NGHỀ NGHIỆP 2020-2021

Chủ đề 4: MỘT SỐ NGHỀ Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 23/11/2020 - 18/12/2020 I MỤC TIÊU Phát triển thể chất * PTVĐ : - Giúp trẻ phát triển nhóm cơ, hơ hấp thơng qua tập thể dục sáng - Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng phận thể thực vận động: Đi-chạy thay đổi hướng vận động tín hiệu vật chuẩn (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc); Tung bắt bóng với người đối diện; Ném xa tay - Giúp trẻ biết tự cài cúc, cởi cúc, xâu vòng, buộc dây * DD&SK: - Trẻ biết số thói quen tốt giữ gìn sức khỏe: Khơng ăn thức ăn thiu, tắm vệ sinh hàng ngày, đánh răng, rửa mặt, rửa tay.… - Giúp trẻ nhận biết đồ vật, nơi nguy hiểm không đến gần: Bàn là, bếp đun, phích nước nóng, ao, hồ, sơng, suối, mương nước, bể chứa nước… Phát triển nhận thức * KP: - Trẻ biết quan sát, nhận xét số mối quan hệ đơn giản vật, tượng gần gũi; sử dụng cách thích hợp để giải vấn đề đơn giản - Biết tên gọi, công việc, đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm, lợi ích, ý nghĩa số nghề gần gũi quen thuộc - Trẻ biết số ngày hội ngày lễ năm: 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam, ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam… * LQVT: - Trẻ biết đếm dùng số từ 1-5 để số lượng, số thứ tự - Biết tách gộp nhóm đối tượng có số lượng - Biết đếm đến Nhận biết nhóm đối tượng Nhận biết số - Biết xác định phía trước - phía sau thân - Biết so sánh, nhận biết giống khác chiều rộng đối tượng Phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao chủ đề - Thích nghe kể chuyện, hiểu nội dung truyện chủ đề - Phát triển ngơn ngữ rõ ràng, mạch lạc Phát triển tình cảm- xã hội - Trẻ yêu quý, biết ơn, tôn trọng người lao động - Biết nghề có ích cho xã hội, đáng quý, đáng trân trọng - Trẻ có kỹ hợp tác, chia sẻ quan tâm tới người khác 5.Phát triển thẩm mỹ - Biết hát vận động theo nhạc số hát nghề nghiệp - Biết phối hợp đường nét, mầu sắc, hình dạng qua vẽ, cắt, dán, xếp hình để tạo sảm phẩm đa dạng nghề II MẠNG NỘI DUNG: Tên gọi nghề nông - Tên gọi - Công việc - Công việc - Đồ dùng, dụng cụ - Đồ dùng, dụng cụ - Sản phẩm - Sản phẩm - Nơi làm việc - Nhiệm vụ Nghề truyền thống: Nghề nông quê bé Nghề phổ biến: Bác sĩ, nghề dạy học,Chú đội bé yêu MỘT SỐ NGHỀ Nghề sản xuất: Nghề may; Nghề thợ mộc… Sản phẩm, lợi ích số nghề - Tên gọi - Sản phẩm số nghề - Đồ dùng - Ích lợi - Cơng việc - Ước mơ bé - Sản phẩm II MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất: * Vận động: -TDS : + Đưa tay lên cao, phía trước, sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay) + Cúi phía trước, ngửa người sau + Nhún chân - HĐ học: tiết + Đi-chạy thay đổi hướng vận động tín hiệu vật chuẩn (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc) (1t); + Tung bắt bóng với người đối diện (1t); + Ném xa tay (1t) - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ, thi nhanh, gieo hạt, kéo co, mèo đuổi chuột, nhà, dệt vải, ném xa nhất, - HĐC : Dạy trẻ kĩ cài, cởi cúc áo, xâu vòng, buộc dây… * DD&SK: - HĐVS: Dạy trẻ số thói quen tốt giữ gìn sức khỏe: đánh răng, rửa mặt, rửa tay.… - Trò chuyện: Một số đồ vật, nơi nguy hiểm không đến gần: Bàn là, bếp đun, phích nước nóng, ao, hồ, sông, suối, mương nước, bể chứa nước… Phát triển nhận thức: * KP: - Trò chuyện nghề dịch vụ: Cắt tóc - Dạy trẻ nhận biết số ngày hội ngày lễ năm - HĐ học: 4T + Nghề phổ biến: Giáo viên (1t) + Nghề SX: May (1t) + Nghề truyền thống: Nghề làm bánh (1t) + Sản phẩm nghề bé yêu (1t) + HĐ LQVT: 4T + Tách gộp nhóm đối tượng có số lượng (1t) + Đếm đến Nhận biết nhóm đối tượng Nhận biết số (1t) + Xác định phía trước - phía sau thân (1t) + So sánh, nhận biết giống khác chiều rộng đối tượng (1t) - HĐVC: Dạy trẻ biết dùng số từ 1-5 để số lượng, số thứ tự Một Mộtsố số nghề nghề Phát triển ngôn ngữ - HĐ học: tiết - Kể chuyện + Sự tích dưa hấu (1T) - Dạy trẻ thuộc thơ: + Làm bác sĩ (1T) + Bé làm nghề (1t) - HĐC: Dạy thơ : Em cô giáo ; Đi bừa + Kể chuyện cho trẻ nghe: Thần sắt + Dạy đồng dao: Rềnh rềnh ràng ràng Phát triển tình cảm kĩ xã hội + Góc đóng vai: Gia đình, bác sĩ, bán hàng, giáo - Góc xây dựng: Nhà máy, xí nghiệp, bệnh viện, cơng viên, trường học + Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, chơi với cát với nước, in hình cát + Góc NT-TH: Hát, múa chủ đề Tô, vẽ, nặn, cắt xé dán đồ dùng, sản phẩm số nghề + HT-S: Xem sách tranh ảnh miêu tả công việc số nghề, chơi lơ tơ, đóng vai giáo Làm sách số nghề, làm bưu thiếp 20/11 + KPKH: Chơi lô tô, phân loại đồ dùng, sản phẩm số nghề, thực hành công việc số nghề + VĐ: Tung bóng, ghế TD, xâu vịng, bật nhảy Phát triển thẩm mỹ - HĐ học ÂN: 3T - Dạy hát: + Cháu thương đội (1t) + Chú đội xa (1t) + Em biết lời mẹ (1t) - Nghe: Cháu thương đội; Cô thợ dệt; Niềm vui em - TCÂN: Tiếng hát đâu, tai thính, âm to - HĐC: Dạy hát: Cháu yêu cô công nhân; Chú đội ; Vỗ theo nhịp: Chiến sỹ tý hon - HĐ học tạo hình: 3T - Dạy trẻ: + Vẽ bác nơng dân (1t) + Vẽ cô y tá (1t) + Cắt dán nhà cao tầng (1t) - HĐC: Tô màu công nhân xây dựng KẾ HOẠCH TUẦN I : NGHỀ TRUYỀN THỐNG: Từ ngày 23/11/2020 đến ngày 27/11/2020 Hoạt động ngày tháng Đón trẻ - trị chuyện điểm danh Nội dung - Đón trẻ - Trị chuyện với Thứ hai trẻ nghề truyền 23/11/2020 thống : nghề nông quê bé - Trị chuyện nơi làm việc, cơng việc, dụng cụ,sản phẩm, trang phục nghề truyền thống - Điểm danh trẻ Mục đích yêu cầu Thứ ba - Trẻ biết chào cô 24/11/2020 chào bạn đến lớp - Biết nghề truyền thống địa phương nghề nông - Biết nơi làm việc, dụng cụ, sản phẩm nghề Thứ tư nông 25/11/2020 Thể dục sáng Nội dung - Trẻ tập kết hợp với làm đội - Hơ hấp: Thổi bóng - Tay hai tay vỗ vào lên cao, sau - Chân: Nhún chân - Bụng: Cúi người phía trước, ngửa người phía sau - Bật: Bật chỗ - TC: Kéo cưa lừa xẻ, gieo hạt Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tập động tác theo giai điệu hát - Biết cách chơi trò chơi Chuẩn bị - Sân bãi - Đàn nhạc - Đồ dung đồ chơi Cách tiến hành * HĐ1: Khởi động - Cho trẻ thành vòng Hoạt động học THỂ DỤC Đi-chạy thay đổi hướng vận động tín hiệu vật chuẩn (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc) TCVĐ: Về nhà Chơi, hoạt động trời Chơi, hoạt động góc Hoạt động buổi chiều 1.Nội dung Nội dung - Quan sát thời tiết - Góc chơi đóng vai: (thứ 2) Chơi mẹ con, bán hàng, - Quan sát nghề cô giáo, bác sĩ làm vườn (thứ 3, - Góc chơi khám phá, thứ 4) trải nghiệm: Phân loại đồ - Quan sát nghề dùng, sản phẩm dạy học (thứ 5, thứ số nghề 6) - Góc thư viện (sách, - TCVĐ: Gieo hạt, truyện): Xem sách, tranh kéo cưa lừa xẻ ảnh miêu tả công việc - TCDG: Lộn cầu số nghề KPXH vồng, rồng rắn lên - Góc nghệ thuật: Hát, + Nghề truyền mây múa hát chủ thống: Nghề - CTD: Lá cây, hột, đề; vẽ, tô màu tranh làm bánh hạt, xêp, hình, que chủ đề chơi với cát, sỏi, - Góc XD: Xây dựng nước… cơng viên Mục đích, u Mục đích u cầu: cầu - Trẻ nhận biết góc - Trẻ biết đặc điểm chơi, biết thể vai bật thời tiết chơi mùa thu, biết tên - Biết tạo thành sản phẩm nghề truyền thống chơi địa phương, ích - Đồn kết ÂM NHẠC lợi, trang phục, sản chơi - Dạy hát: Dạy ca dao Cơng cha HĐVS Rửa tay Dạy trị chơi Chuẩn bị tròn kết hợp kiểu + Cháu thương - Tranh ảnh đứng giãn cách tập đội - Video thể dục NH: Niềm vui - Câu hỏi đàm * HĐ2: Trọng động em thoại Hơ hấp: hít vào thở TCÂN: Tiếng Cách tiến hành lần nhịp hát đâu * HĐ1: Gây hứng - Tay: nhịp 1,3 hai tay thú đưa lên cao vỗ vào - Cô đến sớm Nhịp 2,4 hai tay trước 15 phút vỗ vào sau thơng thống Thực hiện2 lần nhịp phòng học - Chân: Nhịp 1,3 hai LQVT - Nhắc trẻ cất đồ tay chống hơng khuỵu Tách gộp nhóm gối, nhịp 2,4 hai tay Thứ năm dùng nơi đối tượng có số chống hơng chân đứng lượng 26/11/2020 quy định * HĐ2: Trò thẳng tư chuẩn bị chuyện cho trẻ thực động - TC Với trẻ tác nghề truyền lần nhịp thống, nơi làm - Bụng: nhịp 1,3 hai tay việc, sản phẩm đua lên cao đồng thời nghề nơng cúi người phía - TC Với trẻ lợi trước Nhịp 2,4 hai tay TẠO HÌNH ích mà nghề đưa lên cao đồng thời + Vẽ bác nông nông mang lại cho ngửa người sau, cho dân sống trẻ thực động tác người xã hội lần nhịp Thứ sáu - TC Về ước mơ - Bật: bật chỗ nhịp 1,3 hai tay chống hông 27/11/2020 sau trẻ - Mở video cho trẻ nhảy lên chỗ, nhịp quan sát 2,4 hai tay chống hông => Giáo dục trẻ đứng yên tư * HĐ3: Kết thúc chuẩn bị thực phẩm nghề Chuẩn bị: truyền thống… - Các góc chơi, đồ dùng -Hứng thú tham đồ chơi góc theo chủ gia hoạt động điểm, xếp hợp lý Chuẩn bị: Đàn nhạc - Địa điểm quan sát Cách tiến hành - Câu hỏi đàm * Bước1; Thỏa thuận thoại trước chơi - Trị chơi - Cơ trị chuyện chủ Cách tiến hành điểm cô dãn dắt vào * Bước 1: Gây - Cho trẻ tự nhận góc hứng thú chơi, góc tự nhận vai - Cô kiểm tra sức chơi, giáo dục trẻ chơi khỏe, kiểm tra sĩ đoàn kết số * Bước 2: Qúa trình chơi - Cơ giới thiệu - Cơ bao qt góc buổi thăm quan chơi * Bước 2: Tiến - Đến góc tạo tình hành chơi - Quan sát: - Nhập vai chơi trẻ Cho trẻ quan sát - Liên kết góc chơi bầu trời thời tiết, lại với cho trẻ cảm nhận => GD trẻ chơi đoàn kết, thời tiết không tranh đồ => Cô khái quát lại chơi => Giáo dục trẻ - Tập chung trẻ góc -Cho trẻ quan sát xây dựng nghe bạn giới đối tượng cần thiệu cơng trình xây quan sát, cho trẻ dựng nêu đặc điểm, tác Cô NX công trình xây dụng vật dựng quan sát * Bước 3: Kết thúc - GD trẻ Cô NX tuyên dương nghề HĐLĐ: Gấp chiếu Biểu diễn văn nghệ, nêu gương cuối tuần - Cô điểm danh trẻ lần nhịp cho trẻ -TC: Kéo cưa lừa xẻ chuyển hoạt động cho trẻ chơi 2-3 lần * HĐ:Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 phút chuyển hoạt động - Cho trẻ chơi trẻ cho trẻ cất đồ dùng loại trò chơi chuyển hoạt động + VĐ: lần + GD: lần + CTD: Đến hết * Bước 3: Kết thúc Cô NX tuyên dương trẻ Kiểm tra lại sĩ số, cho trẻ rửa tay chuyển hoạt động Cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TUẦN II : NGHỀ PHỔ BIẾN: (Bác sĩ, nghề dạy học,Chú đội bé yêu ) Từ ngày 30/11/2020 đến ngày 04/12/2020 Hoạt động Hoạt động đón trẻ, chơi, TDS Chuẩn bị - Chuẩn bị phòng lớp, đồ dùng đồ chơi cho trẻ Mục đích, yêu cầu - Vệ sinh phịng nhóm - Đón trẻ niềm nở - Bao quát, tổ chức cho trẻ chơi ngoan, đoàn kết Nội dung hoạt động - Vệ sinh phịng nhóm - Cơ đón trẻ A, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ, quản lý trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Thể dục sáng: Động viên trẻ tập, nhắc nhở, sửa động tác cho trẻ - Báo ăn - Trực vệ sinh - Trẻ tập động tác thể dục sáng - Báo ăn xác Hoạt động học - Chuẩn bị phòng lớp, đồ dùng dạy học cho trẻ - Trẻ thực tốt mục đích yêu cầu hoạt động Thứ Thứ Thứ (30/11) (01/12) (02/12) Phụ cô A tổ Phụ cô A tổ Phụ cô A tổ chức HĐH: chức HĐH: chức HĐH: TẠO HÌNH KPXH ÂM NHẠC Vẽ y tá Nghề phổ Dạy hát: biến: Giáo Chú đội viên xa NH: Cháu thương Bộ đội Thứ (03/12) Phụ cô A tổ chức HĐH: LQVT Đếm đến Nhận biết nhóm đối tượng Nhận biết số Thứ (04/12) Phụ cô A tổ chức HĐH: LQVH Thơ: Bé làm nghề HĐNT HĐG - Trẻ hứng thú - Chuẩn bị địa tham gia hoạt điểm, đầy đủ động đồ dùng đồ - Trẻ chơi đồn chơi cho trẻ kết, có ý thức giữ hoạt động gìn đồ chơi - Chuẩn bị phịng lớp đồ dùng đồ chơi cho góc phù hợp với chủ đề Vệ sinh - Cho trẻ vệ bữa ăn sinh, rửa tay xà phịng - Chuẩn bị bàn, hướng dẫn trẻ ngồi theo nhóm 56 bạn - Lấy bát, thìa theo số lượng học sinh lớp TCÂN: Tiếng hát đâu - Phụ tổ chức HĐNT, bao quát trẻ cô A - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi - Trẻ chơi đồn kết, biết liên kết nhóm chơi - Trẻ có ý thức giữ gìn đồ chơi - Chuẩn bị phòng lớp đồ dùng, đồ chơi góc - Hướng dẫn bao quát trẻ chơi cô A - Trẻ rửa tay - Trẻ ăn hết xuất, vui vẻ ăn - Ăn xong trẻ biết xếp bát thìa, ghế nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay Trước ăn - Trị chuyện ăn, giới thiệu ăn tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái cho trẻ trước ăn - Cô chia ăn khay nhóm Trong ăn - Cơ bao qt trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết suất đặc biệt trẻ ăn yếu, ăn chậm, khuyến khích tạo khơng khí vui vẻ trẻ ăn Sau ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát thìa, ghế nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay ăn xong - Trực vệ sinh - Cô lau bàn, cất bàn, vệ sinh nhà, xếp gọn xoong nồi dụng cụ chia - Chuẩn bị trẻ khăn (1 khăn để trẻ lau mặt trước ăn, khăn trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong) Ngủ trưa Ăn phụ - Nhận cơm, canh, thức ăn theo xuất ăn trẻ lớp - Vệ sinh phịng ngủ, kéo cửa sổ - Cơ chuẩn bị sạp nằm ngủ, gối, điều chỉnh điều hòa, quạt cho trẻ ngủ - Chuẩn bị bàn, lấy bát, ăn - Trả bát, xoong, nồi dụng cụ chia ăn cho nhà bếp - Giặt khăn - Trực vệ sinh - Trẻ ngủ ngoan, tư - Trẻ rửa tay - Ngồi vị trí - Trẻ ăn hết xuất, Trước trẻ ngủ - Vệ sinh phòng ngủ, kéo cửa sổ - Cô chuẩn bị sạp nằm ngủ, gối, điều chỉnh điều hòa, quạt cho trẻ ngủ - Trực vệ sinh Trong ngủ - Cô hướng dẫn trẻ nằm vị trí, tạo bầu khơng khí trước ngủ ( kể chuyện, hát ru cho trẻ nghe…) - Cho trẻ ngủ cô bao quát trẻ ngủ nằm tư thế, ý quần áo cho trẻ, kéo chăn, kéo quần áo trẻ hở bụng, hở lưng, khơng để trẻ lạnh q, nóng q Trẻ ngủ dậy - Cho trẻ vệ sinh cá nhân - Cơ giúp trẻ sửa sang quần áo, chải tóc gọn gàng - Cho trẻ vận động nhẹ nhàng - Hướng dẫn trẻ rửa tay, lau mặt - Hướng dẫn trẻ kê bàn ghế tổ chức cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Giới thiệu ăn, giáo dục dinh dưỡng - Nhắc trẻ mời cô bạn ăn ... thống: Nghề nông quê bé Nghề phổ biến: Bác sĩ, nghề dạy học,Chú đội bé yêu MỘT SỐ NGHỀ Nghề sản xuất: Nghề may; Nghề thợ mộc… Sản phẩm, lợi ích số nghề - Tên gọi - Sản phẩm số nghề - Đồ dùng - Ích... chuyện nghề dịch vụ: Cắt tóc - Dạy trẻ nhận biết số ngày hội ngày lễ năm - HĐ học: 4T + Nghề phổ biến: Giáo viên (1t) + Nghề SX: May (1t) + Nghề truyền thống: Nghề làm bánh (1t) + Sản phẩm nghề. .. dạng nghề II MẠNG NỘI DUNG: Tên gọi nghề nông - Tên gọi - Công việc - Công việc - Đồ dùng, dụng cụ - Đồ dùng, dụng cụ - Sản phẩm - Sản phẩm - Nơi làm việc - Nhiệm vụ Nghề truyền thống: Nghề nông