7. Nêu ví dụ, người có động cơ tốt đẹp của hành vi đẹp đẽ, không xúc phạm lòng tự trọng người khác? 8. CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH. ở họ có sự phù hợp về nhiều [r]
(1)Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Đề cương ôn tập HK2 – Môn Giáo dục công dân 10
Trang
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2, NĂM HỌC 2019- 2020 MÔN :GDCD 10
Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC
1 Nghĩa vụ a Nghĩa vụ gì?
- Nghĩa vụ trách nhiệm cá nhân yêu cầu, lợi ích chung cộng đồng, xã hội
- Chú ý: Cá nhân phải biết đặt nhu cầu, lợi ích xã hội lên Khơng cịn phải biết hi sinh quyền lợi quyền lợi chung
b.Nghĩa vụ người niên Việt Nam (đọc thêm) 2 Lương tâm
a Lương tâm gì?
- Lương tâm lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác xã hội
- Lương tâm tồn hai trạng thái: + Trạng thái thản lương tâm + Trạng thái cắn rứt lương tâm
b Làm để trở thành người có lương tâm? - Thường xuyên rèn luyện đạo đức theo quan điểm tiến - Thực đầy đủ nghĩa vụ thân cách tự giác
- Bồi dưỡng tình cảm sáng quan hệ người với người 3 Nhân phẩm danh dự
a Nhân phẩm
- Là phẩm chất toàn phẩm chất mà người có Nói cách khác, nhân phẩm giá trị làm người người
-Biểu hiện: Người có nhân phẩm người có lương tâm, có nhu cầu vật chất tinh thần lành mạnh, thực tốt nghĩa vụ đạo đức xã hội, với người khác
b Danh dự
- Danh dự coi trọng, đánh giá cao dư luận xã hội người dựa giá trị tinh thần, đạo đức người
- Danh dự nhân phẩm đánh giá công nhận
- Mỗi người cần giữ gìn bảo vệ danh dự mình, đồng thời tơn trọng danh dự người khác
- Lòng tự trọng biết làm chủ nhu cầu thân, kiềm chế nhu cầu, ham muốn khơng đáng cố gắng tn theo quy tắc, chuẩn mực đạo đức tiến xã hội, đồng thời biết quý trọng nhân phẩm, danh dự người khác
* Tự người có phản ứng có tính chất năng, mù qng, đụng đến “tôi”kể làm điều trái, người khơng muốn đụng đến mình, trước lời khun phản ứng gay gắt.(hs tự nêu ví dụ)
4.Hạnh phúc a Hạnh phúc gì?
- Hạnh phúc cảm xúc vui sướng, hài lòng người sống đáp ứng, thỏa mãn nhu cầu chân chính, lành mạnh vật chất tinh thần
b.Hạnh phúc cá nhân hạnh phúc xã hội (đọc thêm) Câu hỏi
(2)Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Đề cương ôn tập HK2 – Môn Giáo dục công dân 10
Trang 2 Lương tâm gì?
3 Khi có hành vi phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội trạng thái lương tâm biểu nào? ngược lại? nêu ví dụ
4 Làm để trở thành người có lương tâm? liên hệ thân?
5 Nhân phẩm gì? Như người có nhân phẩm? Và làm để trở thành người có nhân phẩm?
6 Theo em danh dự gì?Để trở thành người có danh dự cần phải làm gì?
7 Nêu ví dụ, người có động tốt đẹp hành vi đẹp đẽ, khơng xúc phạm lịng tự trọng người khác? Người có lịng tự trọng gì? phân biệt tự trọng với tự ái? Nêu ví dụ?
9 Em tự chưa?
10 Sự tự có lợi hay có hại? Vì sao? 11 Hạnh phúc gì?nêu ví dụ?
Bài 12 CƠNG DÂN VỚI TÌNH U, HƠN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH
1.Tình yêu a) Tình yêu gì?
Tình yêu: rung cảm quyến luyến sâu sắc hai người khác giới họ có phù hợp nhiều mặt làm cho họ có nhu cầu gần gũi, gắn bó với nhau, tự nguyện sống với sẵn sàng hiến dâng cho sống
- Tình yêu mang tính xã hội ( học sinh tự đọc) b Thế tình u chân chính?
- Tình u chân chính: Tình u chân tình yêu sáng lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội
* Những biểu tình u chân chính:
+ Có tình cảm chân thực, quyến luyến, gắn bó nam nữ + Có quan tâm sâu sắc đến nhau, khơng vụ lợi
+ Có chân thành, tin cậy tơn trọng từ hai phía + Có lịng vị tha thơng cảm
c) Một số điều nên tránh tình yêu nam nữ niên - Yêu đương sớm
- Yêu lúc nhiều người, yêu để chứng tỏ khả chinh phục bạn khác giới yêu đương mục đích vụ lợi
- Có quan hệ tình dục trước nhân 2 Hơn nhân
a) Hơn nhân gì?
- Hơn nhân quan hệ vợ chồng sau kết hôn b) Chế độ hôn nhân nước ta
- Nguyên tắc chế độ hôn nhân:
+Thứ nhất, Hôn nhân tự nguyện tiến bộ:
+ Thứ hai: hôn nhân vợ chồng, vợ chồng bình đẳng
Gia đình, chức gia đình, mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành viên a) Gia đình gì?
(3)Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Đề cương ôn tập HK2 – Môn Giáo dục công dân 10
Trang b) Chức gia đình
- Chức trì nịi giống
- Chức kinh tế ( sx, kinh doanh, dịch vụ phù hợp khả năng, điều kiện, tạo thu nhập đáng) - Chức tổ chức đời sống gia đình
- Chức nuôi dưỡng, giáo dục
c) Mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành viên Đọc thêm
Câu hỏi
1.Tình yêu ? Em nêu vài quan niệm tình yêu mà em biết? Thế tình u chân chính? Những biểu nó?
3 Những điều nên tránh tình yêu? Hậu quan hệ tình dục trước hôn nhân? Theo em hôn nhân gì? sở nhân?
Em cho biết nước ta pháp luật quy định tuổi kết hôn bao nhiêu? Theo em nguyên tắc chế độ hôn nhân nước ta gì?
7 Theo em , niên nam nữ u có nên cho gia đình biết hay không? Em nêu tác hại ly hôn vợ chồng họ? Theo em, gia đình gì?
10 Chức gia đình? Theo em, gia đình VN nên có con? Vì sao?
11 Gia đình có tổ chức sản xuất, KD hoạt động dịch vụ khơng? Việc giúp cho gia đình em? 12 Để góp phần xây dựng gia đình n vui, hạnh phúc, em làm gì?
Bài 13: CƠNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG
1/ Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người: a/ Cộng đồng gì?
Cộng đồng tịan thể người sống, có điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội
b/ Vai trò cộng đồng sống người: - Cộng đồng chăm lo sống cá nhân
- Đảm bảo cho cá nhân có điều kiện phát triển
- Giải hợp lí mối quan hệ lợi ích chung riêng, quyền nghĩa vụ - Cá nhân phát triển cộng đồng tạo nên sức mạnh cho cộng đồng
2/ Trách nhiệm công dân cộng đồng: a/ Nhân nghĩa:
-Khái niện: lòng thương người đối xử với người theo lẽ phải - Biểu hiện:
+ Lòng nhân ái, thương yêu, giúp đỡ + Tương trợ, đùm bọc
+ Vị tha, độ lượng
- Ý nghĩa: + Giúp sống tốt đẹp
+ Thêm yêu sống thêm sức mạnh vượt qua khó khăn + Là truyền thống tốt đẹp dân tộc
_ Trách nhiệm HS:
+ Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với ơng bà cha mẹ + Quan tâm giúp đỡ người
(4)Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Đề cương ôn tập HK2 – Môn Giáo dục công dân 10
Trang 2/ b Hòa nhập:
- Hịa nhập: sống gần gũi, chan hịa khơng xa lánh người; khơng gây mâu thuẫn, bất hịa với người khác; có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đồng
- Ý nghĩa: giúp người có thêm niềm vui sức mạnh vượt qua khó khăn sống -Trách nhiệm HS:
+ Tôn trọng, đồn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ, cởi mở với người thân người xung quanh
+ Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội trường địa phương tổ chức, vận động người tham gia
c Hợp tác:
- Khái niệm: chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực mục đích chung
- Biểu hiện: + Cùng bàn bạc
+ Phối hợp nhịp nhàng
+ Hiểu biết nhiệm vụ + Sẵn sang giúp đỡ chia sẻ
- Ý nghĩa:
+ Tạo nên sức mạnh tinh thần thể chất + Đem lại chất lượng hiệu cao
+ Hợp tác phẩm chất quan trọng người lao động
- Nguyên tắc: tự nguyện, bình đẳng, hai bên có lợi, khơng làm phương hại đến lợi ích người khác - Các loại hợp tác:
+ Hợp tác song phương, đa phương + Hợp tác lĩnh vực tồn diện
+ Hợp tác cá nhân, nhóm, cộng đồng, dân tộc, quốc gia -Trách nhiệm HS:
+ Cùng bàn bạc, phân công, xây dựng kế hoạch cụ thể + Nghiêm túc thực
+ Phối hợp nhịp nhàng, chia sẻ sáng kiến, hỗ trợ giúp đỡ + Đánh giá, rút kinh nghiệm
HỆ THỐNG CÂU HỎI
Câu Cộng đồng gì? Vai trị cộng đồng.?
Câu Nhân nghĩa gì?Biểu nhân nghĩa ? ý nghĩa
Câu Hòa nhập ? muốn hịa nhập học sinh cần phải làm ?
Câu 4.Hợp tác ? ý nghĩa nguyên tác hợp tác Muốn hợp tác phải làm ?
Câu Nhường nhịn, giúp đỡ người khác lúc sa lỡ bước việc làm thể phẩm chất đạo đức công dân với cộng đồng?
Câu Sống vui vẻ, cởi mở, chan hịa với thầy cơ, bạn bè người xung quanh biểu trách nhiệm công dân với cộng đồng?
Câu Chung sức làm việc giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực mục đích chung gọi gì?
Câu Mọi người bàn bạc với công việc chung sẵn sang hỗ trợ giúp đỡ cần thiết biểu trách nhiệm cơng dân?