Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Lăng Thị Ánh (2017), “Mối quan hệ dạy học theo dự án và phát triển năng lực của học sinh trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông”, Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt (tháng 4), tr 122-124 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Mối quan hệ dạy học theo dự án và phát triển năng lựccủa học sinh trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Lăng Thị Ánh |
Năm: |
2017 |
|
2. Phạm Hồng Bắc (2012), “Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóa vô cơ THPT có hiệu quả”, Tạp chí Giáo dục, Số 282, tr 43-44 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóavô cơ THPT có hiệu quả”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Phạm Hồng Bắc |
Năm: |
2012 |
|
3. Phạm Hồng Bắc (2013), Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hóa phi kim chương trình hóa học Trung học Phổ thông, Luận án Tiến sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạyhọc phần hóa phi kim chương trình hóa học Trung học Phổ thông |
Tác giả: |
Phạm Hồng Bắc |
Năm: |
2013 |
|
7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (Dự án Việt - Bỉ, 2010), Dạy và học tích cực - Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học, Nxb ĐHSP, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy và học tích cực - Một sốphương pháp và kỹ thuật dạy học |
Nhà XB: |
Nxb ĐHSP |
|
8. Nguyễn Phúc Chỉnh, Phạm Đức Hậu (2007), Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Ứng dụng tin học trong nghiêncứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học |
Tác giả: |
Nguyễn Phúc Chỉnh, Phạm Đức Hậu |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2007 |
|
9. Trần Việt Cường (2012), “Tổ chức dạy học theo dự án phần “Nguyên hàm và tích phân” cho sinh viên Sư phạm Toán”, Tạp chí Giáo dục, Số 281, tr 35-37 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học theo dự án phần “Nguyên hàm vàtích phân” cho sinh viên Sư phạm Toán”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Trần Việt Cường |
Năm: |
2012 |
|
10. Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Thị Tuyết Mai (2017), “Rèn cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học Sinh học 11”, Tạp chí Giáo dục, số 411, tr 37-40 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Rèn cho học sinh kĩ năngvận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học Sinh học 11”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Thị Tuyết Mai |
Năm: |
2017 |
|
11. Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Thị Hà, Nguyễn Thị Hằng, Phạm Thị Hồng Tú (2018), Vận dụng các tiếp cận dạy học để phát triển năng lực học sinh trong dạy học Sinh học, Nxb Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vận dụng các tiếp cận dạy học để phát triển năng lực học sinh trongdạy học Sinh học |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Thị Hà, Nguyễn Thị Hằng, Phạm Thị Hồng Tú |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Thái Nguyên |
Năm: |
2018 |
|
12. Nguyễn Thế Hưng, Nguyễn Thị Hường (2012), “Rèn luyện kĩ năng nghiên cứu khoa học và phát huy tính độc lập, sáng tạo của học sinh qua dạy học theo dự án trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12)”, Tạp chí Giáo dục, Số 300, tr 38-39 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Rèn luyện kĩ năng nghiên cứukhoa học và phát huy tính độc lập, sáng tạo của học sinh qua dạy học theo dự ántrong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12)”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Thế Hưng, Nguyễn Thị Hường |
Năm: |
2012 |
|
13. Nguyễn Thế Hưng, Lại Phương Liên (2014), “Tổ chức dạy học theo dự án trong dạy học Sinh học ở trường THPT”, Tạp chí Giáo dục, Số 333, tr 62-64 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học theo dự án trongdạy học Sinh học ở trường THPT”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Thế Hưng, Lại Phương Liên |
Năm: |
2014 |
|
14. Lê Khoa (2012), “Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức vật lí về sản xuất điện năng ở trường THPT”, Tạp chí Giáo dục, Số 290, tr 53-54 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức vật lí về sảnxuất điện năng ở trường THPT”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Lê Khoa |
Năm: |
2012 |
|
15. Lê Khoa (2015), Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho học sinh, Luận án tiến sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Thái nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
), Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học kiếnthức về sản xuất và sử dụng điện năng cho học sinh |
Tác giả: |
Lê Khoa |
Năm: |
2015 |
|
17. Trần Thị Hà Phương (2018), Dạy học theo dự án một số chủ đề toán rời rạc cho học sinh chuyên toán, Luận án tiến sĩ khoa học Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học theo dự án một số chủ đề toán rời rạc chohọc sinh chuyên toán |
Tác giả: |
Trần Thị Hà Phương |
Năm: |
2018 |
|
18. Trịnh Lê Hồng Phương (2014), “Xác định hệ thống các năng lực học tập cơ bản trong dạy học hóa học ở trường THPT chuyên”, Tạp chí khoa học, Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh số 59, 109-123 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xác định hệ thống các năng lực học tập cơ bảntrong dạy học hóa học ở trường THPT chuyên”, "Tạp chí khoa học |
Tác giả: |
Trịnh Lê Hồng Phương |
Năm: |
2014 |
|
19. Sở Giáo dục và Đào Tạo Hải Dương (2019), Số 1235/SGDĐT-GDTrH, Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2019-2020, ban hành ngày 30/8/2019 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Số 1235/SGDĐT-GDTrH, Hướngdẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2019-2020 |
Tác giả: |
Sở Giáo dục và Đào Tạo Hải Dương |
Năm: |
2019 |
|
20. Nguyễn Thị Diệu Thảo (2009), Dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên Trung học cơ sở môn công nghệ, Luận án Tiến sĩ Giáo dục học, Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạogiáo viên Trung học cơ sở môn công nghệ |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Diệu Thảo |
Năm: |
2009 |
|
21. Hà Thị Thúy (2015), Tổ chức dạy học dự án Sinh học 10 trung học phổ thông góp phần nâng cao năng lực tự học cho học sinh, Luận án tiến sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học dự án Sinh học 10 trung học phổ thônggóp phần nâng cao năng lực tự học cho học sinh |
Tác giả: |
Hà Thị Thúy |
Năm: |
2015 |
|
22. Lã Phương Thúy (2016), “Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học thể loại thơ Nôm Đường luật ở trường THPT”, Tạp chí Giáo dục, Số 37, tr 33-35 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học thể loạithơ Nôm Đường luật ở trường THPT”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Lã Phương Thúy |
Năm: |
2016 |
|
23. Bùi Thị Thanh Thủy (2018), “Tổ chức dạy học theo chủ đề môn Toán ở trường THCStheo chương trình giáo dục phổ thông mới”, Tạp chí Giáo dục, Số 444, tr 27-30 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học theo chủ đề môn Toán ở trườngTHCStheo chương trình giáo dục phổ thông mới”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Bùi Thị Thanh Thủy |
Năm: |
2018 |
|
24. Đỗ Hương Trà (2011), Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông, Nxb Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ởtrường phổ thông |
Tác giả: |
Đỗ Hương Trà |
Nhà XB: |
Nxb Đại học sư phạm |
Năm: |
2011 |
|