tin 7 k1

Lớp: 7A Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Lớp: 7B Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Phần I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ Tiết: 01 BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? I MỤC TIÊU Về kiến thức - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống học tập - Nắm khái niệm chương trình bảng tính - Biết chức chung chương trình bảng tính - Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, địa ô Về kĩ năng: Biết lấy số ví dụ để minh hoạ nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng Về thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định tổ chức (1 phút) Kiểm tra cũ Bài Đặt vấn đề (2 phút) Ở chương trình năm học lớp em làm quen với phần mềm soạn thảơ văn Microsoft Word Hôm làm quen với chương trình Chương trình bảng tính Micrsoft Excel HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng nhu cầu xử lý thơng tin dạng bảng (18 phút) - Giới thiệu - Học sinh ý theo Bảng nhu cầu xử ví dụ đơn giản, gần gủi dõi ví dụ giáo lý thông tin dạng bảng: xử lý thông tin viên => ghi nhớ kiến thức dạng bảng để học sinh dễ nhận biết - Học sinh đưa ví dụ - Ví dụ 1: Bảng điểm lớp theo yêu cầu giáo 7A - Yêu cầu học sinh viên lấy thêm ví dụ để minh - Ví dụ 2: Bảng theo hoạ nhu cầu xử lý Ví dụ: Bảng lương, dõi kết học tập thơng tin dạng bảng chấm cơng… - Ví dụ 3: Bảng số liệu bảng - Học sinh nghiên cứu biểu đồ theo dõi tình sách giáo khoa => nêu hình sử dụng đất xã khái niệm: Xn Phương Chương trình bảng => Khái niệm chương tính phần mềm trình bảng tính thiết kế để giúp ghi lại trình bày thơng tin dạng bảng, thực tính tốn xây ? Nêu khái niệm dựng biểu đồ biểu chương trình bảng tính cách trực quan số liệu có bảng Từ dẫn dắt để học sinh hiểu khái niệm chương trình bảng tính Học sinh ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu hình làm việc chương trình bảng tính (19 phút) - Tương tự hình Word, em cho + Học sinh suy nghĩ biết số thành phần => trả lời theo yêu cầu hình Excel? giáo viên Giới thiệu thành + Màn hình làm việc phần đặc trưng Excel: Excel gồm Thanh công thức thành phần: Thanh bảng chọn - Thanh tiêu đề Trang tính - Thanh cơng thức - Giới thiệu hàng, cột, địa ơ, địa khối Màn hình làm việc Excel Màn hình làm việc chương trình bảng tính tương tự hình soạn thảo Word giao diện cịn có thêm: - Thanh công thức - Thanh công cụ + Học sinh ý - Hướng dẫn cách nhập lắng nghe quan sát liệu vào ô trang hình => ghi tính cách nháy chuột nhớ kiến thức vào - Bảng chọn Data - Trang tính ? Ta nhập liệu vào từ Học sinh ý lắng phận máy nghe - Giới thiệu cách sửa Chú ý lắng nghe liệu ô: nháy đúp quan sát thao tác chuột vào => thực giáo viên sửa Hoạt động 3: Củng cố (4 phút ) Màn hình làm việc Nêu đặc trưng cho Excel có đặc trưng cho chương trình máy tính chương trình máy tính Hướng dẫn HS tự học nhà (1 phút) - Học kết hợp SGK ================================ Lớp: 7A Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Lớp: 7B Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Tiết: 02 BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? I MỤC TIÊU Về kiến thức - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống học tập - Nắm khái niệm chương trình bảng tính - Biết chức chung chương trình bảng tính - Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, địa ô Về kĩ năng: Biết lấy số ví dụ để minh hoạ nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng Về thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định tổ chức (1 phút) Kiểm tra cũ (8 phút) - Hãy nêu bước nhập liệu trang tính? - Hãy nêu cách di chuyển trng tính? Bài HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động : Tìm hiểu cách nhập sửa liệu ( 30 phút) - Hướng dẫn thao tác chuột để chọn ô tính => yêu cầu học sinh quan sát hình cho biết tính kích hoạt có khác so với tính khơng kích hoạt Học sinh quan sát Nhập liệu vào hình để biết cách sửa trang tính liệu theo hướng dẫn a) Nhập sửa liệu: giáo viên - Để nhập liệu ta + Học sinh trả lời theo nháy chuột vào ô yêu cầu giáo viên nhập liệu vào từ bàn Ơ tính phím - Để di chuyển kích hoạt: - Để sửa liệu ta trang tính ta thực - Có đường viên đen nháy đúp chuột vào nào? bao quanh b) Di chuyển - Các nút tiêu đề cột trang tính: tiêu đề hàng có màu Sử dụng phím mũi tên khác biệt chuột để di chuyển + Để di chuyển c) Gõ chữ Việt trang tính ta sử dụng phím mủi tên chuột trang tính Hoạt động 2: Củng cố (5 phút ) Màn hình làm việc Nêu đặc trưng cho Excel có đặc trưng cho chương trình máy tính chương trình máy tính Hướng dẫn HS tự học nhà (1 phút) - Học kết hợp SGK - Làm tập 1,2/9 SGK Lớp: 7A Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Lớp: 7B Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Tiết 03 Thực hành LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH (T1) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Thực việc khởi động thoát khỏi phần mềm bảng tính - Nhận biết việc di chuyển trang tính nhập liệu vào trang tính Về kĩ - Thực việc di chuyển trang tính nhập liệu vào trang tính - Thực thao tác lưu bảng tính Về thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, nhận thức ưu điểm chương trình bảng tính II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định tổ chức (1 phút) Kiểm tra cũ Kết hợp thực hành Bài • Đặt vấn đề (1 phút) Trong học hôm thực hành Làm quen với chương trình bảng tính HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Khởi động Excel (7 phút) Ta khởi động Excel theo cách nào? Có thể khởi động Excel theo cách: - Nháy chuột vào nút Start => All Programs => Khởi động Excel Microsoft office 2003 => Microsoft excel 2003 - Kích đúp vào biểu tượng Excel hình Yêu cầu học sinh khởi động Excel - Lưu kết với tên “Bài tập 1” Học sinh khởi động Excel theo cách + Thực lưu kết theo yêu cầu giáo viên: + Ta khỏi Excel theo cách: - Nêu cách để thoát khỏi Excel - Chọn menu File => Exit Lưu kết thoát khỏi Excel * Lưu kết quả: Chọn menu File => Save * Thoát khỏi Excel - Chọn menu File => Exit - Nháy vào nút Close tiêu đề - Nháy vào nút Close tiêu đề Hoạt động 2: Tìm hiểu chương trình bảng tính Excel (30 phút) - Khởi động Excel + Học sinh độc lập khởi động Excel Bài tập 2: - Nhập liệu tuỳ ý + Nhập liệu vào vào tính thực - Nhấn phím Enter để thao tác theo yêu cầu - Nhập liệu tuỳ ý kết thúc công việc giáo viên vào tính Nhấn phím Enter để kết thúc - Quan sát kích + Thực theo yêu công việc quan sát ô cầu giáo viên đưa hoạt đưa kích hoạt nhận xét: nhận xét - Chọn tính có - Khi chọn tính liệu nhấn phím có liệu nhận phím Delete Chọn tính Delete liệu khác có liệu gõ nội tính bị xố dung Cho nhận xét kết - Khi chọn tính có liệu gõ nội dung nội dung củ bị xuất - Chọn tính có liệu nhấn phím Delete Chọn tính khác có liệu gõ nội dung => cho nhận xét kết nội dung nhập vào Hoạt động 3: Củng cố (5 phút ) Giáo viên nhận xét đánh giá tiết thực hành học sinh Hướng dẫn HS tự học nhà (1’) - Về nhà xem trước thực hành -&&&&& -Lớp: 7A Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Lớp: 7B Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Tiết 04 Thực hành LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH (T2) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Biết cách di chuyển nhập liệu vào trang tính - Thực việc chọn đối tượng trang tính - Phân biệt nhập số kiểu liệu khác vào tính Về kĩ năng: Rèn luyện kĩ nhập liệu vào ô tính Về thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, rèn luyện tính cẩn thận, xác công việc II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định tổ chức (1 phút) Kiểm tra cũ: Kết hợp thực hành Bài Trong học hôm tiếp tục thực hành Làm quen với chương trình bảng tính HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Bài tập (33 phút) Khởi động lại Excel Thực theo yêu Bài tập 3: nhập liệu bảng vào cầu giáo viên Khởi động lại Excel trang tính nhập liệu bảng vào trang tính A B STT Họ tên Đinh Vạn Hoàng An Lê Thị Hoài An Lê Thái Anh Phạm Như Anh Vũ Việt Anh Phạm Thanh Bình Nguyễn Linh Chi 10 Vũ Xuân Cương 11 Trần Quốc Đạt 12 10 Nguyễn Anh Duy 13 11 Nguyễn Trung Dũng 14 12 Hoàng Thị Hường C D BẢNG ĐIỂM LỚP 7A E F Hoạt động 2: Củng cố (4 phút ) Nhận xét đánh giá tiết thực hành học sinh Hướng dẫn HS tự học nhà (1 phút) - Về nhà xem trước Lớp: 7A Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Lớp: 7B Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Tiết 05: BÀI 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (T1) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Biết thành phần trang tính: hộp tên, khối, cơng thức - Hiểu vai trị công thức Về kĩ - Biết cách chọn ô, hàng, cột khối - Phân biệt kiểu liệu số, kiểu liệu kí tự Về thái độ - Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, Sgk, thiết bị dạy học Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định tổ chức (1 phút) Kiểm tra cũ Kết hợp học Bài • Đặt vấn đề (1 phút) Trong học hôm làm quen với thành phần liệu trang tính HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng tính (15 phút) - Giới thiệu cho học sinh biết phân biệt khái niệm trang tính Một bảng tính có nhiều trang tính (ngầm định bảng tính có trang tính) Học sinh ý quan sát, lắng nghe => ghi nhớ kiến thức Bảng tính: - Một bảng tính gồm nhiều trang tính - Các trang tính phân biệt tên nhãn phía hình Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa => trả lời câu hỏi: ? Có nhận xét trang tính kích hoạt Trang tính kích hoạt trang tính hiển thị hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết chữ đậm - Trang tính kích hoạt trang tính hiển thị hình, có nhãn màu trắng, tên trang viết chữ đậm Hoạt động 2: Tìm hiểu thành phần trang tính (20 phút) ? Hãy nêu số thành Các thành phần phần trang tính trang tính mà em biết + Thành phần Giới thiệu số thành trang tính: phần khác trang tính: - Hàng - Các hàng - Hộp tên: góc - Các cột - Cột trên, bên trái trang tính - Các tính - Khối: nhóm - Ơ tính liền tạo thành hình Học sinh ý lắng - Hộp tên: chữ nhật nghe => ghi nhớ kiến - Thanh công thức: cho thức - Khối biết nội dung ô chọn - Thanh công thức Hoạt động 3: Củng cố (7 phút ) ? Hãy nêu thành phần trang tính ? Hãy nêu cách để chọn ô, cột, hàng, khối Hướng dẫn HS tự học nhà (1’) - Học kết hợp SGK - Làm tập 4,5/18 SGK Lớp: 7A Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: ... 24/10/1993 28 /7/ 1995 16/5/1996 12/3/1994 27/ 10/1995 8/12/1994 25/4/1996 14/5/1994 1.48 1.52 1.5 1.48 1.52 1.51 1.5 1.48 1.52 1.48 1.5 E F Cân nặng 36 35 37 38 35 34 37 36 35 35 34 37 Hoạt động... chuẩn bị trước TH2 -&&&&& - Lớp: 7A Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Lớp: 7B Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Tiết 07: Bài thực hành LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ... dẫn HS tự học nhà (1 phút) - Học kết hợp SGK - Làm tập 1,2/9 SGK Lớp: 7A Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Lớp: 7B Tiết(TKB): Ngày dạy: / / .Sĩ số: / Vắng: Tiết 03 Thực hành LÀM