1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng (Tiết 1)

22 48 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 1,44 MB

Nội dung

Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng (Tiết 1) tìm hiểu cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người. Để nắm chi tiết nội dung kiến thức mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.

Nước ta quy định độ tuổi Pháp luật thừa nhận kết hôn nam nữ quan hệ vợ chồng bao nhiêu? nào? Gia đình được tạo bởi hai  mối quan hệ nào? Gia đình thể hiện quyền và  nghĩa vụ của những ai với  nhau? CHỦ ĐỀ:CƠNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (Tiết 1) Cộng đồng và vai trị của cộng đồng đối với cuộc sống của  con người Điểm giống nhau giữa  các thành viên trong  gia đình Cùng ngơn  ngữ Cùng  tiếng  nói Cùng  sinh hoạt  Chung a) Cộng đồng là gì? Là tồn  thể những  người  cùng sống Có những  điểm  giống  Gắn bó  thành một  khối trong  sinh hoạt  xã hội Gồm nhiều học sinh cùng học tập hoạt  động Theo em, lớp  chúng ta có phải  là một cộng  đồng hay khơng?  Vì sao? Có nhiều điểm giống nhau như ngơn ngữ ,  lứa tuổi, đặc điểm tâm sinh lí, trình độ nhận  thức… Gắn bó với nhau thành một tập thể lớp,  cộng đồng lớp học CỘNG ĐỒNG LỚP HỌC (Hình 1) Theo em cộng đồng có điểm giống khác nào?   Điểm giống nhau: Nguồn gốc, chữ viết, tiếng nói Khác nhau: Qui mơ, loại hình tổ chức hoạt động, (Hình ảnh 2) Vậy nhà tù có coi cộng động khơng? Vì sao? Con người tham gia nhiều cộng đồng khơng? Hình ảnh Hình ảnh Hình ảnh b) Vai trị của cộng đồng đối với đời sống của con người THẢO LUẬN CẶP ĐƠI ­ Cuộc sống của con  người  sẽ khơng diễn ra  bình thường nếu họ  sống tách khỏi cộng  đồng.  ­ Nếu họ sống tách khỏi  cộng đồng thì họ sẽ  khơng đủ điều kiện để  phát triển tồn diện Hình ảnh Cộng đồng chăm lo đời sống của cá  nhân b,Vai trị  của cộng  đồng Đảm bảo cho mỗi người có điều kiện  phát triển Cộng đồng giải quyết hợp lí các mối  quan hệ giữa lợi ích chung và lợi ích  riêng, hay giữa quyền và nghĩa vụ… 2. Trách nhiệm của cơng dân với cộng đồng a) Nhân nghĩa:  Đoạn phóng sự  trên nói về việc gì?  Em thấy tấm  gương đó thể hiện  tấm lịng gì? Đoạn phóng nói tới việc cậu bé cõng bạn đến trường, thể lòng thường người với người.Đây gương thể lòng nhân nghĩa Vậy nhân nghĩa? Nhân nghĩa lòng yêu thương người đối xử với người theo lẽ phải Trong sống ta khơng có lịng nhân nghĩa sống người bị nhiễm HIV/AIDS nào? Hình ảnh 7 Họ có lối sống tiêu cực, có ý nghĩ lây nhiễm cho nhiều người, ý nghĩ trả thù đời ĐẨY LÙI GiẶC ĐÓI Hình ảnh 8 Hình ảnh 9 Lịng nhân ái,  sự u thương  giúp đỡ lẫn  Biểu  hiện của  lịng  nhân  nghĩa: Tương trợ, giúp  đỡ lẫn nhau trong  lao động trong  cuộc sống hàng  ngày Lòng vị tha  cao thượng Ý nghĩa Giúp con người  sống đẹp hơn  có sức mạnh  vượt qua  những khó khăn  thử thách. Là  truyền thống  tốt đẹp của dân  tộc ta Theo em học sinh cần làm để phát huy tinh thần nhân nghĩa dân tộc? - Biết giúp đỡ quan tâm nhường nhịn - Cảm thông sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ nghười khác Hình ảnh 10 Hình ảnh 11 CỦNG CỐ HỒN THÀNH BÀI TẬP TRONG PHIẾU HỌC TẬP ... mối quan hệ nào? Gia đình thể hiện quyền và  nghĩa vụ của những ai? ?với? ? nhau? CHỦ ĐỀ:CƠNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG? ?(Tiết? ?1) Cộng? ?đồng? ?và vai trị của? ?cộng? ?đồng? ?đối? ?với? ?cuộc sống của  con người Điểm giống nhau giữa ... là một? ?cộng? ? đồng? ?hay khơng?  Vì sao? Có nhiều điểm giống nhau như ngơn ngữ ,  lứa tuổi, đặc điểm tâm sinh lí, trình độ nhận  thức… Gắn bó? ?với? ?nhau thành một tập thể? ?lớp,   cộng? ?đồng? ?lớp? ?học CỘNG ĐỒNG LỚP HỌC (Hình? ?1). .. sống tách khỏi? ?cộng? ? đồng.   ­ Nếu họ sống tách khỏi  cộng? ?đồng? ?thì họ sẽ  khơng đủ điều kiện để  phát triển tồn diện Hình ảnh Cộng? ?đồng? ?chăm lo đời sống của cá  nhân b,Vai trị  của? ?cộng? ? đồng Đảm bảo cho mỗi người có điều kiện 

Ngày đăng: 31/10/2020, 16:14

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

C NG Đ NG L P H C (Hình 1) Ọ - Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng (Tiết 1)
Hình 1 Ọ (Trang 6)
(Hình ảnh 2) Vậy nhà tù có được coi là cộng động không? Vì sao? - Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng (Tiết 1)
nh ảnh 2) Vậy nhà tù có được coi là cộng động không? Vì sao? (Trang 8)
Hình ảnh 3 - Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng (Tiết 1)
nh ảnh 3 (Trang 9)
Hình ảnh 6 - Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng (Tiết 1)
nh ảnh 6 (Trang 11)
Hình  nh 7 ả - Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng (Tiết 1)
nh nh 7 ả (Trang 16)
Hình  nh 8 ả Hình  nh 9 ả - Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng (Tiết 1)
nh nh 8 ả Hình  nh 9 ả (Trang 17)
Hình  nh 10 ả Hình  nh 11 ả - Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng (Tiết 1)
nh nh 10 ả Hình  nh 11 ả (Trang 20)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN