Giáo án dự thi GV GIỎI THỊ XÃ 20 21 Giáo án dự thi GV GIỎI THỊ XÃ 20 21 Giáo án dự thi GV GIỎI THỊ XÃ 20 21 Giáo án dự thi GV GIỎI THỊ XÃ 20 21 Giáo án dự thi GV GIỎI THỊ XÃ 20 21 Giáo án dự thi GV GIỎI THỊ XÃ 20 21
TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………… KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP BÀI 61: ONG,ÔNG,UNG,ƯNG ( Tiết ) Giáo viên thực : ,,,,,,,,,, Ngày dạy ………… I.MỤC TIÊU: - Nhận biết đọc vần ong, ông, ung, ưng; đọc tiếng, từ ngữ, câu, đoạn có vần ong, ơng, ung, ưng; hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung đọc - Viết vần ong,ông,ung,ưng (chữ cỡ vừa); viết tiếng, từ ngữ có vần ong,ơng,ung,ưng - Phát triển vốn từ dựa từ ngữ chứa vần ong,ơng,ung,ưng có học - Phát triển ngôn ngữ theo chủ điểm Chợ siêu thị gợi ý tranh II CHUẨN BỊ: GV: giảng điện tử,máy chiếu, máy tính,… HS: Sách, vở… III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TIẾT Khởi động: - Gv cho hs vận động theo nhạc : Điệu - Cả lớp vận động theo nhạc nhảy gà - Gv giới thiệu - HS lắng nghe Viết - Gv gọi hs nêu yêu cầu viết - hs nêu yêu cầu viết - Gv hướng dẫn hs viết từ chong chóng, - HS lắng nghe trung thu - GV yêu cầu HS viết vào Tập viết 1tập - HS lắng nghe từ: bơng súng, bánh chưng, chong chóng, trung thu - GV quan sát hỗ trợ cho HS gặp -HS viết khó khăn viết viết chưa cách - GV nhận xét sửa số HS - HS lắng nghe Đọc đoạn - Gv yêu cầu hs quan sát tranh trao đổi cặp - Hs quan sát tranh nói cho đơi: Em nhìn thấy tranh? nghe - Gv gọi đại diện số nhóm trình bày - Đại diện số nhóm trình bày trước lớp - Gv giới thiệu đưa đoạn văn luyện đọc - GV đọc mẫu đoạn - GV yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng có vần ong,ơng ,ung ,ưng - GV yêu cầu số (4, 5) HS đọc trơn tiếng Mỗi HS đọc tất tiếng (với lớp đọc yếu, GV cho HS đánh vần tiếng đọc) Từng nhóm lớp đọc đồng tiếng có vần ong ,ông ,ung ,ưng đoạn văn số lần - GV yêu cầu HS xác định số câu đoạn - Gv gọi số HS đọc thành tiếng nối tiếp câu (mỗi HS câu), khoảng - lần - Gv gọi 2,3 hs đọc đoạn, sau tổ lớp đọc đồng lần đoạn - Gv tổ chức cho hs thi đọc - GV yêu cầu HS trả lời cầu hỏi nội dung đoạn văn: + Nam đâu? + Nam với ai? + Chợ ? + Ở chợ có bán gì? + Nam cảm thấy lần đầu chợ mẹ? - Gv liên hệ: + Gần nhà em có chợ gì? Em chợ bao giờ? Em với ai? Chợ nào? Em cảm thấy chợ? Nói theo tranh - Gv giới thiệu yêu cầu Hs nêu tên chủ đề luyện nói - GV yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi theo câu hỏi: +Đâu chợ ? Đâu siêu thị? +Em chợ / siêu thị chưa? +Chợ siêu thị có giống khác nhau? - Gv gọi đại diện nhóm trình bày - Gv gọi hs kể lần chợ/ siêu thị - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc thầm, tìm - HS đọc CN, N,ĐT - HS xác định số câu - HS đọc - Hs đọc CN, N, ĐT - tổ cử bạn đại diện thi đọc - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - Hs liên hệ, trả lời - HS nghe nêu tên chủ đề luyện nói - Hs thảo luận cặp đơi theo câu hỏi - HS nói - Hs kể - Gv liên hệ: + Em chợ/ siêu thị bao giờ? Em với ai? Khi chợ/ siêu thị em cần ý điều gì? Củng cố - GV yêu cầu HS tìm số từ ngữ chứa vần ong ,ông ,ung ,ưng nói câu có từ ngữ tìm - GV nhận xét chung gìờ học, khen ngợi động viên HS - Hs trả lời - Hs tìm nói câu có từ ngữ tìm -HS lắng nghe ... tổ lớp đọc đồng lần đoạn - Gv tổ chức cho hs thi đọc - GV yêu cầu HS trả lời cầu hỏi nội dung đoạn văn: + Nam đâu? + Nam với ai? + Chợ ? + Ở chợ có bán gì? + Nam cảm thấy lần đầu chợ mẹ? - Gv liên... ,ưng - GV yêu cầu số (4, 5) HS đọc trơn tiếng Mỗi HS đọc tất tiếng (với lớp đọc yếu, GV cho HS đánh vần tiếng đọc) Từng nhóm lớp đọc đồng tiếng có vần ong ,ông ,ung ,ưng đoạn văn số lần - GV yêu...- Gv giới thi? ??u đưa đoạn văn luyện đọc - GV đọc mẫu đoạn - GV yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng có vần ong,ơng