Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án được soạn theo phương pháp lấy trẻ làm trung tâm, trẻ được tự mình trải nghiệm, khám phá dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Trẻ vừa được học vừa được chơi. Trẻ được chơi với búp bê thật, được thao tác chơi qua đó phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ. Rất phù hợp với trẻ 2 tuổi
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC LÀM QUEN VỚI ĐỒ CHƠI BÚP BÊ NDKH: RU EM I, Mơc tiªu: 1, KiÕn thøc: - Trẻ nhận biết gọi tên búp bê, biết số đặc điểm đặc trưng búp bê: chân, tay Biết cách chơi với búp bê: bế em, cho em ăn nói chuyện với em - Trẻ biết ru em ngủ nghe cô hát “ru em 2, Kỹ năng: - Tr bit tr li cõu hỏi: Ai đây? Đây gì? - Rèn khả ý ghi nhớ trẻ - Phát triển trẻ số ngơn ngữ, lun trỴ nãi đủ câu rõ lời 3, Thái đụ: - Tr bit cất dọn đồ chơi sau chơi, không ném, vứt đồ chơi II, ChuÈn bÞ: - Trẻ gọn gàng, linh hoạt Búp bê - Đàn óoc III, Tích hợp: Âm nhạc “ em búp bê”, “ru em” IV, C¸ch tiến hành Hoạt đụng cua cô Hoạt động cua trẻ Hoạt động 1: - Cụ cho tr i thm cỏc góc chơi lớp, -Trẻ hứng thú trũ chuyn ri dn vo bi Hoạt động 2: n góc phân vai cho trẻ tự lấy trẻ búp bê -Bạn búp bê - Các bế bạn gì? - Bạn búp bê búp bê trai hay gái? -Trẻ trả lời cô - Hỏi trẻ số đặc điểm búp bê: tay, chân, Trẻ nghe cô giáo dục mắt, mũi, miệng -Trẻ nói phận búp bê +Tay búp bê đâu? Cái đây? -Búp bê góc phân vai - Em búp bê góc gì? -Bế búp bê, cho búp bê ăn, lau mồm cho - Khi chơi với búp bê làm gì? búp bê, nói chuyện với búp bê - Có ạ - Các có hát cho búp bê nghe khơng? -Cả lớp hứng thú hưởng ứng cô - Cho lớp hát “em búp bê” Khi đàm thoại với trẻ cô cho trẻ kết hợp chơi với búp bê: cho em ăn, lau mồm cho búp bê, nói chuyện với búp bê (cô kết hợp luyện cá nhân tập thể) Kết hợp giáo dục: Khi chơi với búp bê -Trẻ nghe hiểu cô giáo dục nên nhẹ tay, không cho tay vào mắt búp bê, không bẻ tay, bẻ chân búp bê làm thê hỏng không chơi nữa, búp bê buồn - Bây em búp bê buồn ngủ -Vâng ạ hát ru cho búp bê ngủ Hoạt động 3: Hát “ru em” Cho trẻ bế búp bê hát “ru em” Cô -Trẻ hứng thú hát ru em ngủ ý bao quát, động viên trẻ vừa hát vừa làm động tác ru em Kết thúc: Cơ trẻ chơi trị chơi “ trời nắng trời mưa” ... vào mắt búp bê, không bẻ tay, bẻ chân búp bê làm thê hỏng không chơi nữa, búp bê buồn - Bây em búp bê buồn ngủ -Vâng ạ hát ru cho búp bê ngủ Hoạt động 3: Hát “ru em” Cho trẻ bế búp bê hát “ru...với búp bê: cho em ăn, lau mồm cho búp bê, nói chuyện với búp bê (cơ kết hợp luyện cá nhân tập thể) Kết hợp giáo dục: Khi chơi với búp bê -Trẻ nghe hiểu cô giáo dục