GIÁO ÁN MĨ THUẬT - LỚP 6

Giáo án Mĩ Thuật TIẾT : Năm học 2020 -2021 Tuần học thứ 01 Ngày soạn : 6/9/2020 VẼ TRANG TRÍ CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học sinh nắm đặc điểm, nội dung, màu sắc họa tiết dân tộc Kĩ năng: - Học sinh biết cách chép chép họa tiết gần giống với họa tiết gốc Thái độ: - Học sinh thêm yêu quý vẻ đẹp, biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự hào sản phẩm văn hóa ơng cha ta để lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: - Hình ảnh họa tiết trang trí dân tộc khác - Hình trực quan cách chép họa tiết trang trí dân tộc Học sinh: - Sưu tầm hình ảnh họa tiết khác - Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Kiểm tra : Bài : Hoạt động giáo viên học sinh - Gv giới thiệu số hình ảnh họa tiết trang trí dân tộc, đặt câu hỏi gợi ý học sinh nhận xét (hình tượng nội dung gì, đường nét sao, màu sắc, cách xếp họa tiết nào? ) - Học sinh quan sát đưa nhận xét - Gv tổng hợp ý kiến, chốt lại kiến thức - Học sinh ghi nhớ Giáo viên : Lê Khắc Thương Nội dung cần đạt I.Quan sát nhận xét Nội dung họa tiết: - Hình hoa lá, cỏ cây, mây trời, sóng nước, chim thú, hình vng, tam giác, đường kỉ hà… - Cách thức thể hiện: Khắc gỗ, đá, vẽ gốm, sứ; đan mây, tre, thêu, dệt vải… Đường nét: - Dân tộc Kinh: mềm mại, uyển chuyển, phong phú - Dân tộc miền núi: giản dị, chắc, khỏe Bố cục: - Họa tiết xếp hài hòa, cân đối, thường đối xứng qua trục (ngang, dọc, chéo) Màu sắc: - Thường sử dụng màu rực rỡ, tương Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2021 phản (đỏ - đen, lam – vàng…) II Cách chép họa tiết trang trí dân tộc : Quan sát, nhận xét tìm đặcđiểm họa tiết (dạng hình trịn, tình tam giác, hình vng ) Phác khung đường trục: - Tìm hướng họa tiết để xác định - Thông qua hình trực quan, gv hướng trục dẫn học sinh cách chép họa tiết Phác hình nét thẳng: - Học sinh quan sát, nắm bắt, ghi nhớ - Dựa vào họa tiết mẫu để phác nét Hoàn thiện hình tơ màu: - Đối chiếu mẫu để chỉnh sửa,hoàn * Bài tập: Em chép họa tiết trang thiện hình vẽ tơ màu cho sát với trí dân tộc mà em yêu thích mẫu * Củng cố, luyện tập lớp - GV giao tập, bao quát hướng dẫn học sinh làm IV DẶN DÒ, HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ : - Gv dặn học sinh ôn lại kiến thức học, nhà tìm thêm họa tiết để chép chuẩn bị sau V ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH DẠY HỌC : Xuân Lộc, ngày tháng năm 2020 Duyệt tổ chuyên môn: Tuần học thứ 02 Giáo viên : Lê Khắc Thương Ngày soạn : 13/9/2020 Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2021 TIẾT : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học sinh nắm kiến thức ảnh hưởng lịch sử (văn minh lúa nước, đồ đồng, đồ sắt)đến mĩ thuật đặc điểm bật số tác phẩm mĩ thuật cổ đại Kĩ năng: - Học sinh nhận biết số tác phẩm mĩ thuật thời kì cổ đại Thái độ: - Học sinh thêm tự hào trình phát triển dân tộc, nét đặc trưng văn hóa người Việt thời kì cổ đại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: - Hình ảnh họa sống số tác phẩm mĩ thuật tiêu biểu thời kì Học sinh: - Sưu tầm hình ảnh liên quan đến người Việt cổ đại III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Kiểm tra: Bài : Hoạt động giáo viên học sinh - Gv giới thiệu, gợi ý số nét Việt Nam thời cổ đại, nơi xuất loài người (núi Đọ – Thanh Hóa ) - Học sinh theo dõi sgk, tài liệu tham gia ý kiến * Gv tổng hợp ý kiến, chốt lại kiến thức - Học sinh ghi nhớ Giáo viên : Lê Khắc Thương Nội dung cần đạt I.Sơ lược bối cảnh lịch sử: - Việt Nam xác định nơi lồi người - Phát triển qua nhiều hệ - Nền văn minh lúa nước xuất thời đại Hùng Vương, phản ánh phát triển đất nước kinh tế, quân văn hóa – xã hội II.Sơ lược lịch sử mĩ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại Hình vẽ: - Hình mặt người thú vách hang Đồng Nội (Hịa Bình) xem dấu ấn mĩ thuật nguyên thủy Việt Nam - Hình vẽ biểu đạt cảm xúc người - Thể vách hang, viên đá cuội (Na Ca – Thái Nguyên)… Các tác phẩm đồng, sắt: - Sự xuất kim loại (đồng Giáo án Mĩ Thuật * Thơng qua hình trực quan, gv hướng dẫn học sinh nhận xét (nội dung hình ảnh, đặc điểm, ý nghĩa ) - Học sinh quan sát, đưa ý kiến nhận xét * Gv phân tích, nhấn mạnh ý - Học sinh ghi nhớ * Gv giới thiệu hình ảnh trống đồng Đơng Sơn, gợi ý học sinh nhận xét hình dáng, họa tiết, ý nghĩa - Học sinh ý kiến * Gv bổ sung, nhận xét, chốt lại kiến thức - Học sinh ghi nhớ - Học sinh trả lời * Gv nhận xét chung, chốt nội dung học - Học sinh ghi nhớ Giáo viên : Lê Khắc Thương Năm học 2020 -2021 sắt) biến đổi xã hội nguyên thủy sang xã hội văn minh a Trang trí cơng cụ lao động, đồ dùng sinh hoạt : - Rìu, dao găm, giáo, mũi lao… đồng tạo dáng trang trí đẹp mắt (hình chữ S, hình kỉ hà…) - Chiếc thạp đồng Đào Thịnh – Yên Bái trang trí hình ảnh phản ánh lễ hội cư dân nông nghiệp thời văn minh lúa nước Hùng Vương b Tượng: - Bức tượng cổ tìm thấy tượng người đàn ông đá Văn Điển – Hà Nội - Tượng người làm chân đèn (Lạch Trường – Thanh Hóa)… Trống đồng Đơng Sơn: - Xuất cách 2000 năm - Hình dáng cân đối, hài hịa trang trí tinh xảo - Giữa mặt trống nhiều cánh, xen cánh họa tiết lơng Cơng hình tam giác lồng vào - Bao quanh có hình người, động vật, hình kỉ hà, sinh hoạt, múa hát, giã gạo, chèo thuyền… - Thân trống thường có hình thuyền, hình múa hát, hình số chim (chim lạc, bồ nơng,cị…), hình thú (hươu, nai…) - Quai trống thường làm theo hình dây thừng bện * Nghệ thuật Đông Sơn mở rộng giao lưu với nhiều nghệ thuật ngồi khu vực Đơng Nam Á (Sa Huỳnh – Quảng Ngãi, Dốc Chùa – lưu vực sông Đồng Nai…) *Củng cố, luyện tập lớp: * Gv đặt câu hỏi yếu tố ảnh hưởng đến phát triển mĩ thuật Việt Nam cổ đại (những điều bật: xuất văn minh lúa nước, đồ sắt, đồ đồng…) số tác phẩm tiêu biểu Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2021 (hình vẽ, tượng, trống đồng Đơng Sơn…) IV DẶN DÒ, HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ : - Gv dặn học sinh ôn lại kiến thức học, nhà tìm hiểu, sưu tầm thêm viết, hình ảnh liên quan đến mĩ thuật Việt Nam cổ đại chuẩn bị sau V ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH DẠY HỌC : Xuân Lộc, ngày tháng năm 2020 Duyệt tổ chuyên môn: Tuần học thứ 03 Ngày soạn : 20/9/2020 TIẾT : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Giáo viên : Lê Khắc Thương Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2021 SƠ LƯỢC VỀ PHỐI CẢNH I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học sinh nắm khái niệm đường tầm mắt, điểm tụ đặc điểm vật xa, gần Kĩ năng: - Học sinh biết cách áp dụng luật phối cảnh vào vẽ thân Thái độ: - Học sinh thêm yêu quý vẻ đẹp sống xung quanh ta, có ý thức bảo vệ môi trường cho sống đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: - Hình ảnh minh họa phong cảnh, nhà cửa, đường Học sinh: - Sưu tầm hình ảnh phong cảnh, nhà cửa - Giấy vẽ, bút chì, tẩy III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Kiểm tra: Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt I Quan sát, nhận xét : - Những vật gần mắt nhìn: to, cao rõ - Những vật xa mắt nhìn: nhỏ, thấp mờ - Vật phía trước che khuất vật phía sau - Gv giới thiệu số hình ảnh phong cảnh, đường, đường ray gợi ý học sinh nhận xét hình ảnh nhìn xa hay gần khác - Học sinh quan sát đưa nhận xét * Gv kết luận chung - Học sinh ghi nhớ II Đường tầm mắt điểm tụ : Đường tầm mắt: a Đường tầm mắt (còn gọi đường * Gv giới thiệu số tranh, ảnh chân trời) gợi ý học sinh nhận xét - Là đường thẳng nằm ngang với - Hs quan sát, đưa nhận xét tầm mắt người nhìn, phân chia mặt đất * Gv nêu khái niệm, hs ghi nhớ bầu trời hay mặt nước bầu trời b, Vị trí đường tầm mắt: * Gv giới thiệu vài tranh giải - Ở tranh, ảnh, đường tầm mắt có thích vị trí khác đường thể ngang, cao hay thấp tùy thuộc tầm mắt vào vị trí người nhìn - Hs nắm bắt nội dung 2, Điểm tụ: - Hỡnh ảnh đường ray, đường, * Gv đưa số tranh ảnh minh họa hàng gạch, hàng cột điện, dây điện Giáo viên : Lê Khắc Thương Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2021 điểm tụ, gợi ý học sinh tìm hiểu - Hs quan sát đưa ý kiến - Điểm tụ đường thẳng song song với mặt đất, hướng chiều sâu, xa thu hẹp cuối tụ * Gv tổng hợp ý kiến, chốt kiến thức điểm *Củng cố, luyện tập lớp: - Hs ghi nhớ - Bài tập:Em quan sát số tranh, ảnh để tìm luật phối cảnh - Gv hướng dẫn, bao quát, nhắc nhở học sinh nhận xét cảnh xung quanh - Học sinh đưa ý kiến nhận xét - Gv đánh giá chung, củng cố nội dung học IV DẶN DÒ, HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ : - Gv dặn học sinh ôn lại kiến thức học, nhà tìm thêm tranh, ảnh, khối hộp; quan sát đường, hàng để nhận xét chuẩn bị sau V ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH DẠY HỌC : Xuân Lộc, ngày tháng năm 2020 Duyệt tổ chuyên môn: Tuần học thứ 04 Ngày soạn : 27/9/2020 TIẾT : VẼ THEO MẪU CÁCH VẼ THEO MẪUMINH HỌA BẰNG BÀI VẼ THEO MẪU CĨ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU Giáo viên : Lê Khắc Thương Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2021 I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học sinh nắm cách để vẽ vẽ theo mẫu Kĩ năng: - Học sinh biết cách áp dụng để vẽ Thái độ: - Học sinh thêm yêu quý vẻ đẹp đồ vật xung quanh, có ý thức vễ thẩm mĩ, biết xếp đồ dùng chọ gọn gàng, ngăn nắp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: - Hình ảnh minh họa số vẽ tĩnh vật, mẫu khác hình trực quan cách vẽ theo mẫu Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh tĩnh vật III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Kiểm tra : Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt I Thế vẽ theo mẫu : * Gv giới thiệu số tranh tĩnh - Vẽ theo mẫu mơ mẫu vật, gợi ý học sinh tìm hiểu bày trước mặt Thông qua nhận thức, - Học sinh quan sát đưa nhận xét cảm xúc, người vẽ diễn tả đặc điểm, * Gv phân tích, tổng hợp nêu khái cấu tạo, hình dáng, đậm nhạt màu niệm sắc vật mẫu - Học sinh ghi nhớ khái niệm II.Cách vẽ theo mẫu: Quan sát nhận xét : - Quan sát mẫu để biết đặc điểm, hình dáng, cấu tạo, màu sắc vật mẫu - T ìm vị trí để xác định bố cục cho hợp lí Vẽ phác khung hình: - So sánh chiều cao với chiều ngang mẫu để ước lượng tỉ lệ khung hình (hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác…) - Vẽ khung hình cho thuận mắt với khn khổ tờ giấy Vẽ phác nét chính: * Gv thơng qua hình trực quan để - Ước lượng tỉ lệ phận hướng dẫn học sinh cách vẽ theo mẫu mẫu - Hs quan sát, ghi nhớ - Vẽ phác nét nét thẳng, mờ Vẽ chi tiết: Giáo viên : Lê Khắc Thương Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2021 - Điều chỉnh lại tỉ lệ chung, dựa vào nét phác, vẽ chi tiết cho sát với mẫu Vẽ đậm nhạt: - Tìm hướng ánh sáng, phân biệt phần sáng, tối mẫu - Phác mảng đậm nhạt - Vẽ mảng đậm trước - Nét chì đan xen, khơng di chì - Thể độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa (trung gian) sáng *Củng cố, luyện tập lớp: - Bài tập:Em quan sát số đồ vật xung quanh với chất liệu khác (thủy tinh, gốm, nhựa ) để nhận xét * Gv hướng dẫn học sinh quan sát, đặc điểm, hình dáng, màu sắc, đậm nhận xét nhạt - Học sinh đưa ý kiến nhận xét * Gv đánh giá chung, củng cố nội dung học - Học sinh ghi nhớ IV DẶN DÒ, HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ : - Gv dặn học sinh ôn lại kiến thức học, nhà quan sát đồ vật xung quanh để nhận xét chuẩn bị sau V ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH DẠY HỌC : Xuân Lộc, ngày tháng năm 2020 Duyệt tổ chuyên môn: Tuần học thứ 05 Ngày soạn : TIẾT : VẼ THEO MẪU MẪU CĨ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU I MỤC TIÊU : Kiến thức: Giáo viên : Lê Khắc Thương Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2021 - Học sinh nắm đặc điểm cách tiến hành vẽ mẫu dạng hình hộp hình cầu Kĩ năng: - Học sinh vẽ vẽ sát với mẫu Thái độ: - Học sinh thêm yêu quý vẻ đẹp đồ vật xung quanh biết xếp đồ đạc gọn gàng, ngăn nắp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: - Mộu dạng hình hộp hình cầu - Hình trực quan cách tiến hành vẽ mẫu dạng hình hộp hình cầu Học sinh: - Mẫu vẽ dạng hình hộp hình cầu - Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Kiểm tra : Bài : Hoạt động giáo viên học sinh * Gv gợi ý học sinh đặt mẫu, hướng dẫn cách nhận xét bố cục, đặc điểm, vị trí mẫu - Học sinh quan sát đưa nhận xét * Gv tổng hợp ý kiến, chốt lại kiến thức - Học sinh ghi nhớ * Thơng qua hình trực quan, gv hướng dẫn học sinh cách vẽ - Học sinh quan sát, nắm bắt, ghi nhớ Giáo viên : Lê Khắc Thương Nội dung cần đạt I Quan sát nhận xét : - Mẫu gồm gì? (hình hộp hình cầu, vd: cam, bưởi…) - Vị trí, chất liệu mẫu? (vật đứng trước hay sau; hộp gỗ, giấy, gỗ, sắt, cam, bưởi…) - Độ đậm nhạt mẫu, hướng ánh sáng * Ở hướng nhìn khác nhau, bố cục khác nhau, xếp cho hợp lí giấy II.Cách vẽ Vẽ phác khung hình chung riêng vật mẫu cho phù hợp với khổ giấy - Có thể điều chỉnh bố cục cho hợp lí, phải giữ đặc điểm mẫu Tìm tỉ lệ, đặc điểm phác nét mẫu - Vẽ phác nét thẳng đặc điểm mẫu Vẽ chi tiết - Dựa vào mẫu, đối chiếu, điều chỉnh chỉnh sửa vẽ để hồn thiện hình vẽ cho giống với mẫu 10 ... II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Lê Khắc Thương 17 Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2 021 1 .Giáo viên: - Tranh ảnh ĐDDH6 - Tài liệu tham khảo " Lược sử mĩ thuật mĩ thuật học" - Nét đẹp đình làng... Giáo viên : Lê Khắc Thương Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2 021 - Điều chỉnh lại tỉ lệ chung, dựa vào nét phác, vẽ chi tiết cho sát với mẫu Vẽ đậm nhạt: - Tìm hướng ánh sáng, phân biệt phần sáng,... luyện tập lớp: - Bài tập:Em trang trí hình vng họa tiết mà em u thích 16 Giáo án Mĩ Thuật Năm học 2020 -2 021 chưa đạt, gợi ý học sinh đánh giá, nhận xét - Học sinh đưa ý kiến nhận xét * Gv đánh giá