(Luận văn thạc sĩ) đảng bộ tỉnh thái nguyên lãnh đạo công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho cán bộ chủ chốt cấp cơ sở từ năm 1997 đến năm 2005

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - TẠ BÍCH HUỆ ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI NGUYÊN LÃNH ĐẠO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ SỞ TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2005 LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Hà Nội – 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - TẠ BÍCH HUỆ ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI NGUYÊN LÃNH ĐẠO CƠNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ SỞ TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2005 Chuyên ngành: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Mã số: 60 22 03 15 LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS HỒ KHANG Hà Nội - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung luận văn cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập, trung thực thân, dƣới hƣớng dẫn khoa học PGS.TS Hồ Khang, chƣa đƣợc công bố cơng trình khác Các số liệu luận văn trung thực, xác đảm bảo tính khách quan, khoa học có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng Nếu có khơng đúng, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Hà Nội, ngày tháng Tác giả Tạ Bích Huệ năm 2014 LỜI CẢM ƠN Tác giả luận văn xin trân trọng gửi lời cảm ơn sâu sắc tới thầy hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Hồ Khang; quý thầy cô Đại học Quốc gia Hà Nội; quý thầy cô tham gia giảng dạy chuyên đề cao học; cán thƣ viện Đại học Quốc gia Hà Nội; cán Phòng Lƣu trữ- Tỉnh ủy Thái Nguyên, bạn bè, đồng nghiệp giúp đỡ, động viên tơi hồn thành cơng trình Tác giả Tạ Bích Huệ MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài 3 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Cơ sở lý luận, nguồn tƣ liệu phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Kết cấu luận văn Chƣơng CHỦ TRƢƠNG VÀ SỰ CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI NGUYÊN ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ SỞ TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2000 1.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế- xã hội tỉnh Thái Nguyên công tác đào tạo, bồi dƣỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở trƣớc năm 1997 1.1.1 Khái quát đặc điểm tự nhiên, kinh tế xã hội tỉnh Thái Nguyên 1.1.2 Công tác đào tạo bồi dưỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở tỉnh Bắc Thái trước năm 1997 14 1.2 Sự lãnh đạo Đảng tỉnh Thái Nguyên với công tác đào tạo bồi dƣỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở từ năm 1997 đến năm 2000 27 1.2.1 Chủ trương Đảng tỉnh Thái Nguyên 27 1.2.2 Sự đạo Đảng tỉnh Thái Nguyên 34 TIỂU KẾT CHƢƠNG 41 Chƣơng SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI NGUYÊN VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ SỞ TỪ NĂM 2001 ĐẾN NĂM 2005 42 2.1 Đặc điểm tình hình chủ trƣơng Đảng tỉnh Thái Nguyên 42 2.1.1 Đặc điểm tình hình yêu cầu công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở tỉnh Thái Nguyên 42 2.1.2 Chủ trương Đảng tỉnh Thái Nguyên công tác đào tạo bồi dưỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở từ năm 2001 đến năm 2005 47 2.2 Sự đạo Đảng tỉnh Thái Nguyên với cơng tác đào tạo, bồi dƣỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở 57 2.2.1 Gắn công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị với xây dựng đội ngũ cán chủ chốt cấp sở 57 2.2.2 Chỉ đạo hoạt động Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên Trung tâm bồi dưỡng trị huyện, thị xã 61 TIỂU KẾT CHƢƠNG 73 Chƣơng NHẬN XÉT VÀ KINH NGHIỆM LỊCH SỬ 74 3.1 Nhận xét tổng quát 74 3.1.1 Một số thành tựu cơng tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở Đảng tỉnh Thái Nguyên 74 3.1.2 Về hạn chế nguyên nhân 84 3.2 Những kinh nghiệm chủ yếu 89 3.2.1 Bám sát quan điểm Đảng, yêu cầu, nhiệm vụ tỉnh đặc điểm đội ngũ cán chủ chốt cấp sở 90 3.2.2 Phối kết hợp ban ngành, đồn thể để tiến hành cơng tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cách thực chất, tránh bệnh hình thức 92 3.2.3 Có giải pháp thiết thực nâng cao chất lượng hoạt động Trường Chính trị tỉnh Trung tâm bồi dưỡng trị huyện, thị xã 95 TIỂU KẾT CHƢƠNG 100 KẾT LUẬN 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO 104 PHỤ LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CNH,HĐH: Cơng nghiệp hóa, đại hóa CNXH: Chủ nghĩa xã hội ĐT&BDLLCT: Đào tạo bồi dƣỡng lý luận trị GDLLCT: Giáo dục lý luận trị HĐND: Hội đồng nhân dân LLCT: Lý luận trị Nxb: Nhà xuất TBCN: Tƣ chủ nghĩa TTBDLLCT: Trung tâm bồi dƣỡng lý luận trị UBND: Ủy ban nhân dân XHCN: Xã hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Công tác ĐT&BDLLCT cho cán bộ, đảng viên phận công tác tƣ tƣởng Đảng Cộng sản Việt Nam Lãnh đạo thực công tác ĐT&BDLLCT khâu quan trọng xây dựng Đảng tƣ tƣởng Công tác tƣ tƣởng muốn hiệu trƣớc hết phải làm tốt công tác ĐT&BDLLCT V.I.Lênin rõ: “Khơng có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng Chỉ đảng đƣợc lý luận tiền phong hƣớng dẫn có khả làm tròn vai trò chiến sĩ tiền phong” [35, tr.30-32] Đầu năm 1930, Đảng Cộng sản Việt Nam đƣợc thành lập, giai đoạn hoạt động Đảng công tác GDLLCT cho cán bộ, đảng viên đƣợc quan tâm, đặc biệt nhiệm vụ ĐT&BDLLCT Công tác ĐT&BDLLCT góp phần quan trọng nhằm nâng cao nhận thức, củng cố niềm tin phát huy tính tích cực trị cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân việc kiên định tâm thực thắng lợi chủ trƣơng, đƣờng lối, Cƣơng lĩnh trị Đảng Bên cạnh đó, trình độ LLCT ngƣời cán yếu tố then chốt cho hoạt động nhận thức hành động thực tiễn Hồ Chí Minh khẳng định: “Cán gốc công việc”, “Công việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém” [37, tr 269-273] Trong đội ngũ cán nói chung, cán chủ chốt gốc gốc đó, lực lƣợng nòng cốt, nhân tố quan trọng máy tổ chức Đảng Nhà nƣớc Cán chủ chốt ngƣời đứng đầu ngành, địa phƣơng, đơn vị công tác, sản xuất kinh doanh; chịu trách nhiệm tổ chức thực đƣờng lối, nhiệm vụ trị, phân cơng nhiệm vụ, đạo cán cơng chức địa phƣơng hồn thành nhiệm vụ đƣợc giao phó Cán chủ chốt giỏi tổ chức mạnh, nâng cao đƣợc hiệu quả, chất lƣợng công tác Trong giai đoạn đẩy mạnh CNH, HĐH đất nƣớc, trƣớc diễn biến phức tạp tình hình giới nƣớc; xu tồn cầu hóa, đa phƣơng hóa, đa dạng hóa; đặc biệt sau Liên Xô nƣớc Đông Âu sụp đổ, yêu cầu đẩy mạnh công tác ĐT&BDLLCT cho cán bộ, đảng viên trở thành đòi hỏi thiết Bên cạnh đa số cán bộ, đảng viên có phẩm chất đạo đức tốt, lĩnh trị vững vàng, lối sống cách mạng lành mạnh, phận cán bộ, đảng viên mang nặng chủ nghĩa cá nhân Nghị Trung ƣơng khoá XI rõ: Một phận không nhỏ cán đảng viên, có đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể số cán cao cấp suy thối tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống với biểu khác vể phai nhạt lý tƣởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, hội, thực dụng, chạy theo danh lợi tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham nhũng lãng phí…, chạy theo lợi ích kinh tế, quan tâm đến trị, suy thối phong cách, lối sống, mắc bệnh độc đoán chuyên quyền, phong cách làm việc thiếu khoa học, thiếu dân chủ [21, tr.22] Để giữ vững ổn định trị tiếp tục phát triển đất nƣớc, thiết phải xây dựng đội ngũ cán có trình độ LLCT nhằm đáp ứng giải yêu cầu, nhiệm vụ đƣợc giao Thái Nguyên tỉnh trung du miền núi, đứng trƣớc hội, nhƣ thách thức việc phát triển Bên cạnh ƣu điểm trình độ lý luận, đội ngũ cán Thái Nguyên tồn nhiều bất cập trình độ chun mơn, nghiệp vụ, lực lãnh đạo, quản lý, đặc biệt đội ngũ cán chủ chốt cấp sở Đội ngũ cán chủ chốt cấp sở Thái Nguyên đƣợc hình thành từ nhiều nguồn, thƣờng trƣởng thành từ thực tế; đƣợc đào tạo LLCT cách có hệ thống, nên trình độ tƣ lý luận hạn chế, ảnh hƣởng trực tiếp đến công tác điều hành lãnh đạo, quản lý nhƣ xử lý công việc, tác động không nhỏ đến hoạt động tổ chức thực tiễn địa phƣơng Trƣớc tình hình đó, việc nghiên cứu trình Đảng tỉnh Thái Nguyên lãnh đạo cơng tác đào tạo, bồi dƣỡng lý luận trị cho đội ngũ cán chủ chốt cấp sở,;đúc rút kinh nghiệm từ trình đƣa giải pháp cụ thể trở thành yêu cầu cấp thiết, có ý nghĩa lý luận thực tiễn Đó lý chủ yếu để tơi chọn vấn đề: “Đảng tỉnh Thái Nguyên lãnh đạo công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở từ năm 1997 đến năm 2005” làm đề tài luận văn thạc sĩ lịch sử, chuyên ngành Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài Công tác ĐT&BDLLCT đƣợc Đảng Cộng sản Việt Nam xác định công tác trọng tâm, đặc biệt công tác địa phƣơng có vị trí, vai trị quan trọng Trong năm vừa qua, lĩnh vực có nhiều tác giả, nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu góc độ khác nhau, cụ thể: - Các cơng trình tham khảo, chuyên khảo “Thế giới quan khoa học vấn đề lý luận việc xây dựng giới quan khoa học xã hội xã hội chủ nghĩa" (1975), V.I.Vaxilenco, Nxb Matxcova “Một số vấn đề cơng tác tư tưởng tình hình mới” tác giả Hữu Thọ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 “Bản chất cách mạng khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin" (2010), GS,TS Hồng Chí Bảo chủ biên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội “Đổi phát triển- vấn đề lý luận thực tiễn” (2006), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Tiến Hồng, Ngơ Đình Xây, Mai Yến Nga với sách “Tài liệu Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tuyên truyền lĩnh vực nghiên cứu giáo dục lý luận trị” (2013), Nxb Chính trị Quốc gia viênthực cơng tác đào tạo, bồi dƣỡng lý luận trị cho đối tƣợng cán sở phải đƣợc chuẩn hoá trƣớc Xây dựng đội ngũ giảng viên, báo cáo viên có đạo đức tốt, phẩm chất trị vững vàng, nghiệp vụ chun mơn cao, có uy tín, am hiểu thực tiễn, có phƣơng pháp truyền đạt giúp tổ chức đảng triển khai học tập thị, nghị Cơng tác giáo dục trị tƣ tƣởng cho cán bộ, giảng viên luôn đƣợc Đảng tỉnh Thái Nguyên quan tâm, đạo hàng đầu Trƣờng Chính trị tỉnh TTBDCT nơi đào tạo ngƣời nên chất lƣợng cơng tác đào tạo, bồi dƣỡng cán có đƣợc từ chất lƣợng đội ngũ cán bộ, đảng viên Cơng tác giáo dục trị tƣ tƣởng góp phần quan trọng tạo nên đội ngũ cán bộ, đảng viên, giảng viên có phẩm chất trị vững vàng, đạo đức sáng, lối sống lành mạnh, đồn kết trí, tích cực vận dụng đƣa quan điểm, nghị quyết, thị Đảng, pháp luật Nhà nƣớc vào nội dung, chƣơng trình giảng lớp đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ đƣợc giao Chăm lo xây dựng tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng sở vật chất Ban Thƣờng vụ Tỉnh uỷ quy định hƣớng vào việc hồn thành nhiệm vụ đào tạo, bồi dƣỡng cán lãnh đạo quản lý chủ chốt, cán làm công tác Đảng, quản lý nhà nƣớc đoàn thể nhân dân, tổ chức trị - xã hội địa phƣơng Bên cạnh, công tác xây dựng Đảng bộ, xây dựng chi bộ, đồng chí đảng viên phải khơng ngừng rèn luyện, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ đƣợc giao phó Dù cƣơng vị giảng dạy, học tập hay làm công tác khác, đảng viên cần ý thức sâu sắc trách nhiệm vinh dự đƣợc làm việc học tập trƣờng Đảng - trƣờng trị Đó trung tâm đào tạo, bồi dƣỡng cán lý luận trị Đảng Nhà nƣớc địa phƣơng Nhiệm vụ trị quan trọng đòi hỏi tăng cƣờng vai trò lãnh đạo Đảng tỉnh, nhƣ chi đơn vị quan học viên 98 Đảng tỉnh Thái Nguyên coi trọng công tác lãnh đạo đồn thể quần chúng nhƣ Cơng đoàn, Đoàn Thanh niên, Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Hội Khuyến học Trƣờng Chính trị tỉnh; chăm lo lợi ích đáng ngƣời lao động, tạo nên đồng thuận cao sức mạnh nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo cán địa bàn tồn tỉnh Qua thời kỳ, Trƣờng Chính trị Thái Nguyên TTBDCT thƣờng xuyên quan tâm xây dựng sở vật chất nhƣ hội trƣờng, phòng làm việc, phòng học, thƣ viện, phòng đọc sách báo, nhà ở, nhà ăn cho học viên, hệ thống điện nƣớc, xe, sở y tế, sân chơi thể thao Dƣới lãnh đạo Đảng ủy cấp, mà trực tiếp Tỉnh ủy, Huyện ủy, nỗ lực Trƣờng trị tỉnh Thái Nguyên TTBDCT huyện, thị, công tác ĐT&BDLLCT thu đƣợc kết đáng ghi nhận, đƣa nghiệp phát triển đội ngũ cán với lực, phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn nghiệp vụ lên bƣớc phát triển mới, góp phần thúc đẩy kinh tếxã hội tỉnh phát triển; góp phần quan trọng thực thắng lợi nhiệm vụ trị tỉnh Nhƣ vậy, kinh nghiệm: Phải có đạo sát sao, nhạy bén để tạo lập đồng yêu tố cho việc nâng cao chất lƣợng đào tạo, bồi dƣỡng lý luận trị kinh nghiệm quan trọng rút từ trình Đảng tỉnh Thái Nguyên lãnh đạo công tác ĐT&BDLLCT cho đội ngũ cán sở từ năm 1997- 2005, có giá trị lý luận thực tiễn, cần đƣợc quán triệt công tác ĐT&BDLLCT tỉnh năm 99 TIỂU KẾT CHƢƠNG Để tăng cƣờng, đẩy mạnh công tác ĐT&BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở, Đảng tỉnh Thái Nguyên quán triệt, vận dụng quan điểm, chủ trƣơng Đảng công tác ĐT&BDLLCT, có nhiều nghị quyết, định, sách kịp thời, phù hợp với thực tiễn địa phƣơng nhằm định hƣớng cho cơng tác ĐT&BDLLCT tỉnh Bên cạnh đó, chƣơng trình, kế hoạch hành động, đề án phát triển … đƣợc Tỉnh ủy tập trung lãnh đạo xây dựng tạo hiệu định công tác ĐT&BDLLCT tỉnh, sở pháp lý, định hƣớng nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán bộ, đảng viên tỉnh Nhờ chủ trƣơng đạo kịp thời Tỉnh ủy hoạt động đào tạo, bồi dƣỡng LLCT, mà công tác đạt đƣợc kết quan trọng quy mô trƣờng lớp, chất lƣợng đào tạo, xây dựng đội ngũ giảng viên, đổi nội dung, chƣơng trình, cơng tác quản lý cán học viên… Bên cạnh đó, lãnh đạo Đảng tránh khỏi số tồn định Những hạn chế ảnh hƣởng trực tiếp tới kết công tác ĐT&BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở Từ ƣu, nhƣợc điểm nói lãnh đạo Đảng tỉnh công tác ĐT&BDLLCT, nhƣ thành công, hạn chế lĩnh vực này, để phục vụ cho việc thực hiện tốt công tác thời gian tới, kinh nghiệm quan trọng đƣợc đúc rút: Hoạch định chủ trƣơng ĐT&BDLLCT cần bám sát vào quan điểm Đảng, yêu cầu nhiệm vụ tỉnh đặc điểm đội ngũ cán sở; phải có phối kết hợp ban ngành, đồn thể để thực công tác ĐT&BDLLCT cách thực chất, tránh hình thức; phải có đạo sát sao, nhạy bén để tạo lập đồng yếu tố cho việc nâng cao chất lƣợng ĐT&BDLLCT sở 100 KẾT LUẬN Cơng tác ĐT&BDLLCT có vai trị quan trọng đối hoạt động Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định:“huấn luyện cán công việc gốc Đảng” [37, tr.269] Vì giai đoạn cách mạng, để thực thắng lợi nhiệm vụ đƣợc giao, ngƣời cán cần có lý luận tiền phong soi đƣờng, dẫn lối Đặc biệt, điều kiện nay, Đảng nhân dân nƣớc kiên định đƣờng mục tiêu lựa chọn cơng tác ĐT&BDLLCT lại có vị trí, vai trị quan trọng nghiệp cách mạng Đảng Vì thế, Đảng coi trọng công tác ĐT&BDLLCT cho cán bộ, đảng viên cấp, đội ngũ cán chủ chốt cấp sở Quán triệt sâu sắc tƣ tƣởng quan điểm đạo Đảng, bám sát tình hình thực tiễn địa phƣơng Đảng tỉnh Thái Nguyên lãnh đạo thực công tác ĐT&BDLLCT cho đội ngũ cán bộ, đảng viên tỉnh nói chung, cán lãnh đạo chủ chốt cấp sở nói riêng thông qua Nghị Đại hội XV, XVI, XVII Nghị quyết, thị, chƣơng trình, đề án, kế hoạch triển khai Có thể thấy, chủ trƣơng, quan điểm Đảng tỉnh Thái Nguyên cơng tác ĐT&BDLLCT đƣợc Trƣờng Chính trị, Huyện ủy TTBDCT huyện, thị xã quán triệt, thực cách cụ thể có hiệu lớn Nhờ đạo Đảng mà trực tiếp quan tâm lãnh đạo, đạo Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh Thái Nguyên; đạo, hƣớng dẫn Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh nội dung chƣơng trình; phối kết hợp chặt chẽ sở, ban ngành, đoàn thể tỉnh, cấp ủy quyền cấp tỉnh Trƣờng Chính trị tỉnh Thái Nguyên TTBDCT huyện, thị sau 10 năm thành lập đƣợc xây dựng trƣởng thành nhanh chóng Tuy sở hạ tầng, trang thiết bị nhiều hạn chế, đội ngũ cán bộ, 101 giảng viên thời gian hoàn thiện trình độ chun mơn, chƣơng trình đào tạo cịn chƣa cập nhật nội dung phù hợp với thực tiễn đổi tình hình giới nƣớc, nhƣng Ban giám đốc, cán bộ, giảng viên Trƣờng TTBDCT nêu cao tinh thần trách nhiệm, phấn đấu để đạt thành công tác quản lý giảng dạy Số lƣợng chất lƣợng đào tạo, bồi dƣỡng qua năm có tăng lên đáng kể, năm sau cao năm trƣớc Các cán bộ, đảng viên sau đƣợc học tập, rèn luyện trở địa phƣơng công tác phát huy khả thân, vận dụng tri thức q trình học tập vào thực tiễn cơng tác, lãnh đạo; trình độ lý luận trị đƣợc nâng lên so với giai đoạn trƣớc nhiều Những thành tựu nói trên, mặt, đánh dấu bƣớc phát triển mạnh mẽ công tác ĐT&BDLLCT tỉnh Thái Nguyên, giai đoạn 1997- 2005, mặt khác, góp phần quan trọng thực thắng lợi nhiệm vụ trị mà Đảng tỉnh đề Bên cạnh kết quả, thành tích đạt đƣợc, nhiều nguyên nhân chủ quan khách quan, trình thực công tác ĐT&BDLLCT dƣới lãnh đạo Đảng tỉnh cịn số hạn chế, thiếu sót định: Chƣơng trình đào tạo đƣợc biên soạn, đổi nhƣng chƣa đáp ứng đƣợc yêu cầu tuyên truyền, giáo dục giai đoạn mới; Đội ngũ cán bộ, giảng viên đƣợc quan tâm, nâng lên chất lƣợng, số lƣợng nhƣng hạn chế nghiệp vụ sƣ phạm, kiến thức vận dụng thực tiễn; Cơ sở vật chất nhiều đơn vị q trình hồn thiện, xây dựng bổ sung trang thiết bị học tập nhằm đƣa khoa học công nghệ vào giảng dạy nhiên chƣa đáp ứng đƣợc đầy đủ yêu cầu giảng dạy, học tập giảng viên học viên Để tiếp tục phát huy thành tích đạt đƣợc khắc phục nhƣợc điểm nói mặt cần 102 quan tâm ban ngành, cấp nỗ lực, tự phấn đấu cán giảng viên học viên tham gia học tập Từ thành cơng hạn chế q trình Đảng tỉnh Thái Nguyên lãnh đạo công tác ĐT&BDLLCT cho cán chủ chốt cấp sở giai đoạn 1997 - 2005 rút số kinh nghiệm quan trọng nhƣ: Hoạch định chủ trƣơng ĐT&BDLLCT cần bám sát vào quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam, yêu cầu nhiệm vụ tỉnh đặc điểm đội ngũ cán sở giai đoạn cách mạng mới; phải có phối kết hợp sở, ban ngành, đồn thể để thực cơng tác ĐT&BDLLCT cách thực chất, tránh hình thức; phải có đạo sát sao, nhạy bén để tạo lập đồng yếu tố cho việc nâng cao chất lƣợng ĐT&BDLLCT Quán triệt thực tốt kinh nghiệm nêu góp phần quan trọng khắc phục hạn chế, phát huy ƣu điểm công tác ĐT&BDLLCT cho đội ngũ cán sở tỉnh Thái Nguyên nói riêng, cơng tác nƣớc địa phƣơng có hồn cảnh tƣơng tự nói chung Dƣới lãnh đạo Đảng ủy cấp, mà trực tiếp Tỉnh ủy Thái Nguyên, với nỗ lực đội ngũ cán bộ, giảng viên Trƣờng trị tỉnh Thái Nguyên TTBDCT huyện, thị xã, công tác đào tạo bồi dƣỡng lý luận trị cho đội ngũ cán chủ chốt cấp sở thu đƣợc kết đáng ghi nhận, đƣa nghiệp ĐT&BDLLCT lên bƣớc phát triển mới, thúc đẩy kinh tế- xã hội phát triển; góp phần quan trọng thực thắng lợi nhiệm vụ trị tỉnh; tồn Đảng, tồn dân xây dựng đất nƣớc thời kỳ CNH, HĐH, đảm bảo mục tiêu: dân giàu, nƣớc mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh./ 103 TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Ngọc Anh, Bùi Đình Phong (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng vững mạnh, Nxb Lý luận trị, Hà Nội Ban Tổ chức Trung ƣơng (2013), Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tổ chức, xây dựng Đảng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Ban Tƣ tƣởng - Văn hóa Trung ƣơng (2000), Báo cáo tổng kết công tác giáo dục lý luận trị Ban Tƣ tƣởng - Văn hoá Trung ƣơng (1999), Báo cáo tổng kết năm thực định 100 Ban Bí thư Trung ương (khoá VIII) việc thành lập trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện 1995-1999 Ban Tƣ tƣởng - Văn hoá Trung ƣơng (2000), Văn kiện Đảng cơng tác tư tưởng - văn hố, Tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tƣ tƣởng - Văn hoá Trung ƣơng (2000), Sơ thảo lịch sử công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam (1930- 2000), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tuyên giáo, Kế hoạch bồi dưỡng lý luận trị nghiệp vụ cho cán bộ, đảng viên Trung tâm bồi dưỡng lý luận trị huyện, thị năm 1999 –2007 Lê Bỉnh (2004), Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị, Tạp chí Lý luận trị, số Nguyễn Tôn Phƣơng Du (2007), Đảng tỉnh Bến Tre lãnh đạo công tác giáo dục lý luận trị cho đội ngũ cán sở từ 1996- 2006, Luận văn thạc sĩ Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam 10 Đảng tỉnh Thái Nguyên (2002), Lịch sử Đảng tỉnh Thái Nguyên, Tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11 Đảng tỉnh Thái Nguyên (1997), Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh lần thứ XV, Xƣởng in Báo Thái Nguyên (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 104 12 Đảng tỉnh Thái Nguyên (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh lần thứ XVII, Xƣởng in Báo Thái Nguyên, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 13 Đảng tỉnh Thái Nguyên (2005), Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh lần thứ XVII, Xƣởng in Báo Thái Nguyên, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 14 Đảng Cộng sản Việt Nam, Ban Chấp hành Trung ƣơng (6/3/1995), Quyết định việc tổ chức Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện, số 100 - QĐ/ TW 15 Đảng Cộng sản Việt Nam, Báo điện tử Nghị Hội nghị lần thứ V BCHTW khóa X 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 39, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ III Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Văn kiện Hội nghị lần thứ IV Ban Chấp hành Trung ương khóa XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Văn kiện Hội nghị lần thứ V Ban Chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Đảng Cộng sản Việt Nam, Bộ Chính trị (12/5/1999), Quy định chế độ học tập lý luận trị Đảng, số 54 QĐ/TW 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Về đường lối giáo dục xã hội chủ nghĩa, Nxb Sự thật, Hà Nội 105 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (1999), Nghị Hội nghị Ban chấp Hành Trung ương (lần 2) Khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (2000), Các Nghị Trung ương Đảng (1996 –1999), Nghị Trung ƣơng khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, (lƣu hành nội bộ) 27 Hoàng Quốc Đạt (2009), Vài vấn đề đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận trị tình hình nay, Tạp chí Tuyên giáo, Số 12 28 Nguyễn Tĩnh Gia (11/2001), “Giáo dục lý luận trị đạo đức cho cán nay”, Tạp chí Cộng sản (số 22) 29 Nguyễn Tiến Hồng, Ngơ Đình Xây, Mai Yến Nga (2013), Tài liệu Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tuyên truyền lĩnh vực nghiên cứu giáo dục lý luận trị, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 30 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Vụ trường trị, Báo cáo Kết cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán trường trị tỉnh, thành phố năm 2006 (Báo cáo Vụ trƣờng trị buổi làm việc với lãnh đạo trƣờngchính trị tỉnh, thành phố dự Hội nghị cán hè) 31 Phạm Huy Kỳ (cb) (2010), Lý luận phương pháp nghiên cứu giáo dục lý luận trị, Nxb Chính trị- Hành chính, Hà Nội 32 Nguyễn Hồng Lê (2004), Nâng cao trình độ lý luận trị cho độ ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp sở tỉnh Hưng Yên giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ Triết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 33 V.I Lênin (1978), Toàn tập, tập 1, NXB Tiến bộ, Mátxcơva 34 V.I Lênin (1978), Toàn tập, tập 4, NXB Tiến bộ, Mátxcơva 35 V.I Lênin (1978), Toàn tập, tập 6, NXB Tiến bộ, Mátxcơva 36 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 106 37 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 38 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 40 Mai Đức Ngọc (2008), Vai trò lãnh đạo cán chủ chốt cấp xã việc giữ vững ổn định trị- xã hội nơng thơn nước ta nay, Nxb Chính trị- Hành chính, Hà Nội 41 Đào Duy Quát (2001), Một số vấn đề công tác tư tưởng Đảng cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 Nguyễn Văn Sáu (2006), Chủ tịch Hồ Chí Minh với cơng tác giáo dục lý luận trị, Tạp chí Lịch sử Đảng, Số 43 Tỉnh ủy Bắc Thái (01/11/1995), Quyết định BTVTU “về việc thành lập Trung tâm Bồi dưỡng trị cấp huyện”, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 44 Tỉnh ủy Bắc Thái (19/6/1975), Thông tri BTVTU “về Giáo dục lý luận trị cho đảng viên sở”, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 45 Tỉnh ủy Bắc Thái (10/1986), Văn kiện Đại hội Đại biểu lần thứ V Đảng tỉnh Bắc Thái, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 46 Tỉnh ủy Bắc Thái (5/1996), Văn kiện Đại hội Đại biểu lần thứ VI Đảng tỉnh Bắc Thái, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 47 Tỉnh ủy Bắc Thái (3/1994), Văn kiện Hội nghị Đại biểu nhiệm kỳ Đảng tỉnh Bắc Thái (khóa VI), (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 48 Tỉnh ủy Thái Nguyên (26/11/2004), Báo cáo sơ kết năm triển khai thực Nghị TW khóa IX cơng tác tư tưởng, lý luận tình hình mới, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 49 Tỉnh ủy Thái Nguyên (10/10/2005), Báo cáo số 156- BC/TU tổng kết 10 năm thực Quyết định 100/ TW khóa VII tổ chức hoat động Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị cấp huyện, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 107 50 Tỉnh ủy Thái Nguyên (9/2004), Chương trình hành động cho hoạt động Trƣờng Chính trị tỉnh TTBDCT huyện, thị xã (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 51 Tỉnh ủy Thái Nguyên (09/07/2002), Chƣơng trình hành động số 06- Ctr/TU “Về thực Nghị Hội nghị lần thứ năm BCHTW khóa IX”, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 52 Tỉnh ủy Thái Nguyên (07/12/2006), Đề án số 05- ĐA/TU, Nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức sở Đảng xã, phường, thị trấn, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 53 Tỉnh ủy Thái Nguyên (18/8/2004), Hƣớng dẫn BTVTU sơ kết năm triển khai thực Nghị TW (Khóa IX) cơng tác tư tưởng, lý luận tình hình mới, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 54 Tỉnh ủy Thái Nguyên (29/04/2005), Hƣớng dẫn BTVTU Tổng kết 10 năm thực Quyết định số 100 QĐ- TU BBT khóa VII tổ chức TTBDCT cấp huyện, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 55 Tỉnh ủy Thái Nguyên (05/11/2004), Kế hoạch số 42- KH/TU, Sơ kết việc tổ chức, thực Nghị Hội nghị lần thứ V BCHTW khóa IX đổi nâng cao chất lượng hệ thống trị sở xã, phường, thị trấn, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 56 Tỉnh ủy Thái Nguyên (26/02/1997), Nghị số 01- NQ/TU BTV TU số nhiệm vụ trọng tâm công tác cán từ năm đến năm 2000, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 57 Tỉnh ủy Thái Nguyên (30/03/2001), Nghị số 01- NQ/TU số nhiệm vụ tâm sau công tác xây dựng Đảng năm 2001, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 58 Tỉnh ủy Thái Nguyên (04/07/1957), Nghị số 34- NQ/TU “Về thành lập trường Đảng” (Tài liệu lƣu Trƣờng Chính trị Thái Nguyên) 108 59 Tỉnh ủy Thái Nguyên (02/04/97), Quyết định BTV TU tổ chức máy trường Chính trị Tỉnh, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 60 Tỉnh ủy Thái Nguyên (13/08/2004), Thông báo kết luận BTV “Dự án xây dựng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán công chức cấp xã BD ĐBHĐND cấp huyện, xã nhiệm kỳ 2004- 2009, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 61 Tỉnh ủy Thái Nguyên (20/12/1997), Thông báo BTV TU “về nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng cán cấp, công tác xây dựng cán trường Chính trị Trung tâm trị cấp huyện, thành phố, thị xã, chế độ với học viên”, (Lƣu trữ Tỉnh ủy) 62 Nguyễn Phú Trọng (1999), "Đề cương giới thiệu Quy định 54 chế độ học tập lý luận trị Đảng", Thơng tin Cơng tác tư tưởng 63 Trƣờng Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2007), Lịch sử Trường Chính trị Thái Nguyên, giai đoạn 1957-2007, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 64 Trần Ngọc Uẩn (2005), “Công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán lãnh đạo cấp sở trường trị”, Tạp chí Lịch sử Đảng 65 Từ điển Triết học (1976), Nxb Sự thật, Hà Nội 66 Viện ngôn ngữ (2000), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 109 Phụ lục số TỈNH UỶ THÁI NGUYÊN * THỐNG KÊ CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA TRUNG TÂM BỒI DƢỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆN - Số lƣợng TTBDCT có trụ sở độc lập: 6/9 (Đồng Hỷ, Phổ Yên, Võ Nhai, Đại Từ, Sông Cơng, TP Thái Ngun) - Số lƣợng TTBDCT chƣa có trụ sở độc lập: 3/9 (Phú Lƣơng, Định Hoá, Phú Bình) STT 10 11 12 13 HẠNG MỤC Tổng diện tích mặt Tổng diện tích xây dựng Hội trƣờng Phịng học Phòng học viên Phòng ăn học viên Phòng khách Thƣ viện Số đầu sách Máy vi tính Máy Phơtơ cop py Hệ thống âm Ti vi, Rađiơ, Catset… SỐ LƢỢNG DIỆN TÍCH SỬ DỤNG: (m2) // // 10 12 Từ 30 đến 40 11 02 17 34.244 m2 17.071 m2 2.783m (955m2 nhà cấp III) 502m2 (nhà cấp IV) 456 m2 (nhà cấp IV) 130 m2 (100 m2 nhà cấp IV) 100m2 // // // // GHI CHÚ Vừa lớp học, vừa hội trƣờng Phụ lục số TỈNH UỶ THÁI NGUYÊN * THỐNG KÊ DANH SÁCH ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TTBDCT CẤP HUYỆN (Tính đến 30 tháng năm 2005) T T ĐƠN VỊ CƠ CẤU TỒNG SỐ Giám đốc Phó giám đốc Giáo vụ TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN Hành Cấp II cấp III Cao đẳng đại học TRÌNH ĐỘ LÝ LUẬN Sau đại học Th Sĩ Tiến sĩ Sơ cấp Trung cấp Tập trung Tại chức Tập trung 1 TP TN 1 Đồng Hỷ 1 3 Võ Nhai 1 Phú Lƣơng 1 1 4 Đại Từ 1 2 Định Hoá 1 Phổ Yên 1 4 1 Phú Bình 1 Sông Công 1 4 42 9 18 41 29 Tổng cộng 1 Cao cấp Tại chức Cử nhân Tập trung 0 Có khả giảng dạy 2 2 2 1 2 1 Tại chức Số năm làm công tác huấn học 19 Phụ lục số TỈNH UỶ THÁI NGUYÊN * BẢNG THỐNG KÊ SỐ LIỆU CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ trung tâm bồi dƣỡng trị từ năm 1995 đến hết quý III/2005 T T TỔNG SỐ ĐƠN VỊ NGHỊ QUYẾT ĐẢNG VIÊN MỚI KẾT NẠP ĐẢNG CẤP UỶ TUYÊN GIÁO Số Số lớp HV Số lớp Số HV Số lớp Số HV Số lớp Số HV Số lớp Số HV Số lớp Số HV TP Thái Nguyên 271 29422 739 34 3185 75 6791 29 2629 2 H.Phú Bình 185 19036 22 3079 17 1732 35 3488 23 1904 H.Võ Nhai 216 17034 76 6982 21 1312 31 2186 H.Đồng Hỷ 223 20281 40 4260 12 1289 23 2145 H.Phổ Yên 234 20509 32 3211 25 2019 32 H.Phú Lƣơng 272 24988 97 7896 17 1573 H.Định Hoá 276 25537 126 25 TX.Sông Công 142 13096 20 1134 1242 H.Đại Từ 265 20003 59 Tổng 2084 189906 474 ĐOÀN THỂ SƠ CẤP LLCT CHƢƠNG TRÌNH KHÁC Số lớp Số HV Số lớp Số HV Số lớp Số HV 158 36 4793 0 93 11127 263 50 5434 83 33 3053 505 246 39 2657 68 38 3078 21 1677 462 40 3683 215 78 6550 2380 28 2165 55 60 5478 209 53 4992 24 2558 39 4039 579 62 5681 256 25 2406 1929 28 3098 534 285 38 3617 278 46 4456 15 1260 19 1620 17 1521 120 40 5217 0 29 2116 2690 25 2032 41 3433 29 2288 412 76 6557 151 28 2440 41439 191 16331 308 2769 199 17262 33 258 441 43117 15 1260 423 40218 ... công tác đào tạo, bồi dƣỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở từ năm 1997 đến năm 2000 Chƣơng 2: Sự lãnh đạo Đảng tỉnh Thái Nguyên công tác đào tạo, bồi dƣỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở. .. bồi dưỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở từ năm 2001 đến năm 2005 47 2.2 Sự đạo Đảng tỉnh Thái Nguyên với công tác đào tạo, bồi dƣỡng lý luận trị cho cán chủ chốt cấp sở 57... LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI NGUYÊN VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ SỞ TỪ NĂM 2001 ĐẾN NĂM 2005 42 2.1 Đặc điểm tình hình chủ trƣơng Đảng tỉnh Thái