Tính chủ quan trong các phát ngôn tiếng việt có chứa các phương tiện chỉ thời, thể

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ************************* TRƯƠNG THỊ THU HÀ TÍNH CHỦ QUAN TRONG CÁC PHÁT NGƠN TIẾNG VIỆT CÓ CHỨA CÁC PHƯƠNG TIỆN CHỈ THỜI, THỂ LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ Chun ngành: Lí luận ngơn ngữ Mã số: 50408 Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Văn Hiệp Hà Nội 2003 MỤC LỤC Mở đầu Lí chọn đề tài 1.1 Ý nghĩa khoa học 1.2 Ý nghĩa thực tiễn Đối tượng phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kết cấu luận văn Các quy ước Chương 1: Cơ sở lí luận Khái niệm tình thái 1.1 Quan điểm nhà ngơn ngữ học giới tình t 1.2 Quan điểm nhà ngôn ngữ học Việt Nam tình Tính chủ quan phát ngơn 2.1 Khái niệm tính chủ quan phát ngơn, với tư cách phương diện phạm trù tình thái 2.2 Các phương tiện đánh dấu tính chủ quan phát ngôn 2.2.1 Các phương tiện ngữ âm 2.2.2 Các phương tiện ngữ pháp 2.2.3 Các phương tiện từ vựng Chương 2: Đặc trưng ngữ nghĩa phương tiện thời, thể tiếng Việt Nhận xét mở đầu Vài nét vấn đề thời, thể tiếng Việt 2.1 Tình hình nghiên cứu 2.2 Các phương tiện biểu thị thời, thể tiếng Việt Cơ sở để nhận biết tính chủ quan phát ngơn tiếng Việt có chứa phương tiện thời, thể Quan hệ chủ quan khách quan Tiền giả định hàm ý phương tiện thời, thể tiếng Việt 5.1 Tiền giả định phương tiện thời, thể tiếng Việt 5.1.1 Tiền giả định thực hữu 5.1.2 Tiền giả định phản thực hữu 5.1.3 Tiền giả định không thực hữu 5.2 Hàm ý phương tiện thời, thể tiếng Việt 5.2.1 Hàm ý tính thực tình 5.2.2 Hàm ý tính chủ ý tình 5.2.3 Hàm ý đánh giá Chương 3: Phân tích hàm ý đánh giá mang tính chủ quan gắn với phương tiện thời, thể tiếng Việt Nhận xét mở đầu Các kiểu ý nghĩa đánh giá gắn với phương tiện thời, thể tiếng Việt 2.1 Đánh giá tầm quan trọng nội dung tình 2.2 Đánh giá tính chất bất thường, nằm ngồi dự tính chờ đợi tình nêu phát ngơn 2.3 Đánh giá tính tích cực/ tiêu cực (khơng tích cực) tình nêu phát ngơn 2.4 Đánh giá lượng Kết luận Tài liệu tham khảo Nguồn tư liệu trích dẫn Phụ lục MỞ ĐẦU LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Ý NGHĨA KHOA HỌC: 1.1.1 Các hư từ như: đã, sẽ, đang, lại, vẫn, mãi, còn, cũng, chỉ, từng,… thuộc vào hư từ có tần số xuất cao giao tiếp hội thoại hàng ngày văn viết tiếng Việt Có thể nói giở trang văn tiếng Việt ta thấy hư từ Lớp hư từ với lớp từ khác tiếng Việt lớp tiểu từ tình thái cuối câu, lớp trợ từ, lớp liên từ,… giữ vai trò quan trọng việc diễn đạt tư tưởng, tình cảm người Khó hình dung thiếu vắng hư từ trình giao tiếp trình tư người Việt Tuy nhiên, vai trị, vị trí đặc điểm ngữ nghĩa lớp từ tiếng Việt, trước đây, góc độ ngôn ngữ học cấu trúc xây dựng chủ yếu ngơn ngữ Ấn-Âu, chưa nhìn nhận cách thấu đáo, xác đáng, với nhiều định kiến phiến diện Chẳng hạn xét phát ngôn sau: 1) Nó Hà Nội 2) Nó Hà Nội 3) Nó lại Hà Nội Theo quan điểm ngữ pháp truyền thống, câu đồng cấu trúc gần đồng từ vựng Chúng khác biệt số trợ từ (đã/ sẽ/ lại) mà trợ từ này, theo quan điểm truyền thống, từ trống nghĩa (mots vides, empty words) nên quan tâm nghiên cứu Với nhìn người ta thấy khác biệt câu nói dạng tiềm (nội dung mệnh đề) với câu nói thực giao tiếp (phát ngôn) Cả ba câu dạng tiềm miêu tả tình “nó Hà Nội”, thực tế giao tiếp, (1) hiểu “nó Hà Nội” tơi người nói - có sở, có chứng để cam kết điều đó; (2) hiểu “nó Hà Nội” tơi khơng có có sở, chứng việc đó, việc “nó Hà Nội” đốn định tơi (3) hiểu việc “nó Hà Nội” nằm ngồi mong chờ, dự tính tơi Cái làm nên khác phát ngôn khác biệt trợ từ Cùng nội dung mệnh đề kèm với trợ từ khác có nội dung ngữ nghĩa khác 1.1.2 Như biết, ngôn ngữ Ấn-Âu tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga, v.v biểu đạt ý nghĩa thời, thể tình phát ngơn bắt buộc Các ngôn ngữ ngôn ngữ có phạm trù thời phạm trù thể Các ý nghĩa thời gian gắn với xuất (các ý nghĩa thời) hay ý nghĩa kéo dài hay khơng kéo dài, hồn thành hay khơng hồn thành, kết thúc hay khơng kết thúc, v.v (các ý nghĩa thể) tình bị buộc phải diễn đạt không cần thiết Chẳng hạn xét phát ngôn tiếng Anh sau: I went to Hanoi yesterday (Tôi Hà Nội hôm qua) Mặc dù có biểu thức thời gian “yesterday” (hơm qua) rõ thời điểm xảy tình nêu phát ngôn ý nghĩa thời gian khứ thời điểm phải nhắc lại vị từ vị ngữ Vị từ “went” (đi) phát ngôn dạng thức thời khứ vị từ “go” (đi) cho biết tình xảy khứ khơng có liên quan đến Tương tự vậy, tiếng Pháp, ý nghĩa thời gian ngữ pháp hoá bị buộc phải biểu đạt phát ngơn Ví dụ: Je suis allé(e) Hanoi hier (Tôi Hà Nội hôm qua) Trong phát ngôn trên, vị từ “aller” (đi) bị buộc phải diễn đạt dạng thức passé composé cho biết tình biểu thị xảy kết thúc khứ phát ngôn có biểu thức thời gian “hier” (hơm qua) rõ thời điểm xảy tình Trong phát ngôn này, dạng thức passé composé vị từ “aller” vừa diễn đạt ý nghĩa thời khứ vừa diễn đạt ý nghĩa thể hoàn thành 1.1.3 Trong đó, thực tế tiếng Việt lại khơng Với tư cách ngôn ngữ tự nhiên, tiếng Việt, ngơn ngữ tự nhiên khác, có đủ phương tiện để biểu đạt ý nghĩa mà ngơn ngữ khác biểu đạt Nhưng, khơng giống ngôn ngữ khác, ngôn ngữ Ấn-Âu, tiếng Việt không bị buộc phải diễn đạt ý nghĩa thời gian không cần thiết Điều có nghĩa ý nghĩa thời gian khơng ngữ pháp hố tiếng Việt Trước ảnh hưởng truyền thống ngôn ngữ Ấn-Âu, số nhà ngữ pháp tiếng Việt cho tiếng Việt có ba thời thời tại, thời khứ thời tương lai thời đánh dấu ba hư từ “đang”, “đã”, “sẽ” Trong “đang” đánh dấu thời tại, “đã” đánh dấu thời khứ “sẽ” đánh dấu thời tương lai (Dẫn theo [20, 1]) Thực tế số trường hợp, hư từ “đã”, “đang”, “sẽ” biểu đạt ý nghĩa có liên quan đến thời khứ, thời hay thời tương lai Chẳng hạn xét phát ngơn sau: 1) Nó Hà Nội 2) Nó Hà Nội 3) Nó Hà Nội Trong phát ngơn thời điểm xảy tình biểu thị tương quan với điểm quy chiếu thời điểm nói, “đã” cho biết tình xảy trước thời điểm phát ngơn, “đang” cho biết tình xảy đồng thời với thời điểm phát ngôn “sẽ” cho biết tình xảy sau thời điểm phát ngơn Trong trường hợp này, “đã”, “đang” “sẽ” dường phương tiện ngôn ngữ đánh dấu thời khứ, thời thời tương lai Nhưng trường hợp sau rõ ràng “đã” không thời khứ, “đang” không thời “sẽ” không thời tương lai Hãy xét phát ngôn sau: 1) Ngày mai 2) Ngày mai học 3) Nếu trời khơng mưa tơi đá bóng Trong phát ngôn trên, “đã”, “đang”, “sẽ” không biểu thị ý nghĩa thời gian Trong phát ngôn (1), thời điểm xảy tình khơng phải thời điểm khứ Tương tự, phát ngôn (2), thời điểm xảy tình khơng phải thời điểm Trong phát ngôn (3), thời điểm xảy tình khơng xác định tình nêu phát ngôn giả thiết Đặc biệt trường hợp sau ý nghĩa thời hư từ lại mờ nhạt Hãy xét phát ngơn sau: 1) Hơm qua, Hà Nội 2) Hơm nay, Hà Nội 3) Ngày mai, Hà Nội Trong phát ngôn ý nghĩa thời gian khứ, thời gian thời gian tương lai làm rõ nhờ biểu thức thời gian: “hôm qua” điểm thời gian khứ, “hôm nay” thời gian “ngày mai” điểm thời gian tương lai, ngun tắc ý nghĩa khơng cần nhắc lại lần phương tiện thời, thể Theo chúng tôi, lúc này, có mặt hư từ phát ngơn khơng cịn để giữ vai trị biểu đạt ý nghĩa thời, thể vị từ Chúng chuyển sang biểu đạt ý nghĩa khác, ý nghĩa mà khuôn khổ ngôn ngữ học truyền thống lấy ngôn ngữ Ấn-Âu làm trung tâm khuôn khổ hạn hẹp ngôn ngữ học cấu trúc, hình thức khơng quan tâm đến vai trị chủ thể tạo lời, không nhận thức cách rõ ràng Các phát ngôn đặt phạm vi rộng lớn hơn, phạm vi tính chủ quan phát ngơn, vai trị, vị trí, đặc điểm ngữ nghĩa hư từ giải thích cách thoả đáng Trong phạm vi tính chủ quan tạo lời, đặc trưng ngữ nghĩa bao quát hư từ nhằm biểu đạt ý nghĩa thời, thể mà (chủ yếu) biểu đạt ý nghĩa tình thái tức biểu đạt thái độ, quan điểm, nhận thức, đánh giá người nói điều nói Chẳng hạn phát phát ngơn: “Hơm qua, Hà Nội”, mà người nói hướng tới, mà người nói hàm ý khơng phải định vị tình “nó Hà Nội” nêu phát ngôn trục thời gian tuyến tính mà nhấn mạnh người nói (người viết nói rộng tác nhân tạo lời) tính thực điều nói Tương tự vậy, phát phát ngơn: “Ngày mai, Hà Nội.”, người nói khơng nhằm định vị tình trục thời gian tuyến tính mà muốn nói với người nghe tình mà “tơi”-người nói- đốn, xảy mà khơng xảy Ở người nói khơng cam kết, khơng bảo đảm hồn tồn tính chân thực tình nêu phát ngơn Tóm lại từ ta thấy, hư từ “đã”, “đang”, “sẽ”, “lại”, “vẫn”,… mà ta thường gọi phương tiện thời, thể kèm với vị từ không bổ sung ý nghĩa thời, thể vị từ nêu phát ngơn mà cịn biểu đạt quan niệm, thái độ, nhận thức, đánh giá chủ quan người nói tình nêu phát ngơn Mà điều quan trọng là, điều này, nhiều trường hợp, thông tin quan trọng mà người nói muốn cung cấp, truyền đạt, gửi gắm đến người nghe Chẳng hạn phát ngơn “Nó Hà Nội”, thông tin nội dung tình tất điều mà người nói muốn truyền đạt đến người nghe (bởi thơng tin người nghe biết) mà có thái độ xác nhận, cam kết, đánh giá tính chân thực nội dung tình với nội dung mệnh đề thực thông tin quan trọng, chủ yếu mà người nói muốn truyền đạt, gửi gắm đến người nghe Sự xác nhận bác bỏ nhận định sai lầm từ phía người nghe từ phía khác có tác dụng hiệu chỉnh, củng cố niềm tin người nghe vào nội dung tình xa trì phát triển giao tiếp Với phát ngơn người nói cam kết nội dung tình hồn tồn chân thực, người nghe hồn tồn tin tưởng vào điều Như vậy, đến ta thấy việc làm rõ hàm ý chủ quan người nói nói đặc biệt hàm ý chủ quan phát ngơn có chứa phương tiện thời, thể nêu điều cần thiết ngơn ngữ học nói chung ngữ nghĩa học nói riêng Riêng tiếng Việt điều có ý nghĩa Có hiểu hết vai trị, tác dụng loại ý nghĩa mà hư từ thời, thể biểu đạt, phát huy tối đa chức công cụ tư giao tiếp tiếng Việt Đó lí chúng tơi lại chọn đề tài: Tính chủ quan phát ngơn tiếng Việt có chứa phương tiện thời, thể 1.2 Ý NGHĨA THỰC TIỄN: Luận văn tiếp tục nghiên cứu theo hướng ngữ pháp chức tiếng Việt Lần đầu tiên, phương tiện thời, thể tiếng Việt miêu tả cách hệ thống với đặc trưng ngữ nghĩa chúng khung miêu tả thích hợp: phạm vi tính chủ quan tạo lời gắn liền với ý nghĩa tình thái Kết nghiên cứu luận văn sở quan trọng góp phần xây đựng sách giáo trình, sách giáo khoa ngữ pháp tiếng Việt cho người nói chung cho học viên nước (chủ yếu học viên quen thuộc nhiều với ngôn ngữ Ấn-Âu, ngôn ngữ có phạm trù thời phạm trù thể, nên gặp nhiều khó khăn tiếp cận với hư từ thường coi phương tiện thời, thể tiếng Việt) nói riêng Ngồi thơng qua 10 việc miêu tả đặc trưng ngữ nghĩa hư từ thời, thể tiếng Việt, đặc biệt việc tìm hiểu vai trị chúng việc hình thành đích ngơn trung phát ngơn, tức thực hố dụng ý người phát ngơn phát ngơn, luận văn góp phần làm rõ số phương diện thuộc chế hoạt động tiếng Việt nói chung hư từ thời, thể nói riêng ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Đối tượng nghiên cứu luận văn hư từ kèm với vị từ có khả biểu đạt ý nghĩa thời, thể cho vị từ như: đã, đang, sẽ, vừa, mới, vừa mới, từng, chưa, còn, mãi, hồi, v.v Phạm vi nghiên cứu chúng tơi phát ngơn có chứa hư từ kể Các phát ngôn rút từ tác phẩm văn học đại Việt Nam Giông tố, Số đỏ, Làm đĩ, Trúng số độc đắc, Vỡ đê, Cơm thầy cơm cô,… Vũ Trọng Phụng; Bỉ vỏ Nguyên Hồng; truyện ngắn Nam Cao; Bên bờ ảo vọng, Quãng đời đánh Dương Thu Hương; Ba lần lần Chu Lai; tác phẩm giải văn chương qua thời kì; v.v 11 thét [DTH, BKBAV, 289] 89 Xưa nay, Trần Phương thần tượng đám niên yêu nghệ thuật [DTH, BKBAV, 299] 239 90 Nụ cười khó hiểu ngưng đọng kh mơi Ngun [DTH, BKBAV, 302] 91 Linh khơng đáp, nhìn ông trừng trừng để đo đếm thêm lần người cô coi mặt trời gian [DTH, BKBAV, 328] 92 Nó thế, xưa sau thế,… [CL, BLVML, 5] 93 Quay diện, quay thẳng góc thể từ đầu đến nằm ngun đó… [CL, BLVML, 7] 94 [CL, Tơi tỉnh táo, thưa bà, lúc tơi hồn tồn tỉnh BLVML, 9] 95 Cho đến trước thức bước chân vào rừng, Út Thêm, bé chưa đầy mười lăm tuổi rừng bí hiểm, mơ hồ lắm! [CL, BLVML, 12] 96 Đến không hiểu ông lại đưa nhỏ xuống chỗ tôi? [CL, BLVML, 17] 97 Vậy mà họ trụ bám trọn vẹn ngày [CL, BLVML, 60] 98 Cho đến tận cuối chiều, hướng chủ yếu Ba Đẩu với Sáu Nguyện, kẻ địch chưa đục thủng khe hở [CL, BLVML, 61] 99 Và đây, thân hình nguyên vẹn đống mối to thù lù bị gặm gầy đi, lùn xuống, nham nhở đến khơng cịn hình thù đống mối [CL, BLVML, 62] 100 Cơ khơng biết hạ chết mười hay hai mươi, ba mươi tên rõ ràng vị trí chiến đấu mà Sáu cho tới tận chưa phải chuyển lùi đâu [CL, BLVML, 62] 240 101 Cho đến sau này, chạnh nhớ lại trận chống càn đó, Út Thêm thấy có canh cánh tiếc nuối không quên [CL, BLVML, 74] 102 Lịch sử vùng đất chẳng có trường hợp chiêu hồi gây khốc hại cho phong trào mà đến tận giữ nguyên dấu vết nhức nhối sao! [CL, BLVML, 76] 103 Chắc anh Sáu mạnh giỏi [CL, BLVML, 83] 104 Chết nhiều quá! Chết khơng hiểu sống tận này! [CL, BLVML, 94] 105 Cháu Thêm, Út Thêm, bé bướng bỉnh ngày sống đây, bé làm cực đêm cánh rừng ven sông hồi đây… [CL, BLVML, 105] 106 Cái tính khí anh từ xưa vốn thế, chết thơi khơng để ngậm ngùi thả rơi thương hại xuống đầu mình, lại người lâu coi anh thần tượng, mẫu mực đàn ông thời chiến [CL, BLVML, 138] 107 Nắng mưa vậy, bầu trời thế, cối im lìm… có người màu sắc đời biến động [CL, BLVML, 169] 108 Ngày hôm sau, hôm sau không thấy gái ló mặt tới bệnh viện [MVK, NĐT, 46] 109 Xưa có thói quen: thích nói, khơng thơi [MVK, NĐT, 79] 110 Đơi mắt ngưỡng thiên, nhìn trời [MVK, NĐT, 99] 111 Và vậy, đau ốm, hôm sau ông cố lần khu vườn quy định, hàng vạn người hàng vạn trạm khí tượng mặt đất, làm việc [MVK, NĐT, 100] 112 Lâu nay, [MVK, NĐT, 102] 241 113 Phải, lâu sống tầng bốn, nhà bà nhân viên cửa hàng thực phẩm quận, gã trai điên [MVK, NĐT, 123] 114 20] Mấy tháng cha sống đầy đủ [BĐA, GNVC, 115 Từ biết nhau, An thường cười thầm tính nể vợ kì cục người ngang bướng [LK, GNVC, 53] 116 Ở vùng quê cao nguyên hơm nay, bên cạnh quyền địa phương, trưởng già làng người có uy lực đặc biệt [TT, GNVC, 527] 117 lặng Đêm đêm, nhìn lên trần nhà bốn vách tường câm [HP, GNVC, 704] 118 Trong ngày tay chân chưa bị rút, Hồ câu tơm [THL, TNH, 82] 119 Ba mẹ mụ Ý phần vàng làm vốn nhà dưới, nhà xưa bà vợ lẽ ông ngoại [HN, TNH, 115] 120 Gần bốn mươi, cậu ta chưa có mảnh tình vắt vai [HN, TNH, 120] 121 Cho đến bây giờ, chị người nhà quê thứ thiệt [TVT, TNH, 206] 122 Hằng ngày tơi bắt gặp khóc cách thầm lặng [TD, TNH, 234] 123 hôm Chưa đâu, tất tốt đẹp khứ đến tồn [LTTT, LM, 10] 124 Em nghe người ta nói chị yêu cịn phải khơng? [ĐH, LM, 180] 40 Vừa: 26 phiếu (1,5%) Đã xong đâu, tơi vừa mượn có lát [VTP, TTVTP2, 118] Họ vừa nghỉ việc hôm [VTP, TTVTP2, 131] 242 Lính lệ quỳ xuống đất vừa toan tháo đơi ơng quan mở mắt, từ tốn giơ cánh tay ra, xua… [VTP, TTVTP2, 138] Nó vừa chợp mắt mà… [VTP, TTVTP2, 180] Thưa, xin cảm ơn cụ, cháu vừa ăn xong sang đây… [VTP, TTVTP2, 340] Lão bá vừa nói tiếng, người nhà nấy,… [NC, TTNC, 22] Họ sung sướng lí luận với thế, hai người đứng tuổicó lẽ nhà quê, hay tỉnh nhỏ có việc- vừa giả tiền xong cửa, nhìn mỉm cười [NC, TTNC, 70] Họ vừa nhà hàng tính nhầm cho họ vài hào [NC, TTNC, 71] Sao ông lang vừa bắt rận hôm qua, hôm lại bắt? [NC, TTNC, 242] 10 Vừa nói đến ơng xong [NL, LL, 15] 11 Ấy thầy vừa gắt thằng Minh ầm nhà lên [NL, LL, 28] 12 Tôi vừa biết chuyện [NL, LL, 29] 13 Me vừa xin quẻ thẻ [NL, LL, 48] 14 Tôi vừa [NL, LL, 54] 15 Tôi vừa thấy ơng giáo phía [NL, LL, 54] 16 Để n cho cháu ngủ tí, vừa chợp xong [NĐL, NH, 52] 17 gia Ta vừa dựng xong nhà mới, đương cần gã quân [TH, DMPLK, 86] 18 Em vừa vay chục sáng [DTH, QĐĐM, 53] 19 Tôi biết đám người chạy chọt cho tên Hoà chờ anh chân cầu thang nhà riêng, anh vừa từ sân bay trở [DTH, BKBAV, 281] 20 Trần Phương vừa nhắc tên người đẩy khỏi cương vị lãnh đạo năm năm trước [DTH, BKBAV, 326] 21 [VTT, Lúc em vừa gặp bố chị ấy, trước, bố sau GNVC, 28] 243 22 Hơn tháng vừa bầu vào tổ trưởng lao động [NNB, GNVC, 98] 23 Mảnh bom hôm lại cắm vào vết thương sâu hốy anh vừa bị hơm qua [LL, GNVC, 190] 24 Vừa tờ mờ sáng trời đổ mưa [THL, TNH, 90] 25 149] Thầy Khiển vừa qua đò sáng [MVK, TNH, 26 Anh với lấy mũ bàn xấu hổ nhận vừa tự ban cho quyền giáo huấn người đàn bà xưa yêu, nỡ làm người ta đau khổ [LTTT, LM, 14] 41 Vừa mới: phiếu (0,29%) Cây cối mà trận bão trước cịn để sót vừa hơi lại [NC, TTNC, 326] Nàng rút khăn lau vội nước mắt, có ý lau qua loa người nhìn nàng cịn biết nàng vừa khóc [NL, LL, 12] Ấy đấy! Vừa nhắc đến bụng réo cồn lên [CL, BLVML, 173] Và lời tuyên bố cáo chung nghiệp thuỷ sản vừa manh nha Sáu Nguyện ln [CL, BLVML, 194] Vừa đưa thìa nước dùng nóng bỏng lên miệng chưa kịp húp ngồi cửa, U–oát lầm bụi đỏ xịch đến [CL, BLVML, 208] 42 Xong: 22 phiếu (1,28%) Đọc xong, em sợ mắc mưu người chồng nguy hiểm [VTP, LĐ, 246] Ông ghét thằng vừa đánh vợ xong lại làm lành với vợ ngay, nhoen nhoẻn chó với mèo, ban ngày vừa thượng cẳng chân hạ cẳng tay xong, ban đêm chưa chi rúc đầu vào với [VTP, KNLT, 286] 244 Nhà định em lấy chồng xong, đến lượt anh tú [VTP, TTVTP1, 433] Nàng đọc xong, thở dài cái, y buồn rầu, mặc lòng thật lúc Dung khơng cịn buồn rầu tí [VTP, TTVTP2, 231] Thưa, xin cảm ơn cụ, cháu vừa ăn xong sang đây… [VTP, TTVTP2, 340] Cứ hai, ba tháng lại dọn lần nên phòng khách phịng ngủ trơng “chưa bầy xong” đến “mai xếp dọn” nhà có việc bận rộn hơm qua [VTP, TTVTP3, 301] Tơi cịn viết nốt chữ đồ, di, câu, cải xong [NTT, NTTTT4, 630] Cha làm lễ tỉnh sinh xong [NTT, NTTTT5, 218] Tôi thu xếp xong [NH, BV, 23] 10 Vừa nói đến ơng xong [NL, LL, 15] 11 giấy Hơn đồng hồ, Nhung viết xong nửa trang [NL, LL, 57] 12 Để yên cho cháu ngủ tí, vừa chợp xong [NĐL, NH, 52] 13 gia Ta vừa dựng xong nhà mới, đương cần gã quân [TH, DMPLK, 86] 14 Tắm xong, nảy ý định hái gai chua ngọt, thứ trời cho vừa lành da vừa dễ kiếm quen thuộc từ nhỏ [DTH, QĐĐM, 42] 15 Hôm ấy, tàu ăn xong hàng mới, bốn mươi tám sau nhổ neo [DTH, QĐĐM, 109] 16 Đọc xong, anh ứng dụng vào hồ tơm [CL, BLVML, 189] 17 Bây lị gạch thủ cơng làm xong nhiệm vụ [XC, GNVC, 142] 245 18 Giao thừa xong em kê chỗ kia, vào thấy [TL, GNVC, 421] 19 Giao thừa xong chị em phá cỗ [TL, GNVC, 424] 20 [THT, Vì mai, dịng kênh đào xong, đồng sâu thay đổi GNVC, 477] 21 Những người ngồi quanh anh hùng Núp nói xong [TT, GNVC, 533] 22 Nghe ơng cụ nói xong, tơi liền chắp tay thưa: (…) [LNM, TNH, 38] 246 ... Các phương tiện biểu thị thời, thể tiếng Việt 3 Cơ sở để nhận biết tính chủ quan phát ngơn tiếng Việt có chứa phương tiện thời, thể Quan hệ chủ quan khách quan Tiền giả định hàm ý phương tiện thời,. .. chủ quan phát ngơn 2.1 Khái niệm tính chủ quan phát ngôn, với tư cách phương diện phạm trù tình thái 2.2 Các phương tiện đánh dấu tính chủ quan phát ngôn 2.2.1 Các phương tiện ngữ âm 2.2.2 Các phương. .. phát ngơn tiếng Việt có chứa phương tiện thời, thể 7> Phân tích mối quan hệ qua lại tính chủ quan tính khách quan phát ngơn 8> Phân tích ý nghĩa khách quan phương tiện thời, thể tiếng Việt 9> Phân