Nghiên cứu, xây dựng mô hình truyền thông về biến đổi khí hậu cho cán bộ chuyên viên các sở ban ngành tỉnh nam định

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA CÁC KHOA HỌC LIÊN NGÀNH NGUYỄN THU HUYỀN NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRUYỀN THƠNG VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO CÁN BỘ CHUYÊN VIÊN CÁC SỞ BAN NGÀNH TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA CÁC KHOA HỌC LIÊN NGÀNH NGUYỄN THU HUYỀN NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG MƠ HÌNH TRUYỀN THƠNG VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO CÁN BỘ CHUYÊN VIÊN CÁC SỞ BAN NGÀNH TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Chuyên ngành: BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Mã số: 8900201.01QTD Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Lê Xuân Tuấn HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu cá nhân thực dƣới hƣớng dẫn khoa học PGS.TS Lê Xuân Tuấn Luận văn không chép cơng trình nghiên cứu ngƣời khác Số liệu kết luận văn trung thực, chƣa đƣợc cơng bố cơng trình khoa học khác Các thông tin thứ cấp sử dụng luận văn có nguồn gốc rõ ràng, đƣợc trích dẫn đầy đủ quy cách Tơi hồn tồn chịu trách nhiệm tính xác thực nguyên luận văn Tác giả Nguyễn Thu Huyền i LỜI CẢM ƠN Trƣớc hết, xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy giáo PGS.TS Lê Xuân Tuấn, trƣờng Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội trực tiếp hƣớng dẫn tận tình, giúp đỡ tạo điều kiện tốt cho suốt q trình thực luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy, cô giáo Khoa Các khoa học liên ngành – Đại học Quốc gia Hà Nội giảng dạy, truyền đạt kiến thức, tạo điều kiện thuận lợi cho tơitrong q trình học tập thực luận văn Xin chân thành cảm ơn Dự án Rừng Đồng Việt Nam (Winrock International) tạo điều kiện cho việc thực khảo sát, thu thập thông tin phục vụ đề tài luận văn Tôi xin đƣợc gửi lời cảm ơn chân thành tới anh, chị, em đồng nghiệp, bạn bè hỗ trợ chuyên môn, động viên giúp đỡ việc thu thập tài liệu liên quan đến luận văn để tơi hồn thành đƣợc luận văn Trong q trình thực luận văn, tơi cố gắng hồn thành tốt có thể, nhƣng tơi nhận thấy luận văn cịn thiếu sót hạn chế Vì vậy, tơi mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp hƣớng dẫn quý báu thầy để tơi hồn thiện luận văn tốt Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, Ngày 27 tháng 11 năm 2019 Nguyễn Thu Huyền ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN .ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT vi MỞ ĐẦU .1 CHƢƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 1.1 Các khái niệm biến đổi khí hậu truyền thơng 1.1.1 Biến đổi khí hậu thuật ngữ liên quan .6 1.1.2 Truyền thông 1.1.3 Truyền thơng biến đổi khí hậu 1.1.4 Mơ hình truyền thơng 1.2 Các nghiên cứu truyền thông biến đổi khí hậu 11 1.2.1 Các nghiên cứu giới 11 1.2.2 Các nghiên cứu Việt Nam 13 1.3 Mơ hình truyền thơng 16 1.3.1 Mơ hình truyền thơng tuyến tính sơ khai 17 1.3.2 Mơ hình truyền thơng phi tuyến tính 19 1.3.3 Mô hình truyền thơng đa chiều 20 1.3.4 Một số mơ hình truyền thông khác 21 1.4 Tổng quan địa điểm nghiên cứu 22 1.4.1 Điều kiện tự nhiên 22 1.4.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 25 1.4.3 Tác động biến đổi khí hậu đến ngành, lĩnh vực tỉnh Nam Định 28 iii CHƢƠNG SỐ LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 34 2.1 Cơ sở pháp lý 34 2.2 Số liệu 36 2.3 Phƣơng pháp nghiên cứu 37 2.3.1 Phƣơng pháp điều tra bảng hỏi 37 2.3.2 Phƣơng pháp tổng hợp, phân tích, đánh giá xử lý số liệu 37 2.3.3 Phƣơng pháp thống kê so sánh .38 2.3.4 Phƣơng pháp xây dựng mơ hình .38 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 39 3.1 Biểu biến đổi khí hậu tỉnh Nam Định 50 năm qua 39 3.2 Thực trạng nhận thức biến đổi khí hậu cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 41 3.2.1 Thông tin chung đối tƣợng nghiên cứu 41 3.2.2 Đánh giá thực trạng nhận thức biến đổi khí hậu cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 42 3.2.3 Nhu cầu nâng cao nhận thức biến đổi khí hậu cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 48 3.3 Xây dựng mơ hình truyền thơng biến đổi khí hậu cho cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 50 3.3.1 Nguyên tắc việc xây dựng mơ hình truyền thơng biến đổi khí hậu 50 3.3.2 Những kiến thức biến đổi khí hậu cần truyền thông cho cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 52 3.3.3 Phƣơng thức truyền thông biến đổi khí hậu cho cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 53 3.3.4 Xây dựng mơ hình truyền thơng biến đổi khí hậu cho cán chun viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 53 iv 3.4 Kiểm nghiệm mơ hình truyền thơng biến đổi khí hậu cho cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 58 3.4.1 Mục đích kiểm nghiệm 58 3.4.2 Nội dung kiểm nghiệm 59 3.5 Đánh giá nhận thức cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định trƣớc sau triển khai mơ hình truyền thơng biến đổi khí hậu 63 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 71 TÀI LIỆU THAM KHẢO 73 PHỤ LỤC v Chữ viết tắt DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT AMDI BĐKH Nguyên nghĩa Bộ TN&MT Viện quản lý phát triển châu Á ĐDSH Biến đổi khí hậu GHG Bộ Tài nguyên Mơi trƣờng IMHEN Đa dạng sinh học IPCC Khí nhà kính NBD Viện Khoa học Khí tƣợng Thủy văn Biến đổi khí NISTPASS hậu Ủy ban liên phủ BĐKH Nƣớc biển dâng RNM TGO Viện Chiến lƣợc Chính sách khoa học cơng nghệ UBND Rừng ngập mặn UNDP Tổ chức quản lý khí nhà kính Úy ban nhân dân UNESCO Chƣơng trình Phát triển Liên hợp quốc (United Nations Development Programme) Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên hiệp quốc UNFCCC (United Nations Educational Scientific and Cultural Organization) VQG XT Công ƣớc khung Liên Hợp Quốc Biến đổi Khí hậu WHO (United Nations Framework Convention on Climate Change) Vƣờn Quốc gia Xuân Thủy WB Tổ chức Y tế Thế giới XNM Ngân hàng Thế giới (World Health Organization) (World Bank) Xâm nhập mặn vi DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Danh sách sở ban ngành tỉnh Nam Định Bảng 3.1 Đánh giá nhận thức chung tổng quan BĐKH cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 44 Bảng 3.2 Đánh giá hiểu biết nguyên nhân gây BĐKH cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 45 Bảng 3.3 Tác động BĐKH tới ngành/lĩnh vực 46 Bảng 3.4 Tính dễ bị tổn thƣơng BĐKH 47 Bảng 3.5 Kế hoạch hành động ứng phó với BĐKH tỉnh 48 Bảng 3.6 Thực hoạt động tập huấn BĐKH cho cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 56 Bảng 3.7 Chƣơng trình chi tiết khóa tập huấn BĐKH cho cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 60 Bảng 3.8 Đánh giá nhận thức BĐKH cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định trƣớc sau truyền thông 64 Bảng 3.9 Đánh giá cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định mức độ hiệu mơ hình truyền thơng 70 vii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Hình 1.1 Mơ hình truyền tin Shannon Weaver 18 Hình 1.2 Bản đồ hành tỉnh Nam Định 23 Hình 3.1 Diễn biến nhiệt độ trung bình năm trạm Văn Lý giai đoạn1960 – 2015 .39 Hình 3.2 Diễn biến lƣợng mƣa trạm Văn Lý giai đoạn 1960 - 2015 40 Hình 3.3 Tỷ lệ số cán tham gia khóa tập huấn BĐKH 42 Hình 3.4 Nguồn thơng tin tìm hiểu BĐKH 43 Hình 3.5 Tỷ lệ % nhận thức chung tổng quan BĐKH cán chuyênviên sở ban ngành tỉnh Nam Định 44 Hình 3.6 Tỷ lệ % hiểu biết nguyên nhân gây BĐKH cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 45 Hình 3.7 Đánh giá tác động BĐKH tới ngành, lĩnh vực .46 Hình 3.8 Nhu cầu nâng cao kiến thức BĐKH cán sở ban ngành tỉnh Nam Định 49 Hình 3.9 Cán chuyên viên lựa chọn phƣơng thức truyền thơng BĐKH 50 Hình 3.10 Mơ hình truyền thơng BĐKH cho cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 58 Hình 3.11 Đánh giá nhận thứcvề tổng quan BĐKH cán trƣớc sau truyền thông 65 Hình 3.12 Đánh giá nhận thứcvề nguyên nhân gây BĐKH cán trƣớc sau truyền thông 66 Hình 3.13 Đánh giá nhận thức tác động BĐKH tới ngành/lĩnh vực cán trƣớc sau truyền thơng .67 Hình 3.14 Đánh giá nhận thức tính dễ bị tổn thƣơng BĐKH cán bộtrƣớc sau truyền thông 68 Hình 3.15 Đánh giá nhận thức Kế hoạch hành động ứng phó với BĐKH tỉnh cán trƣớc sau truyền thông 69 viii TÀI LIỆU THAM KHẢO TÀI LIỆU TIẾNG VIỆT Ban chấp hành TW Đản khóa XI Quyết định 24-NQ/TW Chủ động ứng phó với BĐKH, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường Bộ Công Thƣơng (2014) Báo cáo kết chương trình đào tạo nâng cao nhận thức, lực ứng phó BĐKH cho cán ngành Cơng thương Bộ Giáo dục Đào tạo, Live and learn Plan Việt Nam (2012) Sổ tay ABC Biến đổi khí hậu Cơ quan Phát triển Quốc tế Australia Bộ Giáo dục Đào tạo, Live and learn (2012) Tài liệu hướng dẫn dạy học giảm nhẹ rủi ro thiên tai Bộ Tài nguyên Mơi trƣờng (2008) Chương trình mục tiêu Quốc gia ứng phó Biến đổi khí hậu Bộ Tài ngun Mơi trƣờng (2016) Kịch biến đổi khí hậu nước biển dâng cho Việt Nam.NXB Tài nguyên – Môi trƣờng Bản đồ Việt Nam ThS Ngô Cơng Chính (2016) Báo cáo số năm 2016: “Biến đổi khí hậu Việt Nam: Góc nhìn từ cộng đồng” Dự án “Rừng Đồng Việt Nam” (2016) Tài liệu tập huấn BĐKH Nguyễn Quốc Đạt (2016) Xây dựng mơ hình truyền thơng biến đổi khí hậu lồng ghép vào hoạt động hội liên hiệp phụ nữ xã Tu Lý, huyện Đà Bắc, tỉnh Hịa Bình Luận văn Thạc sĩ chun ngành Biến đổi khí hậu, Khoa Các khoa học liên ngành, Đại học Quốc gia Hà Nội 10 biến Trƣơng Quang Học (chủ biên) (2011) Tài liệu đào tạo tập huấn viên đổi khí hậu, khn khổ Quỹ Hợp tác địa phƣơng, dự án Nâng cao lực Biến đổi khí hậu cho tổ chức xã hội dân (2009-2011) hƣớng đến Nhóm làm việc biến đổi khí hậu (CCWG) Mạng lƣới Tổ chức phi phủ Việt Nam biến đổi khí hậu (VNGO&CC) 11 Trƣơng Quang Học, Trần Phong, Vũ Thế Thƣờng (2011) Hướng dẫn tập huấn BĐKH tài liệu dành cho cán làm công tác phát triển 12 Nguyễn Đức Ngữ (chủ biên) (2008) Biến đổi khí hậu - Dự án nâng cao nhận thức tăng cƣờng lực cho địa phƣơng việc thích ứng giảm nhẹ biến 73 đổi khí hậu, góp phần thực Cơng ƣớc Khung Liên Hiệp Quốc Nghị định thƣ Kyoto biến đổi khí hậu, Truyền thơng truyền thơng biến đổi khí hậu (tr.317-347) Hà Nội NXB Khoa học Kỹ thuật 13 Nguyễn Đức Ngữ, Nguyễn Trọng Hiệu (2013) Khí hậu Tài nguyên khí hậu Việt Nam Hà Nội NXB KH&KT 14 Nguyễn Đức Ngữ, Trƣơng Quang Học (2009) Một số điều cần biết Biến đổi khí hậu Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hội Bảo vệ Thiên nhiên Môi trƣờng Việt Nam 15 Sở Tài nguyên Môi trƣờng tỉnh Nam Định (2017).Báo cáo số liệu khí tượng –thủy văn giai đoạn 1960-2018 16 Trần Hồng Thái, Bạch Quang Dũng (2017) Giáo trình biến đổi khí hậu Hà Nội: NXB Khoa học Tự nhiên Cơng nghệ 17 Thủ tƣớng phủ (2011) Chiến lƣợc quốc gia Biến đổi khí hậu Ban hành kèm theo Quyết định số 2139/QĐ-TTg ngày 05 tháng 12 năm 2011 Thủ tướng Chính phủ 18 Thủ tƣớng Chính phủ (2012) Phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu giai đoạn 2012-2015 Quyết định số 1183/ 2012/ QĐ-TTg ngày 30 tháng năm 2012 19 Tổng cục thống kê (2017) Niên giám thống kê tỉnh Nam Định 2017 Hà Nội: NXB Thống kê 20 Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định (2011) Kế hoạch hành động ứng phó với biến đổi khí hậu giai đoạn 2011 - 2015, tầm nhìn 2020 21 Viện Địa chất địa vật lý Biển Việt Nam (2014) Điều tra đánh giá loại hình tai biến tự nhiên vùng ven biển Vịnh Bắc Bộ đề xuất giải pháp phòng chống làm giảm nhẹ thiệt hại chúng gây 22 Viện Khoa học Khí tƣợng Thủy văn Mơi trƣờng Báo cáo Áp dụng mơ hình thủy lực Mike 11 hệ thống sông Hồng phục vụ xây dựng đồ xâm nhập mặn tỉnh Nam Định 74 TÀI LIỆU TIẾNG ANH 23 Burton (1992) Climate Change Adaptation and Development: Exploring the Linkages 24 CARE (2010) Adaptation, gender and women's empowerment 25 Cobley, Paul Schulz, Peter J (2013) Theories and Models of Communication De Gruyter Mouton ISBN 978-3-11-024045 26 IPCC (2007) Impacts, Adaptation and Vulnerability Working Group II Contribution to the Fourth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [Martin Parry, Osvaldo Canziani, Jean Palutikof, Paul van der Linden, Clair Hanson] Cambridge University Press Cambridge 27 IPCC (2007) The Physical Scientific Basis, Contribution of Working Group I to the Fourth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change, Cambridge, United Kingdom and New York NY USA 28 Ministry of the Environment Sweden (2013) Sweden's sixth national communication on climate change 29 Republic of Poland (2006) Fourth national communication under the United nations framework 30 Stakhiv (1993) Vulnerability and Adaptation to Climate Change: Concepts, Issues, Assessment, Methods 31 The Government of Japan (2013) Japan’s Sixth National Communication under the United Nations Framework Convention on Climate Change 32 United Nations Framework Convention on Climate Change (1992) London 75 CÁC TRANG WEB 33 UNFCCC fromhttps://unfccc.int/files/press/backgrounders/application/pdf/press_factsh_scien ce.pdf 34 C David Mortensen (1972) Communication: The Study of Human Communication - Chapter 2, “Communication Models, New York: McGraw-Hill Book Co.; Retrieved fromhttp://www.shkaminski.com/Classes/Handouts/ Communication% 20 Models.htm#_What_is_a_Model 35 Czech Republic (2016) Awareness raising on climate change adaptation measures in the Czech towns using the Norwegian exp Retrieved fromhttp://eeagrants.org/project-portal/ project/CZ02-0016 36 Dự án Rừng Đồng Việt Nam (2018) Chƣơng trình nâng cao lực chỗ cho tổ chức cộng đồng địa phƣơng Truy cập trang web http://daln.gov vn/vi/ac73a528/du-an-rung-va-dong-bang-viet-nam.html 37 Đài KTTV Ninh Thuận (2015) Chƣơng trình đào tạo “Ứng phó với BĐKH dựa vào cộng đồng” Truy cập trang web: http://kttvntb.gov.vn/Doc.aspx?d =474 38 JICA (2012) Dự án phát triển Năng lực Tăng cƣờng thể chế giảm nhẹ khí nhà kính Truy cập trang web http://mitigationpartnership.net/capacitybuilding-climate-change-adaptation-and-mitigation 39 Tổ chức TERRA Mileninul III Dự án Thích ứng với BĐKH nâng cao nhận thức Tổ chức TERRA Mileninul III Truy cập trang web http://www.minorfoundation.no/ grants/ europe/adaptation-to-climate-change-and-awareness-raising 40 Trung tâm Cơng nghệ ứng phó BĐKH, Bộ TN&MT (2015) Dự án “Truyền thông nâng cao nhận thức BĐKH cho máy quản lý cấp cộng đồng dân cƣ địa bàn tỉnh Quảng Ninh” Truy cập trang web http://baoquangninh.com.vn/doi-song/moi-truong/201511/nang-cao-cong-tactruyen-thong-ve-bien-doi-khi-hau-2290147/index.htm 41 UNDP (2012) Dự án Tăng cƣờng lực quốc gia ứng phó với Biến đổi khí hậu Việt Nam, giảm nhẹ tác động kiểm sốt phát thải khí nhà kính: http://www.vn.undp.org/content/vietnam/vi/home/operations/projects/ nvironmeclimatechange/Strengthening-National-Capacities-to-Respond-to- 76 ClimateChange-in-Strengthening-National-Capacities.html 42 UNESCO (2014) Chƣơng trình giáo dục nâng cao nhận thức BĐKH UNESCO Truy cập trang web http://en.unesco.org/themes/addressing-climatechange/ climate-change-education-and-awareness 43 Uỷ viên Ban TVTU (2017) Báo cáo tóm tắt tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Nam Định năm 2017 Truy cập trang web http://baonamdinh.com.vn/ channel/5095/201812/bao-cao-tom-tat-tinh-hinh-kinh-te-xa-hoi-nam-2018-nhiemvu-trong-tam-nam-2019-tai-ky-hop-thu-bay-hdnd-tinh-khoa-xviii-2527980/ 44 Viện trƣởng Viện Chiến lƣợc Chính sách Khoa học Công nghệ (2013) Dự án nghiên cứu Mơ hình truyền thơng BĐKH Cần Thơ - Quy Nhơn - Đà Nẵng http://nistpass.gov.vn/hop-tac-quoc-te/507-mo-hinh-truyen-thong-ve-rui-ro-dobien-doi-khi-hau-ho-tro-cho-cong-tac-thich-ung-tai-cac-cong-dong-ven-bien-vachau-tho-tai-viet-nam.html 45 WHO (2015) Chƣơng trình nâng cao nhận thức tác động BĐKH đến sức khỏe Truy cập trang web http://www.who.int/globalchange/ health_policy/ who_workplan/advocate/en/ 77 PHỤ LỤC PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA TRƢỚC TRUYỀN THÔNG Phục vụ đề tài: “Nghiên cứu, xây dựng mơ hình truyền thơng biến đổi khí hậu cho cán chuyên viên Sở ban ngành tỉnh Nam Định” Phần I: Thông tin ngƣời trả lời phiếu Họ tên: ………………………………………………………………………… Giớ Độ tuổi: Quốc tị Dân tộc: 6.Địa chỉ: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Công việc Anh/Chị: Vị trí cơng tác: Tên quan: ………………………………………………………………… 10 Anh/Chị tham gia khóa đào tạo biến đổi khí hậu chƣa? ớc tham gia ần tham gia Nếu trƣớc tham gia, Anh/Chị vui lịng liệt kê khóa học theo bảng sau: STT Tên khóa học 10a Nếu trƣớc tham gia khóa tập huấn BĐKH, Anh/Chị vận dụng kiến thức từ khóa tập huấn vào cơng việc chƣa? ận dụng ận dụng ết 10b Nếu vận dụng kiến thức tập huấn vào công việc Anh/Chị có tổng số khoảng ngƣời thực với Anh/Chị? ………………………………………………………………………………ngƣời Phần II: Đánh giá nhận thức biến đổi khí hậu 11 Anh/Chị tìm hiểu nghe/biết BĐKH qua nguồn thông tin nào? ản nhà nƣớc ạng internet ện truyền thông khác 12 Anh/Chị vui lòng tự đánh giá kiến thức, kỹ liên quan đến chủ đề tập huấn (đánh dấu X vào ô tƣơng ứng dƣới đây) STT Nội dung Tổng quan BĐKH Nguyên nhân gây BĐKH Tác động BĐKH tới ngành/lĩnh vực Tính dễ bị tổn thƣơng BĐKH Kế hoạch hành động ứng phó với BĐKH tỉnh 13 Đối với nội dung “Tác động BĐKH tới ngành/lĩnh vực”, Anh/Chị cho biết tác động BĐKH ảnh hƣởng tới lĩnh vực sau đây: a Tác động tới ngành Nông nghiệp b Tác động tới ngành Lâm nghiệp c Tác động tới ngành Thủy sản d Tác động tới ngành Giao thông e Tác động tới ngành Năng lƣợng f Tác động tới ngành Du lịch, Y tế 14 Anh/chị có nhu cầu hay mong muốn đƣợc nâng cao nhận thức BĐKH không? Và mức độ mong muốn nhƣ Xin vui lòng cho biết (đánh dấu X vào ô tƣơng ứng dƣới đây) STT Nội dung Tổng quan BĐKH Nguyên nhân gây BĐKH Tác động BĐKH tới ngành/lĩnh vực Tính dễ bị tổn thƣơng BĐKH Kế hoạch hành động 5ứng phó với BĐKH tỉnh 15 Anh/Chị mong muốn đƣợc biết thu nhận thêm kiến thức, kỹ cụ thể khóa tập huấn BĐKH? (liệt kê dƣới đây) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 16 Anh/chị mong muốn thu nhận kiến thức BĐKH thông qua phƣơng thức nào? ập huấn ộc thi, họp Xin trân trọng cảm ơn Anh/Chị! PHIẾU ĐÁNH GIÁ SAU TRUYỀN THÔNG Phục vụ đề tài: “Nghiên cứu, xây dựng mơ hình truyền thơng biến đổi khí hậu cho cán chun viên Sở ban ngành tỉnh Nam Định” Phần I: Thông tin ngƣời trả lời phiếu Họ tên: ………………………………………………………………………… Giới tính Độ tuổi: Quốc tị Dân tộc: 6.Địa chỉ: ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Công việc Anh/Chị: Vị trí cơng tác: Tên quan: ………………………………………………………………… Phần II: Đánh giá nhận thức biến đổi khí hậu 10 Khóa tập huấn BĐKH có đáp ứng đƣợc mong đợi Anh/Chị khơng? ột chút ầu hết ộ 11 Nội dung khóa tập huấn có cần thiết với Anh/Chị khơng? ết 12 Anh/Chị có nhận đƣợc câu trả lời thỏa đáng cho thắc mắc khóa tập huấn khơng? ột chút ầu hết ộ 13 Theo Anh/Chị, chƣơng trình đƣa khóa tập huấn có phù hợp với Anh/Chị khơng? Có 14 Anh/Chị vui lịng tự đánh giá kiến thức, kỹ sau tham gia khóa tập huấn BĐKH (đánh dấu X vào ô tƣơng ứng dƣới đây): STT Nội dung Tổng quan BĐKH Nguyên nhân gây BĐKH Tác động BĐKH tới ngành/lĩnh vực Tính dễ bị tổn thƣơng BĐKH Kế hoạch hành động ứng phó với BĐKH tỉnh 15 Anh/chị vui lịng đánh giá hiệu mơ hình truyền thơng BĐKH sau tham gia khóa tập huấn (đánh dấu X vào ô tƣơng ứng dƣới đây): STT Nội dung Kiến thức truyền thông Cách thức truyền thơng Tính khả thi mơ hình Khả nhân rộng mơ hình 16 Anh/Chị sử dụng kiến thức từ khóa tập huấn nhƣ thực tế công việc? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… 17 Các ý kiến khác Anh/Chị khóa tập huấn ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Xin trân trọng cảm ơn Anh/Chị! PHỤ LỤC Một số hình ảnh thực tế khóa tập huấn Học viên thảo luận nhóm Học viên thăm thực địa Giảng viên giảng Học viên tham gia làm tập ... truyền thơng biến đổi khí hậu cho cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 53 3.3.4 Xây dựng mơ hình truyền thơng biến đổi khí hậu cho cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định ... cao nhận thức biến đổi khí hậu cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 48 3.3 Xây dựng mơ hình truyền thơng biến đổi khí hậu cho cán chuyên viên sở ban ngành tỉnh Nam Định 50... KHOA CÁC KHOA HỌC LIÊN NGÀNH NGUYỄN THU HUYỀN NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRUYỀN THƠNG VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO CÁN BỘ CHUYÊN VIÊN CÁC SỞ BAN NGÀNH TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU