Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết vận dụng các phép tính trong tập hợp số nguyên và định nghĩa về GTTĐ để tìm x2. - Hiểu được các khái niệm về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, điểm nằm giữa hai điểm, trung điểm[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT LONG BIÊN TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ
Năm học: 2018 -2019
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I MƠN: TỐN 6
Thời gian: 90 phút ( Ngày thi: /12/2018 )
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Kiểm tra việc học sinh biểu diễn tập hợp dạng liệt kê phần tử - Thực thứ tự phép tính tập hợp số tự nhiên
- Vận dụng kiến thức dấu hiệu chia hết để nhận biết số chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho
- Vận dụng kiến thức để tìm ước,ước chung, ƯCLN, bội, bội chung, BCNN giải toán liên quan
- Biết vận dụng phép tính tập hợp số nguyên định nghĩa GTTĐ để tìm x
- Hiểu khái niệm điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, điểm nằm hai điểm, trung điểm đoạn thẳng
2 Kỹ :
- Kiểm tra kỹ vận dụng kiến thức vào giải dạng tập khác - Rèn kỹ tính tốn, kỹ thực phép tính, kỹ trình bày - Rèn luyện kỹ vẽ hình, kỹ tư tốn học cách logic
3 Thái độ: Nghiêm túc, trung thực tự giác Phấn đấu vươn lên học tập
II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
Thầy: Ra đề , làm đáp án , biểu điểm chi tiết
(2)III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dung mức độ thấp
Vận dụng
mức độ cao Cộng
1.Tập hợp 5
Biết cách viết TH dạng liệt kê phần tử - Số câu
- Số điểm - Tỷ lệ %
2 1 10% 2 1 10% 2 Các phép
tính N 11
Tính phép tính số tự nhiên - Số câu
- Số điểm - Tỷ lệ %
3 1.5 15% 3 1.5 15% 3.Tính chất
chia hết dấu hiệu chia hết 5
Nhận biết dấu hiệu chia hết - Số câu
- Số điểm - Tỷ lệ %
1 1 10% 1 1 10% 4.Ước bội
13
Biết cách tìm UC thơng qua UCLN
Vận dụng việc tìm BC BCNN để giải toán thực tế - Số câu
- Số điểm - Tỷ lệ %
1 1 10% 1 1.5 15% 2 2.5 25% 5.Các phép tính Z 13
Biết tính thành thạo tập hợp số Z
Biết vận dụng phép tính tập hợp số nguyên để tìm x
Biết vận dụng phép tính tập hợp số nguyên định nghĩa GTTĐ để tìm x
- Số câu - Số điểm - Tỷ lệ %
1 0.5 5% 2 1 10% 1 0.5 5% 4 2 20% 6.Hình học 13
Biết vẽ hiinhf tính độ dài đoạn thẳng
(3)- Số câu - Số điểm - Tỷ lệ %
1 1 10%
2 1 10%
3 2 20% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
5 4 40%
6 3 30%
3 2.5 25%
1 0.5 5%
15 10 100%
PHÒNG GD & ĐT LONG
BIÊN TRƯỜNG THCS BỒ
ĐỀ Năm học: 2018 -2019
ĐỀ THI HỌC KÌ I MƠN: TỐN 6
Thời gian: 90 phút ( Ngày thi: /12/2018 )
Bài (1 điểm): Viết tập hợp sau cách liệt kê phần tử:
/ 10
/
A x N x
B x Z x
Bài (2 điểm): Thực phép tính: a) 80 4.52 3.23
b) 23.75 25.23 180 c) 2448 : 119 23 6 d) 3 350 7350
Bài (2 điểm):
a) Diền chữ số vào dấu * để số 30** chia hết cho 2; (Trong số có nhiều dấu *, dấu * không thiết phải thay chữ số giống nhau)
b) Tìm ƯCLN tìm ước chung 108 144
Bài (1.5 điểm): Tìm số nguyên x biết: a) x 7
b) x 25 c) x 3
Bài (1.5 điểm):
(4)a) Điểm A có nằm hai điểm O B khơng? Vì sao? b) Tính AB
c) Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB khơng sao?
Chúc thi tốt! PHÒNG GD &
ĐT LONG BIÊN TRƯỜNG THCS
BỒ ĐỀ Năm học: 2018
-2019
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MƠN: TỐN 6
Thời gian: 90 phút (Ngày thi: /12/2018)
Bài Câu Đáp án Điểm
1 ba
6;7;8;9 2; 1;0;1
A B
0,5 0,5
2
a
2
80 4.5 3.2 80 76
0,25 0,25
b 23.75 25.23 180 23 75 25 180 2300 180 2480
0,25 0,25
c 2448 : 119 23 6 2448 : 119 17 2448 :102 24
0,25 0,25
d 3 350 7 350 3 7 350 350 10 10
0,25 0,25
3
a
30** 3000;3030;3060;3090 (mỗi số
cho 0.25đ)
1
b
Phân tích 108 144 TSNT
Tính ƯCLN(108;144) = 36
=> ƯC(108;144) = Ư(36) =
1; 2;3; 4;6;9;12;18;36
(thiếu từ đến ước cho đủ điểm, thiếu từ đến ước trừ 0.25đ)
0.25 0.25 0.5
4 a 7
4
x x
x
(5)b 5
x x
x
0,25 0,25
c
2 3
2
5
x x
x x
x
Nếu hs làm kết cho 0.25đ
0,25 0,25
5
Gọi số hs khối trường x học sinh
Do học sinh khối xếp hàng 20, hàng 28, hàng 30 vừa đủ
x chia hết
cho 20; 28; 30
20; 28;30
x BC
0;420;840;1260;1680;
x
Mà số học sinh khoảng 400 đến 500 em
x = 420
0.25
0.25 0.25 0.25 0.25 0.25
6
0.25
a
Trên tia Ox có OA = 3cm OB = 6cm
OA < OB
(3 < 6)
Điểm A
nằm điểm O B (1)
0.25 0.25
b
Từ (1) suy ra: OA + AB = OB
+ AB =
(6)3cm (2) Từ (1) (2) suy ra: A trung điểm đoạn thẳng OB
0.25
BGH duyệt
Lí Thị Như Hoa
TTCM
Đỗ Thị Thúy Giang
Gv đề + NTCM