1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi chọn học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 năm học 2012-2013 – Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình (Đề chính thức)

12 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 505,79 KB

Nội dung

Đề thi chọn học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 năm học 2012-2013 – Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình (Đề chính thức) bao gồm 6 câu hỏi giúp học sinh ôn luyện, chuẩn bị chu đáo kiến thức cho kì thi tuyển chọn học sinh giỏi sắp đến.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  TỈNH NINH BÌNH ĐỀ THI CHINH TH ́ ƯC ́ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI  LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ nhất ­ Năm học 2012– 2013 Mơn thi : LỊCH SỬ  Ngày thi: 09/10/2012 (Thơi gian lam bai 180 phut không kê th ̀ ̀ ̀ ́ ̉ ời gian giao đê)̀ (Đê nay gôm 06 câu trong 01 trang ̀ ̀ ̀ ) A. LỊCH SỬ VIỆT NAM (13,0 điểm) Câu 1. (3,5 điểm)  Nêu ngun nhân dẫn tới xuất hiện phong trào đấu tranh dân tộc dân chủ  trong những năm 1919–1925. Hãy nhận xét về  phong trào này trên các mặt: Quy   mơ, tính chất, ngun nhân thất bại, vị trí và ý nghĩa Câu 2. (4,0 điểm)  Chứng minh q trình thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam gắn liền với   những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1920 đến năm 1930 Câu 3. (3,5 điểm)  Nêu các hình thức tổ  chức mặt trận dân tộc thống nhất từ  năm 1930 đến   năm 1945. Cơng tác xây dựng mặt trận có ý nghĩa to lớn như  thế  nào đối với sự  nghiệp giải phóng dân tộc? Câu 4. (2,0 điểm)  Vai trị của hậu phương miền Bắc sau Hiệp định Pa­ri 1973 được thể  hiện  như thế nào trong q trình chuẩn bị tiến tới cuộc Tổng tiến cơng và nổi dậy mùa  Xn 1975 ở miền Nam?   B. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (7,0 điểm) Câu 5. (3,0 điểm)  Nêu những thành tựu chủ  yếu của Liên Xơ trong cơng cuộc xây dựng chủ  nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX. Những thành tựu  này có tác dụng như thế nào đối với Liên Xơ và cách mạng thế giới? Câu 6. (4,0 điểm)  Tại sao lại có hội nghị Ianta (tháng 2/1945)? Hãy nêu những quyết định quan  trọng của hội nghị và phân tích hệ quả của những quyết định đó HẾT                                                                       Họ     tên   thí   sinh:     S ố   báo   danh:  Họ     tên,   chữ   kí:   Giám   thị   1 :                               Giám thị 2 :    SỞ GD&ĐT NINH BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 12  THPT Kỳ thi thứ nhất ­ Năm học 2012 – 2013 MƠN: LỊCH SỬ Ngày thi: 09/10/2012 ( Hướng dẫn chấm này có 05 trang) Câu Câu 1 3,5 điểm Nội Dung I. PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (13,0 điểm) Tại sao lại có phong trào dân tộc dân chủ  trong những năm 1919 ­ 1925 ? Anh   (chị) hãy nhận xét  về phong trào này trên các mặt: quy mơ, tính chất, ngun nhân   thất bại, vị trí và ý nghĩa của phong trào * Ngun nhân: + Do ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười Nga, phong trào cách mạng thế giới,   chính sách khai thác bóc lột thuộc địa của thực dân Pháp đã làm cho mâu thuẫn   giữa dân tộc Việt Nam và thực dân Pháp ngày càng gay gắt. Đây chính là nguồn   gốc, động lực dẫn đến sự  bùng nổ  của phong trào u nước sau chiến tranh thế  giới thứ nhất *  Nhận xét:  + Phong trào dân tộc dân chủ trong những năm 1919 đến 1925 đã diễn ra sơi nổi,  thu hút đơng đảo các tầng lớp tham gia đấu tranh, chủ yếu là tư sản và tiểu tư sản   dân tộc + Quy mơ của phong trào rộng lớn, khơng chỉ bó hẹp ở trong nước mà cả ở nước  ngồi với các hoạt động của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, của tổ  chức Tâm  tâm xã  nhưng kết quả là tất cảc các phong trào đều thất bại * Ngun nhân thất bại:  + Khách quan: Hệ  tư  tưởng dân chủ  tư  sản đã lỗi thời khơng cịn hấp dẫn như  trước. Mặt khác, thực dân Pháp cịn mạnh, cịn đủ sức để đối phó với phong trào + Chủ  quan: Giai cấp tư sản Việt Nam cịn nhỏ  bé, khơng có tinh thần đấu tranh  triệt để. Giai cấp tiểu tư sản do đời sống bấp bênh nên chưa kiên định đấu tranh.  Sự thất bại này thể hiện tính non yếu, khơng vững chắc của phong trào tư sản và  cũng là sự thất bại của giai cấp tư sản dân tộc trong cuộc đấu tranh giành quyền  lãnh đạo cách mạng Việt Nam với giai cấp vơ sản * Vị trí và ý nghĩa: + Có vị trí quan trọng trong phong trào dân tộc, dân chủ những năm 20 của thế kỉ  XX +Ý nghĩa: Khơi dậy lịng u nước, truyền thống đấu tranh bất khuất của dân tộc,  Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,75 góp phần truyền bá tư  tưởng tiến bộ  vào nước ta, hỗ  trợ  và thúc đẩy phong trào  cơng nhân phát triển; làm nảy sinh những tổ  chức chính trị; xuất hiện một bộ  0,75 phận tiên tiến đi đầu trong sự nghiệp cứu nước và là một trong ba nhân tố dẫn tới   sự thành lập của Đảng Cộng sản sau này Câu 2 4,0 điểm Câu 3 3,5 điểm Chứng minh quá trình thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam gắn liền với những   họat động của Nguyễn Ái Quốc từ 1920 đến năm 1930 * Qua trinh chuân bi vê t ́ ̀ ̉ ̣ ̀ ư tưởng, chinh tri:   ́ ̣ + 7/1920: Đọc sơ  thảo lần thứ  nhất luận cương của Lênin, tìm thấy con đường   cứu nước cho dân tộc: con đường CMVS   + 12/1920: Dự  ĐH Đảng Xã hội Pháp họp   Tua, bỏ  phiếu tán thành việc gia  nhập Quốc tế III, sáng lập ĐCS Pháp, trở thành người cộng sản đầu tiên của Việt  Nam + 1921­1923: Tại Pháp Nguyễn Ái Quốc sáng lập Hội liên hiệp các dân tộc thuộc  địa, ra báo Người cùng khổ, viết bài cho các báo, viết tác phẩm Bản án chế  độ  thực dân Pháp… + 1923­1924: Tại Liên Xô Nguyễn Ái Quốc đọc tham luận tại Đại hội V Quốc tế  cộng sản, viết bài cho các báo… * Chuân bi vê tô ch ̉ ̣ ̀ ̉ ức + 11/1924 ­ 1929: Sáng lập Hơi Vi ̣ ệt Nam Cách mạng thanh niên (6/1925), ra báo   Thanh niên, tác phẩm Đường cách mạng, tổ chức phong trào vơ sản hóa… * Thanh lâp Đang Cơng san Viêt Nam Năm 1930:  ̀ ̣ ̉ ̣ ̉ ̣ + Triệu tập và chủ  trì hội nghị  hợp nhất 3 tổ  chức cộng sản sáng lập ra Đảng   Cộng sản Việt Nam, + Soạn thảo cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng… + Kêt ln: Nh ́ ̣  vây, nh ̣ ưng hoat đơng cach mang cua lanh tu Ngun Ai Qc t ̃ ̣ ̣ ́ ̣ ̉ ̃ ̣ ̃ ́ ́ ư ̀ 1920 – 1930 găn liên v ́ ̀ ơi qua trinh chuân bi nh ́ ́ ̀ ̉ ̣ ưng điêu kiên tât yêu dân đên s ̃ ̀ ̣ ́ ́ ̃ ́ ự ra  đơi cua Đang Cơng san Viêt Nam ̀ ̉ ̉ ̣ ̉ ̣ Nêu các hình thức tổ  chức Mặt trận dân tộc thống nhất từ  năm 1930 đến năm   1945. Cơng tác xây dựng Mặt trận có ý nghĩa to lớn như  thế  nào đối với sự   nghiệp giải phóng dân tộc a. Các hình thức tổ chức Mặt trận từ 1930 đến 1945 * Thời kì 1930 ­ 1931: + Trong thời kì này chưa có mặt trận dân tộc thống nhất do đó cịn nhiều hạn chế  trong việc tập hợp đơng đảo các giai cấp, tầng lớp nhân dân chống đế  quốc –  phong kiến. Đây là bài học mà Đảng ta rút kinh nghiệm để đến thời kì cách mạng  1936 –  39 chủ  trương  thành   lập  Mặt  trận dân  tộc  thống    dân  chủ   Đơng  Dương.  * Thời kì 1936 ­1939:  + Tại Hội nghị Ban chấp hàng Trung ương tháng 7 năm 1936 đã chủ trương thành   lập Mặt trận thống nhất nhân dân phản đế Đơng Dương  + Tháng 3/1938 đổi tên thành Mặt trận dân chủ  thống nhất Đơng Dương, gọi tắt  là Mặt trận Dân chủ, bao gồm các giai cấp, đảng phái, dân tộc, tổ chức chính trị,   xã hội và tơn giáo khác nhau để  đấu tranh chống chủ  nghĩa phát xít và bọn phản  động Pháp, giành tự do dân chủ, cải thiện dân sinh bảo vệ hịa bình thế giới * Thời kì 1939 ­ 1945: + Tháng 11/1939, Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng họp và xác định: để  tập trung mọi lực lượng của dân tộc vào nhiệm vụ chủ yếu là chống chiến tranh   0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 đế  quốc và ách thống trị của phát xít thuộc địa, Đảng chủ  trương thành lập Mặt   trận dân tộc thống nhất phản đế  Đơng Dương thay cho Mặt trận dân chủ  khơng  cịn thích hợp +  Tháng 5/1941, Hội nghị Trung  ương Đảng lần thứ 8 chủ tương thành lập Mặt  trận Việt Nam độc lập đồng minh gọi tắt là Mặt Trận Việt Minh bao gồm các tổ  0,5 chức quần chúng u nước, chống đế quốc, lấy tên là “Hội cứu quốc” b. Ý nghĩa: + Cơng tác tổ chức mặt trận của Đảng đã tiếp tục phát huy truyền thống đồn kết  hàng nghìn năm của lịch sử dân tộc và nó tiếp tục được phát huy trên đỉnh cao mới + Khả năng thực hiện đồn kết tồn dân, đồn kết dân tộc bắt nguồn từ đường lối   0,25 chiến lược giương cao ngọn cờ độc lập dân tộc. Trên cơ  sở khối liên minh cơng   nơng Đảng đã mở  rộng đội ngũ cán bộ  cách mạng đến các giai cấp và tầng lớp   khác có xu hướng dân tộc và dân chủ. Với các hình thức tổ chức thích hợp, khối   0,5 đại đồn kết dân tộc rộng lớn hình thành. Đó là nhân tố quyết định đến thắng lợi  của cách mạng + Thắng lợi của thời kì 1930 ­ 1931, 1936 ­ 1939, 1939 ­ 1945 gắn liền với thắng  lợi của các Mặt trận của Đảng đề  ra trong từng thời kì. Đặc biệt thắng lợi của   cách mạng tháng Tám 1945 gắn liền với sự nghiệp của Mặt trận Việt Minh 0,25 Câu 4 2,0 điểm Vai trị của hậu phương Miền Bắc sau hiệp định Pa­ri (1973) được thể hiện như    nào trong q trình chuẩn bị  tiến tới cuộc Tổng tiến cơng và nổi dậy mùa   xn 1975 ở Miền Nam ? + Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước, Miền Bắc là hậu phương lớn có  nghĩa vụ chi viện cho tiền tuyến Miền Nam. Miền Bắc đã là trịn nghĩa vụ đó một  cách xuất sắc, ngay cả  trong điều kiện chiến tranh ác liệt bị  tàn phá nặng nề,  Miền Bắc vẫn hướng về Miền Nam ruột thịt với tinh thần “thóc khơng thiếu một  cân, qn khơng thiếu một người”. Đặc biệt sau hiệp định Pa­ri (1973), tiến tới   giải phóng hồn tồn Miền Nam  + Sau hiệp định Pa­ri (1973), Miền Bắc có điều kiện thuận lợi để khắc phục hậu   chiến tranh, chi viện sức người, sức của cho tiền tuyến: cơng nghiệp, nơng   nghiệp đã đat m ̣ ức trước các năm 1964, 1971… + Thực hiện nghĩa vụ hậu phương, trong hai năm (1973­1974), Miền Bắc đã đưa  vào chiến trường MN, Lào, Campuchia gần 20 vạn bộ  đội, hàng vạn thanh niên   xung phong, cán bộ chun mơn, nhân viên kĩ thuật. Đột xuất trong hai tháng đầu  năm 1975, MB gấp rút đưa vào chiến trường MN 57000 bộ đội   +  Về vật chất­kĩ thuật, Miền Bắc có những nỗ lực phi thường, đáp ứng đầy đủ  và kịp thời nhu cầu to lớn và cấp bách của cuộc tổng tiến cơng chiến lược  ở  Miền nam. Từ  đầu mùa khơ 1973­1974 đến đầu mùa khơ 1974­1975, Miền Bắc  đưa vào chiến trường hơn 26 vạn tấn vũ khí, đạn dược, qn trang, qn lương,   xăng dầu…  +  Chi viện cho MN trong thời kì này, ngồi u cầu phục vụ nhiệm vụ chiến đấu  tiến tới tổng tiến cơng và nổi dậy mua xn 1975, cịn ph ̀ ải phục vụ  u cầu,   nhiệm vụ  xây dựng vùng giải phóng (trên tất cả  các mặt:kinh tế, văn hóa, giáo  dục, y tế, giao thơng vận tải…) và chuẩn bị  cho nhiệm vụ  tiếp quản vùng giải  phóng sau khi chiến tranh kết thúc      + Như vậy, sau hiệp định Pa­ri, Miền Bắc đã thực hiện đầy đủ  nghĩa vụ  của   hậu phương lớn đối với tiền tuyến lớn, sự chi viện của MB có vai trị quyết định  nhất trong việc chuẩn bị cho cuộc tổng tiến cơng và nổi dậy mùa xn 1975, giải   phóng Miền Nam, tiến tới thống nhất đất nước 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 Câu 5.  3,0 điểm II. PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI (7,0 điểm) Nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xơ trong cơng cuộc xây dựng chủ nghĩa xã   hội từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX. Những thành tựu này có   tác dụng như thế nào đối với Liên Xơ và cách mạng thế giới?   *Kinh tế +  Đầu những năm 70 Liên Xô đã trở  thành nước công nghiệp đứng thứ  hai trên  thế giới, chiếm khoảng 20% tổng sản lượng công nghiệp thế giới….Nông nghiêp ̣   co nhiêu thanh t ́ ̀ ̀ ựu nơi bât…… ̉ ̣ * Khoa học – kỹ thuật  + Liên Xơ phát triển mạnh mẽ  với những thành tựu vang dội. Liên Xơ là nước   đầu tiên phóng thành cơng vệ  tinh nhân tạo lên khoảng khơng vũ trụ  (1957) mở  đầu kỷ  ngun chinh phục vũ trụ  của lồi người. Liên Xơ cũng là nước đầu tiên  đưa con người bay vịng quanh trái đất  và cũng là nước dẫn đầu trên thế  gới về  những chuyến bay dài ngày trong vũ trụ … + Xa hơi: co nh ̃ ̣ ́ ưng thay đơi, cơng nhân chiêm h ̃ ̉ ́ ơn 55% trình độ  học vấn của   nhân dân được nâng cao * Chinh tri – Đôi ngoai: ́ ̣ ́ ̣ + Chinh tri ôn đinh… Tich c ́ ̣ ̉ ̣ ́ ực ung hô hoa binh va cach mang thê gi ̉ ̣ ̀ ̀ ̀ ́ ̣ ́ ới… *  Tác dụng của những thành tựu đối với Liên Xơ và cách mạng thế giới  + Liên Xơ có đủ sức mạnh để bảo vệ chế độ Xơ Viết và trở thành một cực trong   thế giới hai cực Ianta + Là điều kiện để Liên Xơ duy trì hịa bình thế giới, cho sự tồn tại của phe xã hội  chủ nghĩa, ủng hộ cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân của các dân tộc bị áp  bức. Liên Xơ trở thành chỗ dựa vững chắc của hịa bình và cách mạng thế giới 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 6.  4,0 điểm Tại sao lại có hội nghị Ianta (2/1945) ? Hãy nêu những quyết định quan trọng của   hội nghị và phân tích hệ quả của những quyết định đó * Tai sao: ̣ +   Đầu 1945: CTTG II sắp kết thúc, nhiều mâu thuẫn nổi lên trong nội bộ  phe   Đồng minh (3 vấn đề) + 2/1945: Hội nghị  3 nước Liên Xô, Mỹ, Anh họp tại Ianta đưa ra những quyết   định: * Quyêt đinh ́ ̣ + Về việc chấm dứt chiến tranh… + Thành lập Liên hợp quốc… + Phân chia khu vực đóng qn và phạm vi ảnh hưởng… * Hê qua: ̣ ̉  + Đặt khn khổ cho sự hình thành trật tự hai cực Ianta… + Trên cơ  sở cua viêc phân chia trach nhiêm tiêu diêt hoan toan chu nghia phat xit ̉ ̣ ́ ̣ ̣ ̀ ̀ ̉ ̃ ́ ́  Đức va Nhât Ban. Liên Xô va Mi cung la nh ̀ ̣ ̉ ̀ ̃ ̃ ̀ ưng n ̃ ươc co anh h ́ ́̉ ưởng nhiêu nhât  ̀ ́ ở 2   nươc nay ́ ̀ + Viêc thanh lâp LHQ la rât cân thiêt b ̣ ̀ ̣ ̀ ́ ̀ ́ ởi no không chi nhăm duy tri hoa binh, an ́ ̉ ̀ ̀ ̀ ̀   ninh thê gi ́ ơi ma con la công cu quan trong bao vê trât t ́ ̀ ̀ ̀ ̣ ̣ ̉ ̣ ̣ ự  thê gi ́ ới “2 cực Ianta” –   trât t ̣ ự  được xây dựng trên thê cân băng vê s ́ ̀ ̀ ức manh, quyên l ̣ ̀ ực va l ̀ ợi ich cua 2 ́ ̉   cực Xô – Mi, 2 phe TBCN va XHCN ̃ ̀ + Sự phân chia anh h ̉ ưởng ở châu Âu va châu A la hoan toan d ̀ ́ ̀ ̀ ̀ ựa trên những đong ́   gop th ́ ực lực cua cac n ̉ ́ ươc thăng trân trong đông minh chông phat xit, đ ́ ́ ̣ ̀ ́ ́ ́ ứng đâu la ̀ ̀  0,75 0,5 0,75 0,5 0,5 0,5 Xô ­ Mĩ 0,5 TỔNG 20,0                 Hết Chú ý:  Hướng dẫn chấm chỉ  nêu những ý cơ  bản, nếu học sinh trình bày bằng phương pháp   khác, nhưng vẫn đảm bảo những nội dung cơ bản, thì vẫn cho điểm tối đa SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  TỈNH NINH BÌNH ĐỀ THI CHINH TH ́ ƯC ́ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI  LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ nhất ­ Năm học 2012– 2013 Môn thi : LỊCH SỬ  Ngày thi: 10/10/2012 (Thơi gian lam bai 180 phut không kê th ̀ ̀ ̀ ́ ̉ ời gian giao đê)̀ (Đê nay gôm 06 câu trong 01 trang ̀ ̀ ̀ ) A. LỊCH SỬ VIỆT NAM (14,0 điểm) Câu 1. (3,0 điểm)                 Phong trào u nước đầu thế  kỷ  XX có điểm gì mới, tiến bộ  hơn so với   phong trào Cần Vương cuối thế kỷ XIX? Nguyên nhân thất bại của phong trào yêu  nước đầu thế kỷ XX? Câu 2. (4,0 điểm)          Hãy nêu và phân tích những điểm chính trong con đường cứu nước mà Chủ  tịch Hồ Chí Minh đã lựa chọn cho nhân dân Việt Nam Câu 3. (5,0 điểm)        Q trình ra đời và hoạt động của lực lượng vũ trang cách mạng từ  sau khởi   nghĩa Bắc Sơn  đến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945  được thể  hiện qua  những sự  kiện nào? Đánh giá vai trị của lực lượng vũ trang cách mạng đối với   thắng lợi của Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945.  Câu 4. (2,0 điểm)          Vì sao nói cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta (1945­1954) là một  cuộc chiến tranh chính nghĩa mang tính nhân dân sâu sắc? B. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6,0 điểm) Câu 5. (2,5 điểm)          Vì sao nói rằng quan hệ Nhật – Mĩ là một trong những yếu tố bảo đảm cho   thành cơng của Nhật Bản trong q trình khơi phục và phát triển kinh tế? Qua   chính sách đối ngoại của Nhật Bản từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay hãy  phân tích để làm rõ nhận định trên Câu 6. (3,5 điểm)         Tại sao noi t ́ ư đâu nh ̀ ̀ ững năm 90 của thế kỷ XX, mơt th ̣ ời ki m ̀ ơi đa m ́ ̃ ở ra cho   cac n ́ ươc Đông Nam A? Th ́ ́ ơi c ̀ ơ va thach th ̀ ́ ưc cua Viêt Nam khi tham gia tô ch ́ ̉ ̣ ̉ ức  ASEAN?                           HẾT                                             Họ     tên   thí   sinh:     S ố   báo   danh:  Họ     tên,   chữ   kí:   Giám   thị   1 :                               Giám thị 2 :    SỞ GD&ĐT NINH BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 12  THPT Kỳ thi thứ nhất ­ Năm học 2012 – 2013 MƠN: LỊCH SỬ Ngày thi: 10/10/2012 ( Hướng dẫn chấm này có 05 trang) Câu Câu 1 3,0 điểm Nội Dung I. PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (14,0 điểm) Phong trào u nước đầu thế  kỷ  XX điểm gì mới, tiến bộ  hơn so với phong trào   Cần Vương cuối thế kỷ XIX. Ngun nhân thất bại của phong trào u nước đầu   thế kỷ XX a) Điểm mới, tiến bộ *Mục đích: + Phong trào Cần Vương: Chống Pháp giành độc lập khơi phục chế  độ  phong  kiến (đã lỗi thời), gắn “cứu nước” với “cứu vua” + Phong trào u nước đầu thế  kỷ XX: Chống Pháp giải phóng dân tộc gắn liền   với duy tân, hướng tới một nền cộng hịa, có ý thức dân chủ dân quyền, gắn “cứu   nước” với “cứu dân” + Phong trào Cần Vương: Các văn thân, sỹ phu mang nặng ý thức hệ phong kiến + Phong trào u nước đầu thế  kỷ  XX: Các sỹ  phu u nước tiến bộ tư  sản hóa  chịu ảnh hưởng của tư tưởng DCTS… * Hình thức đấu tranh: + Phong trào Cần Vương: Đấu tranh vũ trang + Phong trào u nước đầu thế  kỷ  XX: Kết hợp nhiều hình thức đấu tranh như  khởi nghĩa vũ trang, cải cách, lập hội, cầu viện… * Lực lượng tham gia: + Phong trào Cần Vương: Chủ yếu là văn thân sỹ phu, nơng dân…(các lực lượng  xã hội cũ)  + Phong trào u nước đầu thế kỷ XX: Đơng đảo bao gồm cả tầng lớp cũ và mới   (nơng dân, cơng nhân, sỹ phu tư sản hóa, tiểu tư sản…) * Quy mơ: + Phong trào Cần Vương: Phạm vi hẹp  ở trong nước. Phong trào u nước đầu   thế kỷ XX: Rộng lớn cả trong và ngồi nước b) Ngun nhân thất bại + Chưa có một lực lượng xã hội tiên tiến đủ sức lãnh đạo… (Lãnh đạo phong trào là tầng lớp sỹ phu tư sản hóa chưa đoạn tuyệt hẳn với chế  độ phong kiến) => Phong trào cịn nhiều hạn chế + Trên thế giới hệ tư tưởng DCTS khơng cịn tiến bộ nữa, đã trở nên phản động Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 + Thực dân Pháp đã ổn định được nền thống trị ở Việt Nam 0,25 0,25 Câu 2 4,0 điểm Anh(chị) hãy nêu và phân tích những điểm chính trong con đường cứu nước do   Chủ tịch Hồ Chí Minh lựa chọn cho nhân dân Việt Nam + Sau nhiều năm bơn ba hải ngoại, đến năm 1920, Người đọc  bản sơ  thảo lần   thứ nhất những Luận cương về vấn đề  dân tộc và thuộc địa  của V.I Lê nin đăng  trên báo Nhân đạo của Đảng  Xã hội Pháp. Người đã xác định Con đường giành   độc lập dân tộc cho nhân dân Việt Nam: Độc lập dân tộc kết hợp với chủ nghĩa   xã hội + Trong hội nghị thành lập Đảng (6­1­1930), Người đã cụ  thể  hóa một bước về  con đường cứu nước   chính cương vắn tắt, sách lược vắt tắt, điều lệ  vắn tắt,  được coi là cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng  * Cương lĩnh chính trị đầu tiên có những ưu điểm nổi bật sau:   + Xác định đường lối chiến lược cách mạng Việt nam: tiến hành “tư  sản dân   quyền cách mạng và thổ  địa cách mạng để  đi tới xã hội Cộng sản”. Ngay từ đầu   Người đã nhận thức rõ con đường phát triển tất yếu của cách mạng VN là kết  hợp và giương cao hai ngọn cờ độc lập dân tộc và CNXH… + Xác định nhiệm vụ  của cách mạng VN là đánh đổ  đế  quốc Pháp, bọn phong   kiến và tư sản phản cách mạng, làm cho nước VN được độc lập tự do…Người đã  đề cao vấn đề dân tộc lên trên vấn đề  đấu tranh giai cấp là chống phong kiến là   đúng đắn, sáng tạo. Điều đó chứng tỏ  Lãnh tụ  đã nhìn thấy mâu thuẫn chủ  yếu   của một xã hội thuộc địa, là mâu thuẫn giữa tồn thể  dân tộc VN với thực dân   Pháp là mâu thuẫn bao trùm…  + Xác định lực lượng của cách mạng VN:ngồi cơng nhân, nơng dân, tiểu tư sản  trí thức thì cách mạng phải lợi dụng hoặc trung lập với tầng lớp phú nơng, trung  nơng, tiểu địa chủ  và tư  sản dân tộc…Lãnh tụ  đã tranh thủ  tối đa lực lượng cho   cách mạng, cơ lập cao độ kẻ thù. Thành lập mặt trận dân tộc thống nhất dưới sự  lãnh đạo của Đảng trên cơ sở cơng – nơng trí liên minh  + Xác định cách mạng VN là một bộ phận của cách mạng thế giới, “VN phải liên   lạc với các dân tộc và vơ sản thế giới….” + Xác định vai trị lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam + Đây là cương lĩnh giải phóng dân tộc sáng tạo, kết hợp đúng đắn vấn đề  dân  tộc và vấn đề giai cấp. Độc lập dân tộc là tư tưởng cốt lõi của cương lĩnh + Trong tiến trình cách mạng giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng  vơ   sản, vấn đề  dân tộc ln ln được đưa lên hàng   đầu (Hội nghị  Trung  ương   tháng 11­1939, Hội nghị  trung  ương lần thứ  8, tháng 5­1941, việc thành lập mặt   trận thống nhất dân tộc , rồi mặt trận Việt Minh… + Trong thực tế  tiến trình vận động tiến tới cách mạng tháng Tám­1945, cuộc  kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ, đường lối cứu nước do lãnh tụ  Hồ  Chí  Minh tìm ra cho nhân dân Việt Nam đã được thực thi một cách hồn hảo và đã dẫn   tới cách mạng thành cơng, kháng chiến thắng lợi 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 Câu 3 Q trình ra đời và hoạt động của lực lượng vũ trang cách mạng từ  sau khởi   nghĩa Bắc Sơn đến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945. Đánh giá vai trị của   5,0 điểm lực lượng vũ trang cách mạng đối với thắng lợi của Tổng khởi nghĩa tháng Tám   năm 1945.  a. Q trình ra đời và hoạt động của lực lượng vũ trang cách mạng * Từ năm 1940 đến 9/3/1945 + Tại căn cứ Bắc Sơn ­ Võ Nhai, sau khi cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn thất bại, đội   du kích Bắc Sơn được duy trì và phát triển thành Việt Nam Cứu quốc qn. Thực   dân Pháp tiến cơng Bắc Sơn ­ Võ Nhai, Cứu quốc qn chiến đấu suốt 8 tháng (từ  tháng 7/1941 đến tháng 2/1942) đã tiêu hao sinh lực địch và sau đó rút khỏi vịng   vây. Cứu quốc qn phân tán thành nhiều bộ phận để hoạt động 15/9/1941 trung  đội Cứu quốc qn ra đời + Tại căn cứ Cao Bằng, Ban Việt Minh được thành lập, các đội tự vệ chiến đấu   được xây dựng, cơng tác huấn luyện qn sự được đẩy mạnh + Tháng 5/1944, Tổng bộ  Việt Minh ra chỉ  thị  “Sửa soạn khởi nghĩa”. Tháng  8/1944, Đảng kêu gọi: “Sắm vũ khí, đuổi thù chung” + Ngày 22/12/1944. thực hiện chỉ  thị  của Hồ Chí Minh, Việt Nam Tun truyền   Giải phóng qn được thành lập. Vừa mới ra đời, đội qn đó đã thắng hai trận  liên tiếp ở Phay Khắt và Nà Ngần + Ở Thái Ngun, đội Cứu quốc qn đã hạ nhiều đồn địch, giải phóng một vùng   rộng lớn * Từ ngày 9/3/1945 đến tháng 8/1945: + Ngày 12/3/1945, chỉ  thị  Nhật, Pháp bắn nhau và hành động của chúng  ra đời,  cao trào  Kháng Nhật cứu nước được phát động + Ngày 11/3/1945, khởi nghĩa Ba Tơ (Quảng Ngãi) bùng nổ, đội du kích Ba Tơ ra   đời + Ngày 15/4/1945, Hội nghị  quân sự  cách mạng Bắc Kỳ  được triệu tập. Ngày  15/5/1945, Cứu quốc quân và Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân thống nhất   thành Việt Nam giải phóng quân + Ngày 4/6/1945, khu giải phóng Việt Bắc ra đời, trở  thành căn cứ  chính của cả  nước ­ Phong trào đấu tranh u nước lan rộng  ở thành thị  và nơng thơn, các đội tự  vệ  chiến đấu phát triển rất mau lẹ * Trong những ngày Tổng khởi nghĩa tháng Tám + Ngày 16/8/1945, Đại hội quốc dân khai mạc tại Tân Trào, một đơn vị  giải   phóng qn do Võ Ngun Giáp chỉ huy xuất phát từ Tân Trào về giải phóng thị xã  Thái Ngun + Khắp nơi, các lực lượng vũ trang và đội tự  vệ  đã hỗ  trợ  quần chúng nổi dậy  cướp chính quyền b. Vai trị + Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 là đỉnh cao của 15 năm đấu tranh cách   mạng của tồn dân ta. Đảng đã từng bước vũ trang quần chúng, xây dựng lực  lượng vũ trang khi có điều kiện + Lực lượng vũ trang trong thời kì tiền khởi nghĩa có vai trị nhất định trong việc  phát triển chiến tranh du kích, xây dựng căn cứ  địa cách mạng, hỗ  trợ  mạnh mẽ  cho lực lượng chính trị  quần chúng. Trong thời kì Tổng khởi nghĩa, có vai trị rất  quan trọng trong việc tiến cơng kẻ thù, trừng trị những phần tử phản động + Lực lượng vũ trang tuy cịn hạn chế  về  số  lượng, vũ khí nhưng đã hoạt động  tích cực góp phần quan trọng vào thắng lợi của cách mạng 0,75 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 4 2,0 điểm Câu 5.  2,5 điểm Câu 6.  3,5 điểm Vì sao nói cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta (1945­1954) là một cuộc   chiến tranh chính nghĩa mang tính nhân dân sâu sắc ? a)Tính chính nghĩa * Thể hiện ở mục tiêu các bên tham chiến: + Đối với nhân dân Việt Nam: là cuộc chiến tranh chính nghĩa nhằm bảo vệ độc  lập cho dân tộc… + Đối với thực dân Pháp: là cuộc chiến tranh xâm lược phi nghĩa… b) Tính nhân dân + Cuộc kháng chiến chống Pháp nhận được sự  đồng tình  ủng hộ  của tất cả  các  tầng lớp nhân dân… + Xuất phát từ truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm của nhân dân ta + Đảng đề  ra đường lối kháng chiến tồn dân…( mặt trận Việt Minh, Liên Việt,  nhờ đó đã phát huy được sức mạnh tồn dân, cuộc kháng chiến thắng lợi… II. PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6,0 điểm) Quan hệ  Nhật – Mĩ là một trong những yếu tố  bảo đảm cho sự  thành cơng của   Nhật Bản trong q trình khơi phục và phát triển kinh tế. Qua chính sách đối   ngoại của Nhật Bản, hãy làm rõ nhận định trên + Sau chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ thực hiện quy định của Hội nghị Pơtxđam   chiếm đóng Nhật từ 1945 đến 1952. Trong thời gian đó, Mĩ đã thi hành nhiều biện   pháp để loại bỏ chủ nghĩa qn phiệt và bộ máy chiến tranh của Nhật, đồng thời   tiến hành 3 cuộc cải cách lớn, viện trợ  cho Nhật, giúp Nhật khơi phục kinh tế   Quan hệ Nhật – Mĩ thể hiện rõ nét trong việc hai nước cùng kí Hiệp ước an ninh   Mĩ – Nhật (8/9/1951) + Theo Hiệp  ước an ninh Mĩ – Nhật, Nhật Bản chấp nhận đứng dưới ơ bảo hộ  hạt nhân của Mĩ, để  cho Mĩ đóng qn và xây dựng căn cứ  qn sự  trên lãnh thổ  Nhật. Kí Hiệp ước này có lợi cho Nhật vì:  + Chi phí cho quốc phịng của Nhật ít (dưới 1%) nên có điều kiện tập trung vốn   cho phát triển kinh tế + An ninh của Nhật ln được đảm bảo, là nền tảng để  Nhật n tâm phát triển  kinh tế + Nhật nhận được những đơn đặt hàng qn sự của Mĩ, bn bán vũ khí thu lợi + Từ sau khi kí Hiệp ước đến nay, nền tảng trong chính sách đối ngoại của Nhật  là liên minh chặt chẽ với Mĩ. Hiệp ước an ninh Mĩ – Nhật có giá trị trong 10 năm   đã được hai nước kéo dài vĩnh viễn. Nhật ln đứng về phía Mĩ trong suốt thời kì  chiến tranh lạnh.  + Nhật – Mĩ cịn hợp tác trong nhiều lĩnh vực khác, đặc biệt là cơng cuộc chinh   phục vũ trụ và giải quyết các vấn đề tồn cầu. Nhật ln giữ vững vị trí nền kinh  tế thứ hai thế giới và là một trong ba trung tâm kinh tế ­ tài chính thế giới   Quan hệ  Nhật – Mĩ là một trong những yếu tố  quan trọng đảm bảo cho sự   thành cơng của Nhật Bản trên lĩnh vực kinh tế 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 Tại sao noi t ́ ừ đâu nh ̀ ưng năm 90, môt th ̃ ̣ ời ki m ̀ ơi đa m ́ ̃ ở  ra cho cac n ́ ước Đông   Nam A.́ * Trươc nh ́ ưng năm 90 ̃ + Nhât đâu hang đông minh cac n ̣ ̀ ̀ ̀ ́ ươc Đ.N.A nôi dây gianh chinh quyên, 1967 thanh ́ ́ ̉ ̣ ̀ ́ ̀ ̀   0,5 lâp tô ch ̣ ̉ ưc ASEAN đê h ́ ̉ ợp tac phat triên kinh tê ́ ́ ̉ ́ + Ci nh ́ ưng năm 70 đ ̃ ến giữa những năm 80 cua thê ky XX ASEAN th ̉ ́ ̉ ực hiện  chính sách đối đầu với các nước Đơng Dương + Giữa thập niên 80, khi vấn đề Cam­pu­chía dần được giải quyết, các nước này   đã bắt đầu q trình đối thoại, hịa dịu.  * Đầu những năm 90 + Từ đâu nh ̀ ưng năm 90 thê ky XX “Chiên tranh lanh” va vân đê Cam pu chia đ ̃ ́ ̉ ́ ̣ ̀ ́ ̀ ược   giai quyêt, tinh hinh chinh tri đ ̉ ́ ̀ ̀ ́ ̣ ược cai thiên, xu h ̉ ̣ ương nôi bât la m ́ ̉ ̣ ̀ ở  rông thanh ̣ ̀   viên cua ASEAN ̉ + Kết nạp thêm Việt Nam (1995), Lào và Mianma (1997), Cam­pu­chia (1999) + Trên cơ sở đo, ASEAN đa chuyên trong tâm sang hoat đông kinh tê.   ́ ̃ ̉ ̣ ̣ ̣ ́ + 1992 ASEAN quyêt đinh trong vong 10  ­ 15 năm biên Đ.N.A thanh khu v ́ ̣ ̀ ́ ́ ̀ ực mâu ̣   dich t ̣ ự do (AFTA) + Năm 1994, ASEAN lâp diên đan khu v ̣ ̃ ̀ ực ARF vơi s ́ ự tham gia cua 23 quôc gia ̉ ́   trong va ngoai khu v ̀ ̀ ực nhăm tao môi tr ̀ ̣ ường hoa binh ôn đinh cho công cuôc h ̀ ̀ ̉ ̣ ̣ ợp  tac phat triên cua Đ.N.A ́ ́ ̉ ̉ ́ => Như vậy từ môt th ̣ ơi ki m ̀ ̀ ơi đa m ́ ̃ ở ra cho khu vực Đ.N.A.́ * Thời cơ và thách thức của Việt Nam khi gia nhập tổ chức ASEAN + Thời cơ: Tạo điệu kiện cho Việt Nam được hịa nhập vào cộng đồng khu vực,   vào thị  trường các nước Đơng Nam Á. Thu hút được vốn đầu tư, mở  ra cơ  hội   giao lưu học tập, tiếp thu trình độ khoa học ­ kĩ thuật, cơng nghệ và văn hóa để  phát triển nước ta + Thách thức: Việt Nam phải chịu sự  cạnh tranh quyết liệt, nhất là về  kinh tế   Hội nhập nếu khơng đứng vững thì sẽ bị tụt hậu về kinh tế mất bản sắc văn hóa   dân tộc….vv TỔNG 0,25 0,25 0,25 0,75 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 20,0             Hết Chú ý:  Hướng dẫn chấm chỉ  nêu những ý cơ  bản, nếu học sinh trình bày bằng phương pháp   khác, nhưng vẫn đảm bảo những nội dung cơ bản, thì vẫn cho điểm tối đa ...  bản, nếu? ?học? ?sinh? ?trình bày bằng phương pháp   khác, nhưng vẫn đảm bảo những nội dung cơ bản, thì vẫn cho điểm tối đa SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  TỈNH? ?NINH? ?BÌNH ĐỀ? ?THI? ?CHINH TH ́ ƯC ́ ĐỀ? ?THI? ?CHỌN HỌC? ?SINH? ?GIỎI  LỚP? ?12? ?THPT... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ? ?THI? ?CHỌN HSG LỚP? ?12? ? THPT Kỳ? ?thi? ?thứ nhất ­? ?Năm? ?học? ?2 012? ?–? ?2013 MƠN: LỊCH SỬ Ngày? ?thi:  09/10/2 012 ( Hướng dẫn chấm này có 05 trang) Câu Câu 1 3,5 điểm Nội Dung I. PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (13,0 điểm)...  TỈNH? ?NINH? ?BÌNH ĐỀ? ?THI? ?CHINH TH ́ ƯC ́ ĐỀ? ?THI? ?CHỌN HỌC? ?SINH? ?GIỎI  LỚP? ?12? ?THPT Kỳ? ?thi? ?thứ nhất ­? ?Năm? ?học? ?2 012? ?? 2013 Môn? ?thi? ?: LỊCH SỬ  Ngày? ?thi:  10/10/2 012 (Thơi gian lam bai 180 phut không kê th ̀ ̀ ̀ ́

Ngày đăng: 18/11/2020, 08:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w