Cô giáo thân yêu

Kế Hoạch Tuần 3 Chủ đề nhánh: Cô Giáo Thân Yêu Thực hiện từ ngày 15 đến ngày 19-11-2010 I. Yêu cầu ở trẻ: -Trẻ biết về cô giáo của mình: Họ tên, đặc điểm, sở thích, công việc của cô giáo. -Biết ngày 20-11 là ngày nhà giáo Việt Nam, ngày cả nớc tôn vinh các thầy cô giáo. -Trẻ thể hiện đợc tình cảm của mình qua các bài hát, điwwụ múa. II.Kế hoạch tuần: Hoạt động Nội dung I. Đón trẻ Thời gian: Đón trẻ từ 6h30 đến 8h. a.Yêu cầu: -Tạo mối quan hệ thân thiện giữa cô giáo và cha mẹ trẻ, tạo đợc lòng tin của phụ huynh đối với cô giáo. -Gây đợc cảm tình đối với trẻ, trẻ yêu quí cô giáo, yêu quí trờng lớp, thích thú phấn khởi khi đến lớp. b.Chuẩn bị: -Mở cửa thông thoáng. -Vệ sinh nhóm lớp. -Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi. c. Tiến hành -Cô đón trẻ với thái độ ân cần, cởi mở, hỏi thăm tình hình của trẻ khi đến lớp. -Nhắc trẻ chào cô giáo và phụ huynh, cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui định Chơi theo ý thích, xem tranh ảnh về ngôi nhà của bé II. Thể dục sáng - Thứ 2, 4, 6 tập thể dục nhịp điệu toàn trờng - Thứ 3 tập thể dục nhịp điệu theo bài hát Bông hồng tặng cô. - Thứ 5 tập thể dục theo nhịp hô. a.Mục đích yêu cầu - Phát triển thể lực cho trẻ, rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn của trẻ. - Trẻ khoẻ mạnh, vui vẻ thoải mái. -Rèn cho trẻ thói quen tập thể dục sáng và thích tập thể dục. b.Chuẩn bị: - Âm ly, loa đài. -Đĩa nhạc tập thể dục buổi sáng, đĩa nhạc bài hát Bông hồng tặng cô -Sân tập thoáng mát, sạch sẽ. -Nơ tay cho trẻ, mỗi trẻ 2 nơ tay. c.Tiến hành: -Thứ 2, 4, 6 tập thể dục nhịp điệu toàn trờng - Thứ 3 tập thể dục nhịp điệu theo chủ đề: Kết hợp bài hát Bông hòng tặng cô - Thứ 5 tập thể dục theo nhịp hô. * Khởi động: - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với đi các kiểu chân. Chuyển đội hình về 4 hàng ngang. * Trọng động ( Tập 3 lần 8 nhịp) -ĐT hô hấp: Làm động tác thổi nơ tay. -ĐT tay: Hai tay đa ra trớc, lên cao -ĐT chân: Hai tay đa lên cao, về trớc trùng gối -ĐT lờn: Hai tay đa lên cao, sang phải, sang trái -ĐT bật : Bật tách chân, chụm chân. Hai tay đa về trớc, lên cao. * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp với bài hát đi chơi III. Trò chuyện Cho trẻ xem tranh ảnh về cô giáo, về công việc của cô giáo, trò chuyện về những gì trẻ thấy trong tranh. Cho trẻ kể về cô giáo của mình. IV. Hoạt động học có chủ đích Thứ 2: Thể dục: Đi theo đờng hẹp-Chạy nhanh 10m Thứ 3: LQ với toán: Nhận biết số 3 Thứ 4: Tiết 1 : MT xung quanh: Trò chuyện về cô giáo và ngày 20-11 Tiết 2:Hát: Cô giáo miền xuôi Thứ 5:LQ với văn học: Thơ Cô giáo Thứ 6: Tổ chức ngày 20-11 1.Góc XDLG: a.Mục đích yêu cầu: -Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau 1 cách phong phú. -Biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi 1 cách sáng tạo -Biết nhận xét sản phẩm, ý tởng của mình khi xây dựng. b.Chuẩn bị: -Hộp giấy, hộp sữa, vỏ sò, hạt na, sỏi nhỏ . -Tranh ảnh về cô giáo -Đồ chơi góc xây dựng. c.Tiến hành: -Xây lớp học, xây sân khấu biểu diễn văn nghệ 20-11, xây bồn hoa tặng cô nhân ngày 20-11. 2.Góc phân vai V. Hoạt động góc: a. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng. -Hình thành cho trẻ những kĩ năng chơi, nhận vai chơi, hành động và đạo đức của vai chơi, phối hợp giữa các vai chơi trong nhóm và các kiểu nhóm chơi với nhau. b. Chuẩn bị - Các loại phế liệu đã đợc xử lý sạch, an toàn nh hộp sữa, hộp mỹ phẩm, hai lọ bằng nhựa . -Su tầm đồ chơi của trẻ - Đồ dùng của góc chơi c. Tiến hành -Góc gia đình: Các thành viên trong gia đình cùng sinh sinh hoạt hàng ngày nh nấu ăn, đi chơi . -Góc bán hàng: Bán các đồ dùng trong gia đình, bán thực phẩm, bán đồ dùng học tập . -Góc bác sĩ: Khám bệnh cho bệnh nhân. 3.Góc nghệ thuật a. Mục đích, yêu cầu - Trẻ tạo ra đợc một số sản phẩm theo gợi ý của cô giáo nh: vẽ hàng rào, nặn đồ chơi . -Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Trẻ vận động theo nhạc vui vẻ, hát đợc các bài hát nói về cô giáo. b.Chuẩn bị - Giấy a4, bút sáp mầu, đất nặn, bảng con, giá bày sản phẩm của trẻ -Nhạc các bài hát về thầy cô giáo c.Tiến hành -Trẻ tô mầu và vẽ chân dung cô giáo, nặn đồ dùng trong lớp học vẽ hoa tặng cô -Hát múa, vận động theo nhạc các bài về thầy cô giáo . 4.Góc học tập a.Mục đích, yêu cầu -Cung cấp kiến thức về ngày 20-11 b.Chuẩn bị -Tranh ảnh về ngày 20-11 và thầy cô giáo. c.Tiến hành -Cho trẻ xem tranh và nói đợc về bức tranh, cùng nhau kể về cô giáo của mình - Trẻ tự đặt câu hỏi về bức tranh, ảnh cho bạn trả lời 5.Góc thiên nhiên a.Mục đích, yêu cầu -Trẻ biết tác dụng của các cây xanh trong trờng và thích trồng cây -Trẻ trồng đợc một số cây cảnh và biết cách chăm sóc chúng b.Chuẩn bị - Nhắc trẻ mang cây cảnh từ nhà đến - Chậu trồng cây cảnh, bình nớc c. Tiến hành - Trẻ trồng, gieo hạt cây cảnh - Tới cây, chăm sóc cây. VI. hoạt động ngoài trời: Thứ 2 - Quan sát có mục đích: Quan sát tranh cô giáo - Trò chơi vận động: Về đúng nhà -Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời, chơi với vòng, với lá khô, với bóng . Thứ 3 -Quan sát có mục đích: Trò chuyện với cô giáo lớp 5 tuổi -Trò chơi vận động: Kéo co -Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời, chơi với vòng, bóng,lá khô . Thứ 4 -Quan sát có mục đích: Quan sát cô giáo -Chơi vận động tập thể: Nhảy lò cò -Chơi theo ý thích. Thứ 5 - Quan sát có mục đích: Quan sát sân khấu chuẩn bị cho ngày 20-11 - Trò chơi vận động: Về đúng nhà -Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời, chơi với vòng, bóng, phấn . Thứ 6 Tổ chức 20-11 VII. Học - chơi hoạt động theo ý thích: -Kéo co, rồng rắn lên mây, bánh xe quay, ai nhanh hơn - Làm album: Làm ăng bum về ngày 20-11. - Chơi hoạt động theo ý thích ở góc nghệ thuật. - Ô luyện kỹ năng vẽ tranh cho trẻ. - Vệ sinh lớp cùng cô - Vận động nhẹ: Vận động theo nhạc bài hát Ước mơ xanh. - Xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp. - Nhận xét nêu gơng bé ngoan Kế Hoạch Ngày Thứ 2 ngày 15 - 11- 2010 I.Hoạt động học có chủ đích Môn Thể Dục Bài: Đi Theo Đờng Hẹp-Chạy Nhanh 10m Trò Chơi VĐ: Nhảy Lò Cò 1.Mục đích, yêu cầu: -Rèn luyện và phát triển nhóm cơ chân cho trẻ -Trẻ biết chạy nhanh tới đích -Gd trẻ ngày 20-11 là ngày tôn vinh các thầy co giáo từ đó trẻ có ý thức thi đua học tập để chào mừng các cô. 2.Chuân bị: -Xắc xô -4 lácờ cắm ở đích -Vạch xuất phát -Đĩa bài hát Cô giáo miền xuôi 3.Tiến hành HĐ của cô HĐ của trẻ *HĐ1:Trò chuyện về ngày 20-11 -khởi động Cô và trẻ hát bài Cô giáo miền xuôi -Bài hát nòi về ai? Trẻ làm theo hớng dẫn của cô -Cô giáo của con la ai? Ai có thể kể về cô giáo của mình? -Để ton vinh các thầy cô giáo đảng va nhà nớc ta đã chọn 1 ngày để tôn vinh các thầy cô giáo, đố các con biết đó đợc gọi là ngày gì? Và là ngày bao nhiêu hàng năm? -Con có muốn chúc mừng các cô giáo của mình bằng việc chăm ngoan học giỏi không? Cô giớ thiệu bài học Cho trẻ khởi động. *HĐ2:Cho trẻ tập bài tập phát triển chung (tập 4 lần 8 nhịp) -ĐT hô hấp: L m động tác thổi nơ. -ĐT tay: Hai tay đa sang ngang, lên cao. -ĐT chân: Hai tay đa sang ngang, về trớc trùng gối. -ĐT lờn: Hai tay chống hông, quay sang phải, sang trái -ĐT bật : Bật tách chân, chụm chân. Hai tay đa sang ngang, lên cao Trẻ tập theo hớng dẫn của cô *HĐ3:Cô hớng dẫn vận động cơ bản: Đi theo đờng hẹp-Chạy nhanh 10m Cô làm mầu lần 1 Lần 2 phân tích:Trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện nhau. Khi có hiệu lệnh trẻ đến vạch xuất phát, đi hết đờng hẹp rồi chạ nhanh về phía lá cờ. Trẻ quan sát *HĐ4: Trẻ thực hiện Trẻ thực hiện 3-4 lợt. Mỗi lần 4-6 trẻ thực hiện 2 tổ thi đua nhau 1-2 lợt. Mỗi lần 2 trẻ *Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng Trẻ thực hiện theo h- ớng dẫn của cô [...]... giúp tr yêu quý cô giáo, luôn ghi nh li cô dy Tranh cô giáo ang dy tr 2.Chuẩn bị -Tranh thơ -Nhc không li Bn tay cô giáo 3, Tiến hnh HĐ của cô *HĐ1: Gây hứng thú Hát bàn tay cô giáo? Chúng mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về ai? Cô giáo đã chăm sóc chúng mình thế nào? -Để đáp lại tình cảm đó chúng mình phải làm gì? *HĐ2: Trẻ đọc thơ Cô đọc lần1 Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ nói về ai? Cô đọc lần... nào? -Trớc mặt các con là cái gì? (Tranh cô giáo) -Cô giáo trong tranh có đặc điểm gì? -Cô giáo của con là ai? -Hàng ngày cô giáo làm những công việc gì? -Để thể hiện lòng biết ơn cô giáo các con phải thế nào? -Ngày nhà giáo Việt Nam là ngày bao nhiêu? *HĐ3: Tổ chức chơi trò chơi vận động: Nhảy lò cò Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lợt *HĐ4: Trẻ chơi theo ý thích: Cô gợi ý cho trẻ về nhóm chơi Nhắc trẻ chơi... cho trẻ ra quan sát Cô dẫn trẻ ra sân Kiểm tra trang phục của trẻ xem đã phù hợp cha *HĐ2: Hớng đẫn trẻ quan sát -Chúng mình đang đứng ở đâu? Thời tiết hôm nay nh thế nào? -Trớc mặt các con là cái gì? (Tranh cô giáo) -Cô giáo trong tranh có đặc điểm gì? -Cô giáo của con là ai? -Hàng ngày cô giáo làm những công việc gì? -Để thể hiện lòng biết ơn cô giáo các con phải thế nào? -Ngày nhà giáo Việt Nam là... của cô HĐ của trẻ *HĐ1: Gây hứng thú -Trò chuyện về công việc của cô giáo -Hằng ngày các cô phải làm những công việc gì? -Chúng mình có yêu quý các cô không? Trẻ trả lời -Chúng mình phải làm gì để thể hiện điều đó? Có 1 bài hát nói về cô giáo từ miền xuôi rất yêu thơng các em, không ngại khó, ngại khổ để lên tận miền núi để dạy chữ xho các em Chúng mình có biết đó là bài hát gì không? *HĐ2:Trẻ hát Cô. .. không? -Cô giáo và các bạn đã giành tình cảm thế nào cho chúng mình? Trẻ nghe cô hát Cô hát, trẻ ngồi quanh cô làm động tác minh họa Lần 2 cô mời 1 trẻ lên múa cùng cô *HĐ4:Chơi trò chơi Trẻ chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần II.Hoạt động ngoài trời Quan sát có chủ đích: Quan sát tranh cô giáo Trò chơi vận động: Nhảy lò cò Chơi theo ý thích: chơi với bóng, lá khô *HĐ1: Chuẩn bị cho trẻ ra quan sát Cô. .. phi nh th no? Trẻ trả lời *HĐ3: Tổ chức vui liên hoan văn nghệ cho mừng ngy Trẻ làm theo hớng 20.11 dẫn của cô -Tr c th Nghe li cô dy, Cô và mẹ, hát Cô giáo, bàn tay cô giáo, Múa Bông hồng tặng cô Tiết 2: Âm Nhạc Bi : Cô Giáo Miền Xuôi Nghe : Ngày Đầu Tiên Đi Học Trò chơi : Tai ai tinh 1 Mục đích, Yêu cầu - Tr thuc li, hỏt ỳng nhc v tay theo nhp, hiu ni dung bi hỏt - Thụng qua ni dung bi hỏt giỏo dc tr... trời -Quan sát có mục đích: Quan sát tranh cô giáo -Trò chơi vận động: Về đúng nhà -Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời, chơi với vòng, với lá khô, với bóng 1.Mục đích yêu cầu -Trẻ biết đợc đặc điểm của cô giáo -Trẻ nói đợc những gì trẻ biết 1 cách rõ ràng -Rèn óc quan sát cho trẻ -Giáo dục trẻ yêu cô giáo của mình 2.Chuẩn bị -Tranh ảnh về cô giáo -Que chỉ -Xắc xô, vòng thể dục, bóng... khô 3.Tiến hành *HĐ1: Chuẩn bị cho trẻ sang lớp 5 tuổi Cô nói trớc địa điểm, mục đích của buổi quan sát Cô dẫn trẻ sang lớp 5 tuổi *HĐ2: Cùng trẻ trò chuyện với cô giáo lớp 5 tuổi Cô giáo cùng trẻ trò chuyện với cô giáo lớp 5 tuổi *HĐ3: Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động: Kéo co Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần *HĐ4: Trẻ chơi theo ý thích: Cô gợi ý cho trẻ về nhóm chơi III Hoạt động góc: -Góc xây... Trẻ làm theo hớng dẫn của cô Trẻ đọc Nhóm bạn trai, bạn gái đọc Cá nhân trẻ đọc Cả lớp đọc Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ Dậy trẻ đọc diễn cảm Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô giáo *HĐ3: Kế thúc: Múa hát Cô giáo miền xuôi II.Hoạt động ngoài trời -Quan sát có mục đích: quan sát sân khấu chuẩn bị cho 20-11 -Trò chơi vận động: Kéo co -chơi theo ý thích 1.Mục đích, yêu cầu -Trẻ nói đợc những... hát Cô hát lần 1: Trẻ ngồi quanh cô -Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì? -Chúng mình cùng về chỗ và hát vang bài hát này nào? Cô hát cùng trẻ 2 lần Trẻ hát theo hd -Chúng mình vừa hát bài hát gì? của cô Trẻ hát đứng đội hình vòng tròn, đứng tại chỗ -Bài hát nói tới ai? -Cô giáo từ đâu lên với các bạn nhỏ? Cô dạy bạn nhỏ những gì? -Khi về nhà các bạn nhỏ có nhớ cô không? Tổ,nhóm, cá nhân trẻ hát . (Tranh cô giáo) -Cô giáo trong tranh có đặc điểm gì? -Cô giáo của con là ai? -Hàng ngày cô giáo làm những công việc gì? -Để thể hiện lòng biết ơn cô giáo. (Tranh cô giáo) -Cô giáo trong tranh có đặc điểm gì? -Cô giáo của con là ai? -Hàng ngày cô giáo làm những công việc gì? -Để thể hiện lòng biết ơn cô giáo