Tuần 10 -11 Ngày soạn……./… /20… Tiết 58-59 Ngày dạy……./… /20… KẾ HOẠCH BÀI HỌC CHỦ ĐỀ ÂM THANH BÀI 16 NGUỒN ÂM ĐỘ CAO VÀ ĐỘ TO CỦA ÂM (2 tiết) Hoạt động HS Hoạt động GV Ghi (học liệu, TBDH) A Hoạt động khởi động (15 phút) a Mục tiêu - Tìm hiểu mục tiêu cần đạt qua học - Dự đoán đặc điểm chung nguồn phát âm b Nhiệm vụ: quan sát trả lời câu hỏi SHDH c Cách thực hiện: cho HS quan sát hình ảnh (h 16.1 a-b-c-d) hình ảnh khác tương đồng tượng d Sản phẩm: dự đốn kiến thức - Hoạt động cá nhân: tìm hiểu - Tổ chức cho HS nghiên ghi nhận mục tiêu cần đạt cứu mục tiêu toàn - Cá nhân quan sát hình ảnh, đọc - HDHS đọc thông tin, quan thông tin A, thảo luận chung sát hình ảnh, thảo luận nhóm nhóm trả lời câu hỏi nêu dự dự đoán đoán: - Các nhóm trình bày báo cáo - Ghi nhận ý kiến thảo luận nhóm (GV chưa vội khẳng định hợp lí hay chưa hợp lí) B Hoạt động hình thành kiến thức (45 phút) a Mục tiêu - Nhận biết số nguồn âm thường gặp - Nêu mối liên hệ âm phát vật phát âm - Chỉ vật dao động số nguồn âm - Nhận biết âm cao (bổng), âm thấp (trầm), âm to, âm nhỏ nêu ví dụ - Nêu mối liên hệ độ cao tần số âm b Nhiệm vụ: - Làm thí nghiệm báo cáo kết Doc.edu.vn - Đọc hiểu ghi nhớ thông tin SHDH c Cách thực hiện: - HD tổ chức cho HS thực TN 1, ghi nhận xét - Cho HS làm việc cá nhân đọc hiểu thông tin 2) d Sản phẩm: báo cáo trả lời, so sánh với nhận xét phần khởi động điền hoàn chỉnh kết luận Nguồn âm - Tổ chức HDHS thực - Nhóm làm TN, ghi nhận xét trả TN, ghi nhận xét lời câu hỏi nhận xét - Tổ chức cho nhóm thảo - Khi phát âm vật luận điện hoàn chỉnh kết luận rung động - Thảo luận điền hoàn chỉnh kết luận: … dao động (rung động ) …… âm thanh… Âm dao động - Tổ chức cho HS làm việc Mỗi nhóm vật cá nhân đọc hiểu thơng tin - Giá TN - HS làm việc cá nhân đọc hiểu 2a - Quả cầu thông tin 2a - HDHS khảo sát dao - Âm thoa - Nhóm thực hành khảo sát động lắc, đo tính - Trống dao động lắc, đo tính tần số dao động tần số dao động hai - Tổ chức cho HS thảo luận trường hợp hoàn chỉnh kết luận - Thảo luận , điền hoàn chỉnh kết - Tổ chức cho HS báo cáo luận thống KQ TIẾT Độ cao độ to âm - HDHS khảo sát dao - Hộp âm - Khảo sát dao động động thép đàn hồi với thép đàn hồi với âm phát ra, âm phát - Lá thép đàn quan sát, lắng nghe ghi nhận - Tổ chức cho HS thảo luận hồi xét trường hợp: hoàn chỉnh kết luận + chiều dài phần thước thay đổi + Bật mạnh nhẹ thước làm biên độ dao động thay đổi - Tổ chức cho HS báo cáo - Nhóm thảo luận điền hoàn thống KQ chỉnh kết luận + … lớn …… cao (bổng) Doc.edu.vn + … Nhỏ …… thấp (trầm) + … to ….lớn - Cá nhân tìm hiểu cách đo độ to - Tổ chức cho HS đọc thông âm thông số độ to tin bảng số nguồn âm số nguồn âm đời sống đời sống C Hoạt động luyện tập (30 phút) a Mục tiêu - Củng cố, hoàn thiện khắc sâu kiến thức, kĩ b Nhiệm vụ: làm thí nghiệm báo cáo kết c Cách thực hiện: HD tổ chức cho HS thực TN kiểm chứng ghi nhận xét d Sản phẩm: báo cáo trả lời, giải thích tượng thực tiển - Làm việc cá nhân, làm - Cho HS làm việc cá nhân, tập 1, 2, 3, 4, vào tập làm tập 1, 2, 3, 4, vào Phiếu học tập (hoặc Vở ( khoảng 20 phút) tập) Vật dao động phát âm dây đàn Mặt bàn nguồn âm, mặt bàn dao động nhanh, - Sau yêu cầu HS biên độ nhỏ nên ta không nộp lại Phiếu học tập quan sát Mặt trống Vật dao động phát âm có tần số 70 Hz dao động nhanh vật dao động có phát âm tần số 50 Hz, nên vật dao động có tần số 50 Hz phát âm thấp Biên độ dao động độ lệch lớn vật dao động, điểm M hình 15.10a (HDH - Nhận xét, tuyên dương KHTN 7) lệch nhiều điểm làm tốt M hình 15.10b nên hình 15.10a âm phát to - nộp lại Phiếu học tập D Hoạt động vận dụng: HS tìm hiểu nhà ( phút) a Mục tiêu Doc.edu.vn - Rèn kĩ vận dụng kiến thức để giải thích tượng liên quan đến lực đẩy, thực tiển b Nhiệm vụ: đọc hiểu , quan sát làm thí nghiệm báo cáo kết tiết học c Cách thực hiện: cho HS làm việc cá nhân nhà, thực TN theo SHDH ghi nhận xét d Sản phẩm: báo cáo trả lời giải thích tượng thực tiễn dán góc học tập - Làm việc cá nhân nhà, tìm hiểu nhạc cụ khác gia đình bạn bè, người thân phận dao động phát âm tìm hiểu thơng tin mạng hỏi người thân (nếu khơng có ve thực tế để nghiên cứu) làm nhạc cụ đơn giản, hôm sau mang đến lớp để báo cáo sản phẩm - Nộp báo cáo KQ sản phẩm qua - HD HS tìm hiểu báo Thơng báo cáo KQ cáo tiết học sau qua việc Câu Các em tìm xem sản hỏi hiểu nhạc cụ khác phẩm, gia đình em bạn bè, trực tiếp số HS GV có người thân thể đánh giá phận dao động phát việc vận dụng âm kiến thức Câu Có thể em tìm thái độ học hiểu thông tin mạng tập số hỏi người thân (nếu HS Đánh giá khơng có ve thực tế để lực tự học nghiên cứu) HS Câu Yêu cầu em làm nhạc cụ đơn giản, hôm sau mang đến lớp để báo cáo sản phẩm, thi xem kèn bạn thổi phát âm to để tạo hứng thú học tập cho em Câu Nhạc cụ chế tạo phức tạp nên không bắt buộc HS phải nộp sản phẩm, khuyến khích lớp tham gia làm với bạn bè, người thân - Tổ chức cho HS nộp báo cáo KQ tiết học sau qua việc xem sản phẩm Doc.edu.vn E Hoạt động tìm tịi mở rộng ( phút) a Mục tiêu - Giúp HS tìm tòi mở rộng vốn hiểu biết khoa học tự nhiên xung quanh ta Tạo thói quen tự học tập b Nhiệm vụ: đọc hiểu giải thích thông tin SHDH, trả lời báo cáo kết tiết học c Cách thực hiện: cho HS làm việc cá nhân nhà tìm hiểu thơng tin d Sản phẩm: báo cáo trả lời giải thích tượng thực tiển dán góc học tập - Tìm hiểu thêm nội dung - Khuyến khích HS tìm hiểu phần Tìm tịi mở rộng thêm nội dung - Chia sẻ với bạn với GV phần Tìm tịi mở rộng Kết kết tìm , chia sẻ cách thức tìm hiểu ghi vào mà em làm dán góc học tập - Tổ chức khuyến khích em chia sẻ với bạn với GV kết tìm , chia sẻ cách thức mà em làm (chẳng hạn tìm thơng tin cách nào, khó khăn phải giải Doc.edu.vn (HS chọn nội dung ; em lựa chọn tìm hiểu nội dung liên quan khác) ... … to ….lớn - Cá nhân tìm hiểu cách đo độ to - Tổ chức cho HS đọc thông âm thông số độ to tin bảng số nguồn âm số nguồn âm đời sống đời sống C Hoạt động luyện tập (30 phút) a Mục tiêu - Củng cố,... cho HS báo cáo luận thống KQ TIẾT Độ cao độ to âm - HDHS khảo sát dao - Hộp âm - Khảo sát dao động động thép đàn hồi với thép đàn hồi với âm phát ra, âm phát - Lá thép đàn quan sát, lắng nghe ghi... Vật dao động phát âm dây đàn Mặt bàn nguồn âm, mặt bàn dao động nhanh, - Sau yêu cầu HS biên độ nhỏ nên ta không nộp lại Phiếu học tập quan sát Mặt trống Vật dao động phát âm có tần số 70 Hz