CĐ sự NHIỄM điện DO cọ xát

CHỦ ĐỀ: SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT- HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH Số tiết: 02 I NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN XÂY DỰNG TRONG CHỦ ĐỀ Tên chủ đề: Sự nhiễm điện cọ xát- Hai loại điện tích Cơ sở hình thành chủ đề: - Nội dung chủ đề hình thành từ: + Bài 17 – Sự nhiễm điện cọ xát + Bài 18 – Hai loại điện tích Thời gian dự kiến + Số tiết: 02 + Nội dung tiết: *Tiết 1: - Tìm hiểu nội dung vật nhiễm điện, hai loại điện tích - Thí nghiệm nhiễm điện vật sau bị cọ xát, thí nghiệm chứng tỏ hai vật mang điện tích đẩy hút - Thảo luận, xử lí kết thí nghiệm * Tiết - Bài tập - Tổng kết chủ đề II MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu hai biểu của vật nhiễm điện - Mô tả vài tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện cọ xát - Nêu dấu hiệu tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích nêu hai loại điện tích Kĩ - Vận dụng giải thích số tượng thực tế liên quan tới nhiễm điện cọ xát - Vận dụng kiến thức học để giải thích số tượng giải tập nhiễm điện cọ xát hai loại điện tích - Rèn kỹ quan sát, suy luận, rút nhận xét, thao tác thí nghiệm nhiễm điện cho vật cách cọ xát, phát hiện tượng Thái độ - Có thái độ trung thực, hợp tác hoạt động nhóm - Tích cực phát huy tinh thần học tập tích cực Năng lực hình thành cho học sinh - Năng lực sử dụng kiến thức : kết hợp nhiều môn học tạo nên sinh động - Năng lực phương pháp : sử dụng kết hợp nhiều phương pháp dạy học theo hướng nêu giải vấn đề - Năng lực trao đổi thông tin : Thu thập thông tin giải vấn đề - Năng lực cá thể : Đảm bảo học sinh lĩnh hội kiến thức III BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI/ BÀI TẬP/THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ Thông hiểu Sự 1.1 - Nêu 1.3 Hiểu hai biểu kết nhiễm của điện vật nhiễm hai vật cọ xát- Sự điện nhiễm Hai loại nhiễm 1.2.- ChØ điện cọ in xỏt vật in tớch c cọ xát với xỏt biểu nhiễm ®iÖn Hai 2.1 - Nêu 2.2– Hiểu loại dấu hiệu mối điện tác dụng liên hệ tích lực chứng tỏ vật có hai loại nhiễm điện tích điện nêu vật mang hai loại điện tích điện tích 2.2–Biết vật sau cọ xát Nội dung Nhận biết Vận dụng thấp Vận dụng cao 1.4 -Vận dụng giải thích số tượng thực tế liên quan tới nhiễm điện cọ xát 1.5 - Vận dụng kiến thức học để giải thích số tượng giải tập nhiễm điện cọ xát 2.3 - Vận dụng giải thích số tượng thực tế liên quan tới hai loại điện tích 2.4 - Vận dụng kiến thức học để giải thích số tượng giải tập hai loại điện tích mang điện tích IV HỆ THỐNG CÂU HỎI/BÀI TẬP MINH HỌA CHO CÁC MỨC ĐỘ Đà MÔ TẢ Câu Một thủy tinh không bị nhiễm điện treo giá sợi dây mềm Cọ xát đầu thước nhựa đưa đầu thước lại gần đầu thủy tinh nói Hỏi có tượng xảy sao? Câu Trong nhà máy dệt thường có phận chải sợi vải Ở điều kiện bình thường, sợi vải dễ bị chập dính vào bị rối Giải thích sao? Có thể sử dụng biện pháp để khắc phục tượng bất lợi Câu Cọ xát thước nhựa vào mảnh len thước nhựa bị nhiễm điện Hỏi mảnh len có bị nhiễm điện khơng? Nếu có điện tích mảnh len dấu hay khác dấu với điện tích thước nhựa? Vì sao? Câu Làm để biết thước nhựa có bị nhiễm điện hay không nhiễm điện dương hay âm? Câu Một cầu nhỏ, rỗng, nhẹ, làm nhôm treo sợi mềm Hãy mô tả tượng xảy với cầu đưa A bị nhiễm điện dương lại gần cầu *Trắc nghiệm Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Nhiều vật sau bị cọ xát……………………… vật khác A Có khả đẩy B Có khả hút C Vừa đẩy vừa hút D Không đẩy không hút Câu 2: Chọn câu sai? A Có thể làm nhiễm điện nhiều vật cách cọ xát B Vật nhiễm điện có khả hút vật khác C Vật mang điện tích có khả hút vật khác D Các vật bị nhiễm điện có khả hút Câu 3: Chọn câu sai: Vật bị nhiễm điện A Có khả đẩy vật khác B Có khả làm sáng bóng đèn bút thử điện C Cịn gọi vật mang điện tích D Khơng có khả đẩy vật khác Câu 4: Chọn câu trả lời đúng: Thước nhựa có khả hút vụn giấy? A Mà không cần cọ xát B Sau cọ xát mảnh lụa C Sau cọ xát miếng vải khô D Sau cọ xát mảnh nilông Câu 5: Chọn câu trả lời đúng: Thanh thủy tinh sau cọ xát mảnh lụa có khả năng? A Hút mảnh vải khô B Hút mảnh nilông C Hút mảnh len D Hút thước nhựa Câu 6: Chọn câu trả lời đúng: Dùng mảnh vải khơ để cọ xát, làm cho vật mang điện tích A Thanh sắt B Thanh thép C Thanh nhựa D Thanh gỗ Câu 7: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Nhiều vật sau cọ xát có khả năng…………… bóng đèn bút thử điện? A Làm đứt B Làm sáng C Làm tắt D Cả A, B, C sai Câu 8: Chọn câu trả lời đúng: Một nguyên nhân tạo thành đám mây dông bị nhiễm điện do? A Sự cọ xát mạnh giọt nước luồng khơng khí bốc lên cao B Sự cọxát mạnh luồng khơng khí C Gió làm cho đám mây bị nhiễm điện D Cả ba câu sai Câu 9: Chọn câu trả lời đúng: Khi đưa thước nhựa lại gần sợi tóc? A Cây thước hút sợi tóc B Cây thước đẩy sợi tóc C Cây thước sau cọ xát vào mảnh vải khơ hút sợi tóc D Cây thước sau cọ xát vào mảnh vải khơ đẩy sợi tóc xa Câu 10: Chọn câu trả lời đúng: Khi thời tiết hanh khô, chải tóc lược nhựa ta thấy nhiều sợi tóc bị lược nhựa hút thẳng Điều A Lược nhựa bị nhiễm điện B Tóc bị nhiễm điện C Lược nhựa tóc bị nhiễm điện D Khơng câu Câu 11: Chọn câu trả lời đúng: Thước nhựa sau cọ xát mảnh vải khơ có khả hút vụn giấy nhỏ Vậy đưa mảnh vải khô lại gần mẩu giấy vụn, mảnh vải hút hay đẩy chúng?Tại sao? A Đẩy, mảnh vải bị nhiễm điện sau cọ xát B Hút, mảnh vải bị nhiễm điện sau cọ xát C Hút, vụn giấy bị nhiễm điện D Đẩy, vụn giấy bị nhiễm điện Câu 12: Chọn câu trả lời đúng: Tại cánh quạt quạt điện thường xuyên quay mà có nhiều bụi dính vào? A Vì hạt bụi nhỏ dính B Vì cánh quạt có điện C Vì cánh quạt quay cọ xát với khơng khí nên bị nhiễm điện D Vì hạt bụi bay khơng khí bị nhiễm điện Câu 13: Chọn câu giải thích đúng: Tại lau kính khăn vải khơ ta thấy khơng bụi? A Vì khăn vải khơ làm kính bị trầy xước B Vì khăn vải khơ khơng dính hạtbụi C Vì khăn vải khơ làm kính bị nhiễm điện nên hút hạt bụi bụi vải D Cả ba câu sai Câu 14: Chọn câu trả lời đúng: Làm để biết vật bị nhiễm điện? A Đưa vật lại gần vụn giấy, vật hút mẩu giấy kết luận vật bị nhiễm điện B Đưa vật đến gần vật khác bị nhiễm điện chúng hút hay đẩy kết luận vật nhiễm điện C Đưa vật lại gần vụn giấy vật đẩy mẩu giấy kết luận vật bị nhiễm điện D Cả A C Câu 15: Hai cầu A B đặt gần hai sợi chỉ, chúng hút làm cho phương hai sợi bị lệch hình 7.1 Trường hợp sau sai? A Quả cầu A nhiễm điện dương, cầu B nhiễm điện âm không nhiễm điện B Quả cầu A nhiễm điện âm, cầu B nhiễm điện dương không nhiễm điện C Quả cầu nhiễm điện dương, cầu A không nhiễm điện D Quả cầu B cầu A nhiễm điện dương Câu 16: Chọn câu giải thích đúng: Ở xứ lạnh vào mùa đơng, người tất (vớ) sàn nhà trải thảm, đưa tay vào gần tay nắm cửa kim loại nghe thấy có tiếng lách tách nhỏ tay người bị giật Hãy giải thích sao? A Vì người thảm, có cọ xát với thảm nên bị nhiễm điện B Do tượng phóng điện người tay nắm cửa C Chỉ có câu A D Cả hai câu A B Câu 17: Chọn câu trả lời đúng: Khi đưa tay sát gần hình tivi hay hình máy vi tính hoạt động nghe thấy tiếng lách tách nhỏ Điều A Màn hình bị nhiễm điện B Có phóng điện tay hình C Cả hai câu A B D Cả hai câu A B sai Câu 18: Chọn câu trả lời Đưa tay hai vật bị nhiễm điện lại gần A Chúng hút B Chúng đẩy C Chúng không hút khơng đẩy D Có thể hút đẩy tùy theo chúng nhiễm điện dấu hay trái dấu Câu 19: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Các vật nhiễm điện ………… đẩy nhau, ………… hút A Khác loại, loại B Cùng loại, khác loại C Như nhau, khác D Khác nhau, Câu 20: Chọn câu sai: Các vật nhiễm……… đẩy A Cùng điện tích dương B Cùng điện tích âm C Điện tích loại D Điện tích khác V TIẾN TRÌNH BÀI DẠY TUẦN 20 TIẾT 20 Ngày soạn: Ngày dạy: / / / 2020 / 2020 SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT- HAI LOẠI ĐIỆN TCH II Chuẩn bị - Mỗi nhóm: thớc nhựa, thuỷ tinh hữu cơ, mảnh ni lông, cầu nhựa, giá treo, mảnh len, mảnh dạ, mảnh lụa, số mẩu giấy vụn, bút thử điện, mảnh tôn, mảnh phim nhựa III Tổ chức hoạt động dạy học 1.Khi ng (2p) - Tæ chøc (1p) - Kiểm tra cũ Kết hợp trình giảng 2.Hỡnh thnh kin thc mi (35p) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập - Yêu cầu HS thảo luận để trả - HS trả lời câu hỏi GV đa lời câu hỏi: Ngoài t- theo hiểu biết ợng điện mô tả hình ( Đèn điện sáng, quạt điện ảnh đầu chơng, em biết quay, bàn điện, hoạt tợng điện khác? động) - GV giới thiệu mục tiêu chơng HS trả lời câu hỏi GV đa - GV thông báo: nắm đợc tợng tơng tự cách nhiễm điện vật tự nhiên tợng sấm nhiễm điện cọ sát sét tợng nhiễm điện - Các em thấy tợng xảy cọ xát cởi áo len vào ban đêm ngày thời tiết hanh khô ráo? Hoạt động 2: Làm thí I- Vật nhiễm điện nghiệm 1, phát nhiều 1- Thí nghiệm vật bị cọ xát có tÝnh chÊt - HS lµm thÝ nghiƯm theo míi nhãm, quan sát ghi kết - Hớng dẫn yêu cầu HS làm quan sát vào bảng phụ thí nghiệm theo bớc - Thảo luận lớp để thãng thÝ nghiÖm 1(SGK) nhÊt kÕt luËn 1: - GV cho nhóm thảo luận, Nhiều vật sau bị cọ xát lựa chọ cụm từ thích hợp điền có khả hút vật khác vào chỗ tróng kÕt luËn (SGK) 2- ThÝ nghiÖm *ThÝ nghiệm 2: Phát vật bị cọ xát bị nhiễm ®iƯn hay vËt mang ®iƯn tÝch - NhiỊu vËt sau bị cọ xát có đặc điểm mà có khả hút vật khác? - Tất vật nóng lên hút vật khác? - áp vật vào đèn cồn, có hút đợc mẩu giấy vụn không? - GV yêu cầu HS làm thí nghiệm kiểm tra (SGK): Mảnh tôn áp sát vào mảnh phim nhựa đà đợc cọ xát - Yêu cầu HS hoàn thành kết luận (SGK) lu ý với HS : vật nhiễm điện vËt mang ®iƯn tÝch - Vào lúc trời mưa giông, đám mây bị cọ xát vào nên nhiễm điện trái dấu Sự phóng điện đám mây (sấm) đám mây với mặt đất (sét) vừa có lợi vừa có hại cho sống người + Lợi ích: Giúp điều hịa khí hậu, gây phản ứng hóa học nhằm tăng thêm lượng ozon bổ sung vào khí quyển… + Tác hại: Phá hủy nhà cửa cơng trình xây dựng, ảnh hưởng đến tính mạng người sinh vật, tạo khí độc hại (NO, NO2…) - Để giảm tác hại sét, bảo vệ tính mạng người cơng trình xây dựng, cần thiết xây dựng cột thu lơi * Tỉ chøc t×nh hng häc tËp - HS trả lời câu hỏi GV yêu cầu - HS làm thí nghiệm, quan sát tợng tợng chạm bút thử điện thông mạch vào mảnh tôn - HS hoàn thành kết luận 2: Nhiều vật sau bị cọ xát có khả làm sáng bãng ®Ìn bót thư ®iƯn II- Hai loại điện tích - Nếu hai vật bị nhiễm điện chúng hút hay đẩy nhau? Muốn kiểm tra đợc điều phải tiến hành thí nghiệm nh nào? Hoạt động 3: Làm thí nghiệm 1: tạo hai vật nhiễm điện loại, tìm hiểu lực tác dụng chúng - Hớng dẫn yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm 1(SGK) theo nhóm: B1: Yêu cầu HS quan sát kiểm tra để đảm bảo hai mảnh ni lông cha nhiễm điện Sau hớng dẫn HS làm B2: Lu ý cọ sát theo chiều với số lần nh - Yêu cầu HS làm thÝ nghiƯm víi hai nhùa HS th¶o ln nhãm thảo luận lớp để thống phần nhận xét *Thí nghiệm 2: Phát hai vật nhiễm điện hút mang điện tích khác loại - GV yêu cầu hớng dẫn HS làm thí nghiệm (SGK - Tỉ chøc cho HS th¶o ln thèng nhÊt phần nhận xét - Vì cho nhựa thẫm màu thuỷ tinh nhiễm điện khác loại? * KÕt ln vµ vËn dơng hiĨu biÕt vỊ hai loại điện tích lực tác dụng chúng 1- ThÝ nghiƯm - HS nhËn dơng theo sù hớng dẫn GV - Các nhóm tiến hành thí nghiệm theo yêu cầu bớc Quan sát kỹ tợng xảy - HS làm thí nghiệm với hai nhựa, quan sát tợng xảy - HS hoàn thiện, thảo luận để thống phần nhận xét: Hai vật giống nhau, đợc cọ sát nh mang điện tích loại đợc đặt gần chúng đẩy 2- Thí nghiệm - HS nhËn dơng vµ tiÕn hµnh thÝ nghiƯm 2, quan sát tợng tợng theo hớng dẫn GV - HS thảo luạn thống phần nhận xét: Thanh nhựa sẫm màu thuỷ tinh đợc cọ xát chúng hút chúng nhiễm điện khác loại - HS trả lời: chúng nhiễm điện loại chúng đẩy nhau, chúng hút nên - Yêu cầu HS hoàn thiện kết luận - GV thông báo tên hai loại điện tích quy ớc điện tích âm (-), điện tích dơng (+) + Trong nhà máy thường xuất bụi gây hại cho cơng nhân Bố trí kim loại tích điện nhà máy khiến bụi bị nhiễm điện bị hút vào kim loại, giữ môi trường sch, bo v sc khe cụng nhõn nhiễm điện khác loại 3- Kết luận - Có hai loại điện tích: điện tích dơng (+) điện tích âm (-) Các vật mang điện tích loại đẩy nhau, mang điện tích khác loại hút - Quy ớc: §iƯn tÝch cđa thủ tinh sau cä x¸t vào lụa điện tích dơng Điện tích nhựa sẫm màu sau cọ xát vào vải khô điện tích âm 3.Luyn (3p) Cõu 1: + Có thể làm cho vật nhiễm điện cách nào? + Vật nhiễm điện có tính chất gì? Cõu 2: Nếu hai vật bị nhiễm điện chúng ®Èy hay hót Mn kiĨm tra ®ỵc ®iỊu em phải tiến hành TN nh nào? 4.Vn dụng (3p) Câu Một thủy tinh không bị nhiễm điện treo giá sợi dây mềm Cọ xát đầu thước nhựa đưa đầu thước lại gần đầu thủy tinh nói Hỏi có tượng xảy sao? Câu Trong nhà máy dệt thường có phận chải sợi vải Ở điều kiện bình thường, sợi vải dễ bị chập dính vào bị rối Giải thích sao? Có thể sử dụng biện pháp để khắc phục tượng bất lợi Tìm tịi, mở rộng (1p) - Học trả lời lại câu hi - Làm tập 17.1 đến 17.4 (SBT) Với 17.1 17.3: Khi làm thí nghiệm, vật nhiễm điện phải khô -Chun b tit sau: Bi tập TUẦN 21 TIẾT 21 Ngày soạn: / / 2020 Ngày dạy: / / 2020 BÀI TẬP II Chuẩn bị Gv : tập chủ đề Hs : kiến thức III Tiến trình dạy học 1.Khởi động (5’) - Ổn định tổ chức lớp (1’) - Kiểm tra cũ (3’) Hs1: + Cã thĨ lµm cho mét vËt nhiƠm điện cách nào? + Vật nhiễm điện có tính chất gì? HS2: Nếu hai vật bị nhiễm điện chúng đẩy hay hút Muốn kiểm tra đợc điều em phải tiến hành TN nh nµo? - ĐVĐ: Bài học trước em tìm hiểu nắm nhiễm điện cọ xát hai loại điện tích Bài học củng cố lại kiến thức vận dụng vào làm tập liên quan Hình thành kiến thức mới(30’) Hoạt động GV HS Kiến thức trọng tâm - GV hƯ thèng bµi häc II Vận dụng GV yêu cầu HS thảo luận nhóm C1: Khi trải đầu lợc nhựa, trả lời SGK - T49 câu C1, lợc nhựa tóc cọ xát với Cả lợc nhựa tóc bị C2, C3 nhiễm điện Do tóc bị lợc GV điều khiển HS thảo luận nhựa hút kéo thẳng chung lớp để thống C2: Khi thổi bụi mặt bàn, câu trả lời luổng gió thổi làm bụi bay Cách quạt điện quay cọ sát mạnh với không khí bị HS đại diện nhóm trả lời câu nhiễm điện, cánh quạt hỏi hút đợc cọ xát mạnh nên nhiễm điện nhiều HS khác nhận xét chỗ mép quạt hút bụi mạnh bụi bám mép cánh qu¹t nhiỊu nhÊt GV thèng nhÊt  HS ghi vë C3: Khi lau chïi g¬ng soi, kÝnh cưa sỉ hay ti vi khăn khô, chúng bị cọ xát bị nhiễm điện Vì thể chúng GV: Yờu cầu HS trả lời số câu hỏi hót c¸c bơi v¶i sau: Câu Một thủy tinh khơng bị nhiễm điện treo giá sợi dây mềm Cọ xát đầu thước nhựa đưa đầu thước lại gần Câu 1: đầu thủy tinh nói Hỏi có Thước nhựa hút thủy tinh vật bị tượng xảy sao? nhiễm điện có khả hút vật HS: Thảo luận, suy nghĩ trả lời khác Gv : Yêu cầu HS tiếp tục thảo luận trả lời câu 2? Câu Trong nhà máy dệt thường có phận chải sợi vải Ở điều kiện bình thường, sợi vải dễ bị chập dính vào bị rối Giải thích sao? Có thể sử dụng biện pháp để khắc phục tượng bất lợi HS: Thảo luận, suy nghĩ trả lời Gv : Yêu cầu HS tiếp tục thảo luận trả lời câu 3? Câu 2: Vì chải, sợi vải bị nhiễm điện dẫn đến bị quấn vào Chúng ta cần phải tích điện cho dụng cụ chải vải Vì đó, sợi vải bị nhiễm điện dấu nên không bị quấn vào Câu Cọ xát thước nhựa vào mảnh len thước nhựa bị nhiễm điện Hỏi mảnh len có bị nhiễm điện khơng? Nếu có điện tích mảnh len dấu hay khác dấu với điện tích thước nhựa? Vì sao? HS: Thảo luận, suy nghĩ trả lời Gv : Yêu cầu HS tiếp tục thảo luận trả lời câu 4? Câu Làm để biết thước nhựa có bị nhiễm điện hay khơng Câu 3: Mảnh len bị nhiễm điện trái dấu với thước nhựa Do hai vật cọ xát với nên electron dịch chuyển từ vật sang vật kia, vật nhận thêm electron nhiễm điện âm, vật bớt electron nhiễm điện dương và nhiễm điện dương hay âm? HS: Thảo luận, suy nghĩ trả lời Câu 4: -Để biết thước nhựa có nhiễm điện hay khơng ta đưa thước lại gần mẩu giấy vụn Nếu hút mẩu giấy bị nhiễm điện -Để biết nhiễm điện dương hay âm ta đưa thước nhựa lại gần thủy tinh cọ xát với mảnh lụa Do thủy tinh nhiễm điện dương quy ước nên hút thủy tinh nhiễm điện âm, đẩy thủy tinh nhiễm điện dương Luyện tập (3’) ?1 Cã thĨ lµm cho mét vËt nhiƠm điện cách nào? ?2 Vật nhiễm điện có tính chất gì? ?3 Có loại điện tích ? chúng tơng tác với nh ? 4.Vn dng (3’) Câu Một cầu nhỏ, rỗng, nhẹ, làm nhôm treo sợi mềm Hãy mô tả tượng xảy với cầu đưa A bị nhiễm điện dương lại gần cầu Trả lời: Có trường hợp xảy ra: -Quả cầu khơng bị nhiễm điện A hút -Quả cầu bị nhiễm điện dương A đẩy -Quả cầu bị nhiễm điện âm A hút Tìm tịi, mở rộng (1’) - GV hướng dẫn HS làm nhà phần III Vn dng ( bi 18) * Yêu cầu Hs nghiên cứu câu C2 C4 Gi ý: C2: Trớc cọ xát, thớc nhựa miến vải có điện tích âm điện tích dơng vè chúng cấu tạo từ nguyên tử Trong nguyên tử hạt nhân mang điện tích dơng, e mang điện tích âm C3 : Tríc cä x¸t c¸c vËt cha nhiƠm điện nên không hút mẩu giấy nhỏ C4: Sau cọ xát: + Mảnh vải e nên nhiễm điện dơng + Thớc nhựa nhận e nên nhiễm điện tích âm * Khi vật nhiễm điện tích dơng Khi vật nhiễm điện tích âm? - Đọc thêm mục em chưa biết - Làm tập 4,5 SBT VI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CHỦ ĐỀ (15phút) Đề bài: Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Nhiều vật sau bị cọ xát……………………… vật khác E Có khả đẩy F Có khả hút G Vừa đẩy vừa hút H Không đẩy không hút Câu 2: Chọn câu sai? E Có thể làm nhiễm điện nhiều vật cách cọ xát F Vật nhiễm điện có khả hút vật khác G Vật mang điện tích có khả hút vật khác H Các vật bị nhiễm điện có khả hút Câu 3: Chọn câu sai: Vật bị nhiễm điện E Có khả đẩy vật khác F Có khả làm sáng bóng đèn bút thử điện G Cịn gọi vật mang điện tích H Khơng có khả đẩy vật khác Câu 4: Chọn câu trả lời đúng: Thước nhựa có khả hút vụn giấy? E Mà không cần cọ xát F Sau cọ xát mảnh lụa G Sau cọ xát miếng vải khô H Sau cọ xát mảnh nilông Câu 5: Chọn câu trả lời đúng: Thanh thủy tinh sau cọ xát mảnh lụa có khả năng? E Hút mảnh vải khô F Hút mảnh nilông G Hút mảnh len H Hút thước nhựa Câu 6: Chọn câu trả lời đúng: Dùng mảnh vải khô để cọ xát, làm cho vật mang điện tích E Thanh sắt F Thanh thép G Thanh nhựa H Thanh gỗ Câu 7: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Nhiều vật sau cọ xát có khả năng…………… bóng đèn bút thử điện? E Làm đứt F Làm sáng G Làm tắt H Cả A, B, C sai Câu 8: Chọn câu trả lời đúng: Một nguyên nhân tạo thành đám mây dông bị nhiễm điện do? E Sự cọ xát mạnh giọt nước luồng khơng khí bốc lên cao F Sự cọxát mạnh luồng khơng khí G Gió làm cho đám mây bị nhiễm điện H Cả ba câu sai Câu 9: Chọn câu trả lời đúng: Khi đưa thước nhựa lại gần sợi tóc? E Cây thước hút sợi tóc F Cây thước đẩy sợi tóc G Cây thước sau cọ xát vào mảnh vải khô hút sợi tóc H Cây thước sau cọ xát vào mảnh vải khơ đẩy sợi tóc xa Câu 10: Chọn câu trả lời đúng: Khi thời tiết hanh khơ, chải tóc lược nhựa ta thấy nhiều sợi tóc bị lược nhựa hút thẳng Điều E Lược nhựa bị nhiễm điện F Tóc bị nhiễm điện G Lược nhựa tóc bị nhiễm điện H Không câu Câu 11: Chọn câu trả lời đúng: Thước nhựa sau cọ xát mảnh vải khơ có khả hút vụn giấy nhỏ Vậy đưa mảnh vải khô lại gần mẩu giấy vụn, mảnh vải hút hay đẩy chúng?Tại sao? E Đẩy, mảnh vải bị nhiễm điện sau cọ xát F Hút, mảnh vải bị nhiễm điện sau cọ xát G Hút, vụn giấy bị nhiễm điện H Đẩy, vụn giấy bị nhiễm điện Câu 12: Chọn câu trả lời đúng: Tại cánh quạt quạt điện thường xuyên quay mà có nhiều bụi dính vào? E Vì hạt bụi nhỏ dính F Vì cánh quạt có điện G Vì cánh quạt quay cọ xát với khơng khí nên bị nhiễm điện H Vì hạt bụi bay khơng khí bị nhiễm điện Câu 13: Chọn câu giải thích đúng: Tại lau kính khăn vải khơ ta thấy khơng bụi? E F G Vì khăn vải khơ làm kính bị trầy xước Vì khăn vải khơ khơng dính hạtbụi Vì khăn vải khơ làm kính bị nhiễm điện nên hút hạt bụi bụi vải H Cả ba câu sai Câu 14: Chọn câu trả lời đúng: Làm để biết vật bị nhiễm điện? E Đưa vật lại gần vụn giấy, vật hút mẩu giấy kết luận vật bị nhiễm điện F Đưa vật đến gần vật khác bị nhiễm điện chúng hút hay đẩy kết luận vật nhiễm điện G Đưa vật lại gần vụn giấy vật đẩy mẩu giấy kết luận vật bị nhiễm điện H Cả A C Câu 15: Hai cầu A B đặt gần hai sợi chỉ, chúng hút làm cho phương hai sợi bị lệch hình 7.1 Trường hợp sau sai? E Quả cầu A nhiễm điện dương, cầu B nhiễm điện âm không nhiễm điện F Quả cầu A nhiễm điện âm, cầu B nhiễm điện dương không nhiễm điện G Quả cầu nhiễm điện dương, cầu A không nhiễm điện H Quả cầu B cầu A nhiễm điện dương Câu 16: Chọn câu giải thích đúng: Ở xứ lạnh vào mùa đông, người tất (vớ) sàn nhà trải thảm, đưa tay vào gần tay nắm cửa kim loại nghe thấy có tiếng lách tách nhỏ tay người bị giật Hãy giải thích sao? E Vì người thảm, có cọ xát với thảm nên bị nhiễm điện F Do tượng phóng điện người tay nắm cửa G Chỉ có câu A H Cả hai câu A B Câu 17: Chọn câu trả lời đúng: Khi đưa tay sát gần hình tivi hay hình máy vi tính hoạt động nghe thấy tiếng lách tách nhỏ Điều E Màn hình bị nhiễm điện F Có phóng điện tay hình G Cả hai câu A B H Cả hai câu A B sai Câu 18: Chọn câu trả lời Đưa tay hai vật bị nhiễm điện lại gần E Chúng hút F Chúng đẩy G Chúng khơng hút khơng đẩy H Có thể hút đẩy tùy theo chúng nhiễm điện dấu hay trái dấu Câu 19: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Các vật nhiễm điện ………… đẩy nhau, ………… hút E Khác loại, loại F Cùng loại, khác loại G Như nhau, khác H Khác nhau, Câu 20: Chọn câu sai: Các vật nhiễm……… đẩy E Cùng điện tích dương F Cùng điện tích âm G Điện tích loại H Điện tích khác ... Thông hiểu Sự 1.1 - Nêu 1.3 Hiểu hai biểu kết nhiễm của điện vật nhiễm hai vật cọ xát- Sự điện nhiễm Hai loại nhiễm 1.2.- ChØ điện cọ điện xát c¸c vËt in tớch c cọ xát với xát biĨu hiƯn cđa sù nhiƠm... A Quả cầu A nhiễm điện dương, cầu B nhiễm điện âm không nhiễm điện B Quả cầu A nhiễm điện âm, cầu B nhiễm điện dương không nhiễm điện C Quả cầu nhiễm điện dương, cầu A không nhiễm điện D Quả cầu... E Quả cầu A nhiễm điện dương, cầu B nhiễm điện âm không nhiễm điện F Quả cầu A nhiễm điện âm, cầu B nhiễm điện dương không nhiễm điện G Quả cầu nhiễm điện dương, cầu A không nhiễm điện H Quả cầu