Phân tích bài thơ Tiến sĩ giấy

Được biết đến là nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam, Nguyễn Khuyến đã miêu tả đời sống nông thôn với ngòi bút giản dị, ấm áp. Thế nhưng, những vần thơ của ông còn gửi gắm tâm sự yêu nước, nỗi u hoài trước sự đổi thay của thời cuộc. Thế kỉ XIX với những khủng hoảng về tư tưởng và kinh tế khiến nhà thơ không khỏi cảm thấy bất lực. Tiến sĩ giấy là bài thơ trào phúng thể hiện cái nhìn mỉa mai, châm biếm của Tam nguyên Yên Đổ đối với hạng người mang danh khoa bảng mà không có thực chất, đồng thời cũng mang thoáng chút tự trào của tác giả.

Đề bài: Phân tích bài thơ Tiến sĩ giấy Bài làm Được biết đến là nhà thơ  của q hương làng cảnh Việt Nam, Nguyễn Khuyến đã miêu  tả  đời sống nơng thơn với ngịi bút giản dị,  ấm áp. Thế  nhưng, những vần thơ  của ơng  cịn gửi gắm tâm sự u nước, nỗi u hồi trước sự đổi thay của thời cuộc. Thế kỉ XIX với   những khủng hoảng về tư tưởng và kinh tế khiến nhà thơ  khơng khỏi cảm thấy bất lực   "Tiến sĩ giấy" là bài thơ  trào phúng thể  hiện cái nhìn mỉa mai, châm biếm của Tam   ngun n Đổ  đối với hạng người mang danh khoa bảng mà khơng có thực chất, đồng   thời cũng mang thống chút tự trào của tác giả Nhan đề bài thơ "Tiến sĩ giấy" vốn để miêu tả một nét đẹp văn hóa của dân tộc ta. Đó là   hình nộm bằng giấy cho trẻ em chơi trung thu, giả hình ơng tiến sĩ để  khơi dậy trẻ  em   lịng ham học và ý thức theo con đường khoa cử. Tuy nhiên trong văn bản, "giấy" khơng   để  gợi về  chất liệu mà cịn khiến người đọc liên tưởng đến tính chất hư  danh. Bởi   vậy, đặt tên tác phẩm là "Tiến sĩ giấy", Nguyễn Khuyến đã ngụ  ý phê phán một cách  khéo léo tính chất hư  danh của học vị  tiến sĩ trong thời buổi Hán học suy tàn, Tây học   ngày càng lấn át Mở  đầu bài thơ, hình tượng ơng tiến sĩ giấy hiện lên với những nét phác họa khái qt  nhất: "Cũng cờ, cũng biển, cũng cân đai Cũng gọi ơng nghè có kém ai." Đối tượng Nguyễn Khuyến miêu tả  có "cờ", có "biển" ­ tấm biển gỗ in chữ "ân tứ  vinh  quy", có "cân đai" ­ khăn bịt tóc để đội mũ và đai đeo ngang lưng. Tất cả những thứ đó tạo   nên y phục của quan lại, q tộc lớn thời phong kiến. Thế  nhưng điệp từ  "cũng" được  nhắc đi nhắc lại đến bốn lần ở  đầu mỗi dịng thơ  khiến người đọc khơng thể  nghi ngờ  bản chất của đối tượng. Tuy giống nhưng đó khơng phải là ơng tiến sĩ thật, hóa ra đó chỉ  là ơng tiến sĩ làm bằng giấy để tạo thành đồ chơi cho trẻ con. Câu thơ vì thế thống chút   mỉa mai, châm biếm của tác giả Đến với hai câu thực, hình dáng tiến sĩ giấy được khắc họa rõ nét hơn: "Mảnh giấy làm nên thân giáp bảng Nét son điểm rõ mặt văn khơi." Tiến sĩ giấy ấy chỉ cần vài mảnh giấy là tạo thành hình dáng, chỉ cần vài ba nét son là tạo   nên khn mặt của một người đứng đầu làng văn. Vậy nhưng hàm ý của Nguyễn Khuyến  đâu dừng ở đó, câu thơ ẩn sâu dưới nghĩa tả thực là nghĩa ẩn dụ. Phải chăng để trở thành  một tiến sĩ, có danh khoa bảng sao mà dễ dàng đến thế, chỉ cần vài ba "mảnh giấy" (tiền  giấy) là có thể  làm được? Bởi vậy, đến hai câu thực, nhà thơ  trực tiếp bày tỏ  cảm xúc   của mình: "Tấm thân xiêm áo sao mà nhẹ Cái giá khoa danh ấy mới hời." Để trở thành tiến sĩ mang danh khoa bảng, bao nhiêu giọt mồ hơi phải đổ trên trang sách,  bao ngày dùi mài kinh sử cần mẫn, vậy mà giờ  đây, "tấm thân xiêm áo sao mà nhẹ" đến  thế. Thực trạng đất nước lúc bấy giờ  với những thay đổi về  đường hướng tuyển chọn   nhân tài, tệ mua danh bán chức diễn ra phổ biến dẫn đến xuất hiện những kẻ chỉ có hư  danh mà khơng có thực học. Hậu quả là, những người có tài năng thực sự, những người  bằng thực lực của mình đỗ  đạt cao cũng chỉ  bằng những kẻ  "tiến sĩ giấy". Bởi vậy,   giọng điệu hai câu thơ, đặc biệt "cái giá khoa danh ấy mới hời" cất lên sao mà chua chát,   thoáng chút tự  trào của nhà thơ. Tác giả  như  vừa châm biếm mỉa mai thực trạng xã hội,  vừa cười người nhưng để  rồi cười mình, để  xót xa cho chính bản thân và cho cả  đất   nước Tiếng cười ở hai câu thực đã chua chát, sâu cay nhưng phải đến hai câu thơ kết, tính chất  trào phúng của bài thơ mới thực sự đạt tới đỉnh cao, nó phá tan thật thật giả giả ở các câu   thơ trước: "Ghế chéo lọng xanh ngồi bảnh chọe Nghĩ rằng đồ thật hóa đồ chơi." Ơng tiến sĩ giấy hiện lên với hành động "ngồi bảnh chọe" gợi dáng vẻ oai vệ cùng lối ăn  mặc đầy tính trưng diện, kết hợp với "ghế tréo" và "lọng xanh" oai nghiêm. Ta như cảm   nhận được thái độ đả kích của tác giả với những kẻ nhờ có đồng tiền lo lót mà mua quan   bán chức, khơng chỉ vậy những kẻ đó cịn thích thể hiện, ra oai. Tất cả làm nên ơng tiến sĩ  kệch cỡm, đáng khinh thường. Để  rồi, kết lại bài thơ, ơng bày tỏ  quan điểm của mình   một cách trực tiếp: "tưởng rằng đồ thật hóa đồ chơi". Cứ nghĩ là thật nhưng đến đây mới  vỡ  ịa chỉ  là một thứ  đồ  chơi bằng giấy, kết thúc khiến bao bạn đọc bất ngờ  nhưng khi  xét đến khía cạnh tự  nhiên lại thấy hồn tồn hợp lí. Nhà thơ  như  đang lột tả  bản chất   trống rỗng, chỉ  có hư  danh mà khơng có thực học của những ơng nghè có thực trong đời  sống. Là người trong cuộc, thấy được bộ mặt thật của cả xã hội bấy giờ, rằng những kẻ  có danh mà khơng có thực ngày càng được đề  cao, Nguyễn Khuyến chỉ biết bất lực mỉa   mai và tự xót xa cho chính bản thân mình: "Nghĩ mình cũng gớm cho mình nhỉ Thế cũng bia xanh cũng bảng vàng" (Tự trào) Bài thơ  mượn hình  ảnh tiến sĩ giấy quen thuộc từ  thực tế  đời sống để  phê phán hạng  người mang danh khoa bảng nhưng khơng có thực chất, cùng đó thể  hiện thái độ  tự  trào  của nhà thơ. Khơng phải chỉ trong thời đại của Nguyễn Khuyến, hiện tượng đó mới phổ  biến mà ở  bất cứ thời đại nào, đây vẫn là đề  tài nóng bỏng của xã hội. Nhìn vào những  mặt trái của thực tế ấy để khắc phục, đó mới là một xã hội bình đẳng và tiến bộ   ... (Tự trào) Bài? ?thơ  mượn hình  ảnh? ?tiến? ?sĩ? ?giấy? ?quen thuộc từ  thực tế  đời sống để  phê phán hạng  người mang danh khoa bảng nhưng khơng có thực chất, cùng đó thể  hiện thái độ  tự  trào  của nhà? ?thơ.  Khơng phải chỉ trong thời đại của Nguyễn Khuyến, hiện tượng đó mới phổ ...  đạt cao cũng chỉ  bằng những kẻ   "tiến? ?sĩ? ?giấy" . Bởi vậy,   giọng điệu hai câu? ?thơ,  đặc biệt "cái giá khoa danh ấy mới hời" cất lên sao mà chua chát,   thống chút tự  trào của nhà? ?thơ.  Tác giả  như  vừa châm biếm mỉa mai thực trạng xã hội, ... nước Tiếng cười ở hai câu thực đã chua chát, sâu cay nhưng phải đến hai câu? ?thơ? ?kết, tính chất  trào phúng của? ?bài? ?thơ? ?mới thực sự đạt tới đỉnh cao, nó phá tan thật thật giả giả ở các câu   thơ? ?trước: