Đề cương chi tiết môn học Vi xử lý và vi điều khiển

8 53 0
Đề cương chi tiết môn học Vi xử lý và vi điều khiển

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề cương chi tiết môn học Vi xử lý và vi điều khiển cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản nhất có tính hệ thống liên quan đến môn Kỹ thuật Vi xử lý và kỹ thuật vi điều khiển; sinh viên có thể thiết kế tổng hợp hệ thống tự động đơn giản sử dụng kỹ thuật vi xử lý, vi điều khiển.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHỊNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT Mơn học Vi xử lý vi điều khiển Mã môn: MIC33031 Dùng cho ngành: Điện công nghiệp Bộ môn phụ trách Điện tự động công nghiệp QC06-B03 -1- THễNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIấN Cể THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MễN HỌC 1.ThS Nguyễn Trọng Thắng – Giảng viên hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, thạc sĩ - Thuộc môn: Điện tự động công nghiệp - Địa liên hệ: 4B/132 An Đà, Hải Phòng - Điện thoại: 01688468555 - Các hướng nghiên cứu chính: Lý thuyết điều khiển tự động, lập trỡnh vi xử lý, vi Email: thangnt@hpu.edu.vn điều khiển KS Ngụ Quang Vĩ -Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viờn, kỹ sư -Thuộc Bộ môn Điện tự động Công nghiệp -Địa liên hệ: Thụy Hương – Kiến Thụy – Hải Phũng Email vinq@hpu.edu.vn -Điện thoại : 01222283053 -Các hướng nghiên cứu chính: Lý thuyết điều khiển tự động, lập trỡnh vi xử lý, vi điều khiển QC06-B03 -2- THễNG TIN VỀ MễN HỌC Thụng tin chung: - Số đơn vị học trỡnh/ tớn chỉ: Tớn - Các môn học tiên quyết: Điện tử tương tự, điện tử số - Các môn học kế tiếp: Điều khiển số - Các u cầu mơn học (nếu có): - Thời gian phân bổ hoạt động: - + Nghe giảng lý thuyết: 59.5T + Làm tập trờn lớp: 5T + Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, điền dó, ): 22.5T + Kiểm tra: 3T Mục tiờu mụn học: Kiến thức: Cung cấp cho sinh viên kiến thức có tính hệ thống liên quan đến mơn Kỹ thuật Vi xử lý kỹ thuật vi điều khiển - Kỹ năng: Sinh viên thiết kế tổng hợp hệ thống tự động đơn giản sử dụng kỹ thuật vi xử lý, vi điều khiển Thái độ: Nghiêm túc, tập trung, có tinh thần tự học cao Túm tắt nội dung mụn học: Mụn học cung cấp cho sinh viờn cỏc khỏi niệm chủ yếu hệ vi xử lý: cấu trỳc nguyờn tắc hoạt động hệ vi xử lý cỏc mạch phụ trợ, cỏch lập trỡnh hợp ngữ, cỏch thực số phối ghộp hệ vi xử lý Học liệu: 1.Văn Thế Minh Kỹ thuật vi xử lý NXB Giáo Dục – 1997 2.Tống Văn On- Họ vi điều khiển 8051 NXB Lao Động-2001 QC06-B03 -3- Nội dung hỡnh thức dạy – học: Nội dung (Ghi cụ thể theo chương, mục, tiểu mục) Hỡnh thức dạy – học Lý thuyết Bài tập Thảo luận TH, TN, điền dó Tự học, tự NC Tổng Kiểm tra (tiết) PHẦN I KỸ THUẬT VI XỬ LÝ Chương I VXL Giới thiệu chung hệ 3 Chương II Các thành phần hệ VXL 2.1 Cấu trúc Bus 2.2 Tổ chức vào 3 2.3 Bộ nhớ 3.1 Thiết kế nhớ PHẦN II KỸ THUẬT VI ĐIỀU KHIỂN Chương I Giới thiệu chung 3 Chương II.Tóm tắt phần cứng họ VĐK8051 2.1 Chức chân 3 2.2 Tổ chức nhớ 3 3 3 2.3 Ghép nối với nhớ chương trình 2.4 Ghép nối với nhớ liệu 2.5 Các ghi QC06-B03 -4- Chương III Lập trình cho họ vi điều khiển 8051 3.1 Các kiểu định địa 3 3.2 Tập lệnh 3 3.3 Soạn thảo chương trình Chương IV Hoạt động định thời 1 Chương V Truyền thông nối tiếp 6 Chương VI Tổ chức ngắt 8051 6 Chương VII Một số ghép nối với VĐK 7.1 Ghép nối với bàn phím 7.2 Ghép nối với đèn hiển thị LED 3 7.2 Ghép nối với ngoại vi tương tự 2.5 4.5 7.3 Giới thiệu số mơ hình 22.5 Thực hành Tổng 59.5 22.5 22.5 90 Lịch trỡnh tổ chức dạy – học cụ thể: Tuần 1+2 QC06-B03 Nội dung PHẦN I KỸ THUẬT VI XỬ LÝ Chi tiết hỡnh thức tổ chức dạy – học Giảng lý thuyết -5- Nội dung yêu cầu sinh viên phải chuẩn bị trước Ghi chỳ 4+5 7+8 10 11+12 PHẦN II KỸ THUẬT VI ĐIỀU KHIỂN Chương I Giới thiệu chung Chương II.Tóm tắt phần cứng họ VĐK 8051 Chương III Lập trình cho họ vi điều khiển 8051 Giảng lý thuyết Giảng lý thuyết Giảng lý thuyết Chương IV Hoạt động định Giảng lý thuyết thời Chương V Truyền thông nối Giảng lý thuyết tiếp Chương VI Tổ chức ngắt Giảng lý thuyết 8051 (tiếp) Chương VII Một số ghép nối với VĐK 13+14+15 Thí nghiệm Giảng lý thuyết Thớ nghiệm phũng thực hành Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên: Sinh viên phải chuẩn bị kiến thức mà giảng viên yêu cầu trước lên lớp, hoàn thành tập, kiểm tra, thái độ học tập trung nghiêm túc Hỡnh thức kiểm tra, đánh giá môn học: thi vấn đỏp - Các loại điểm kiểm tra trọng số loại điểm: Kiểm tra năm học: 30% Kiểm tra kỳ (tư cách) Thi hết mụn: 70% 10 Yêu cầu giảng viên môn học: - Yêu cầu điều kiện để tổ chức giảng dạy môn học (giảng đường, phũng mỏy, ), phũng học cú mỏy chiếu - Yêu cầu sinh viên (sự tham gia học tập lớp, quy định thời hạn, chất lượng tập nhà, ): Hoàn thành tập, tập lớn giảng viên giao Hải Phũng, ngày thỏng năm 2011 Người viết đề cương chi tiết Chủ nhiệm môn QC06-B03 -6- GS.TSKH Thân Ngọc Hoàn QC06-B03 Th.S Nguyễn Trọng Thắng -7- QC06-B03 -8- ... hệ thống liên quan đến môn Kỹ thuật Vi xử lý kỹ thuật vi điều khiển - Kỹ năng: Sinh vi? ?n thiết kế tổng hợp hệ thống tự động đơn giản sử dụng kỹ thuật vi xử lý, vi điều khiển Thái độ: Nghiêm túc,... nghiên cứu chính: Lý thuyết điều khiển tự động, lập trỡnh vi xử lý, vi Email: thangnt@hpu.edu.vn điều khiển KS Ngụ Quang Vĩ -Chức danh, học hàm, học vị: Giảng vi? ??n, kỹ sư -Thuộc Bộ môn Điện tự động... Hải Phũng Email vinq@hpu.edu.vn -Điện thoại : 01222283053 -Các hướng nghiên cứu chính: Lý thuyết điều khiển tự động, lập trỡnh vi xử lý, vi điều khiển QC06-B03 -2- THễNG TIN VỀ MễN HỌC Thụng tin

Ngày đăng: 31/10/2020, 19:06

Hình ảnh liên quan

7.3 Giới thiệu một số mô hình. - Đề cương chi tiết môn học Vi xử lý và vi điều khiển

7.3.

Giới thiệu một số mô hình Xem tại trang 5 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan