Hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN môn Tin học lớp 10

Hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN môn Tin học lớp 10

Hướng dẫn thực chuẩn KTKN môn Tin học lớp 10 I Chương trình, chuẩn KTKN mơn Tin học lớp 10 A) Chương trình tin học lớp 10 LỚP 10 Một số khái niệm Tin học - Giới thiệu ngành khoa học Tin học - Thông tin liệu - Giới thiệu máy tính - Bài tốn thuật tốn - Ngơn ngữ lập trình - Giải tốn máy tính điện tử - Phần mềm máy tính - Các ứng dụng Tin học - Tin học xã hội Hệ điều hành - Khái niệm Hệ điều hành - Tệp quản lí tệp - Giao tiếp với hệ điều hành - Một số hệ điều hành phổ biến Soạn thảo văn - Một số khái niệm - Làm quen với MS Word - Một số chức soạn thảo văn - Một số công cụ trợ giúp soạn thảo - Làm việc với bảng Mạng máy tính Internet - Mạng máy tính - Mạng thơng tin tồn cầu Internet - Một số dịch vụ phổ biến Internet B) Chuẩn KTKN CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ Một số khái niệm Tin học Kiến thức • Biết Tin học ngành khoa học: có đối - Lấy ví dụ ứng dụng tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu Tin học đời sống riêng Biết máy tính vừa đối tượng nghiên thường ngày Giới thiệu cứu, vừa công cụ ngành khoa học • Biết phát triển mạnh mẽ Tin Tin học học nhu cầu xã hội • Biết đặc trưng ưu việt máy tính • Biết số ứng dụng Tin học máy tính điện tử họat động đời sống Thông tin liệu Kiến thức • Biết khái niệm thơng tin, lượng thơng tin, dạng thơng tin, mã hố thơng tin cho máy tính • Biết dạng biểu diễn thơng tin máy tính • Hiểu đơn vị đo thơng tin bit đơn vị bội bit • Biết hệ đếm số 2, 16 biểu diễn thơng tin Kỹ • Bước đầu mã hố thông tin đơn giản thành dãy bit Giới thiệu máy tính Kiến thức • Biết chức thiết bị máy - Vẽ lược đồ khái quát tính kiến trúc máy tính để giải • Biết máy tính làm việc theo ngun lí J thích Von Neuman - Giáo viên dẫn Kỹ phận máy tính phịng • Nhận biết phận máy máy tính Bài tốn Kiến thức thuật tốn • Biết khái niệm toán thuật toán, đặc trưng thuật tốn • Hiểu cách biểu diễn thuật tốn sơ đồ khối ngơn ngữ liệt kê • Hiểu số thuật tốn thơng dụng - Trình bày thuật tốn giải số tốn đơn giản tìm ước chung lớn số tự nhiên, kiểm tra số tự nhiên số nguyên tố hay hợp số, tìm kiếm Kỹ xếp dãy số nguyên • Xây dựng thuật toán giải số - Nên đưa số ví dụ gần tốn đơn giản sơ đồ khối ngôn ngữ gũi với học sinh để mô liệt kê CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ cho thuật tốn Kiến thức Ngơn ngữ lập • Biết khái niệm ngơn ngữ máy, hợp - Ghi nhớ việc cần dịch từ trình ngữ ngôn ngữ bậc cao ngôn ngữ bậc cao, hợp ngữ sang ngơn ngữ máy Kiến thức Giải tốn • Biết bước tiến hành giải tốn máy tính máy tính: xác định toán, xây dựng thuật toán, lựa chọn cấu trúc liệu, viết điện tử chương trình, hiệu chỉnh, đưa kết hướng dẫn sử dụng - Lấy nội dung thực tế để minh hoạ - Ghi nhớ bước lặp lại nhiều lần Kiến thức • Biết khái niệm phần mềm máy tính Phần mềm • Phân biệt phần mềm hệ thống phần - Kể loại phần mềm ứng dụng máy tính mềm ứng dụng Kiến thức - Lấy ứng dụng Tin học • Biết ứng dụng chủ yếu MTĐT trường, địa phương Các ứng dụng lĩnh vực đời sống xã hội để minh hoạ Tin học • Biết sử dụng số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu học tập, làm việc giải trí Kiến thức • Biết ảnh hưởng Tin học phát triển xã hội • Biết vấn đề thuộc văn hoá Tin học xã pháp luật xã hội tin học hoá hội - Nên giới thiệu số điều luật, nhị định quyền, chống tội phạm Tin học nước ta Thái độ • Có hành vi thái độ đắn vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính Hệ điều hành Khái niệm hệ điều hành Tệp quản lí tệp Kiến thức • Biết khái niệm hệ điều hành • Biết chức thành phần hệ điều hành Kiến thức • Hiểu khái niệm tệp qui tắc đặt tên tệp • Hiểu khái niệm thư mục, thư mục - Không gắn cứng vào hệ điều hành cụ thể nào, mà trình bày ngun lí chung - Hệ điều hành xét góc độ người sử dụng - Cần xây dựng thực hành tổ chức thực phòng máy để học sinh Kĩ • Nhận dạng tên tệp, thư mục, đường đạt kỹ CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT dẫn • Đặt tên tệp, thư mục Kiến thức • Hiểu quy trình nạp hệ điều hành, làm việc với hệ điều hành khỏi hệ thống Giao tiếp • Hiểu thao tác xử lý: chép tệp; với hệ điều xoá tệp, đổi tên tệp; tạo xoá thư mục hành xử lý Kĩ tệp • Thực số lệnh thơng dụng • Thực thao tác với tệp thư mục: tạo, xóa, di chuyển, đổi tên thư mục tệp GHI CHÚ theo yêu cầu - Thực hành hệ điều hành cụ thể MS Windows - Phân biệt cách giao tiếp khác - Nêu vấn đề cốt lõi tệp quản lí tệp mà hệ điều hành phải có Kiến thức Một số hệ điều hành phổ • lịch sử phát triển hệ điều hành - Giới thiệu sơ lược MS • Biết số đặc trưng số hệ DOS, UNIX LINUX biến điều hành Sọan thảo văn Một số khái niệm Kiến thức • Biết chức chung hệ soạn thảo văn • Biết đơn vị xử lý văn (ký tự, từ, câu, dịng, đoạn, trang) • Biết vấn đề liên quan đến soạn thảo văn tiếng Việt Kiến thức • Biết hình làm việc Word • Hiểu thao tác soạn thảo văn đơn giản: mở tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp - Nêu ưu việt soạn thảo văn máy tính - Các chức chủ yếu trình bày độc lập với phần mềm soạn thảo văn - Cho học sinh biết có nhiều loại mã nhiều loại phông chữ Việt khác - Giới thiệu UNICODE, nhiên không sâu vào vấn đề mã - Các kĩ truyền thụ thông qua thực hành với phần mềm Word - Chưa yêu cầu gõ nhanh, Làm quen với Kĩ cần tuân thủ quy Word • Thực việc soạn thảo văn đơn ước soạn thảo giản • Thực thao tác mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn Một số chức Kiến thức CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT • Hiểu khái niệm thao tác định dạng ký tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang văn bản, danh sách liệt kê, chèn số thứ tự soạn thảo trang văn • Biết cách in văn Kĩ • Định dạng văn theo mẫu GHI CHÚ - Cần xây dựng thực hành tổ chức thực phòng máy để học sinh đạt kỹ theo yêu cầu Kiến thức • Biết khái niệm thao tác tìm kiếm Một số cơng thay cụ trợ giúp soạn Kĩ thảo • Thực tìm kiếm thay từ hay câu - Cần xây dựng thực hành tổ chức thực phòng máy để học sinh đạt kỹ theo yêu cầu Kiến thức • Biết thao tác: tạo bảng; chèn, xoá, tách, gộp ơ, hàng cột • Biết soạn thảo định dạng bảng Kĩ Làm việc với • Thực tạo bảng, thao tác bảng bảng soạn thảo văn bảng - Nêu trường hợp sử dụng bảng soạn thảo - Cần xây dựng thực hành tổ chức thực phòng máy để học sinh đạt kỹ theo yêu cầu Mạng Internet Kiến thức - Nên trình bày thành Mạng máy • Biết nhu cầu mạng máy tính lĩnh vực phần mạng máy truyền thơng tính tính kết hợp với giáo cụ trực • Biết khái niệm mạng máy tính quan (thiết bị vật lí • Biết số loại mạng máy tính tranh vẽ minh hoạ) Kiến thức • Biết khái niệm mạng thơng tin toàn cầu - Nêu ưu, nhược điểm Mạng thơng Internet lợi ích kết nối tin tồn cầu • Biết phương thức kết nối thơng dụng với Internet Internet • Biết sơ lược cách kết nối mạng Internet Một số dịch Kiến thức vụ phổ biến • Biết khái niệm trang Web, Website Internet • Biết chức trình duyệt Web - Cần xây dựng thực hành tổ chức thực phòng máy để học sinh CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT • Biết dịch vụ: tìm kiếm thơng tin, thư điện tử Kĩ • Sử dụng trình duyệt Web • Thực tìm kiếm thơng tin Interrnet • Thực việc gửi nhận thư điện tử GHI CHÚ đạt kỹ theo yêu cầu - Tuỳ theo điều kiện địa phương giới thiệu cho học sinh biết cách tạo trang Web đơn giản II Sách giáo khoa thể Chuẩn KTKN Tin học 10 Sách giáo khoa gồm chương tương ứng với chủ đề Chương trình: Chủ để Chương Chương SGK trình Một số khái niệm Chương I Một số khái niệm Tin học tin học Hệ điều hành Chương II Hệ điều hành Soạn thảo văn Chương III Soạn thảo văn Mạng máy tính Chương IV Mạng máy tính Internet Internet Số 16 LT + 03 BT&TH + 01 BT 08 LT + BT&TH 08 LT + 08 BT&TH + 04 BT 06 LT + 04 BT&TH + 02 BT Chương I Một số khái niệm tin học A) Mục tiêu Chương • Giới thiệu ngành khoa học tin học • Một số khái niệm B) KTKN trọng tâm * Kiến thức: • • • • • • • • • • • • Biết phát triển mạnh mẽ Tin học nhu cầu xã hội Biết khái niệm thông tin, dạng thơng tin, mã hố thơng tin cho máy tính Biết dạng biểu diễn thơng tin máy tính Biết chức thiết bị máy tính Biết nội dung nguyên lí J Von Neuman Biết khái niệm toán thuật toán Hiểu cách biểu diễn thuật tốn sơ đồ khối ngơn ngữ liệt kê Hiểu số thuật tốn thơng dụng Biết bước tiến hành giải toán máy tính: xác định tốn, xây dựng thuật tốn, lựa chọn cấu trúc liệu, viết chương trình, hiệu chỉnh, đưa kết hướng dẫn sử dụng Biết khái niệm phần mềm máy tính Biết ứng dụng chủ yếu MTĐT lĩnh vực đời sống xã hội Biết vấn đề thuộc văn hoá pháp luật xã hội tin học hố * Kĩ năng: • Bước đầu mã hố thơng tin đơn giản thành dãy bit • • Nhận biết phận máy tính Xây dựng thuật toán giải số toán đơn giản sơ đồ khối ngôn ngữ liệt kê * Thái độ: • Có hành vi thái độ đắn vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính C) KTKN bi Đ1 Tin hc l mt ngnh khoa hc ã • • Biết đời phát triển ngành khoa học tin học Biết tin học ngành khoa học ứng dụng vào hầu hết lĩnh vực Biết đặc tính ưu việt máy tính Nội dung trọng tâm • Nhu cầu khai thác, xử lý thơng tin ngày cao, máy tính điện tử trở thành công cụ đáp ứng yêu cầu khai thác tài nguyên thông tin Trong bối cảnh ngành tin học hình thành phát triển • Tin học ngành khoa học công nghệ nghiên cứu phương pháp nhập/xuất, lưu trữ, truyền, xử lý thông tin cách tự động, sử dụng máy tính ứng dụng vào hầu hết lĩnh vực xã hội • Đặc tính ưu việt máy tính: Làm việc khơng mệt mỏi; tốc độ xử lý nhanh; xác; khả lưu trữ thơng tin lớn; Các máy tính liên kết với thành mng Đ2 Thụng tin v d liu ã Bit khỏi niệm thơng tin, khái niệm liệu • Biết dạng thơng tin • Biết khái niệm mã hố thơng tin Nội dung trọng tâm • Thơng tin ln gắn với đối tượng định, nghĩa ta nói thơng tin đối tượng (hay thực thể) Thơng tin hiểu biết có thực thể • Trong tin học, liệu thông tin đưa vào máy tính • Có ba dạng thơng tin thường gặp sống: dạng văn bản, dạng hình ảnh, dạng âm • Để máy tính xử lý được, thơng tin phải đưa vào máy tính Để đưa thơng tin vào máy tính thơng tin phải biến đổi thành dãy bit Việc biến thông tin thành dãy bit cách mã hố thơng tin • Thơng tin nhiều dạng khác đưa vào máy tính mã hố dạng chung mã nhị phân (dãy bit ) Đ3 Gii thiu v mỏy tớnh ã Bit cu trỳc chung máy tính • Biết sơ lược hoạt động máy tính • Biết máy tính điều khiển chương trình • Biết khái niệm lệnh • Biết ngun lý Phơn-Nơi-man Nội dung trọng tâm • Sơ đồ cấu trúc máy tính • Lệnh dạng liệu đặc biệt Khi thực lệnh máy tính thực thao tác xử lý liệu Chương trình dãy lệnh • Ngun lý điều khiển chương trình: Máy tính hoạt động theo chương trình • Ngun lỹ lưu trữ chương trình: Lệnh đưa vào máy tính dạng mã nhị phân để lưu trữ, xử lí liệu khác • Nguyên lý truy cập theo địa chỉ: Việc truy cập liệu máy tính thực thơng qua địa nơi lưu trữ liệu • Ngun lí Phơn-Nơi-man: Mã hố nhị phân, điều khiển chương trình, lưu trữ chương trình truy cập theo địa tạo thành nguyên lí chung gọi nguyên lý Phôn-Nôi-man Bài thực hành Làm quen với máy tính • Nhận biết thiết bị ngoại vi máy tính • Biết cách bật/tắt máy tính, hình, máy tin • Làm quen với bàn phím, chuột • Ý thức chấp hành nội quy phịng máy tính Nội dung trọng tâm • Nhận biết thiết bị ngoại vi máy tính, liên hệ với sơ đồ cấu trúc máy tính để xác định phận vào, xử lý xuất thơng tin • Biết khởi động/tắt máy tính quy trình • Hiểu có ý thức chấp hành nội quy phịng máy §4 Bài tốn thuật tốn • Biết khái niệm tốn thuật tốn, đặc trưng thuật tốn • Hiểu số thuật tốn thơng dụng • Biết có haiHiểu cách cách biểu diễn thuật tốn sơ đồ khối ngơn ngữ liệt kê • Hiểu số thuật tốn thơng dụng • Mơ tả thuật toán giải số toán đơn giản sơ đồ khối ngôn ngữ liệt kê Nội dung trọng tâm • • • o o o   o Bài toán tin học việc ta muốn máy tính thực Cách giải toán thuật toán Thuật toán để giải toán dãy hữu hạn thao tác xếp theo trình tự xác định cho thực dãy thao tác ấy, từ Input toán ta nhận output cần tìm Bài tốn tìm giá trị lớn dãy số nguyên Input: Số nguyên dương N dãy số nguyên a1, a2, , a2 Output: Giá trị lớn Max dãy số Ý tưởng thuật toán Khởi tạo giá trị Max = a1 Lần lượt với i từ đến N, so sánh giá trị số hạng với giá trị Max, > Max Max nhận giá trị Mô tả thuật toán theo cách liệt kê Bước Nhập N dãy a1, , aN; Bước Max ← a1, i ← 2; Bước Nếu i > N đưa giá trị Max kết thúc; Bước Bước 4.1 Nếu > Max Max ← ai; Bước 4.2 i ← i + quay lại bước 3; o Mơ tả thuật tốn sơ đồ khối NhËp N vµ d·y a1, , aN Max ← a1, i ← i>N? Sai Sai > Max? §óng Max ← i ←i + §óng §a Max råi kÕt thóc o Thực mơ thuật toán với liệu test đơn giản Bài toán xếp: Hiểu thuật toán xếp tráo đổi Mơ tả thuật tốn cách liệt kê (hoặc sơ đồ khối) Thực mô thuật tốn với test đơn giản • Bài tốn tìm kiếm: Hiểu thuật tốn tìm kiếm Mơ tả thuật toán cách liệt kê (hoặc sơ đồ khối) Mơ thực thuật tốn với b test n gin Đ5 Ngụn ng lp trỡnh ã • Biết khái niệm ngôn ngữ máy, hợp ngữ ngơn ngữ bậc cao Nội dung trọng tâm • Chương trình cách mơ tả thuật tốn để máy tính "hiểu" thực Ngơn ngữ để viết chương trình gọi ngơn ngữ lập trình • Có ba lớp ngơn ngữ: Ngơn ngữ máy, hợp ngữ ngôn ngữ bậc cao Ngôn ngữ máy ngơn ngữ mà máy tính hiểu trực tiếp Các chương trình viết hợp ngữ ngơn ngữ lập trình bậc cao phải dịch sang ngơn ngữ máy, máy tính hiểu thực • Ngơn ngữ bậc cao ngơn ngữ thuận lợi cho nhà lập trình, sau đến hợp ngữ, ngơn ngữ máy ngơn ng khú hiu, khú vit nht ã Đ6 Gii bi tốn máy tính Biết bước tiến hành giải tốn máy tính: xác định toán, xây dựng thuật toán, lựa chọn cấu trúc liệu, viết chương trình, hiệu chỉnh, đưa kết hướng dẫn sử dụng Nội dung trọng tâm • Các bước giải tốn máy tính o Xác định toán: xác định input/output mối liên hệ chúng o Lựa chọn xây dựng thuật toán o Viết chương trình o Hiệu chỉnh o Viết tài liu Đ7 Phn mm mỏy tớnh ã Bit khỏi nim phần mềm máy tính • Phân biệt phần mềm hệ thống phần mềm ứng dụng Nội dung trọng tâm • Chương trình để giải tốn máy tính phần mềm máy tính • Máy vi tính muốn hoạt động bắt buộc phải có phần mềm giúp người giao tiếp với phần cứng, chương trình gọi hệ điều hành Hệ điều hành phần mềm hệ thống quan trọng • Các phần mềm phục vụ công việc soạn thảo văn bản, quản lí học sinh, thời khố biểu, trị chơi phần mềm ứng dụng §8 Những ứng dụng tin học • • Biết ứng dụng chủ yếu MTĐT lĩnh vực đời sống xã hội Biết sử dụng số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu học tập, làm việc giải trí Nội dung trọng tâm • • MTĐT ứng dụng lĩnh vực đời sống xã hội: Khoa học kĩ thuật; Hỗ trợ cơng tác quản lý; Tự động hố điều khiển; Truyền thông; Soạn thảo, in, lưu trữ, văn phịng; Trí tuệ nhân tạo; Giáo dục giải trí Thấy cần thiết phải có kiến thức tin học xã hội ngày §9 Tin học xã hội • Biết ảnh hưởng Tin học phát triển xã hội • Biết vấn đề thuộc văn hoá pháp luật xã hội tin học hố • Có hành vi thái độ đắn vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính Nội dung trọng tâm • Tin học ảnh hướng lớn đến phát triển mặt xã hội: Áp dụng hầu hết lĩnh vực; Xuất nhận thức mới, phương thức làm việc, giao tiếp • Sự cần thiết phải tuân thủ quy định pháp luật liên quan đến tin học đặc biệt sử dụng tài nguyên thông tin chung Chương II Hệ điều hành A) Mục tiêu Chương • B) KTKN trọng tâm * Kiến thức: • • • • • • • • Biết khái niệm hệ điều hành Biết chức thành phần hệ điều hành Biết khái niệm tệp qui tắc đặt tên tệp Hiểu khái niệm thư mục, thư mục Hiểu quy trình nạp hệ điều hành, làm việc với hệ điều hành khỏi hệ thống Hiểu thao tác xử lý: chép tệp; xoá tệp, đổi tên tệp; tạo xoá thư mục Biết lịch sử phát triển hệ điều hành Biết số đặc trưng số hệ điều hành * Kĩ năng: • • • • Nhận dạng tên tệp, thư mục, đường dẫn Đặt tên tệp, thư mục Thực số lệnh thông dụng Thực thao tác với tệp thư mục: tạo, xóa, di chuyển, đổi tên thư mục tệp C) KTKN §10 Khái niệm hệ điều hành • Biết khái niệm hệ điều hành • Biết chức thành phần hệ điều hành Nội dung trọng tâm • Hệ điều hành phần mềm hệ thống Máy tính bắt buộc phải có hệ điều hành sử dụng Hệ điều hành đảm bảo tương tác người dùng với máy tính Hệ điều hành đảm bảo khai thác máy tính hiệu Có nhiều hệ điều hành, máy tính • • khơng bị gắn cứng với hệ điều hành cụ thể Tất hệ điều hành có chức tính chất chung Hệ điều hành với thiết bị phần cứng máy tính tạo nên hệ thống Như vậy, người làm việc với hệ thống (cả phần cứng phần mềm) không đơn làm việc với máy tính (chỉ có phần cứng) Chức hệ điều hành: Tổ chức giao tiếp người dùng hệ thống; Quản lý, cấp phát tài nguyên hệ thống §11 Tệp quản lí tệp • Biết khái niệm tệp qui tắc đặt tên tệp • Hiểu khái niệm thư mục, thư mục • Nhận dạng tên tệp, thư mục, đường dẫn • Đặt tên tệp, thư mục qui tắc Nội dung trọng tâm • Tệp (hay tập tin) tập hợp thông tin ghi nhớ ngoài, tạo thành đơn vị lưu trữ hệ điều hành quản lí Mỗi tệp có tên để truy cập • Các tệp lưu trữ thư mục Trong thư mục chứa thư mục khác, thư mục gọi thư mục Thư mục chứa thư mục gọi thư mục mẹ Như vậy, thư mục chứa tệp thư mục • Tệp thư mục phải đặt tên Qui tắc đặt tên tệp thư mục phụ thuộc vào hệ điều hành Thông thường tên tệp, thư mục gồm phần tên phần mở khơng dài q 255 kí tự, đặc biệt tên tệp khơng chứa kí tự sau: \ / : * ? " < > | • Mỗi đĩa có thư mục gốc, thư mục gốc chứa tệp thư mục con, thư mục lại chứa tệp thư mục Ví dụ: C:\ • Đường dẫn cho biết vị trí tệp (thư mục) lưu trữ Đường dẫn gồm tên thư mục theo chiều từ thư mục gốc đến tệp (hoặc thư mục) cần tìm Ví dụ, SGK đưa đường dẫn đến tệp BT1.PAS : C:\PASCAL\BAITAP\BT1.PAS § 12 Giao tiếp với hệ điều hành • Biết có hai cách làm việc với hệ điều hành • Biết thao tác nạp hệ điều hành khỏi hệ thống Nội dung trọng tâm • Nạp hệ điều hành: phải có đĩa khởi động, bật nguồn điện • Cách làm việc với hệ điều hành: Gõ câu lệnh chọn lệnh bảng chọn, hộp thoại, biểu tượng hệ điều hành phổ biến dùng cách làm việc thứ • Ra khỏi hệ thống: Biết cách khỏi hệ thống tương ứng với hệ điều hành sử dụng nhà trường Lưu ý học sinh khỏi hệ thống không đơn thao tác ngắt nguồn điện Bài tập thực hành Làm quen với hệ điều hành • Thực thao tác vào/ra hệ thống • Thực thao tác với chuột, bàn phím Nội dung trọng tâm • Thực thao tác vào/ra hệ thống qui định hệ điều hành cụ thể sử dụng phòng máy nhà trường • Thực thao tác với chuột như: di chuyển chuột; chọn, kích hoạt, nháy đúp, kéo thả biểu tượng (hay mục bảng chọn) Phân biệt nút phải, nút trái chuột • Nhận biết khu vực phím Sử dụng phím Enter, phím mũi tên Bài tập thực hành Giao tiếp với hệ điều hành Windows • Thực thao tác với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn • Biết ý nghĩa thành phần chủ yếu cửa sổ hình • Biết chạy chương trình cách sử dụng bảng chọn Start Nội dung trọng tâm • Nhận biết số số biểu tượng hình My Computer, My Documents, nút Start Taskbar • Thực thao tác với biểu tượng: chọn, kích hoạt, di chuyển, xố, xem thuộc tính biểu tượng • Sử dụng chuột để thực thu nhỏ, phóng to, trở kích thước cũ, đóng cửa sổ di chuyển cửa sổ Làm quen với bảng chọn File, Edit, View cửa sổ • Thực thao tác chọn bảng chọn Start mở chương trình bảng chọn Bài thực hành Thao tác với tệp thư mục • Thực số thao tác với tệp thư mục Nội dung trọng tâm • Xem nội dung đĩa, thư mục • Tạo thư mục mới, đổi tên tệp/thư mục • Sao chép, di chuyển, xố tệp/thư mc Đ13 Mt s h iu hnh thụng dng ã Biết có nhiều hệ điều hành • Biết số đặc trưng số hệ điều hành Nội dung trọng tâm • Biết tồn nhiều hệ điều hành khác Người sử dụng lựa chọn hệ điều hành phù hợp để cài đặt lên máy tính • Có hệ điều hành cho máy tính cá nhân, hệ điều hành mạng máy tính • Có hệ điều hành đơn nhiệm, hệ điều hành đa nhiệm • Các hệ điều hành sử dụng đồ hoạ để giao tiếp người hệ thống • Linux hệ điều hành trả quyền Chương III Soạn thảo văn A) Mục tiêu Chương • B) KTKN trọng tâm * Kiến thức: • • • • • • • • • • Biết chức chung hệ soạn thảo văn Biết đơn vị xử lý văn (ký tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang) Biết vấn đề liên quan đến soạn thảo văn tiếng Việt Biết hình làm việc Word Hiểu thao tác soạn thảo văn đơn giản: mở tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp Hiểu khái niệm thao tác định dạng ký tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang văn bản, danh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang Biết cách in văn Biết khái niệm thao tác tìm kiếm thay Biết thao tác: tạo bảng; chèn, xố, tách, gộp ơ, hàng cột Biết soạn thảo định dạng bảng * Kĩ năng: • • • • • Thực việc soạn thảo văn đơn giản Thực thao tác mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn Định dạng văn theo mẫu Thực tìm kiếm thay từ hay câu Thực tạo bảng, thao tác bảng soạn thảo văn bảng * Thái độ: Rèn luyện đức tính cẩn thận, thói quen suy nghĩ tiến hành cơng việc trước bắt tay vào thực hiện, tinh thần hợp tác, giúp đỡ học tập C) KTKN bi Đ14 Khỏi nim v son tho bn ã Biết chức chung hệ soạn thảo văn • Biết khái niệm định dạng văn • Biết số vấn đề liên quan đến xử lí chữ Việt soạn thảo văn Nội dung trọng tâm • Hệ soạn thảo văn phần mềm ứng dụng phục vụ công việc soạn thảo máy vi tính, bao gồm: gõ văn bản, sửa đổi, trình bày, lưu trữ in văn • Có nhiều hệ soạn thảo văn khác nhau, tính chung giống • Khác với soạn thảo giấy, soạn thảo máy vi tính người ta thường gõ nội dung văn trước, sau tiến hành trình bày văn Hệ soạn thảo văn cho phép định dạng kí tự (phơng chữ, cỡ chữ, kiểu chữ ), định dạng đoạn văn (khoảng cách lề trái, lề phải, lề ), định dạng trang văn (lề trên, lề dưới, lề trái, lề phải, hướng trang giấy ) • Phân biệt kí tự, từ, câu, đoạn, trang văn • Biết quy tắc gõ chữ việt kiểu TELEX (hoặc kiểu VNI) Đ15 Lm quen vi Microsoft Word ã Bit cỏch khởi động kết thúc Word • Biết cách tạo văn mới, mở văn có, lưu văn đĩa • Biết số thành phần hình làm việc Word • Biết cách soạn thảo văn đơn giản Nội dung trọng tâm • Thành phần làm việc Word: Thanh tiêu đề, bảng chọn, cơng cụ chuẩn định dạng • • • • Một lệnh Word thực ba cách: chọn lệnh bảng chọn nháy vào nút tương ứng công cụ sử dụng tổ hợp phím tắt bàn phím Biết cách mở ghi văn Biết di chuyển trỏ soạn thảo (bằng phím mũi tên bàn phím) đến vị trí thích hợp tiến hành hiệu chỉnh văn gõ sai cách xoá văn gõ sai nhập lại văn Biết cách thực thao tác chép, xoá, cắt di chuyển văn Phân biệt ý nghĩa thao tác sử dụng phù hợp với tình yêu cầu Bài tập thực hành Làm quen với Word • Thực khởi đơng/kết thúc Word • Nhận biết số thành phần hình Word • Thực số lệnh bản: nhập, lưu, cắt, dán, xoá, chép văn • Soạn thảo văn tiếng Việt đơn giản Nội dung trọng tâm • Nhận biết phân biệt tiêu đề, bảng chọn, công cụ chuẩn công cụ định dạng • Thực gõ văn tiếng Việt theo kiểu gõ TELEX (hoặc VNI) Chỉnh sửa lỗi tả phát sinh nhập văn (nếu có) • Sử dụng nút tương ứng công cụ để: lưu, cắt, dán, xố, chép văn §16 Định dạng văn • Hiểu khái niệm thao tác định dạng ký tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang văn • Biết cách định dạng kí tự, đoạn trang văn Nội dung trọng tâm • • • Biết cách lựa chọn phơng chữ, kiểu chữ, cỡ chữ để định dạng kí tự Biết cách sử dụng nút tương ứng công cụ để lề tăng/giảm độ rộng lề trái đoạn văn Biết cách sử dụng bảng chọn để đặt lề trang giấy, hướng giấy Bài tập thực hành Định dạng văn • Thực việc định dạng văn theo mẫu • Thực việc định dạng kí tự, đoạn văn • Rèn luyện kĩ gõ văn tiếng Việt Nội dung trọng tâm • Thực việc mở văn có tiến hành định dạng kí tự (lựa chọn phơng chữ, kiểu chữ ), đoạn văn (căn lề, khoảng cách lề) để có văn mẫu SGK §17 Một số chức khác • Biết cách định dạng kiểu danh sách liệt kê số thứ tự • Biết ngắt trang đánh số trang văn • Biết cách xem văn trước in biết cách in văn Nội dung trọng tâm • Biết bước sử dụng nút Bullets nút Numbering công cụ để định dạng văn theo kiểu liệt kê kiểu số thứ tự • Biết cách sử dụng bảng chọn Insert để đánh số trang cho văn • Biết cách sử dụng nút lệnh Print Preview, nút lệnh Print để xem văn trước in in văn giấy §18 Các cơng cụ trợ giúp soạn thảo • Biết khái niệm thao tác tìm kiếm thay • Hiểu ý nghĩa chức tự động sửa (AutoCorrect) Word • Biết cách lập danh sách từ gõ tắt sử dụng để tăng tốc độ nhập văn Nội dung trọng tâm • Hệ soạn thảo văn Word cung cấp nhiều công cụ giúp tăng hiệu việc soạn thảo văn Tìm kiếm thay tự động công cụ mà Word cung cấp • Biết cách sử dụng cơng cụ tìm kiếm để tìm kiếm, tìm kiếm thay từ hay câu văn Bài thực hành Sử dụng số công cụ trợ giúp soạn thảo Thực việc định dạng văn theo kiểu danh sách liệt kê kiểu số thứ tự • Thực việc đánh số trang văn • Sử dụng công cụ trợ giúp soạn thảo Word để nâng cao hiệu soạn thảo Nội dung trọng tâm • Thực bước sử dụng nút Bullets công cụ để định dạng văn theo yêu cầu câu a) thực hành Sau sử dụng nút Numbering để định dạng văn câu a) nêu dạng số thứ tự • Thực hành đánh số trang văn cách sử dụng bảng chọn Insert • Thực việc tìm kiếm, tìm kiếm thay từ, câu văn §19 Tạo làm việc với bảng • Biết nên tổ chức thơng tin dạng bảng • Biết thao tác: tạo bảng; chèn, xoá, tách, gộp ô, hàng cột • Biết soạn thảo định dạng bảng Nội dung trọng tâm • Biết cách tạo bảng với số hàng, số cột mong muốn • Biết cách chèn thêm xố hàng, cột • Biết cách gộp nhiều ô thành ô, tách ô thành nhiều • Biết cách di chuyển đến hàng, cột, ô bảng • Biết soạn thảo định dạng văn ô giống thao tác định dạng văn học Bài tập thực hành Bài tập thực hành tổng hợp • Thực tạo bảng, tách ô, gộp ô, nhập văn vào bảng, định dạng văn • Rèn luyện kĩ soạn thảo văn bản: Gõ chữ Việt, định dạng kí tự, định đoạn văn bản, định dạng kiểu liệt kê số thứ tự Nội dung trọng tâm • Câu a) HS cần tạo bảng với số hàng, số cột theo yêu cầu, biết cách di chuyển đến ô bảng nhập nội dung cho ô Định dạng chữ nghiêng cho ô tiêu đề • Câu b) biết gộp tách Nhập văn cho bảng định dạng chữ đậm cho tiêu đề • • Câu c) vận dụng kiến thức, kĩ soạn thảo văn để nhập định dạng văn theo mẫu SGK Sử dụng chức năng, công cụ soạn thảo phù hợp để lề, thụt đầu dòng, đánh số thứ tự, danh sách liệt kê Chương IV Mạng máy tính Internet A) Mục tiêu Chương • B) KTKN trọng tâm * Kiến thức: • • • • • • • • • Biết nhu cầu mạng máy tính lĩnh vực truyền thơng Biết khái niệm mạng máy tính Biết số loại mạng máy tính Biết khái niệm mạng thơng tin tồn cầu Internet lợi ích Biết phương thức kết nối thơng dụng với Internet Biết sơ lược cách kết nối mạng Internet Biết khái niệm trang Web, Website Biết chức trình duyệt Web Biết dịch vụ: tìm kiếm thơng tin, thư điện tử * Kĩ năng: • • • Sử dụng trình duyệt Web Thực tìm kiếm thơng tin Interrnet Thực việc gửi nhận thư điện tử * Thái độ: • Tôn trọng quyền sử dụng đưa thơng tin lên mạng máy tính C) KTKN bi Đ20 Mng mỏy tớnh ã Bit nhu cu kt nối mạng máy tính • Biết khái niệm mạng máy tính, phân loại mạng máy tính Nội dung trọng tâm • Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với để trao đổi liệu dùng chung thiết bị • Mạng máy tính bao gồm ba thành phần: Các máy tính, thiết bị mạng để kết nối máy tính phần mềm cho phép thực việc giao tiếp máy tính • Phân loại mạng máy tính: góc độ địa lý mạng máy tính phân thành: Mạng cục (LAN), mạng diện rộng (WAN), mạng toàn cầu (Internet) • Mơ hình mạng: xét theo chức máy tính tham gia mạng, có hai mơ hình mạng: mơ hình mạng ngang hàng (Peer-to-Peer) mơ hình mng khỏch-ch (Client-Server) Đ21 Mng thụng tin ton cu ã Biết khái niệm Internet, lợi ích Internet, sơ lược giao thức TCP/IP • Biết cách kết nối thông dụng với Internet Biết sơ lược cách kết nối mạng Internet Nội dung trọng tâm • Internet mạng máy tính khổng lồ bao phủ phạm vi toàn cầu, mạng mạng, sử dụng giao thức truyền thơng TCP/IP • Hai cách kết nối với Internet: Sử dụng mơđem qua đường điện thoại, sử dụng đường truyền riêng • Các máy tính (hay mạng máy tính) tham gia vào mạng Internet phải sử dụng giao thức truyền thông TCP/IP TCP/IP quy định cách thức phương thức gửi/nhận liệu Máy tính tham gia vào mạng Internet cấp địa xác định - gọi địa IP, nhờ địa mà việc/gửi nhận liệu đảm bảo đến người nhận • • • • • • • • • • • §22 Một số dịch vụ Internet Biết khái niệm WWW, siêu văn Biết khái niệm trang web, trình duyệt web, website Trang web động, trang web tĩnh Biết cách truy cập tìm kiếm thơng tin Internet Khái niệm thư điện tử Ý nghĩa việc bảo mật thông tin Biết chức trình duyệt Web Biết cách sử dụng trình duyệt Web Biết cách gửi/nhận thư điện tử Sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thơng tin Nội dung trọng tâm • Siêu văn văn đặc biệt máy tính, siêu văn bao gồm văn bản, âm thanh, hình ảnh, video đặc biệt có liên kết với siêu văn khác • Siêu văn đưa lên Internet gán địa để truy cập tạo thành trang web • WWW hệ thống cho phép tìm kiếm, truy cập trang web tài nguyên Internet • Website gồm nhiều trang web hệ thống WWW tổ chức địa truy cập • Trình duyệt web phần mềm cho phép người dùng truy cập trang web, tương tác với máy chủ hệ thống WWW tài nguyên khác Internet • Tìm kiếm thơng tin Internet: o Trên Internet có số trang web chứa danh mục trang web xếp, phân loại Người sử dụng truy cập đến trang vào mục lục phân loại để để tìm địa trang web chứa thơng tin cần Ví dụ: www.yahoo.com; www.nhandan.org o Sử dụng máy tìm kiếm: người sử dụng cần truy cập vào website máy tìm kiếm ví dụ www.google.com www.yahoo.com sau nhập từ khố tìm kiếm (từ khố cụm từ cần tìm kiếm) nhấn Enter Kết tìm kiếm danh sách địa trang web có chứa từ khố • Để gửi nhận thư điện tử cần có tên truy cập (username) mật (password) Bài tập thực hành 10 Sử dụng trình duyệt Internet Explorer • Biết chức trình duyệt Web • Sử dụng trình duyệt Web Nội dung trọng tâm • Thực việc nhập địa trang web cho trước, truy cập trang web • Thực truy cập vào trang web thông qua liên kết, xem thông tin quay lại trang trước nút lệnh Back Bài tập thực hành 11 Thư điện tử máy tìm kiếm thơng tin • Thực đăng kí hộp thư điện tử • Thực việc xem, soạn gửi thư điện tử • Thực tìm kiếm thơng tin đơn giản máy tìm kiếm Nội dung trọng tâm • Thực việc đăng nhập hộp thư có với tên truy cập (username) mật (password) cung cấp Thực việc kiểm tra hộp thư đến, đọc thư, soạn thư gửi thư • Truy cập đến máy tìm kiếm Google (hoặc Yahoo), nhập từ khố tìm kiếm Bước đầu biết xem xét danh sách tìm kiếm để lựa chọn liên kết phù hợp truy cập nội dung thông qua liên kết  ... cụ ngành khoa học • Biết phát triển mạnh mẽ Tin Tin học học nhu cầu xã hội • Biết đặc trưng ưu việt máy tính • Biết số ứng dụng Tin học máy tính điện tử họat động đời sống Thông tin liệu Kiến... Biết ảnh hưởng Tin học phát triển xã hội • Biết vấn đề thuộc văn hoá Tin học xã pháp luật xã hội tin học hoá hội - Nên giới thiệu số điều luật, nhị định quyền, chống tội phạm Tin học nước ta Thái... số khái niệm tin học A) Mục tiêu Chương • Giới thiệu ngành khoa học tin học • Một số khái niệm B) KTKN trọng tâm * Kiến thức: • • • • • • • • • • • • Biết phát triển mạnh mẽ Tin học nhu cầu xã