Chương 3 - Chủ đề 3 - Máy biến áp, truyền tải điện năng

Ngày soạn: Ngày dạy: Lớp dạy: TIẾT 29 TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG MÁY BIẾN ÁP I MỤC TIÊU Kiến thức - Tìm hiểu điện Quá trình sản xuất, truyền tải, sử dụng thực tế Từ suy giải pháp giảm điện hao phí đường dây tải điện, tăng áp biện pháp triệt để hiệu - Phát biểu định nghĩa, nêu cấu tạo nguyên tắc làm việc máy biến áp Kĩ - Vận dụng đươc hệ thức điện áp cuộn thứ cấp cuộn sơ cấp máy biến áp - Vận dụng đươc hệ thức I cuộn thứ cấp cuộn sơ cấp máy biến áp - Giải tập đơn giản máy biến áp Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu vấn đề khoa học Năng lực định hướng hình thành phát triển cho học sinh - Năng lực giải vấn đề,tóm tắt thông tin liên quan từ nhiều nguồn khác, xác định làm rõ thông tin, ý tưởng - Năng lực tự học, đọc hiểu giải vấn đề - Năng lực tự nghiên cứu, vận dụng lý thuyết II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: - Chuẩn bị phương pháp dạy học: thực nghiệm, hoạt động nhóm thảo luận, đàm thoại - Chuẩn bị phương tiện dạy học: Thí nghiệm tìm tính chất, hệ thức máy biến áp Học sinh: - Ôn lại tượng cảm ứng điện từ, suất điện động cảm ứng, từ trường III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Khởi động (10phút) B1: Chuyển giao nhiệm vụ Mục tiêu hoạt động: Cho học sinh quan sát mạng lưới điện truyền tải điện năng, đường dây 500KV, 110KV Giao cho học sinh quan sát trả lời câu hỏi: phải sử dụng máy biến áp truyền tải điện năng, vai trò máy biến áp hệ thống truyền tải điện B2: Tiếp nhận giải nhiệm vụ Nội dung, yêu cầu cần đạt GV đặt vấn đề cách cho em quan sát video, hướng dẫn em đọc thêm SGK thực nhiệm vụ học tập HS ghi nhiệm vụ chuyển giao GV vào vở, ghi vào ý kiến Sau thảo luận nhóm với bạn xung quanh cách ghi lại ý kiến bạn khác vào Thảo luận nhóm để đưa báo cáo nhóm dự đốn này, thống cách trình bày kết thảo luận nhóm, ghi vào nhân ý kiến nhóm Trong trình hoạt động nhóm, GV quan sát học sinh tự học, thảo luận, trợ giúp kịp thời em cần hỗ trợ Ghi nhận kết làm việc cá nhân nhóm học sinh B3: Báo cáo kết Báo cáo kết hoạt động nhóm nội dung ghi HS B4: Đánh giá, nhận xét GV đánh giá, nhận xét câu trả lời học sinh chốt Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động GV HS I Bài toán truyền tải điện xa B1: Chuyển giao nhiệm vụ Tìm hiểu vai trị máy biến áp, cơng suất hao phí đường dây cách làm giảm hao phí? B2: Tiếp nhận giải nhiệm vụ HS ghi nhiệm vụ chuyển giao GV vào vở, ghi vào ý kiến Sau thảo luận nhóm với bạn xung quanh cách ghi lại ý kiến bạn khác vào Thảo luận nhóm để đưa báo cáo nhóm dự đốn này, thống cách trình bày kết thảo luận nhóm, ghi vào nhân ý kiến nhóm Trong q trình hoạt động nhóm, GV quan sát học sinh tự học, thảo luận, trợ giúp kịp thời em cần hỗ trợ Ghi nhận kết làm việc cá nhân nhóm học sinh B3: Báo cáo kết Báo cáo kết hoạt động nhóm nội dung ghi HS B4: Đánh giá, nhận xét Nội dung, yêu cầu cần đạt I Bài toán truyền tải điện xa - Công suất phát từ nhà máy: - Cơng suất hao phí toả nhiệt đường dây:  Muốn giảm thực tế) tăng ta phải giảm (khơng (hiệu quả) - Kết luận: Trong q trình truyền tải điện xa, phải sử dụng thiết bị biến đổi điện áp II Máy biến áp B1: Chuyển giao nhiệm vụ Học sinh hướng dẫn tự nghiên cứu tài liệu để lĩnh hội kiến thức có liên quan để trả lời câu hỏi học Hình thức chủ yếu hoạt động học sinh phần tự học qua tài liệu Dưới hướng dẫn giáo viên (trực tiếp lớp, thảo luận lớp để "chốt" kiến thức), học sinh lĩnh hội kiến thức B2: Tiếp nhận giải nhiệm vụ HS ghi nhiệm vụ chuyển giao GV vào vở, ghi vào ý kiến Sau thảo luận nhóm với bạn xung quanh cách ghi lại ý kiến bạn khác vào Thảo luận nhóm để đưa báo cáo nhóm dự đốn này, thống cách trình bày kết thảo luận nhóm, ghi vào nhân ý kiến nhóm Trong q trình hoạt động nhóm, GV quan sát học sinh tự học, thảo luận, trợ giúp kịp thời em cần hỗ trợ Ghi nhận kết làm việc cá nhân nhóm học sinh B3: Báo cáo kết Báo cáo kết hoạt động nhóm nội dung ghi HS B4: Đánh giá, nhận xét GV đánh giá, chốt lại kiến thức Hoạt động 3: Luyện tập Hoạt động GV HS B1: Chuyển giao nhiệm vụ + Công suất hao phí + cơng thức máy biến áp + Câu hỏi tập củng cố B2: Tiếp nhận giải nhiệm vụ HS tiếp nhận câu hỏi qua phiếu học tập, làm lên bảng chữa B3: Báo cáo kết Yêu cầu HS lên bảng trình bày hỏi nhanh theo yc GV B4: Đánh giá, nhận xét GV đánh giá kết II Máy biến áp Là thiết bị có khả biến đổi điện áp (xoay chiều) Cấu tạo nguyên tắc máy biến áp * Cấu tạo: (Sgk) * Nguyên tắc hoạt động - Vậy, nguyên tắc hoạt động máy biến áp dựa vào tượng cảm ứng điện từ Khảo sát thực nghiệm máy biến áp - Chế độ khơng tải - Chế độ có tải - Kết luận: (Sgk) Nội dung, yêu cầu cần đạt Nhận biết Câu Máy biến áp thiết bị dùng để A biến đổi điện áp xoay chiều B biến đổi công suất điện xoay chiều C biến đổi hệ số công suất mạch điện xoay chiều D biến đổi điện áp tần số dòng điện xoay chiều Câu Trong trình truyền tải điện năng, biện pháp lầm giảm hao phí đường dây tải điện sử dụng chủ yếu A giảm công suất truyền tải B tăng chiều dài đường dây C tăng hiệu điện trước truyền tải D giảm tiết diện dây Câu Trong máy biến áp lí tưởng, có hệ thức sau Vận dụng cao Câu Một máy biến áp có cuộn sơ cấp gồm vịng, cuộn thứ cấp gồm vòng Điện áp cường độ dòng điện mạch sơ cấp Điện áp công suất cuộn thứ cấp A B C D Câu Công suất hao phí dọc đường dây tải có điện áp truyền công suất điện theo đường dây có điện trở A B C D A B C D Thông hiểu Câu Trong máy tăng lý tưởng, giữ nguyên điện áp sơ cấp tăng số vòng dây hai cuộn thêm lượng điện áp cuộn thứ cấp thay đổi thê nào? A Tăng B Giảm C Không đổi D Có thể tăng giảm Câu Chọn câu sai máy biến áp A Hoạt động máy biến dựa tượng cảm ứng điện từ B Tỉ số điện áp hai đầu cuộn sơ cấp thứ cấp tỉ số số vòng dây hai cuộn C Tần số điện áp cuộn dây sơ cấp thứ cấp D Nếu điện áp cuộn thứ cấp tăng lần cường độ dịng điện qua tăng nhiêu lần Câu Khi tăng điện áp nơi truyền lên 50 lần cơng suất hao phí đường dây A giảm lần B tăng lần C tăng lần D giảm lần Vận dụng thấp Câu Một máy biến áp gồm cuộn sơ cấp có vịng dây, cuộn thứ cấp có vịng dây Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn sơ cấp Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp A B C D Câu Máy biến áp lí tưởng có vòng, vòng, dòng điện hiệu dụng cuộn sơ cấp cuộn thứ cấp A B Dòng điện hiệu dụng C Hoạt động 4: Tìm tịi mở rộng Hoạt động GV HS Nội dung, yêu cầu cần đạt B1: Chuyển giao nhiệm vụ III Ứng dụng máy biến áp Nội dung: Chọn câu hỏi tập để tự tìm Truyền tải điện hiểu ngồi lớp học Tìm hiểu loại dao động thường gặp xem Nấu chảy kim loại, hàn điện chúng có giao động điều hịa khơng D B2: Tiếp nhận giải nhiệm vụ HS ghi nhiệm vụ chuyển giao GV vào Sau thảo luận nhóm để đưa cách thực nhiệm vụ lớp học B3: Báo cáo kế B4: Đánh giá, nhận xét Hướng dẫn, gợi ý cách thực cho HS, hướng dẫn HS tự đánh giá đánh giá lẫn (nếu có điều kiện) IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Duyệt tổ trưởng Ngày ... cảm ứng điện từ Khảo sát thực nghiệm máy biến áp - Chế độ không tải - Chế độ có tải - Kết luận: (Sgk) Nội dung, yêu cầu cần đạt Nhận biết Câu Máy biến áp thiết bị dùng để A biến đổi điện áp xoay... áp xoay chiều B biến đổi công suất điện xoay chiều C biến đổi hệ số công suất mạch điện xoay chiều D biến đổi điện áp tần số dòng điện xoay chiều Câu Trong trình truyền tải điện năng, biện pháp... giảm hao phí đường dây tải điện sử dụng chủ yếu A giảm công suất truyền tải B tăng chiều dài đường dây C tăng hiệu điện trước truyền tải D giảm tiết diện dây Câu Trong máy biến áp lí tưởng, có