(Luận văn thạc sĩ) tiếp cận vấn đề dạy và học đối với học sinh dân tộc thiểu số xã vạn thủy, huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn giai đoạn 2010 – 2015

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ư TH NH NG TI P C N V N Đ Ạ V HỌC Đ I VỚI HỌC INH ÂN TỘC THI H N C XÃ VẠN TH N T NH ẠNG GIAI ĐOẠN - 2015 LU N VĂN THẠC Ĩ NHÂN HỌC Dm - vân - 3q Hà Nội - Năm 2016 N ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ư TH NH NG TI P C N V N Đ Ạ V HỌC Đ I VỚI HỌC INH ÂN TỘC THI H N C XÃ VẠN TH N T NH ẠNG GIAI ĐOẠN N - 2015 C N c Mã số : 60.31.03.02 LU N VĂN THẠC Ĩ NHÂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: T NG Hà Nội - Năm 2016 N TRƯỜNG GIANG ỜI CA T L T ĐOAN N – 2015) T T ộ H ộ T N ỜI C N Đ TS N T G ớ: ẫ T T T ộ Đ ộ T TH ộ N THCS U ND V V T ộ N THPT S T PTDT T ; ộ V T Đ V T PTDT T TH THCS ộ C ố ờ ộ L ANH C C C CH VI T T T DTTS D GD ĐT G PTDTBT P ộ THCS T THPT T TH T MN M HS H GV G CBQL C SGK S DTNT D DBDT D LĐT XH L ộ ố ộ ộ ộ ộ ộ ộ ANH a C NG mục bả :C :T 46 ộ T ộ ố 49 53 C 54 C 59 H ố : Số a I ộ THCS 60 69 mục biể đồ T ờ 41 T T 48 53 ố T ộ m 63 ố 65 C C MỞ ĐẦU 1 Lý ch tài M c tiêu nghiên c u 3 L ch s nghiên c u v Đố ng ph m vi nghiên c u C lý thuy t P u CHƯ NG Đi ĐA i N NGHI N C i 1.2 Đ c điểm d 11 11 c 12 12 14 16 1.3 V i Tiể i c c 17 19 CHƯ NG GI O dục I C NH CH NH CH TRONG Đ NH HƯỚNG C C A Đ A PHƯ NG 20 C cc c c aN ớc 20 2.1.1 21 2.1.2 26 V dụ c c iđa 28 2.2.1 c 28 2.2.2 33 Tiể c CHƯ NG 38 TH C TRẠNG TI P C N V N Đ HỌC INH ÂN TỘC THI Ạ V HỌC C A 40 K ả ă Ti c i c m i c i c 43 40 3.2.1 43 3.2.2 u ki n thời gian h c t p 51 3.2.3 54 Tiể c 56 CHƯ NG C C NHÂN T T C ĐỘNG Đ N V N Đ TI P C N Ạ V HỌC 58 Gia đ 4.1.1 58 u ki n kinh t 59 ì 63 4.1.2 S quan tâm c N ờng 67 4.2.1 Giáo viên 67 h tầng 73 4.2.2 ả c c ốđa 4.1.1 c i 75 ục c ađa 78 78 80 Tiể c 83 K T N 84 T I I THA PH KH O 88 C 92 MỞ ĐẦU d c đ i G ò ộ ộ L ộ ố D Đ N ộ ộ Đ ố Đ N ỏ ằ ộ T Đ N ằ ộ ỗ ằ ộ D ộ ộ Ủ ộ T ố ò ỏ ộ ố ẫ ò T D N ố ộ ò ò ằ ộ C ò ằ ố ộ Đ ộ ố N T ộ ỏ Số V - ò ố ố T ộ ố T , T ố cho ò ố ố ộ ỹ % ố ố ẳ ỹ C % ố 9% ộ ố ốV % N ẩ UNESCO ố % ( ố ) S ộ K ộ (95 9%) ộ ĩ D ộ K ộ Hmông ( 7%) S ĩ ẫ Số ố ố THPT ò T (ở ) N Đ ằ sơng H Đ N ị T N ộ - V ộ ộ T S ẫ ộ - ộ ò ẫ ò L ộ S ố T ố S 99,5% ò L ộ ò ố ố ộ ộ ố Đ S ằ N ộ T ộ ố ố ò V ố ố Đ ố ố ằ 10 N T G (2016), ú ó T V ố 1(23)-2016 11 H Đ H (2011) C ộ T 12 P ộ K M H ố G 998 T V K V N K TLHT – 1998-003 13 Đỗ M H (2015) N ẻ ộ 14 P T Hằ M ặ ô ổ L 15 T T A T ĩ H (2014), ă ă è Q G V G T H N G T 17 N , Trung tâm nghiên V 16 L Q ố Hộ (2012), K N P T G Số ( : 7/ ) ợ ì? V 18 T Q Số 19 T N L ( X ) C ố V T N ộ M N G Gớ 9-42 Q L ố 20 K T (2014) T ẻ V ởng N ă (2014), NX V ộc 89 N 21 P ò G Đ S ổ ă (2010 - 2011), (2011 - 2012), (2012 - 2013), (2013 - 2014), (2014 2015) ô 22 Robert Layton(2007), 23 Sở V T L , TP H Chí Minh S : ă NX V Thông tin, 2012 24 T N S (2016), G ô ợ ú C G 25 Võ T T S T T Đỗ V H H T b K ộ C Đ L N N V 26 N N P (C C N N T (2012), M ) M T ố ( T ) 27 N T N X T T ội (2011), ỗ ợ :M T (2006) C ầ ô M ô ,N 29 T T ố ổ : T T Nam 2009, Giáo H Nộ ợ (2014), ợ - ô T D 163, tháng 7/2014 31 N Nam L ỳ ở C NX K NX N V ố H Nộ ú 30 N Hò N ", In trong: Dominique Houghton, Johnanthan H 28 T N T T ú (2013), G ĩ 90 ộ ố 32 T PTDT T TH THCS V T ô 33 Đ T ổ (2008), M - 2015) b - 34 UNESCO ( 5) ờ:G 35 Ủ D -Y ẩ ộ - UNDP(2010), ồ ú 36 V K G V ộ 37 N ă è ố Đ N ó -37-04, H.2013 V ( 9) T ộ ố ẻ ộ Số 38 L N X g Đ NX K b T -43 ộ : ă 39 La Công Ý, Vài né ú Đ ộ ó : http://dangcongsan.vn/ http://web.cema.gov.vn/modules.php?name=Content&op=details&mid=11344 http://web.ubdt.gov.vn/ http://www.moet.gov.vn/giaoducquocdan/Pages/giao-duc-dantoc.aspx?ItemID=3981 http://www.moj.gov.vn/ http://ilssa.org.vn/2015/07/16/nhung-rao-can-trong-viec-tiep-can-giao-duccua-tre-em-gai-vung-dan-toc-mien-nui-phia-bac/ 91 X PH ả đồ V C T c ( ) N :C L http://www.langson.gov.vn/bacson/bando 92 S - ổ T PTDTBT TH& THCS PTDTBT TH& THCS 10/2016) 93 V T 5/2016) 94 ô 8/2015) 95 C c ấ ầ / độ c c a i i PTDTBT TH& THCS 96 6) c i – ổb ó – ẫ (t 5/2016) 97 5/2016) (t ng Gờ (t 4/2016) 4/2016) 98 (t M ó ầ 7(t 5/2016) 99 Gó ó Mầ 9/ Gó Mầ 6) ổ 9/2016) 100 ầ (t ầ (t 10/2016) M ó Mầ / 101 6) ô / 102 6) ờ (t 5/2016) 103 ...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ư TH NH NG TI P C N V N Đ Ạ V HỌC Đ I VỚI HỌC INH ÂN TỘC THI H N C XÃ VẠN TH N T NH ẠNG GIAI ĐOẠN N - 2015 C N c Mã số : 60.31.03.02... GD ĐT ố ỗ T – ò N ỗ – 5 ò 12 S Đ C : V -N ớp: – : THCS ò TH ò ò THPT -N – -N – 2013: Xâ :S ò ò ớ -N – :X ẻ -N TH – 5: T ẫ ẩ V : -T 99 5% -T TH % -T -T THCS Sở GD ĐT % % -T 12 ò ỏ – 2015 31 5%... ĐOẠN N - 2015 C N c Mã số : 60.31.03.02 LU N VĂN THẠC Ĩ NHÂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: T NG Hà Nội - Năm 2016 N TRƯỜNG GIANG ỜI CA T L T ĐOAN N – 2015) T T ộ H ộ T N ỜI C N Đ TS N T G ớ: ẫ