Đang tải... (xem toàn văn)
Bài văn mẫu: Phân tích bài thơ Hai-cư của Ba-sô được biên soạn nhằm cung cấp tư liệu tham khảo cho các bạn học sinh nhằm phát triển kỹ năng viết văn hoàn thiện hơn.
rơi gió mùa thu tạo cho người đọc cảm nhận tranh thơ vừa thật vừa ảo Cái ảo khoảng âm không rõ ràng thời, thực là tiếng lòng người với thời nhân sinh tồn vĩnh đời vốn có nhiều điều chưa nói hết Bài thơ giản dị sáng ý nghiã tư tưởng lại vượt lớp vỏ ngơn từ chật hẹp gị bó khơ khan VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Một lần mùa xuân đến, cảm nhận cánh hoa đào rơi lả tả bên hồ Bi-oa, nhà thơ viết Từ bốn phương trời xa cánh hoa đào lả tả gợn sóng hồ Bi-oa Bút pháp thơ thể trước hết tương phản đơí lập khơng gian vũ trụ bao la( bốn phương trời xa) với nhỏ bé hạn hữu đời sống thường ngày( cánh hoa rơi, mặt hồ gợn sóng) Nghệ thuật thơ cịn thể bút pháp động tĩnh, sáng tối, không gian thời gian, thiên nhiên người Người đọc cảm nhận tranh non nước thiên nhiên hữu tình tinh tế có pha chút thiền tơng phật giáo Bài thơ cịn thể triết lí tương giao giữu vật tượng với vũ trụ làm cho hồn thơ nhẹ nhàng bay bổng lay tận chiều sâu trái tim người đọc Có thể dẫn thơ hai-cư khác Ba-sô tương tự Trên cành khô cánh quạ đậu đêm thu Cả ba vật: quạ, cành khơ, đêm thu có đối lập tạo nên khung cảnh thật ảm đạm Con quạ đậu cành khô trụi vào đêm thu hút người vào cõi mông lung tàn tạ Mặt khác thơ không nỗi buồn mà tương phản màu đen quạ nhỏ xíu màng đêm bao la hiu quạnh, người cảm thấy nhỏ bé trước không gian rộng lớn bao la Thơ hai-cư nét chấm phá đơn giản, mạch logic thơ có nhiều khoảng trống tạo liên tưởng cảm nhận người đọc Chất liệu đối tượng đề cập thơ khơng có cao xa lạ lẫm mà bình thường : thiên nhiên người, trăng tuyết hoa chim vượn khỉ, có bùn đất cỏ Khi nghe tiếng chim đỗ qun nhà thơ giật Chim đỗ qun hót kinh đô mà nhớ kinh đô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tiếng chim tín hiệu gợi nhớ lịng người thơ ca từ xưa đến Cũng thế, Ba-sô lần nghe tiếng chim để khoảng trống lịng lại ùa kí ức day dứt khó quên Điều dễ nói điều khó nói, mà nhà thơ thành lời Ở ý thơ chưa diễn đạt hết cung bậc đến tận chiều sâu tâm hồn khoảng lặng làm cho lòng ta tự hỏi tiếng chim hay tiếng lòng nhà thơ? Chủ thể trữ tình bị xóa nhịa, ranh giới quê hương người bắt cầu tiếng chim đỗ quyên mùa hè, cầu dịng sơng lịng cuồn cuộn chở phù sa bồi đắp cho quê hương Từ chất liệu đơn giản, ý thơ bộc phát, liên tưởng nhà thơ có tính chất nhân văn hướng đồng loại cộng đồng dân tộc hay vấn đề lớn lao tư tưởng tình cảm người Mưa đông giăng đầy trời khỉ thầm ước có áo tơi Rõ ràng ước muốn khỉ thơ hoàn toàn chủ quan nhà thơ nghĩ giúp Dó tưởng tượng nhìn thấy khỉ ngồi ướt nhem bên vệ rừng nhà thơ qua Chú khỉ đơn độc hình ảnh người nơng dân, trẻ em Nhật mưa đông lạnh lẽo Nốt lặng thơ thể qua hình ảnh đơn sơ mộc mạc, lòng người với sinh vật bé nhỏ tội nghiệp lịng u thương người nghèo khổ Nhà thơ Chiyô viết A! Hoa Asagaô dây gàu vương hoa bên giếng đành xin nước nhà bên Ta thấy chất liệu cấu tứ hình ảnh thơ vô đơn giản Ẩn đằng sau âm tiết ý thức nhạy cảm, lòng nhà thơ trước lung linh kỳ diệu cánh hoa buổi sớm tinh mơ Nhà thơ không muốn làm tan biến đẹp (Đành xin nước nhà bên) âu điều dễ hiểu, bỡi thiên nhiên đẹp, người nâng niu trân trọng đẹp sống vốn điều không lạ thơ ca truyền thống Á Đông Bài thơ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thơng điệp gửi đến người, mong người nâng niu đẹp bên cạnh Trong thơ hai-cư ngồi số có cụm từ quý ngữ (từ mùa) cụ thể hoa đào-mùa xuân, tiếng ve- mùa hè cịn có nhiều khơng có Những có số từ ngữ gợi mùa như: mù sương số gợi mùa thu, chim đỗ quyên số gợi nhớ mùa hè, cánh đồng hoang vu gợi nhớ mùa đông Nhận xét thơ hai-cư Nhật Bản, nhà thơ Tagor (Aán Độ) cho rằng, thơ hai-cư "nhà thơ giới thiệu đề tài bước nhanh sang bên" Như từ có coi đề tài, điểm sáng, "là mắt" để khám phá nội dung nghệ thuật thơ Chỉ vài nét chấm phá thời gian, nguời đọc nắm bắt đề tài, tạo liên tưởng cách dễ dàng Vắng lặng u trầm thấm sâu vào đá tiếng ve ngâm Tiếng ve ngâm mùa hè, tiếng ve ngâm lại thường diễn vào buổi chiều nên ta dễ dàng nhận nội dung thơ tiếng ve im ắng cất lên trước cảnh đá vật nơi cửa thiền buổi chiều chưa tắt nắng gợi cho người nỗi lòng u tịch mênh mơng, lúc người ngộ điều sống cho riêng Nghệ thuật thơ sức gợi, tính liên tưởng, phương pháp suy luận Nghệ thuật thơ tiếng nói, nỗi lịng, tâm tư tình cảm người gửi gắm với cơng chúng u thơ hôn mai sau Giải mã tìm hiểu thơ hai-cư , thể thơ tiếng thơ ca Nhật Bản giới điều vốn khó Trên nét chấm phá có tính chất chủ quan người viết thơ hai-cư sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Đây bước tìm hiểu ban đầu, có lẽ cịn nhiều điều chưa thỏa đáng, mong quý thầy cô, quý đồng nghiệp có tiếng nói sâu hơn, góp phần đưa thể thơ đến với người đọc cách thật gần gũi Đã nhiều kỉ trôi qua tin thơ hai-cư Nhật Bản mãi viên ngọc quý xứ sở "mặt trời mọc" với công chúng yêu thơ ... xét thơ hai-cư Nhật Bản, nhà thơ Tagor (Aán Độ) cho rằng, thơ hai-cư "nhà thơ giới thiệu đề tài bước nhanh sang bên" Như từ có coi đề tài, điểm sáng, "là mắt" để khám phá nội dung nghệ thuật thơ. .. phương pháp suy luận Nghệ thuật thơ tiếng nói, nỗi lịng, tâm tư tình cảm người gửi gắm với cơng chúng yêu thơ hôn mai sau Giải mã tìm hiểu thơ hai-cư , thể thơ tiếng thơ ca Nhật Bản giới điều vốn... khỉ thơ hoàn toàn chủ quan nhà thơ nghĩ giúp Dó tưởng tượng nhìn thấy khỉ ngồi ướt nhem bên vệ rừng nhà thơ qua Chú khỉ đơn độc hình ảnh người nơng dân, trẻ em Nhật mưa đông lạnh lẽo Nốt lặng thơ