Ma trận đề kiềm tra cuối học kì năm học …………… Môn Tiếng Việt lớp Mạch kiến thức, kĩ Số câu số điểm Kiến thức Tiếng Việt, văn học Số câu Mức TN KQ TL Mức HT TN khác KQ Số câu b) Đọc hiểu Số câu Đọc Số điểm Số điểm a) Chính tả Viết b) Đoạn, Tổng HT TN TL KQ c Số 0,5 điểm a) Đọc thành tiếng TL Mức Mức HT TN TL khác KQ Tổng HT khác 1,0 0,5 TN TL KQ HT khác 1,0 1,0 1 2,0 2,0 0,75 0,25 1,0 Số câu 1 Số điểm 2,5 2,5 Số câu Số điểm Số câu Số điểm 1 2,5 2,5 1,25 4,5 0,75 2,5 1,0 2,0 2,5 5,5 Môn Tiếng Việt lớp Mạch kiến thức, kĩ Số câu câu số Mức Mức Kiến thức Tiếng Việt, văn học Số câu 2 Câu số 6,8 7,9 10 6,7,8,9 Số câu 1 Câu số 1 Số câu Câu số 2,3,4 2,3,4,5 Số câu 1 Câu số 11 11 Đọc thành tiếng Đọc hiểu Chính tả Đoạn, PHÒNG GD&ĐT ………… Mức Mức Cộng Số câu 1 Câu số 12 12 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ I TRƯỜNG TH Năm học Môn: Tiếng Việt - Lớp Họ tên:…………………………… Lớp: Lời phê thầy cô giáo Điểm ………………………………………………………… …………………………………………………………… A/ Phần kiểm tra đọc: (5 điểm) I Đọc thành tiếng (2,0 điểm) Bài: Những sếu giấy Trang 36 (từ Em liền lặng lẽ gấp sếu hịa bình) H: Các bạn nhỏ làm để tỏ nguyện vọng hịa bình? Bài: Một chun gia máy xúc Trang 45 (từ máy xúc công trường) H: Dáng vẻ A - lếch xây có đặc biệt khiến anh Thủy phải ý? Những người bạn tốt Trang 64 (từ đầu trở đất liền) H: Vì nghệ sĩ A- ri - ơn phải nhảy xuống biển? Bài: Cái quý nhất? Trang 85 (từ Nghe xong thầy mỉm cười nói vơ vị mà thơi) H: Vì thầy giáo cho người lao động quý nhất? Bài: Đất Cà Mau Trang 89 (từ Cà Mau đất xốp thân đước) H: Cây cối đất Cà Mau mọc sao? Bài: Chuyện khu vườn nhỏ - Trang 102 (Đọc từ đầu đến vườn!) H: Bé Thu thích ban cơng để làm gì? Bài: Mùa thảo - Trang 113 (Đọc từ Sự sống hết bài) H: Khi thảo chín rừng có đẹp? Bài: Trồng rừng ngập mặn - Trang128 (từ nhờ phục hồi rừng vững đê điều) H: Nêu tác dụng việc phục hồi rừng ngập mặn? Bài: Chuỗi ngọc lam - Trang 134 (Đọc từ đầu đến người anh yêu quý) H: Tại cô bé Gioan lại dốc hết số tiền tiết kiệm để mua tặng chị chuỗi ngọc lam? Bài: Bn Chư Lênh đón cô giáo - Trang144 (Đọc từ đầu đến nhát thật sâu vào cột) H: Cô giáo Y Hoa đến bn Chư lênh để làm gì? Bài: Thầy cúng bệnh viện Trang 158 (Đọc từ Cụ Ún làm nghề thầy cúng……….mới chịu đi) H: Khi mắc bệnh cụ Ún tự chữa bệnh cách nào? II Đọc thầm làm tập (3,0 điểm) Kì diệu rừng xanh Loanh quanh rừng, vào lối đầy nấm dại, thành phố nấm lúp xúp bóng thưa Những nấm to ấm tích, màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm lâu đài kiến trúc tân kì Tơi có cảm giác người khổng lồ lạc vào kinh vương quốc người tí hon Đền đài, miếu mạo, cung điện họ lúp xúp chân Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua xanh Chúng đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp Những chồn sóc với chùm lơng to đẹp vút qua khơng kịp đưa mắt nhìn theo Sau hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tơi nhìn thấy bãi khộp Rừng khộp trước mắt chúng tôi, úa vàng cảnh mùa thu Tôi dụi mắt Những sắc vàng động đậy Mấy mang vàng hệt màu khộp ăn cỏ non Những chân vàng giẫm thảm vàng sắc nắng rực vàng lưng Chỉ có vạt cỏ xanh biếc rực lên giang sơn vàng rợi Tơi có cảm giác lạc vào giới thần bí Theo Nguyễn Phan Hách Dựa vào nội dung đọc khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời cho câu hỏi đây: Câu 2: (0,25 điểm) Tác giả miêu tả vật rừng? A Nấm rừng, rừng, nắng rừng, thú, màu sắc rừng, âm rừng B Nấm rừng, rừng, đền đài, miếu mạo C Cây rừng, cung điện, miếu mạo Câu 3: (0,25 điểm) Tác giả miêu tả nấm to nào? A Cái ấm B Cái cốc C Cái ấm tích Câu 4: (0,25 điểm) Rừng khộp trước mắt nào? A Lá úa vàng cảnh mùa thu B Có nhiều màu sắc C Như cung điện Câu 5: (0,25 điểm) Bài văn cho em cảm nhận điều gì? A Vẻ đẹp kì thú rừng B Vẻ n tĩnh rừng C Rừng có nhiều mng thú Câu 6: (0,25 điểm) Từ trái nghĩa với từ “khổng lồ”? A Tí hon B To C To kềnh Câu 7: (0,25 điểm) Từ “lúp xúp” có nghĩa gì? A Ở xa nhau, thấp B Ở liền nhau, cao không C Ở liền nhau, thấp sàn sàn Câu 8: (0,25 điểm) Từ “Chúng tôi” thuộc loại từ nào? A Động từ B Đại từ C Danh từ D Cụm danh từ Câu 9: (0,25 điểm) Trong câu: “Đền đài, miếu mạo, cung điện họ lúp xúp chân” Có quan hệ từ? A Một quan hệ từ B Hai quan hệ từ C Ba quan hệ từ Câu 10: (1 điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kêu gọi người bảo vệ loài động vật,thực vật B/ Kiểm tra viết (5 điểm) Câu 11: Chính tả: (2,5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh (nghe viết) bài: “Bn Chư Lênh đón cô giáo” Tiếng Việt – Tập 1, trang 144 (Từ Y Hoa lấy gùi ….đến hết) khoảng thời gian 15 phút Câu 12: Tập làm văn: (2,5 điểm) Đề bài: Hãy tả người thân (ông, bà, cha, mẹ ) em người bạn mà em u mến ĐÁP ÁN MƠN TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I A Kiểm tra phần đọc Câu hỏi Đáp án A C A A B C B A 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Điểm Câu 10: (1điểm) HS viết đoạn văn theo chủ đề, cấu trúc đủ phần, đặt câu dùng từ ngữ pháp tối đa điểm, tùy mức độ hoàn thành GV cho điểm 1- 0,75 - 0,5 0,25 B Kiểm tra viết: Câu 11: Chính tả (2,5 điểm) A Đánh giá cho điểm tả: - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng trình bày đoạn văn xi: 2,0 điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,25 điểm * Lưu ý: chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, bị trừ 0,5 điểm toàn Câu 12: Tập làm văn: (2,5 điểm) - Đảm bảo yêu cầu sau: + Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu đề độ dài viết khoảng 12 câu + Viết câu ngữ pháp, dùng từ thể loại văn miêu tả + Chữ viết rõ ràng, khơng mắc lỗi tả Trình bày viết Không liệt kê văn kể chuyện - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, cách diễn đạt, chữ viết cho mức điểm: 2,5; 2,25; 2,0; 1,75; 1,5; 1,25; 1,0; 0,75; 0,5; 0,25 ... điểm) Đề bài: Hãy tả người thân (ông, bà, cha, mẹ ) em người bạn mà em yêu mến ĐÁP ÁN MƠN TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I A Kiểm tra phần đọc Câu hỏi Đáp án A C A A B C B A 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ... câu 2 Câu số 6,8 7,9 10 6,7,8,9 Số câu 1 Câu số 1 Số câu Câu số 2, 3,4 2, 3,4,5 Số câu 1 Câu số 11 11 Đọc thành tiếng Đọc hiểu Chính tả Đoạn, PHỊNG GD&ĐT ………… Mức Mức Cộng Số câu 1 Câu số 12 12 ĐỀ... chuyện - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, cách diễn đạt, chữ viết cho mức điểm: 2, 5; 2, 25; 2, 0; 1,75; 1,5; 1 ,25 ; 1,0; 0,75; 0,5; 0 ,25