Thạch sanh

PHIẾU ÔN TẬP VĂN HỌC DÂN GIAN Văn bản: Thạch Sanh I.1.Tác giả - tác phẩm: Thể loại PTBĐ Truyện ………… Là loại truyện … …………………… …………………… …………………… …………………… ……………………… …………………………… …………………………… …………………………… …… ……… Ngôi kể Tác dụng Bố cục Bố cục: ………………… Phần 1: Mở truyện : Từ đầu đến ………… -Ngôi kể: thứ -Tác dụng: ………………… : ………………… ……………………………………… Phần 2: Thân truyện: tiếp đến ……… ……………… : …………………… ……………………………………… + TS ………… chằn tinh + TS đánh ………… cứu ………… + TS …………… chữa khỏi bệnh cho ……………………………………… + TS dùng …………… ………… ………để lui quân ………………… Phần 3: Kết truyện : cịn lại-> ……… ……………………………………… I.2 Hồn thành bảng sau: Nội dung, ý nghĩa Truyện kể ngợi ca ………………… … ………………………………………… … ………………………………………… ……………………………………………… - Qua đó, nhân dân ta thể hiện: + ………………………………………… Các nghệ thuật bật - Xây dựng nhân vật: + ……………………………………… + Nhân vật có tính ……………… ………………………………………… Xây dựng chi tiết ……………… giàu ……………… xen kẽ với chi tiết + ……………………………………………… ………………………………………… II NỘI DUNG Diễn biến câu chuyện - Con ………………… Sự đời lớn lên Thạch Sanh: Bình thường ………………………………… - Mồ cơi …………………… - Sống …………… , - gia tài có ………… …… để lại + Là …………… Ngọc Hoàng Khác thường - Mẹ ……………… nhiều năm - Được …………… dạy đủ võ nghệ + NT: đan xen …………… Tơ đậm tính chất ………… đẹp đẽ cho nhân vật, làm tăng sức ……………………………… Thạch Sanh có nguồn gốc ……………………………… song trưởng thành ……………… , gần gũi với ………………… Thể ước mơ, niềm tin: … ……………………………… ……………………………… ………………………………… ………………………………… ………… với chi tiết …………………………… … Thạch Sanh - ……………….,tin tưởng, …… nhận lời Lần Lợi dụng …………… anh em - Tin lời ……………., Bị mẹ Lí - Diệt …………… ->được Thông ……………………………… ……… - Chặt đầu ………………… ………… - Lừa TS ……………………… mang ………… …………………., van xin TS - Thật tin ngay, t r v ề ………… Lần Những thử thách chiến cơng TS Lí Thơng ………… - Có ý định ………………… TS -> ……………………………… …………………………………… Lần Bị Lí Thơng lừa ………… ………… ………… …………… …………… …………… - Đi tìm TS, nhờ TS tìm …… ……………………………… - Cho lấp kín …………… để ……………………………… - Bị ……………… hóa thành ………………………………… -> ……………………… ……………………… xứng bị………………………………… => Tượng trưng cho ……… Lần 3: Binh lính ….nước …………… ……………………………… (Thử thách ……………, liên quan đến …………… dân tộc) …………………………… -> ……………………………… ………………………………… - Giết …………, cứu ……………………………… - Giải cứu vua …… ………….; xuống thuỷ cung,được tặng ………… - Chữa ………………… cho công chúa, lấy ………… - Xin …………….cho …… ……………………………… -> …………………………… ………………………………… ………………………………… => Tượng trưng cho ……… - Thạch Sanh: …………… ……………………………… ……………………………… + NT: chi tiết ……………… ……………………………… Tiếng đàn thần kì: tiếng đàn ………… , tiếng đàn … ……………… thức tỉnh nỗi …………………… cảm hóa ……………………………… - Niêu cơm thần: làm cho quân giặc phải ……………… -> thể ………… , lòng ……………… tinh thần ……………… hịa bình Thạch Sanh Thạch Sanh tiêu biểu cho …… …… vẻ đẹp …………… …………………………… 3.Kết - Thạch Sanh lên …………………………………………………………… thúc kết thúc có …… thể …………………… (ở hiền …………, thiện truyện: ……………………………., người có cơng ………………………….); Thể ……………ơ nhân dân ta ………………………… Đây cách kết thúc …………… truyện ………………………………… Nghệ thuật NT: ………………………………………………………………… …………… ngày …………… , mức độ ngày ……………., chiến công ngày ……………………………………………………………………… Thể quan niệm nhân dân ta……………………………………… ………………………………………………………………………………… III CÁC CÂU HỎI ÔN LẠI KIẾN THỨC CƠ BẢN : Giải nghĩa từ sau: - Tứ cố vô thân : ……………………………………………………………………… - Gia tài: ………………………………………………………………………… Trắc nghiệm Trong truyện Thạch Sanh, mẹ Thạch Sanh mang thai chàng trường hợp nào? A Cha mẹ Thạch Sanh nghèo tốt bụng, Ngọc Hồng thương tình sai thái tử xuống đầu thai làm B Người mẹ hái củi rừng vào hôm nắng to, bà khát nước uống nước sọ dừa, từ bà mang thai C Người mẹ đồng thấy bàn chân to liền ướm thử mang thai D Người mẹ nằm mộng thấy vị tiên gõ đôi đũa thần vào người, tỉnh dậy phát có thai Câu khơng nói hồn cảnh Thạch Sanh chàng lớn lên? A Mồ côi cha lẫn mẹ, sống túp lều dựng gốc đa B Được vợ chồng bá hộ thương tình nhận làm ni C Cuộc sống nghèo khổ, gia tài có lưỡi búa cha để lại D Được Ngọc Hoàng sai người xuống dạy võ nghệ Trong truyện Thạch Sanh, Lí Thơng muốn làm bạn với Thạch Sanh? A Vì thương cảm cho số phận mồ cơi Thạch Sanh B Vì muốn che chở cho Thạch Sanh C Vì thấy Thạch Sanh khỏe mạnh, có Thạch Sanh đem lại nhiều lợi ích D Vì Lí Thơng có hồn tương tự Thạch Sanh Trong truyện Thạch Sanh, chi tiết sau khơng mang tính tưởng tượng? A Thạch Sanh sinh Ngọc Hoàng sai thái tử xuống đầu thai B Người mẹ mang thai nhiều năm sinh Thạch Sanh C Khi Thạch Sanh lớn lên, vị tiên trời xuống dạy võ nghệ phép biến hóa D Thạch Sanh mồ cơi cha lẫn mẹ, sống túp lều tranh cạnh cốc đa Trong truyện Thạch Sanh, mẹ Lí Thông người nào? A Là người nông dân chất phát, thật tốt bụng B Là người ti tiện, bủn xỉn, muốn lấy người khác, C Là người gian xảo, có lịng nham hiểm độc ác D Là người có phép thuật thường xuyên sử dụng phép thuật để làm hại người khác Thạch Sanh nhận báu vật sau giết chết chằn tinh? A Một đàn thần B Một cung tên vàng, C Một niêu cơm thần D Một búa thần 7 Lí Thơng có âm mưu sau Thạch Sanh cứu công chúa? A Cướp đoạt công sức Thạch Sanh B Lừa Thạch Sanh xuống hang sâu đẩy đá lấp kín miệng hang lại không cho Thạch Sanh lên C Lấy đầu đại bàng bắt công chúa dâng vua để cưới nàng làm vợ D Cả A B Trong truyện Thạch Sanh, hồn vật bị Thạch Sanh tiêu diệt bày âm mưu để hại chàng? A Ăn trộm cải vua mang giấu gốc đa đổ tội cho Thạch Sanh B Vu khống cho Thạch Sanh tội giết người C Đốt nhà Thạch Sanh D Bắt cóc gái vua để đổ tội cho Thạch Sanh Chi tiết việc làm Thạch Sanh truyện? A Giết chằn tinh để giải cứu cho dân chúng B Giết đại bàng để giải cứu cho công chúa trai vua Thủy tề C Giết hổ thành tinh để giải thoát cho người bị bắt D Đánh bại quân mười tám nước chư hầu 10 Việc Thạch Sanh dùng tiếng đàn để cảm hóa quân mười tám nước chư hầu thết đãi họ niêu cơm thần có ý nghĩa gì? A Thể tinh thần yêu nước, yêu hịa bình lịng nhân đạo nhân dân ta B Cho quân nước chư hầu thấy sức mạnh giàu có nhân dân ta C Thể tài giỏi Thạch Sanh D Thể ước mơ cơng lí: người xâm lược định thất bại, người yêu chuộng hịa bình thắng lợi 1 10 Truyện “Thạch Sanh” có chi tiết kì ảo nào? Ý nghĩa chi tiết “tiếng đàn thần kì” “chiếc niêu cơm thần” ? IV ĐỀ LUYỆN ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Ngày xưa quận Cao Bình có hai vợ chồng tuổi già mà chưa có Tuy nhà nghèo, ngày phải lên rừng chặt củi đổi lấy gạo nuôi thân, họ thường giúp người Thấy họ tốt bụng, Ngọc Hoàng sai thái tử xuống đầu thai làm Từ người vợ có mang, năm mà không sinh nở Rồi người chồng lâm bệnh, chết Mãi sau người vợ sinh cậu trai Khi cậu bé vừa khơn lớn mẹ chết Cậu sống túp lều cũ dựng gốc đa, gia tài có lưỡi búa cha để lại Người ta gọi cậu Thạch Sanh Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho đủ môn võ nghệ phép thần thông.” ( SGK Ngữ Văn 6, tập 1, trang 61) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? Văn thuộc thể loại nào? Trình bày khái niệm thể loại Câu 2: Nhân vật văn ai? Văn kể theo thứ Câu 3: Đoạn văn nói việc gì? Câu 4: Tìm cụm động từ đoạn văn xếp vào mô hình CĐT Câu 5: Trình bày giá trị nội dung văn chứa đoạn văn Câu 6: Hãy viết đoạn văn nêu ý nghĩa việc trình bày đoạn trích ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ Đọc kỹ đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Nhà vua lấy làm lạ, cho đưa Thạch Sanh đến Trước mặt người, chàng kể hết đầu chuyện mình, từ chuyện kết bạn với Lí Thơng đến chuyện chém chằn tinh, giết đại bàng, cứu cơng chúa, bị Lí Thơng lấp cửa hang cuối bị bắt oan vào ngục thất Mọi người hiểu Vua sai bắt giam hai mẹ Lí Thơng, lại giao cho Thạch Sanh xét xử Chàng không giết mà cho chúng quê làm ăn Nhưng đến nửa đường chúng bị sét đánh chết, bị hóa kiếp thành bọ hung.” Câu (0,5 điểm): Đoạn văn trích từ văn nào? Phương thức biểu đạt đoạn văn ? Câu (0,5 điểm): Chỉ danh từ chung, danh từ riêng câu: “Nhà vua lấy làm lạ, cho đưa Thạch Sanh đến”? Câu (1,0 điểm): Vì mẹ Lí Thơng Thạch Sanh tha tội chết bị trời trừng trị? Câu (1,0 điểm): Việc tha tội chết cho mẹ Lý thông Thạch Sanh thể phẩm chất đẹp đẽ nhân vật này, đồng thời gửi gắm ước mơ nhân dân ta? ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Thạch Sanh sai dọn bữa cơm thết đãi kẻ thua trận Cả vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh cho dọn vẻn vẹn có niêu cơm tí xíu, bĩu mơi, khơng muốn cầm đũa Biết ý, Thạch Sanh đố họ ăn hết niêu cơm hứa trọng thưởng cho ăn hết Quân sĩ mười tám nước ăn mãi, ăn niêu cơm bé xíu ăn hết lại đầy Chúng cúi đầu lạy tạ vợ chồng Thạch Sanh kéo nước” (SGK Ngữ văn - Tập1 – NXB Giáo dục- trang 65) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? Văn thuộc thể loại gì? Cho biết phương thức biểu đạt văn em vừa tìm được? Hãy kể tên văn học chương trình Ngữ văn thể loại với truyện đó? Câu 2: Nhân vật văn ai? Đoạn văn kể theo ngơi thứ mấy? Tìm từ láy có đoạn văn? Câu 3: Đoạn văn xuất vật thần kì, gì? Kể tên vật thần kì khác xuất văn em vừa tìm Câu 4: Tìm cụm cụm động từ đoạn văn Câu : Hãy viết đoạn văn trình bày ý nghĩa hình tượng vật thần kì xuất đoạn văn phần Đọc- hiểu em vừa tìm ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: ”Đàn kêu: Ai(1) chém chằn tinh Cho mày vinh hiển dự quyền sang? Đàn kêu: Ai(2) chém xà vương Đem nàng công chúa triều đường đây? Đàn kêu: Hỡi Lí Thơng mày Cớ phụ nghĩa lại vong ân? Đàn kêu: Ai(3) bất nhân Biết ăn lại quên ân người trồng?” (SGK Ngữ văn 6, tập 1) Câu 1: Đoạn thơ khiến em liên tưởng tới văn học chương trình Ngữ văn 6? Văn thuộc thể loại gì? Cho biết phương thức biểu đạt văn em vừa tìm được? Hãy kể tên ba tác phẩm chương trình Ngữ văn thể loại với văn đó? Câu 2: Hãy cho biết từ in đậm gạch chân đoạn thơ nhân vật nào? Câu 3: Đoạn thơ xuất vật thần kì, gì? Kể tên vật thần kì khác xuất văn em vừa tìm Câu 4: Hãy tìm từ mượn có đoạn văn giải thích nghĩa? Cho biết em giải thích nghĩa từ cách nào? Câu 5:Hãy viết đoạn văn trình bày ý nghĩa hình tượng vật thần kì xuất văn em vừa tìm ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Nhà vua lấy làm lạ, cho đưa Thạch Sanh đến Trước mặt người, chàng kể hết đầu thân phận mình, từ chuyện kết bạn với Lý Thông đến chuyện chém chằn tinh, giết đại bàng, cứu cơng chúa, bị Lí Thơng lấp cửa hang cuối bị bắt giam vào ngục thất người hiểu Vua sai bắt giam hai mẹ Lý Thông, lại giao cho Thạch Sanh xét xử Chàng không giết mà cho chúng quê nhà làm ăn Nhưng đến nửa đường chúng bị sét đánh chết, bị hóa thành bọ hung.” ( SGK Ngữ Văn 6, tập 1, trang 64) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? Văn thuộc thể loại kể theo trình tự nào? Câu 2: Văn đề cập đến nhân vật Thạch Sanh Lý Thơng, có phải nhân vật đối lập khơng? Vì sao? Câu 3: Tìm số từ lượng từ đoạn văn Câu 4: Tìm cụm động từ câu: “Nhà vua lấy làm lạ, cho đưaThạch Sanh đến Trước mặt người, chàng kể hết đầu thân phận mình, từ chuyện kết bạn với Lý Thông đến chuyện chém chằn tinh, giết đại bàng, cứu cơng chúa, bị Lí Thơng lấp cửa hang cuối bị bắt giam vào ngục thất.” xếp vào mơ hình CĐT Câu 5: Trình bày giá trị nội dung văn chứa đoạn văn Câu 6: Hãy viết đoạn văn trình bày ý nghĩa chi tiết: Vua sai bắt giam hai mẹ Lý Thông, lại giao cho Thạch Sanh xét xử Chàng không giết mà cho chúng quê nhà làm ăn Nhưng đến nửa đường chúng bị sét đánh chết, bị hóa thành bọ ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ Đọc kỹ đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Nhà vua lấy làm lạ, cho đưa Thạch Sanh đến Trước mặt người, chàng kể hết đầu chuyện mình, từ chuyện kết bạn với Lí Thơng đến chuyện chém chằn tinh, giết đại bàng, cứu cơng chúa, bị Lí Thơng lấp cửa hang cuối bị bắt oan vào ngục thất Mọi người hiểu Vua sai bắt giam hai mẹ Lí Thơng, lại giao cho Thạch Sanh xét xử Chàng không giết mà cho chúng quê làm ăn Nhưng đến nửa đường chúng bị sét đánh chết, bị hóa kiếp thành bọ hung.” (Sách Ngữ văn 6, tập - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam) Câu 1.Đoạn văn trích từ văn nào? PTBĐ đoạn văn ? Câu Chỉ danh từ chung, danh từ riêng câu: “Nhà vua lấy làm lạ, cho đưa Thạch Sanh đến”? Câu Vì mẹ Lí Thơng Thạch Sanh tha tội chết bị trời trừng trị? Câu Việc tha tội chết cho mẹ Lý thông Thạch Sanh thể phẩm chất đẹp đẽ nhân vật này, đồng thời gửi gắm ước mơ nhân dân ta? ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ Cho đoạn trích sau: “ Chàng cầm đàn trước quân giặc Tiếng đàn chàng vừa cất lên quân sĩ mười tám nước bủn rủn tay chân khơng cịn nghĩ đến chuyện đánh nữa.Cuối hoàng tử phải cởi giáp xin hàng Thạch Sanh sai dọn bữa cơm thết đãi kẻ thua trận Cả vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh cho dọn vẻn vẹn có niêu cơm tí xíu, bĩu mơi không muốn cầm đũa Biết ý, Thạch Sanh đố họ ăn hết niêu cơm hứa trọng thưởng cho ăn hết Quân sĩ mười tám nước ăn mãi, ăn niêu cơm bé xíu ăn hết lại đầy Chúng cúi đầu lạy tạ vợ chồng Thạch Sanh kéo nước.” Đoạn văn trích văn nào? Truyện thuộc thể loại truyện gì? (1đ) Nhân vật Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào? Sự đời tuổi thơ nhân vật nhân vật có điều khác thường? (1đ) Hãy cho biết ý nghĩa hai chi tiết thần kì đoạn trích (2đ) Truyện “Thạch Sanh” thể ước mơ, quan niệm sống nhân dân ta mà đến ngày cịn ngun giá trị Đó ước mơ quan niệm sống gì? “gieo gió gặt bão”, “ở hiền gặp lành” nhân dân ta? (2đ) Em viết đoạn văn khoảng 7-10 câu văn nêu cảm nhận nhân vật Thạch Sanh truyện Thạch Sanh Trong đoạn có sử dụng hai danh từ vật cụm danh từ Gạch chân thích danh từ cụm danh từ (2đ) ... Trong truyện Thạch Sanh, Lí Thơng muốn làm bạn với Thạch Sanh? A Vì thương cảm cho số phận mồ cơi Thạch Sanh B Vì muốn che chở cho Thạch Sanh C Vì thấy Thạch Sanh khỏe mạnh, có Thạch Sanh đem lại... tự Thạch Sanh Trong truyện Thạch Sanh, chi tiết sau khơng mang tính tưởng tượng? A Thạch Sanh sinh Ngọc Hoàng sai thái tử xuống đầu thai B Người mẹ mang thai nhiều năm sinh Thạch Sanh C Khi Thạch. .. sức Thạch Sanh B Lừa Thạch Sanh xuống hang sâu đẩy đá lấp kín miệng hang lại không cho Thạch Sanh lên C Lấy đầu đại bàng bắt công chúa dâng vua để cưới nàng làm vợ D Cả A B Trong truyện Thạch Sanh,