ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MGB 2

Câu 7: Đường cong tăng trưởng của một quần thể sinh vật được biểu diễn ở hình.. Phân tích hình, hãy cho biết phát biểu nào sau đây đúng.[r]

(1)

TRƯỜNG THPT

LAI VUNG 3 BỘ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC Môn: Sinh học

Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ TK MGB 1

Câu 1: Theo quan niệm tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lê A. kiểu gen B. alen C. kiểu hình D. gen

Câu 2: Giả sử chuỗi thức ăn quần xã sinh vật mô tả sơ đồ sau: Cỏ → Sâu → Gà → Cáo → Hổ Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật tiêu thụ bậc ba

A. cáo B. gà C. thỏ D. hổ

Câu 3: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau có vai trị cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa?

A. Các yếu tố ngẫu nhiên B. Đột biến

C. Giao phối không ngẫu nhiên D. Chọn lọc tự nhiên

Câu 4: Sự thay đổi mạnh mẽ đột ngột tần số alen quần thể thường xảy nhân tố đây?

A. Các yếu tố ngẫu nhiên B. Đột biến gen

C. Giao phối ngẫu nhiên D. Giao phối không ngẫu nhiên

Câu 5: Nước bị đẩy từ rễ lên thân nhờ yếu tố nào?

A. Nhờ lực hút B. Nhờ lực đẩy rễ gọi áp suất rễ C. Nhờ tính liên tục cột nước D. Nhờ lực bám phân tử nước

Câu 6: Dưới tác dụng vi khuẩn phản nitrat hoá, nitrat bị chuyển hố trực tiếp thành A. amơni B. nitrit C. sunfat D. nitơ khí

Câu 7: Đường cong tăng trưởng quần thể sinh vật biểu diễn hình Phân tích hình, cho biết phát biểu sau đúng?

A. Đây đường cong tăng trưởng theo tiềm sinh học quần thể

B Trong điểm đồ thị, điểm C quần thể có tốc độ tăng trưởng cao nhất.

(2)

D. Sự tăng trưởng quần thể không bị giới hạn điều kiện môi trường

Câu 8: Chất tác nhân gây nên phản ứng hướng sáng thực vật?

A. AIB B. AAB C. AIA D. ANA

Câu 9: Phần lớn khối lượng chất hữu thực vật hình thành từ A. H2O B. CO2 C. chất khoáng D. O2

Câu 10: Trong ống tiêu hoá động vật nhai lại, thành xenlulôzơ tế bào thực vật A. khơng tiêu hố phá vỡ nhờ co bóp mạnh dày

B. nước bọt thủy phân thành thành phần đơn giản

C. tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh manh tràng dày D. tiêu hóa hóa học nhờ enzim tiết từ ống tiêu hóa

Câu 11: Giai đoạn quan trọng q trình tiêu hóa?

A. Giai đoạn tiêu hóa ruột B. Giai đoạn tiêu hóa dày

C. Giai đoạn biến đổi thức ăn khoang miệng.D. Giai đoạn biến đổi thức ăn thực quản

Câu 12: Hình ảnh sau minh họa cho hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới?

Hình Hình Hình Hình

A. Hình B. Hình C. Hình D. Hình

Câu 13: Giai đoạn thể phát dục gọi

A. giai đoạn sinh trưởng B. giai đoạn tiền sinh sản C. giai đoạn có khả sinh sản D. giai đoạn hậu sinh trưởng

Câu 14: Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24 Giả sử đột biến làm phát sinh thể tất cặp nhiễm sắc thể Theo lí thuyết, có tối đa dạng thể khác thuộc loài này? [Bản word phát hành website dethithpt.com]

A. 12 B. 24 C. 25 D. 23

Câu 15: Một nuclêôxôm cấu tạo từ thành phần là:

(3)

Câu 16: Dạng đột biến làm cho NST có dạng tâm cân thành dạng có tâm động nằm đầu mút NST, kích thước NST khơng thay đổi so với bình thường?

A. Lặp đoạn NST có mang tâm động B. Đảo đoạn chuyển đoạn NST C. Mất đoạn NST D. Chuyển đoạn không tương hỗ

Câu 17: Trong điều hòa hoạt động opêron Lac, chất sau đóng vai trò chất cảm ứng? [Bản word phát hành website dethithpt.com]

A. Prôtêin ức chế B. Lactơzơ C. ARN pơlimeraza D. Gen điều hồ

Câu 18: Có trường hợp sau dây khơng xem quần thể sinh vật? I Những hổ châu Á sống sở thú

II Những cá cóc Tam Đảo sống suối dãy Tam Đảo III Những cọ Phú Thọ sống đồi

IV Những cá sống bể cá cảnh

A. B. C. D.

Câu 19: Khi nói thành phần hữu sinh hệ sinh thái, phát biểu sau sai? A. Hổ xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ

B. Sâu ăn xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ bậc C. Nấm hoại sinh xếp vào nhóm sinh vật sản xuất

D. Giun đất ăn mùn bã hữu xếp vào nhóm sinh vật phân giải

Câu 20: Một phân tử m ARN tạo ba loại ribônuclêôtit A, U, G Hỏi phân tử mARN có tối đa loại ba mã hóa?

A. 27 B. 21 C. 24 D. 23

Câu 21: Cho chuỗi thức ăn sau : Tảo → Tôm he → Cá khế → Cá nhồng → Cá mập Có nhận xét chuỗi thức ăn đúng?

I Đây chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật phân giải II Chuỗi thức ăn ngồi mắt xích

III Sinh khối lớn chuỗi thức ăn thuộc tảo IV Tôm he sinh vật tiêu thụ bậc chuỗi thức ăn

A. B. C. D.

Câu 22: Cặp quan sau loài sinh vật quan tương tự? A. Cánh chim cánh bướm

B. Ruột thừa người ruột tịt động vật

(4)

Câu 23: Giả sử lưới thức ăn quần xã sinh vật gồm lồi sinh vật kí hiệu là: A, B, C, D, E, F, G H Cho biết loài A loài C sinh vật sản xuất, lồi cịn lại sinh vật tiêu thụ Trong lưới thức ăn này, loại bỏ loài C khỏi quần xã lồi D lồi F Sơ đồ lưới thức ăn sau với thông tin cho?

A. Sơ đồ I B. Sơ đồ IV C. Sơ đồ III D. Sơ đồ II

Câu 24: Điểm khác nhân vơ tính tự nhiên với phương pháp cấy truyền phôi động vật là: [Bản word phát hành website dethithpt.com]

A. phôi phát triển thể mẹ

B. tạo nguyên liệu để xác định mức phản ứng kiểu gen C. tạo có kiểu gen giống

D. phôi chia cắt thành nhiều phôi

Câu 25: Giả sử lưới thức ăn đơn giản ao nuôi cá sau:

Biết cá mè hoa đối tượng chủ ao chọn khai thác để tạo hiệu kinh tế Biện pháp tác động sau làm tăng hiệu kinh tế ao nuôi này?

A. Làm tăng số lượng cá mương ao B. Loại bỏ hoàn toàn giáp xác khỏi ao

C. Hạn chế số lượng thực vật phù du có ao D. Thả thêm cá vào ao

Câu 26: Khi nghiên cứu nhiễm sắc thể người thu kết bảng

Giới nam Giới nữ

Kiểu gen XY, XXY XXXY XX, XO XXX Dựa vào bảng rút kết luận sau đây?

A. Sự có mặt nhiễm sắc thể giới tính X định giới tính nữ

B. Sự biểu giới tính phụ thuộc vào số lượng nhiễm sắc thể giới tính X C Nhiễm sắc thể Y khơng mang gen quy định tính trạng giới tính.

D. Gen quy định giới tính nam nằm nhiễm sắc thể Y

(5)

A. Hội chứng siêu nữ B. Macphan (hội chứng người nhện) C. Hội chứng Patau D. Hội chứng Etuôt

Câu 28: Một lồi thực vật có cặp nhiễm sắc thể kí hiệu Aa, Bb, Dd Ee Trong thể có nhiễm sắc thể sau đây, không?

I AaBbDdEe II AaBbEe III AaBbDddEe IV AaBbDdEee V AaBbDde VI BbDdEe

A. B. C. D.

Câu 29: Ở quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên, alen quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen quy định thân thấp Ở hệ xuất phát (P), số thân thấp chiếm tỉ lệ 10% Ở F1, số thân thấp chiếm tỉ lệ 9% Biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa Theo lí thuyết, tổng số thân cao P, số có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ

A.

5 B.

4

9 C.

4

5 D.

1

Câu 30: Cho quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền F0: 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = Do điều kiện môi trường thay đổi nên cá thể có kiểu gen aa khơng sinh sản có sức sống bình thường Xác định cấu trúc di truyền F3 quần thể?

A. 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa B. 0,81AA + 0,18Aa + 0,01aa C. 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa D. 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa

Câu 31: Trong thí nghiệm lai hai thứ lúa mì chủng có hạt màu đỏ đậm trăng, thu F1, cho F1 tự thụ phấn thu F2 có kiểu hình : 15 đỏ : trắng Biết tính trạng hai cặp alen A, a B, b tương tác với Kiểu gen sau quy định màu hạt trắng?

A. aabB B. AabB C. AABB D. aaBB

Câu 32: Một gen có chiều dài 510 nm mạch gen có A + T = 600 nuclêơtit Số nuclêơtit loại gen

A. A = T = 300; G = X = 1200 B. A = T = 1200; G = X = 300 C. A = T = 900; G = X = 600 D. A = T = 600; G = X = 900

Câu 33: Thực phép lai: ♂ AabbCcDdee x ♀ aaBBCCDdEe Biết khơng có đột biến xảy Theo lý thuyết, tỉ lệ cá thể mang alen trội đời bao nhiêu?

A. 37,25% B. 18,75% C. 24,75% D. 31,25%

Câu 34: Ở loài động vật, cho P chủng mắt đỏ lai với mắt trắng thu F1 100% mắt đỏ Cho F1 lai phân tích với đực mắt trắng thu đời có tỉ lệ kiểu hình mắt trắng : mắt đỏ, mắt đỏ tồn đực Nhận xét sau đúng?

(6)

B. Màu mắt di truyền theo quy luật tương tác bổ sung Kiểu gen P: ♂ AAXBXB x ♀ aaXbY.

C. Màu mắt di truyền theo quy luật trội lặn hoàn toàn Kiểu gen P: ♂X X AB AB ♀ a b

X Y

D. Màu mắt di truyền theo quy luật trội lặn hoàn toàn Kiểu gen P: ♂X X Ab aB ♀ a b

X Y

Câu 35: Cho P :Ab AB

aBab thu F1 Trong tổng số cá thể thu F1, cá thể có kiểu gen ab

ab chiếm tỉ lệ 6% Biết không xảy đột biến có hốn vị gen xảy bố mẹ với tần số Hãy xác định tỉ lệ kiểu gen aB

ab đời phép lai

A. 9% B. 24% C. 17% D. 13%

Câu 36: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Một quần thể có số hoa trắng chiếm tỉ lệ 20% Sau tiến hành tự thụ phấn qua hệ, tỉ lệ hoa đỏ chủng quần thể 30% Hãy tính tần số alen A alen a quần thể nêu

A. A = 0,8; a = 0,2 B. A = 0,4; a = 0,6 C. A = 0,3; a = 0,7 D. A = 0,6; a = 0,4

Câu 37: Ở loài thực vật, kiểu gen A-B- quy định hoa đỏ; A-bb; aaB-; aabb quy định hoa trắng Khi xử lí hạt có kiểu gen AaBb côsixin người ta thấy thoi phân bào mang cặp gen Aa bị tác động Cho hệ P lai với có kiểu gen AaBb, nhận xét sau đúng?

A. Cây F1 phát sinh giao tử với tỉ lệ 4: : : :1 :1 B. Tỉ lệ phân li kiểu gen F2 10 : 10:5:5:5:5:2:2:1:1:1:1 C. Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 25 đỏ : 11 trắng

D Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 33 đỏ : 14 trắng.

Câu 38: Ở lồi chim, kiểu gen có mặt hai gen A B quy định kiểu hình lơng đen, có mặt hai gen trội A B quy định kiểu hình lơng xám, khơng có mặt hai gen trội quy định kiểu hình lông trắng Alen D quy định đuôi dài, alen d quy định ngắn Khi cho (P) nịi chim lơng đen, đuôi dài chủng làm bố giao phối với nịi chim lơng trắng, ngắn thu F1 Cho F1 tiếp tục giao phối với lông trắng, ngắn; F2 thu kiểu hình phân li theo tỉ lệ : 1: 1:1 Có phép lai (P) phù hợp với kết trên?

(1) AABD aabd

bd  bd (2)

BD bd

(7)

(3) AAX XBD BD aaX Ybd

 (4) X XA A BD X Ya bd

BD bd

A. B. C. D.

Câu 39: Ở loài động vật, người ta thực phép lai P :ABX XD d AbX YD

ab aB , thu F1 Biết gen quy định cặp tính trạng trội lặn hồn tồn, khơng có đột biến xảy xảy hoán vị gen A B với tần số 40% Tính theo lý thuyết, lấy ngẫu nhiên hai cá thể có kiểu hình A-bbD- F1, xác suất thu cá thể chủng bao nhiêu?

A. 9,24% B. 18,84% C. 37,25% D. 25,25%

Câu 40: Cho sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định

Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Có phát biểu phả hệ trên?

(1) Gen gây bệnh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định (2) Có người phả hệ chưa xác định xác kiểu gen

(3) Xác suất để cặp vợ chồng hệ III (15x16) phả hệ sinh đứa trai bình thường bệnh

3

(4) Cặp vợ chồng hệ thứ II có kiểu gen dị hợp

A. B. C. D.

Đáp án

1-C 2-A 3-B 4-A 5-B 6-D 7-D 8-C 9-B 10-C

(8)

LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1:Đáp án C

Theo quan niệm tiến hóa đại chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen → C

Câu 2:Đáp án A

- Cỏ sinh vật sản xuất, sâu sinh vật tiêu thụ bậc 1, gà sinh vật tiêu thụ bậc 2, cáo sinh vật tiêu thụ bậc → A

Câu 3:Đáp án B

Nhân tố tiến hóa có vai trò cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho q trình tiến hóa đột biến

Giao phối ngẫu nhiên giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen, đột biến gen làm phát sinh alen làm thay đổi cách chậm chạp → loại B, C, D. Chỉ có yếu tố ngẫu nhiên (thiên tai, địch bệnh, ) làm thay đổi tẩn số alen cách đột ngột

Nước bị đẩy từ rễ lên thân nhờ lực đẩy rễ gọi áp suất rễ

Câu 6:Đáp án D

Dưới tác dụng vi khuẩn phản nitrat hóa, nitrat bị chuyển hóa trực tiếp thành nitơ khí

- A sai đường tăng trưởng thực tế quần thể

- B đúng, điểm C quần thể có tốc độ tăng trưởng cao sau tăng trưởng lại giảm dần - C sai, ngược lại

- D sai, tăng trưởng quần thể bị giới hạn môi trường

Câu 8:Đáp án C

Trong chất đưa ra, AIA (auxin tự nhiên) tác nhân gây nên phản ứng hướng sáng thực vật

Phần lớn khối lượng chất hữu thực vật hình thành từ CO2

Trong ống tiêu hóa động vật nhai lại, thành Xenlulozơ tế bào thực vật tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh manh tràng dày

(9)

Giai đoạn quan trọng q trình tiêu hóa thức ăn giai đoạn tiêu hóa ruột

Câu 12:Đáp án C Quan sát hình ảnh ta thấy

- Hình minh họa cho hệ sinh thái rừng ngập mặn - Hình minh họa cho hệ sinh thái hoang mạc - Hình minh họa cho hệ sình thái thảo nguyên

- Hình minh họa cho hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới [Bản word phát hành website dethithpt.com]

Giai đoạn thể phát dục gọi giai đoạn có khả sinh sản

Câu 14:Đáp án A 2n = 24 → n = 12

Thể có NST dạng 2n - (mất NST cặp NST đó)

Đột biến làm phát sinh thể tất cặp nhiễm sắc thể → Số dạng thể ba khác thuộc loài

12

C 12

Mỗi nuclêôxôm gồm phân tử histon quấn quanh 13

4 vịng xoắn ADN (khoảng 146 cặp nuclêơtit.)

- Lặp đoạn, đoạn, chuyển đoạn khơng tương hỗ làm kích thước NST tăng lên giảm so với NST ban đầu → loại A, C, D

- B

Trong điều hòa hoạt động opêron Lac, chất đóng vai trị chất cảm ứng Lactôzơ

Tập hợp cá thể xem quần thể thỏa mãn cá thể loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm định có khả giao phối tạo hệ sau

- I khơng phải quần thể hổ nhốt riêng nên khơng thể chắn quần thể

- II, III thỏa mãn quần thể

(10)

Vậy có tập hợp khơng xem quần thể sinh

Câu 19:Đáp án C - A, B, D

- C sai nấm hoại sinh xếp vào nhóm sinh vật phân giải

Ba loại ribônuclêôtit A, U, G tạo số ba 33 = 27

Trong có ba kết thúc khơng mã hóa axit amin là: UAA, UAG, UGA → Số ba mã hóa axit amin là: 27-3 =24

- I sai tảo có khả quang hợp nên tảo sinh vật sản xuất

- II chuỗi thức ăn có mắt xích (tảo, tơm he, cá khế, cá nhồng, cá mập) - III tảo sinh vật sản xuất chuỗi thức ăn nên tảo sinh vật sản xuất - IV sai tơm he ăn tảo (sinh vật sản xuất) nên tôm he sinh vật tiêu thụ bậc Vậy có phát biểu đưa

Cơ quan tương tự quan có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức giống nên có hình thái tương tự → Cánh chim cánh bướm quan tương tự - B loại ruột thừa người ruột tịt động vật quan thối hóa

- C, D loại cặp quan tương đồng

Theo ta có lồi A loài C sinh vật sản xuất → A C phải đứng đầu sơ đồ - Sơ đồ I: loại bỏ loài C khỏi quần xã lồi B, D, F → A sai

- Sơ đồ IV : Nếu loại bỏ loài C khỏi quần xã lồi D, F phù hợp với kết toán → B

- Sơ đồ III: loại bỏ loài C khỏi quần xã lồi G, F → C sai - Sơ đồ II: loại bỏ lồi C khỏi quần xã lồi B, G → D sai

Điểm khác nhân vơ tính tự nhiên với phương án cấy truyền phơi động vật phôi phát triển thể mẹ Cấy truyền phơi phôi cấy vào tử cung vật khác

(11)

- B sai loại bỏ giáp xác khỏi ao cá mè hoa cá mương nguồn thức ăn → dẫn đến cá mè hoa cá mương bị diệt vong

- C sai hạn chế thực vật phù du ao giáp xác nguồn thức ăn → giáp xác bị diệt vong → cá mương cá mè hoa bị diệt vong

- D ta thả thêm cá vào ao cá lấy cá mương làm nguồn thức ăn → cá mương giảm → cá mè hoa có nhiều thức ăn → số lượng cá mè hoa tăng lên

- A, B, C sai nam nữ chứa NST giới tính X khơng phụ thuộc vào số lượng NST giới tính X

- D đúng, kiểu gen chứa NST giới tính Y ln quy định giới nam

- A, C, D phát sinh đột biến số lượng NST dạng thể (2n +1) = 47 NST

- B chọn Macphan (hội chứng người nhện) phát sinh đột biến gen trội NST thường → nên NST 2n = 46 NST

Thể khơng có NST dạng (2n - 2), tức nhiễm sắc thể NST cặp NST

Cơ thể có NST dạng thể khơng là: II AaBbEe, VI BbDdEe

Quy định : A : cao >> a: thấp

P: aa - 0,1; gọi tỉ lệ kiểu gen Aa thệ P x ta có: P: (0,9 - x)AA : xAa : 0,1 aa =

F1 : aa = 0,09; quần thể giao phấn ngẫu nhiên nên qua hệ ngẫu phối quần thể cân di truyền, mà aa = 0,09 → tần số alen a = 0,3 → tần số alen A = - 0,3 = 0,7

- Theo ta có: tần số alen A = (0,9 - x) + x/2 = 0,7 → x = 0,4 → P : 0,5AA : 0,4Aa : 0,laa =

- Trong tổng số thân cao P, số có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ: 0,4/0,5 = 4/5

- Trong quần thể ngẫu phối kiểu hình bị đào thải → Giả sử kiểu hình lặn bị đào thải cơng thức tính số alen a : n  o

o q q a

1 nq 



Trong q0: tần số a hệ (P); n: số hệ ngẫu phối

(12)

Do cá thể có kiểu gen aa khơng có khả sinh sản sống Áp dụng công thức đào thải alen a:

     

n 3

0

q 0,5

q a q a 0, p A 0,8

1 nq 0,5

     

  

Cấu trúc di truyền hệ F3 quần thể là:

Quần thể ngẫu phối nên tuân theo định luật Hacđi – vanbec

2

p AA : 2pqAa : q aa 1  0,64AA 0,32Aa 0, 04aa 

Kiểu kình F2 :15 đỏ : trắng → ta nhận thấy tính trạng màu hạt lúa mì chịu chi phối quy luật tương tác cộng gộp gen không alen : Khi kiểu gen có hai alen trội có hai alen trội quy định kiểu hình hạt đỏ; kiểu gen khơng có alen trội quy định kiểu hình hạt trắng

Ta có sơ đồ lai:

P : AAbb aaBB

G : Ab aB

F : AaBb AaBb

G : AB, Ab,aB,aB AB, Ab,aB, ab F : A B : 3A bb : 3aaB :1aabb



 

   

→ Vậy kiểu gen quy định kiểu hình hạt trắng là: aabB

o 2L

L 510 nm 5100 A N 3000 Nu 3,

    

1 1

N 2A

A T 600 A T A T 600 Nu G X 900 Nu

2 

          

Trong phép lai: ♂ AabbCcDdee x ♀ aaBBCCDdEe

Nhìn vào phép lai ta thấy, cá thể đời mang alen lặn a; alen trội B; alen lặn b; alen trội C; alen lặn e (bao gồm alen có alen trội alen lặn) mà kiểu gen cá thể mang 10 alen gen xét

→ Tỉ lệ cá thể mang alen trội đời là: 10 10 C 10 31, 25% 32      Cách khác

Bố mẹ có kiểu gen dị hợp khác nhau

(13)

- Sau áp dụng cơng thức tính số alen trội cịn lại sau: Tính xác suất đời có k alen trội là:

1

2 k

5 m

n n C

C 10

31, 25% 2 2 32

k: số alen trội lại cần tính đời

m: Tổng số alen kiểu gen trừ alen có sẵn kiểu gen n1: Số cặp gen dị hợp thể mẹ

n2: Số cặp gen dị hợp thể bố

1

n n

2 : số tổ hợp giao tử đời bố mẹ

- P chủng mắt đỏ lai với mắt trắng thu F1 100% mắt đỏ → mắt đỏ trội so với mắt trắng

- Con F1 lai phân tích với đực mắt trắng thu đời có tỉ lệ kiểu hình mắt trắng: mắt đỏ → xảy tượng tương tác bổ sung tính trạng màu sắc mắt hai cặp gen quy định F1 dị hợp cặp gen → loại C D

- Mắt đỏ tồn đực → tính trạng phân bổ không hai giới cặp gen quy định màu mắt nằm NST thường, cặp gen quy định màu mắt nằm NST giới tính X

Xét phương án A B có phương án A thỏa mãn

Câu 35:Đáp án D Ab AB P :

aBab (gọi tần số hoán vị gen phép lai f 2x x 25%   ) P

G : Ab aB 0,5 x AB ab 0,5 x AB ab x Ab aB x

     

   

Ta có: ab x 0,5 x  0,06 x 0,

ab     

       

aB

0,5 x 0,5 x x.x 0,5 0, 0,5 0, 0, 2.0, 13% ab

         

* Lưu ý: tập dạng nên gọi tần số hốn vị gen theo một biến đó, tìm hốn vị gen.

[Bản word phát hành website dethithpt.com]

Trong quần thể có cấu trúc di truyền là: xAA : yAa : z aa x y z 1     Gọi p q tần số alen A a, ta có: p x y; q z y p q 1

2

(14)

Gọi n số hệ tự thụ phấn tỉ lệ hoa đỏ chúng (AA) sau n hệ tự thụ phấn

là:

 

n

1

3

2

x y x y 0,3 x y 0,3

2

   

     

   

      

Theo ra, ta có: z 0, 2  x y 0,8 2   

Từ (1) (2)  x 0, y 0,8  → tần số alen A p x y 0,

    ; tần số alen

y a q z 0,6

2

   

- Ta có P sau bị tác động cơsixin AaBb → AaaaBb (vì cơsixin có tác dụng ngăn cản hình thành thoi vơ sắc, dẫn đến NST nhân đôi không phân li)

F1 : Lai AaaaBb x AaBb Xét phép lai cặp gen có:

- AAaa Aa  F :1AAA : 5AAa : 5Aaa :1aaa2 11A :1aaa 

- Bb Bb  F :1BB : 2Bb :1bb2 3B :1bb 

Kết phân li chung kiểu gen phép lai F : 1: : :1 1: :12    

→ Tỉ lệ phân li kiểu gen F2 10:5:5:5:5:2:2:1:1:1:1 → B

- A sai vì, F1 phát sinh giao tử với tỉ lệ là: (1:4:1)(1:1:1)(1:1)(1:1) tỉ lệ 4:4:2:2:1:1

- C, D sai, tỉ lệ phân li kiểu hình F2 là: 11A :1aaa 3B :1bb     = 33 đỏ : 15 trắng 25 đỏ : 11 trắng

A-B-: lông đen; A-bb aaB-: lông xám; aabb: lông trắng; D: đuôi dài >> d: đuôi ngắn Ở chim: chim trống (XX); chim mái (XY)

Vì đề cho nịi chim lơng đen, dài chủng (AA, BB,DD) → loại (1) (2) khơng chủng

- Xét phép lai (3) BD BD bd BD bd BD

AAX X aaX Y F : AaX X : AaX Y, tiếp tục cho F1

giao phối với lông trắng, đuôi ngắn ta có sơ đồ lai sau:

BD bd bd BD bd bd BD bd bd

(15)

- Xét phép lai (4) A A a A a A

BD bd BD BD

X X X Y F : X X : X Y

BD bd  bd bd , tiếp tục cho F1 giao phối với lông trắng, đuôi ngắn ta có sơ đồ lai sau:

A BD a a bd A a BD A a bd a BD a bd

X Y X X 1X X :1X X :1X Y ;1X Y

bd  bd bd bd bd bd → thỏa mãn

Vậy có phù hợp với P

[Bản word phát hành website dethithpt.com]

Câu 39:Đáp án B - P :AB Ab

ab aB P

G : AB ab 30% AB ab 20% Ab aB 20% Ab aB 30%

   

ab

0,3.0, 6% A bb 25% 6% 19% ab

       

- X XD d X YD 1X X : X Y : X X : X YD D D D d d

4 4

 

→ Cá thể có kiểu hình A bbD  0,19.0, 75 14, 25%

→ Cá thể có kiểu hình chủng là: AbX XD D 0, 2.0,3.0, 25 1,5%

Ab  

Vậy số có kiểu hình A-bbD- có kiểu hình chủng chiếm tỉ lệ: 1,5

14, 25 19 → không chủng chiếm tỉ lệ:

2 17

19 19

 

Lấy ngẫu nhiên hai cá thể có kiểu hình A-bbD- F1, xác suất thu cá thể chủng là:

2 17

C 18,84% 19 19

(8) (9) bình thường mà sinh gái (14) bệnh → bệnh gen lặn nằm NST thường quy định → (1)

Quy ước gen

A bình thường >> a: bệnh

(16)

Nhìn vào phả hệ ta thấy có người chưa xác định xác kiểu gen là: (7), (10), (11), (13), (15) → (2)

- (8) x (9): Aa x Aa → 1AA : 2Aa : 1aa → (15) có kiểu gen là: (1/3AA: 2/3Aa) hay (15) cho giao tử với tỉ lệ (2/3A : l/3a)

(15) x (16): (2/3A : l/3a) xaa → 2/3Aa : l/3aa

→ Xác suất để cặp vợ chồng hệ III phả hệ sinh đứa trai bình thường bệnh 2/3.1/2 = 1/3 → (3)

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	1,5 MB