Đề thi chọn học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 năm học 2012-2013– Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương nhằm giúp các em có thêm tư liệu để tham khảo cũng như củng cố kiến thức trước khi bước vào kì thi tuyển chọn học sinh giỏi hàng năm.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Bình Dương KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT MƠN: LỊCH SỬ (vịng 1) Thời gian làm bài: 180 phút (Khơng kể thời gian giao đề) A/ Phần Lịch sử thế giới : (6 điểm) Câu 1 : a) Những nội dung chủ yếu của Hội nghị cấp cao Ianta, sự hình thành thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai b) Phân tích những ngun nhân dẫn tới sự sụo đổ của trật tự hai cực Ianta? B/ Phần Lịch sử Việt Nam : (14 điểm) Câu 2: (5 điểm) Trình bày những nội dung cơ bản trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo và thơng qua tại Hội nghị thành lập Đảng tháng 2/1930? Câu 3: (9 điểm) So sánh và phân tích điều kiện lịch sử, chủ trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lựoc của Đảng trong thời kì 1939 1945 với điều kiện lịch sử, chủ trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lược trong thời kì 1936 1939? SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Bình Dương KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT MƠN: LỊCH SỬ (vịng 2) Thời gian làm bài: 180 phút (Khơng kể thời gian giao đề) A/ Phần Lịch sử thế giới : (6 điểm) Câu 1 : Sự phát triển của nền kinh tế Nhật bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? Ngun nhân của sự phát triển, theo em ngun nhân nào là ngun nhân chính? Nền kinh tế Nhật Bản có những hạn chế gì? B/ Phần Lịch sử Việt Nam (14 điểm) Câu 2 : a) Vì sao Chủ tịch Hồ Chí Minh phát động cuộc kháng chiến tồn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (ngày 19/12/1946) ? b) Phân tích nội dung cơ bản trong Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Chỉ thị "Tồn dân kháng chiến" (ngày 22/12/1946) của Đảng ta ? Tác dụng của những chính sách đó đối với cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta Câu 3 : (7 điểm) a) Trong cuộc tổng tiến cơng và nổi dậy mùa Xn 1975 Đảng ta đã đề ra chủ trương và kế hoạch giải phóng hồn tồn miền nam như thế nào? b) Trình bày diễn biến chiến dịch Tây Ngun, chiến dịch Huế Đà Nẵng. nêu ý nghĩa củatừng chiến dịch ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ? ?Bình? ?Dương? ? KÌ? ?THI? ?CHỌN HỌC? ?SINH? ?GIỎI LỚP? ?12? ?THPT MƠN: LỊCH SỬ (vịng 2)... KÌ? ?THI? ?CHỌN HỌC? ?SINH? ?GIỎI LỚP? ?12? ?THPT MƠN: LỊCH SỬ (vịng 2) Thời gian làm bài: 180 phút (Khơng kể thời gian giao? ?đề) A/ Phần? ?Lịch? ?sử? ?thế giới : (6 điểm) Câu 1 : Sự phát triển của nền kinh tế Nhật bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? Ngun ... Nhật Bản có những hạn chế gì? B/ Phần? ?Lịch? ?sử? ?Việt Nam (14 điểm) Câu 2 : a) Vì sao Chủ tịch Hồ Chí Minh phát động cuộc kháng chiến tồn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (ngày 19 /12/ 1946) ? b) Phân tích nội dung cơ bản trong Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến của Chủ tịch