VE DUONG THANG DUONG CONG

Trường tiểu học Sơn Dung Năm học : 2018-2019 Tuần 11 – tiết Ngày soạn 26/10/2018 Ngày dạy: /10/2018 Chủ đề 2: EM TẬP VẼ Bài 3: VẼ ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG CONG (tiết 1) I Mục tiêu chủ đề Kiến thức, - Biết sử dụng công cụ để vẽ đường thẳng đường cong kỹ : - Vẽ tranh đơn giản có đường thẳng, đường cong Thái độ: - HS trật tự nghe giảng, tích cực xây dựng hào hứng với học Đinh hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Giải vấn đề, sử dụng lực ngơn ngữ đọc, nghe nói - Năng lực văn hóa: Thực hành vận dụng liên hệ kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn đề II Chuẩn bị giáo viên học sinh - Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, máy tính , máy chiếu - Học sinh : Sách giáo khoa, ghi bài, bút III Phương pháp kỹ thuật dạy học - Quan sát , hỏi đáp IV Tiến trình dạy học: Tình xuất phát: ( phút) (làm việc lớp) Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh cho biết ngơi nhà sử dụng hình mẫu có sẵn nào? Giáo viên: Vương Thị Thu Thúy -1– Giáo án tin học lớp Trường tiểu học Sơn Dung Năm học : 2018-2019 Bước 2: Thực nhiệm vụ: Hs quan sát hình ảnh , để trả lời (mỗi HS đưa sản phẩm mức độ khác nhau) Bước 3: GV chọn học sinh để trả lời HS lớp bổ sung Bước 4: GV dựa vào sản phẩm HS để dẫn dắt vào Dự kiến sản phẩm: Hoạt động hình thành kiến thức: (25 phút) Hoạt động : Vẽ đường thẳng (làm việc theo nhóm đơi) Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục trang 44 SGK, thảo luận nhóm đội cho biết: - Có bước để vẽ đường thẳng? - Sử dụng công cụ vẽ đường thẳng, hình chữ nhật để vẽ hình theo mẫu đây? Bước 2: Thực nhiệm vụ: Hs đọc thông tin thực trả lời Bước 3: GV chọn học sinh để báo cáo sản phẩm HS lớp bổ sung Bước 4: GV dựa vào sản phẩm HS để nhận xét kết luận Dự kiến sản phẩm: Giáo viên: Vương Thị Thu Thúy -2– Giáo án tin học lớp Trường tiểu học Sơn Dung Năm học : 2018-2019 GV Kết luận: - Có bước để vẽ đường thẳng +Bước 1: Chọn công cụ đường thẳng hộp công cụ + Bước 2: Chọn màu độ dày nét vẽ + Bước 3: Đưa trỏ chuột lên vùng trang vẽ, trỏ chuột chuyển thành hình Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối đoạn thẳng Vùng trang vẽ Điểm đầu đoạn thẳng Điểm cuối đoạn thẳng - Sử dụng công cụ đường thẳng, hình chữ nhật vẽ hình theo mẫu ( kiểm tra sản phẩm học sinh)  Chú ý: Để vẽ đường thẳng đẹp, em nhấn giữ phím SHIFT kéo thả chuột Hoạt động 2: Vẽ đường cong (làm việc cá nhân, lớp) Giáo viên: Vương Thị Thu Thúy -3– Giáo án tin học lớp Trường tiểu học Sơn Dung Năm học : 2018-2019 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh vẽ đường cong theo hướng dẫn theo mẫu, sau nêu bước thực vẽ đường cong? Đường cong Bước 2: Thực nhiệm vụ: Hs quan sát vẽ theo hướng dẫn, theo mẫu nêu bước vẽ đường cong (mỗi HS đưa sản phẩm mức độ khác nhau) Bước 3: GV chọn học sinh để trả lời HS lớp bổ sung Bước 4: GV dựa vào sản phẩm HS để nhận xét kết luận Dự kiến sản phẩm - Các bước thực vẽ đường cong: + Bước 1: Nháy chuột lên công cụ vẽ đường cong + Bước 2: Chọn màu độ dày nét vẽ + Bước 3: Đưa trỏ chuột vào vùng trang vẽ, nhấn giữ nút trái huột kéo đoạn tùy, sau thả nút chuột + Bước 4: Đưa trỏ chuột lên đoạn thẳng vừa vẽ Nhấn giữ nút trái chuột kéo cong đoạn thẳng đến vừa ý thả nút chuột nháy chuột lên trang vẽ để vẽ Hoạt động luyện tập: Sử dụng phiếu học tập Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV phát phiếu học tập yêu cầu học sinh chọn đáp án phiếu học tập khoanh vào đáp án Câu 1: Có bước vẽ đường thẳng a) Có bước vẽ đường thẳng b) Có bước vẽ đường thẳng c) Có bước vẽ đường thẳng Câu 2: Có bước thực vẽ đường cong a) Có bước thực vẽ đường cong Giáo viên: Vương Thị Thu Thúy -4– Giáo án tin học lớp Trường tiểu học Sơn Dung b) Có bước thực vẽ đường cong Năm học : 2018-2019 c) Có bước thực vẽ đường cong Câu 3: Em cho biết công cụ dùng để vẽ đường thẳng a) b) c) Câu 4: Để vẽ đường thẳng đẹp, em nhấn giữ phím kéo thả chuột a) Phím Enter b) Phím ALT c) Phím Shift Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS nhớ lại kiến thức học để chọn đáp án phiếu học tập (mỗi HS đưa sản phẩm mức độ khác nhau) Bước 3: GV thu phiếu học tập, mời học sinh lên trình bày kết HS lớp bổ sung Bước 4: GV dựa vào sản phẩm HS để nhận xét kết luận Dự kiến sản phẩm Câu 1: đáp án b) Có bước vẽ đường thẳng Câu 2: Ddáp án c) Có bước thực vẽ đường cong Câu 3: Đáp án a) Câu 4: Đáp án c) Phím Shift Vận dụng mở rộng: Củng cố dặn dò: (5 phút) - Sử dụng công cụ để vẽ đường thẳng, sử dụng công cụ để vẽ đường cong Giáo viên: Vương Thị Thu Thúy -5– Giáo án tin học lớp Trường tiểu học Sơn Dung - Ghi nhớ công cụ thao tác thực Năm học : 2018-2019 Tuần 11 – tiết Ngày soạn: 26/10/2018 Ngày dạy: /10/2018 Chủ đề 2: EM TẬP VẼ Bài 3: VẼ ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG CONG (tiết 2) I Mục tiêu chủ đề: Kiến thức, - Biết sử dụng công cụ để vẽ đường thẳng đường cong kỹ : - Vẽ tranh đơn giản có đường thẳng, đường cong Thái độ: - HS trật tự nghe giảng, tích cực xây dựng hào hứng với học Đinh hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Giải vấn đề, sử dụng lực ngơn ngữ đọc, nghe nói - Năng lực văn hóa: Thực hành vận dụng liên hệ kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn đề II Chuẩn bị giáo viên học sinh - Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, máy tính , máy chiếu - Học sinh : Sách giáo khoa, ghi bài, bút III Phương pháp kỹ thuật dạy học - Quan sát , hỏi đáp Giáo viên: Vương Thị Thu Thúy -6– Giáo án tin học lớp Trường tiểu học Sơn Dung IV Tiến trình dạy học: Năm học : 2018-2019 Hoạt động thực hành Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ: Yêu cầu học sinh quan sát vẽ theo mẫu sách giáo khoa trang 45 Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS quan sát vẽ để đưa sản phẩm Bước 3: GV chọn học sinh báo kết sản phẩm HS lớp bổ sung nhận xét góp ý kiến Bước 4: GV dựa vào sản phẩm HS để nhận xét kết luận Hoạt động vận dụng, mở rộng: Yêu cầu học sinh trao đổi với bạn vẽ hình theo mẫu sách giáo khoa trang 46 Củng cố dặn dò - Đọc trước cho tiết học sau - Tìm hiểu nội dung : Tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ 4- Rút kinh ngiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… * Nhận xét đánh giá tổ trưởng: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Vương Thị Thu Thúy -7– Giáo án tin học lớp Trường tiểu học Sơn Dung Giáo viên: Vương Thị Thu Thúy Năm học : 2018-2019 -8– Giáo án tin học lớp ... đường cong a) Có bước thực vẽ đường cong Giáo viên: Vương Thị Thu Thúy -4– Giáo án tin học lớp Trường tiểu học Sơn Dung b) Có bước thực vẽ đường cong Năm học : 2018-2019 c) Có bước thực vẽ đường cong. .. hướng dẫn theo mẫu, sau nêu bước thực vẽ đường cong? Đường cong Bước 2: Thực nhiệm vụ: Hs quan sát vẽ theo hướng dẫn, theo mẫu nêu bước vẽ đường cong (mỗi HS đưa sản phẩm mức độ khác nhau) Bước... 3: VẼ ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG CONG (tiết 2) I Mục tiêu chủ đề: Kiến thức, - Biết sử dụng công cụ để vẽ đường thẳng đường cong kỹ : - Vẽ tranh đơn giản có đường thẳng, đường cong Thái độ: - HS trật