Môn học Thực vật học cung cấp cho người học những kiến thức chuyên sâu về nhận diện nguyên nhân dẫn đến xung đột, phân tích xung đột và giải quyết các xung đột trong lâm nghiệp, quản lý tài nguyên rừng, tài nguyên thiên nhiên. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương chi tiết học phần để biết thêm các thông tin về môn học.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM KHOA LÂM NGHIỆP ĐỖ HỒNG CHUNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Học phần: Thực vật học Số tín chỉ: 02 Mã số: BOT221 Thái Ngun, 2015 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Quản lý xung đột trong lâm nghiệp Tiếng Anh: Conflict management in forestry 1. Thơng tin về mơn học Mã mơn học: CFM 621 Số tín chỉ: 2 Học phần tiên quyết: Học kỳ: 3 2. Thơng tin về giảng viên Họ và tên: Đỗ Hồng Chung Chức danh khoa học: TS Địa chỉ: Email: dhchung@tuaf.edu.vn Điện thoại: 0989313129 3. Mục tiêu đạt được khi kết thúc mơn học Nhằm trang bị cho học viên: 3.1. Kiến thức: Những kiến thức cơ bản về nhận diện ngun nhân dẫn đến xung đột, phân tích xung đột và giải quyết các xung đột trong lâm nghiệp, quản lý tài ngun rừng, tài ngun thiên nhiên 3.2. Kỹ năng: - - Những kỹ năng cần thiết để quản lý các xung đột trong lâm nghiệp hiện hữu và tiềm tàng 4. Mơ tả tóm tắt nội dung của mơn học: Bao gồm các nội dung cơ bản: Mơn học cung cấp cho người học những kiến thức chun sâu về nhận diện ngun nhân dẫn đến xung đột, phân tích xung đột và giải quyết các xung đột trong lâm nghiệp, quản lý tài ngun rừng, tài ngun thiên nhiên. Vấn đề quan trọng nhất mà học viên cần quan tâm là nắm được cách thức phân tích xung đột trong lâm nghiệp: Xác định các bên có liên quan đến xung đột trong lâm nghiệp, phân tích vai trị, trách nhiệm của các bên có liên quan; Phân tích ngun nhân dẫn đến xung đột - Mặt khác, sau khi phân tích xung đột thì cần tiến hành các hoạt động giải quyết xung đột. Trong phần cuối cung cấp cho học viên những kiến thức về cơng cụ quản lý xung đột trong lâm nghiệp 5. Nhiệm vụ của học viên Dự lớp đầy đủ Thực hành, bài tập: hồn thành bài tập mơn học Dụng cụ học tập: Khác: 6. Tài liệu học tập Đỗ Hồng Chung, 2015. Quản lý xung đột trong lâm nghiệp, Giáo trình nội bộ (Dành cho bậc đào tạo Thạc sỹ). Antonia Engle, Benedikt Korf, 2005. Negotiation and mediation techniques for natural resource management, FAO, 2005, Rome Ian Bannon, Paul Collier, 2003. Natural resources and Conflict Options and Actions. The World Bank, Washington DC Macarian Humphrey, 2005. Natural resource, conflict resolution uncovering the mechanisms Journal of Conflict Resolution, Vol No.4, 508537, Sage Publication 7. Tiêu chí đánh giá học tập của học viên Dự lớp: Thực hành/ Thực tập Thảo luận Kiểm tra giữa học kỳ/Tiểu luận/ bài tập: 40% Bài thi kết thúc học phần: 60% 8. Thang điểm đánh giá: Thang điểm 10,0 (lấy một chữ số thập phân) Trọng số điểm tổng kết mơn học: Điểm 1: Kiểm tra giữa kỳ, báo cáo thực hành/ thực tập/ tiểu luận: 0,4 Điểm 2: Bài luận kết thúc học phần 0,6 9. Nội dung chi tiết môn học Thời Nội dung Tài liệu đọc bắt buộc/ gian tiết 110 tham khảo Chương 1. Các khái niệm cơ bản 1.1. Khái niệm về xung đột, xung đột trong quản lý tài nguyên thiên nhiên, quản lý xung đột bảo trong lâm nghiệp 1.2. Phân loại xung đột và cấp độ xung đột 1.2.1. Phân loại theo tính chất 1.2.2. Phân loại theo chức năng 1.2.3. Phân loại theo bộ phận 1.2.4. Phân loại theo cấp độ xung đột Chương 2. Phân tích xung đột trong lâm nghiệp 2.1. Tại sao xung đột, nhận diện xung đột 2.2. Phân tích xung đột 2.3. Xác định các bên có liên quan đến xung đột trong lâm nghiệp, phân tích vai trị, trách nhiệm của các bên có liên quan 2.4. Phân tích ngun nhân dẫn đến xung đột 2.4.1. Mâu thuẫn về lợi ích 2.4.2. Vấn đề thơng tin 2.4.3. Quan hệ khó khăn 2.4.4. Vấn đề về cơ chế 1.Đỗ Hồng Chung, 2015 Quản lý xung đột trong lâm nghiệp (Giáo trình nội bộ dành cho hệ đào tạo Thạc sỹ) 2.Antonia Engle, Benedikt Korf, 2005. Negotiation and mediation techniques for natural resource management, FAO, 2005, Rome tiết 1020 2.4.5. Mâu thuẫn về giá trị Chương 3. Quy trình giải quyết xung đột trong lâm nghiệp 3.1. Bản đồ quy trình xung đột 3.2. Những phương án giải quyết xung đột 3.3. Quản lý xung đột dựa trên phong tục tập quán 3.4. Xây dựng năng lực quản lý xung đột tại địa phương (nhận thức; chủ sở hữu; tăng cường thực thi luật; ý thức trách nhiệm với thiên nhiên, mơi trường; vấn đề sinh kế…) 3.5. Xây dựng mơ hình đồng quản lý tiết 2030 Chương 4. Cơng cụ quản lý xung đột trong lâm nghiệp 4.1. Phân tích nguyên nhân 4.2. Phân tích vấn đề 4.3. Xác định và phân tích các bên liên quan 4.4. 4Rs (Quyền, Trách nhiệm, Phản hồi, Quan hệ) 4.5. Phân tích lĩnh vực 4.6. Thời gian mâu thuẫn 3.Đỗ Hoàng Chung, 2015 Quản lý xung đột trong lâm nghiệp (Giáo trình nội bộ dành cho hệ đào tạo Thạc sỹ) 4.Antonia Engle, Benedikt Korf, 2005. Negotiation and mediation techniques for natural resource management, FAO, 2005, Rome 5.Đỗ Hoàng Chung, 2015 Quản lý xung đột trong lâm nghiệp (Giáo trình nội bộ dành cho hệ đào tạo Thạc sỹ) 6.Antonia Engle, Benedikt Korf, 2005. Negotiation and mediation techniques 4.7. Lập bản đồ mâu thuẫn theo việc sử for natural resource dụng tài nguyên management, FAO, Chương 5. Nghiên cứu điền hình về 2005, Rome quản lý xung đột trong lâm nghiệp ở một số nước 5.1. Nghiên cứu điển hình tại Việt Nam 5.2. Nghiên cứu điển hình tại Indonesia 5.3. Nghiên cứu điển hình tại Thái Lan 5.4. Nghiên cứu điển hình tại Balanga Xác nhận của Khoa Người xây dựng đề cương mơn học TS. Đỗ Hồng Chung ...ĐỀ CƯƠNG? ?CHI? ?TIẾT HỌC PHẦN Tên? ?học? ?phần:? ?Quản? ?lý? ?xung? ?đột? ?trong? ?lâm? ?nghiệp? ? Tiếng Anh: Conflict management in forestry 1. Thơng tin về mơn? ?học Mã mơn? ?học: CFM 621 Số tín chỉ: 2 ? ?Học? ?phần tiên quyết:... gian tiết 110 tham khảo Chương 1. Các khái niệm cơ bản 1.1. Khái niệm về? ?xung? ?đột, ? ?xung? ?đột? ? trong? ?quản? ?lý? ?tài nguyên thiên nhiên, quản? ?lý? ?xung? ?đột? ?bảo? ?trong? ?lâm? ?nghiệp 1.2. Phân loại? ?xung? ?đột? ?và cấp độ? ?xung? ?... Mặt khác, sau khi phân tích? ?xung? ?đột? ?thì cần tiến hành các hoạt động giải quyết? ?xung? ?đột. ? ?Trong? ?phần cuối cung cấp cho? ?học? ?viên những kiến thức về cơng cụ? ?quản? ?lý? ?xung? ?đột? ?trong? ?lâm? ?nghiệp 5. Nhiệm vụ của? ?học? ?viên