoàn chỉnh đoạn văn BT1 chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả sinh động - Đọc tên người, tên địa lí nước bài; bước đầu đọc diễm cảm văn - Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể khác vọng sống, khác vọng hòa bình trẻ em (Trả lời câu hỏi 1,2,3) - Viết tả; không mắc lỗi bài, trình bày hình thức văn xuôi - Nắm mô hình cấu tạo vần quy tắc ghi dấu tiếng có ia, iê, (BT2, BT3) - Bước đầu hiểu từ trái nghóa, tác dụng từ trái nghóa đặt cạnh (ND Ghi nhớ) - Nhận biết cặp từ trái nghóa thành ngữ, tục ngữ (BT1); biết tìm từ trái nghóa với từ cho trước (BT2, BT3) - Dựa vào lời kể GV, hình ảnh minh họa lời thuyết trình, kể lại câu chuyện ý, ngắn gọn, rõ chi tiết truyện - Hiểu ý nghóa: Ca ngợi người Mó có lương tâm dũng cảm ngăn chặn tố cáo tội ác quân đội Mó chiến tranh xâm lược Việt Nam - Hs khá, giỏi đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghóa tìm BT3 Tua àn Tên dạy TĐ: Bài ca trái đất TLV: Luyện tập tả cảnh LT&C: Luyện tập từ trái nghóa TLV: Tả cảnh (Kiểm tra viết) Yêu cầu cần đạt - Bước đầu biết đọc diễn cãm thơ với giọng vui, tự hào - Hiểu nội dung, ý nghóa: Mọi người sống hòa bình, chóng chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc (Trả lời câu hỏi SGK; học thuộc 1, khổ thơ) Học thuộc khổ thơ - Lập dàn ý cho văn tả trường đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài; biết lựa chọn nét nỗi bật để tả trường - Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xếp chi tiết hợp lí - Tìm từ trái nghóa theo yêu cầu BT1, BT2 (3 số câu), BT3 - Biết tìm từ trái nghóa để miêu tả theo yêu cầu BT4 (chọn số ý:a, b, c, d); đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghóa tìm BT4 (BT5) - Viết văn miêu tả hoàn chỉnh có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), thể rõ quan sát chọn lộc chi tiết miêu tả - Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả văn Tập đọc - Đọc diễn cảm văn thể cảm xúc tình bạn , tình hữu Một nghị người kể chuyện với chuyên chuyên gia gia nước bạn máy xúc - Hiểu nội dung thư : Tình hữu nghị chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam (Trả lời câu hỏi 1,2,3) Ghi - hs khá, giỏi học thuộc đọc diễn cãm toàn thơ - hs khá, giỏi thuộc thành ngữ, tục ngữ BT1, lầm toàn BT4 Tua àn Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi - Nghe – viết CT ; không mắc HS – lỗi ; trình báy giỏi làm Chính tả đoạn văn đầy đủ Nghe – BT3 - Tìm tiếng có chứa uô , ua viết : văn nắm cách đánh Một dấu tiếng có chứa chuyên gia uô , ua (BT2) ; tìm tiếng thích hợp máy xúc có chứa uô ua để điền vào số câu thành ngữ BT3 Luyện từ Câu MRVT : Hòa bình Kể chuyện Kể chuyện nghe , đọc TĐ Ê-mi-li , … Tập làm văn Luyện tập Làm báo cáo thống kê - Hiểu nghóa từ Hòa bình (BT1) ; tìm từ đồng nghóa với từ Hòa bình (BT2) - Viết đoạn văn miêu tả cành bình miền quê thành phố (BT3) - Kể lại câu chuyện nghe , đọc ca ngợi hòa bình , chống chiến tranh ; biết trao đổi nội dung , ý nghóa câu chuyện - Đọc tên nước ; HS , đọc diễn cảm thơ giỏi đọc diễn cảm -Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động khổ thơ dũng cảm công dân Mó tự ; biết thiêu để phản đối chiến tranh đọc diễn xâm lược Việt Nam (Trả lời cảm thơ câu hỏi 1,2,3,4 ; thuộc khổ thơ với giọng bài) xúc động , trầm lắng - Biết thống kê theo hàng (BT1) thống kê cách lập bảng (BT2) để trình bày kết điểm học tập thánh thành viên tổ HS , giỏi nêu tác dụng bảng thống kê kết học tập tổ Tua àn Tên dạy LT&C Từ đồng âm TLV Trả văn tả cảnh Tập đọc Yêu cầu cần đạt Ghi - Hiểu từ Đồng âm (ND HS , ghi nhớ) giỏi làm đầy đủ - Biết phân biệt nghóa từ đồng BT3 , nêu âm(BT1 , mục III) ; đặt câu để tác phân biệt từ đồng âm (2 số dụng từ từ BT2) ; bước đầu hiểu tác dụng đồng âm qua từ đồng âm qua mẫu chuyện vui BT3 , BT4 câu đố Biết rút kinh nghiệm viết văn tả cảnh (về ý , bố cục , dùng từ , đặt câu , ….) nhận biết lỗi tự sửa lỗi - Biết đọc từ phiên âm tiếng nước số liệu thống kê Sự sụp - Hiểu nội dung thư : Chế độ đỗ phân biệt chủng tộc Nam Phi chế độ Acuộc đấu tranh đòi bình đẳng pác-thai người da màu (Trả lời câu hỏi SGK) Chính tả Nhớ – viết : Ê – mi – li , … Luyện từ Câu MRVT : Hữu nghị - Hợp tác - Nhớ – viết CT ; không mắc HS lỗi ; trình báy hình giỏi làm thức thơ tự đầy đủ BT3 , hiểu - Nhận biết tiếng chứa ươ , ưa nghóa cách ghi dấu theo yêu cầu thành ngữ , BT2 ; tìm tiếng chứa ưa , ươ thích tục ngữ hợp , câu thành ngữ , tục ngữ BT3 - Hiểu nghóa từ có tiếng Hữu , tiếng hợp biết xếp vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT1 , BT2 Biết đặt câu với từ , thành ngữ theo yêu cầu BT3 , BT4 HS , giỏi đặt câu , với , thành ngữ BT4 Tua àn Tên dạy Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia TĐ Yêu cầu cần đạt Ghi - Kể câu chuyện (chứng kiến , tham gia nghe , đọc) tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nước nói nước biết qua truyền hình , phim ảnh - Đọc tên nước ; bước đầu đọc diễn cảm văn Tác phẩm Si-le -Hiểu ý nghóa : Cụ già người Pháp tên dạy cho tên só quan Đức hống hách phát xít học sâu sắc (Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK) Tập làm văn Luyện tập Làm đơn LT&C Dùng từ đồng âm để chơi chữ TLV Luyện tập tả cảnh - Biết viết đơn qui định thể thức , đủ nội dung cần thiết , trình bày lí , nguyện vọng rõ ràng - Bước đầu biết tựng dùng HS , từ đồng âm để chơi chữ (ND ghi giỏi đặt câu nhớ) với , cặp từ đồng - Nhận biết tượng dùng từ đồng âm âm để chơi chữ qua số ví dụ cụ BT1(mục III) thể (BT1, mục III) ; đặt câu với cặp từ đồng âm theo yêu cầu BT2 - Nhận biết cách quan sát tả cảnh hai đoạn văn trích (BT1) - Biế lập dàn ý chi tiết cho văn miêu tả cảnh sông nước (BT2) 10 ... (Ki? ??m tra) - Ki? ??m tra (Đọc) theo mức độ cần đạt ki? ??n thức , kó HKI (Nêu tiết , ôn tập) Ki? ??m tra (Viết) theo mức độ cần đạt ki? ??n thức , kó giữ HKI : - Nghe – viết tả (Tốc độc khoag3 95 chữ/ 15. .. Tiết Tiết Tiết - Nghe – viết tả , tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút , không mắc lỗi - Mức độ yêu cầu kó đọc HS , tiết giỏi nêu cảm - Tìm ghi lại d9uuoc 75 chi tiết nhận chi mà học sinh thích văn tiết... biết nêu cách viết hia ki? ??u mở : mở trực tiếp mở gián tiếp(BT1) - Phân biệt hai cách viết kết : kết mở rộng kết không mở rộng (BT2) ; viết đoạn mở ki? ??u gián tiếp , đoạn kết ki? ??u mở rộng cho văn