Baì - Tiết Tuần dạy: Ngày dạy: /9/2020 SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU I MỤC TIÊU I.1 Kiến thức - Học sinh biết hình thành chủ nghiã tư Châu Âu - Học sinh hiểu rõ nguyên nhân hệ phát kiến địa lý, nhân tố quan trọng tạo tiên đề cho hình thành quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa I.2 Kỹ - Sử dụng đồ xác định đường nhà phát kiến địa lý - Sử dụng khai thác tranh ảnh lịch sử I.3 Thái độ - Qua kiện lịch sử, giúp học sinh thấy tính tất yếu, tính quy luật qau trình phát triển từ xã hội phong kiến lên xã hội tư chủ nghĩa II TRỌNG TÂM - Sự hình thành chủ nghĩa tư Châu Âu III CHUẨN BỊ III.1.Giáo viên: Lược đồ : Những phát kiến địa lí lớn kỉ XV-XVI III.2 Học sinh: Tham khảo nội dung trả lời câu hỏi sgk IV TIẾN TRÌNH IV.1 Ổn định kiểm diện: IV.2 Kiểm miệng Câu 1: Xã hội phong kiến Châu Âu hình thành nào? Nguyên nhân ? 4đ - Cuối kỉ V,các quốc gia cổ đại phương Tây bị người Giéc Man xâm chiếm tiêu diệt, sau lập nên vương quốc Anh, Pháp, Tây Ban Nha,Ý đ - Nguyên nhân:Những việc làm người Giéc –Man( chiếm đoạt ruộng đất…) dẫn đến hình thành giai cấp xã hội phong kiến Châu Âu…2 đ Câu 2: Vì xuất thành thị trung đại ? Nền kinh tế thành thị có điểm khác với kinh tế lãnh địa? 4đ - Do nhu cầu mua bán trao đổi hàng hoá đ - Nền kinh tế lãnh địa kinh tế tự do,có vai trị thúc đẩy xã hội Châu Âu phát triển đ Câu :Nguyên nhân dẫn đến phát kiến địa lí? (2đ) - Do nhu cầu phát triển sản xuất tiến kĩ thuật hàng hải: La bàn, hải đồ, kĩ thuật đóng tàu…2 đ IV.3 Bài Hoạt động thầy trò Nội dung học tập * Hoạt động 1: Vào Ở kỷ V kinh tế hàng hóa phát triển, thành thị trung đại thúc đẩy sản xuất, yêu cầu thị trường đặt Nên kinh tế hàn hóa phát triển dẫn đến suy vong chế độ phong kiến, hình thành CNTB Châu Âu * Hoạt động : Biết nguyên nhân, trình bày phát1 Những phát kiến lớn địa kiến địa lý lớn hệ lý ? : theo em Phát kiến địa lý ? Là tìm kiếm vùng đất ? Nguyên nhân dẫn đến cuộca) Nguyên nhân phát kiến địa lý? Do nhu cầu sản xuất phát triển, nảy sinh nhu cầu thị trường, nguyên liệu,vàng bạc - Do nhu cầu phát triển sản xuất ? Điều kiện để thực nảy sinh nhu cầu thị trường, phát kiến địa lý? nguyên liệu,vàng bạc - khoa học kỹ thuật tiến bộ, có la bàn - Tiến kĩ thuật hàng hải: la phương hướng, hiểu biết đắn hìn bàn, hải đồ, kĩ thuật đóng tàu… dạng Trái đất, kỹ thuật đóng tàu có bước chuyển mới, tàu có bánh lái, hệ buồm thuyền lớn ? Giáo viên cho học dựa vào đồ trình bày phát kiến địa lý lớn? b) Những Năm 1487, B Đi-a-xơ dẫn đồn thám hiểm vịng cực nam châu Phi Điểm ơng đặt tên mũi Bão Tố, sau gọi mũi Hảo Vọng - Tháng 8-1492, C Cơ-lơm-bơ dẫn đồn thủy thủ Tây Ban Nha hướng Tây Ông đến số đảo thuộc vùng biển Ca-ri-bê ngày nay, ông tưởng miền “Đơng Ấn Độ” Ơng người phát ta châu Mĩ - Tháng 7-1497, Va-xcô Ga-ma huy đoàn thuyền Bồ Đào Nha hướng phương Đông Tháng 5-1498, ông đến Ca-li-cút thuộc bờ Tây Nam Ấn Độ - Từ năm 1519 đến năm 1522, Ma-gien-lan thực chuyến vòng quanh giới đường biển phát kiến lớn - Năm 1487, B Đi-a-xơ vòng cực nam châu Phi - 1492, C Cơ-lơm-bơ tìm châu Mĩ -1497Va-xcô Ga-ma đến Tây Nam Ấn Độ - 1519 - 1522 Ph Ma- gien- lan vòng quanh trái đất Mêu tả thuyển caraven : ( HS dựa vào phần in nghiêng SGK trả lời) ? Kết phát kiến địac) Kết phát kiến địa lý nào? lý Hs trả lời gv chốt ý: - tìm đường mới, để nối - Tìm đường liền châu lục, đem - Đem nguồn lợi cho giai nguồn nguyên liệu mới, đem nguồn lợi cấp tư sản, đặt sở cho việc mở cho giai cấp tư sản Châu Âu rộng thị trường Châu Âu ? Ý nghĩ phất kiến địa lý? d) Ý nghĩa: Loài người biết đến vùng đất Tạo nên trình tích lũy tư mới, đường mới, dân tộc nguyên thủy GV chuyển ý Sau phát kiến địa lí, chủ nghĩa tư Châu Âu hình thành nào? Chúng ta sang phần * Hoạt động : Trình bày Sự hình thành ghĩ hình thành chủ nghĩa tư Châu Âu Như phát kiến địa lí giúp cho việc giao lưu kinh tế văn hóa đẩy mạnh Q trình tích lũy tư - Q trình tích lũy tư hình thành, trình tạo số vốn ban đầu người làm nguyên thủy hình thành: Tạo vốn người làm th th ? Sau phát kiến địa lí, cc quý tộc thương nhân Châu u làm gì? - Cướp bóc cải tài nguyên thuộc địa, giàu lên cách nhanh chóng GV giải thích thêm : việc cướp bóc cuả cải gọi trình tích lũy tư ngun thủy, trình tạo vốn người lao động làm thuê ? Quí tộc tư sản Châu Âu làm cách để có tiền vốn đội ngũ công nhân làm thuê? - Buôn bán nô lệ, cướp đoạt ruộng đất, đuổi nông nơ khỏi lãnh địa, nơng nơ khơng có ruộng đất lang thang trở thành người làm thuê (Biện pháp để tiến hành tích lũy tư nguyên thủy) ? Với nguồn vốn nhân cơng có được, q tộc thương nhân Châu Âu làm gì? - Mở rộng hoạt động kinh doanh + Lập xưởng sản xuất qui mô lớn, gọi công trường thủ công (thay cho phường hội) - Hình thức kinh doanh tư đời - thành thị GV giải thích công trường thủ công (SGV/19): - Là sở sản xuất xây dựng dựa việc phân công lao động kĩ thuật tay, tồn phát triển từ kỉ XVI đến cuối kỉ XVIII Tây Âu Nó chuẩn bị chuyển sang giai đoạn sản xuất máy móc chế độ TBCN + Xây dựng đồn điền rộng lớn (q tộc chuyển từ hình thức kinh doanh ruộng đất sang hình thức trang trại) - Ở nông thôn: Các công ty thương mại đời, tạo điều kiện cho thương nghiệp phát triển ? Những việc làm có tác động xã hội? - Xã hội hình thành hai giai cấp: tư sản vơ sản ? Giai cấp tư sản giai cấp vô sản hình thành từ tầng lớp xã hội phong kiến Châu u.(Nhóm nhỏ) - Giai cấp tư sản thợ cả, thương nhân, thị dân giàu có, q tộc, họ đại diện cho sản xuất tiến - Giai cấp vô sản người làm thuê, họ bị bóc lột tệ ? Quan hệ sản xuất TBCN hình thành nào? Giai cấp tư sản bóc lột kiệt quệ giai cấp vơ sản Quan hệ sản xuất tư hình thành - Kinh tế: Hình thức kinh doanh tư đời - Xã hội: Hình thành giai cấp tư sản vơ sản - Chính trị: Tư sản mâu thuẩn với quí tộc dẫn đến đấu tranh chống phong kiến GV kết luận: - Nền sản xuất tư chủ nghóa đời lòng xã hội phong kiến - Tư sản mâu thuẫn với quý tộc phong kiến dẫn đến đấu tranh chống quý tộc phong kiến tạo tiền đề cho CNTB phát triển IV Câu hỏi tập củng cố * Keát luận: - Nền sản xuất tư chủ nghóa đời lòng xã hội phong kiến ? Nguyên nhân dẫn đến phát kiến địa lí lần Châu Âu? Kể tên số phát kiến địa lí sớm nhất? * Nguyên nhân: - Do nhu cầu sản xuất phát triển, nảy sinh nhu cầu thị trường, nguyên liệu,vàng bạc - Có bốn phát kiến địa lí lớn: B Đi-a-xơ Va-xcô-đơ-Gama C Cô-lôm-bô Ph Ma-gien-lăng ? Sau phát kiến địa lí, chủ nghĩa tư Châu Âu hình thành nào? Các quý tộc thương nhân Châu Âu làm gì? - Sau phát kiến điạ lí, q trình tích luỹ tư ngun thuỷ hình thành nguồn vốn công nhân - Mở rộng hoạt động kinh doanh IV Hướng dẫn học sinh tự học * Đối với học tiết này: - Các em hồn chỉnh tập cịn lại VBTLS - Học bài_ ý phần hai : Sự hình thành CNTB Châu Âu * Đối với học tiết tiếp theo: Bài 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN PHONG KIẾN THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU ? Nguyên nhân xuất phong trào Văn hóa Phục Hưng? Nội dung tư tưởng phong trào văn hoá Phục Hưng gì? ? Vì xuất phong trào cải cách tôn giáo? V RÚT KINH NGHIỆM - Kiến thức: - Kĩ năng: - Phương pháp: - Sử dụng đồ dùng dạy học: VI PHỤ LỤC: Không .. . GV chuyển ý Sau phát kiến địa lí, chủ nghĩa tư Châu Âu hình thành nào? Chúng ta sang phần * Hoạt động : Trình bày Sự hình thành ghĩ hình thành chủ nghĩa tư Châu Âu Như phát kiến địa lí giúp cho .. . kiến địa lí, chủ nghĩa tư Châu Âu hình thành nào? Các quý tộc thương nhân Châu Âu làm gì? - Sau phát kiến điạ lí, q trình tích luỹ tư ngun thuỷ hình thành nguồn vốn công nhân - Mở rộng hoạt động .. . bài_ ý phần hai : Sự hình thành CNTB Châu Âu * Đối với học tiết tiếp theo: Bài 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN PHONG KIẾN THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU ? Nguyên nhân xuất phong trào Văn