Bài sự sinh sản ở sinh vật KHTN 7

Ngày soạn: 12102018Ngày dạy: 7A2: 23102019I. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, ngôn ngữ khoa học, hợp tác, giao tiếp. Năng lực chuyên biệt: + Quan sát, phân tích các hình mô tả sự sinh sản ở một số loài sinh vật từ đó rút ra kết luận.+ Ghi chép, phân tích, so sánh thông tin.II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Hoạt động nhóm. Vấn đáp. Quan sát.III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Kế hoạch bài dạy. Tranh sự sinh sản bằng bào tử ở dương xỉ. Bảng phụ. Máy chiếu. Thông tin, kiến thức có liên quan đến bài học. Mẫu vật thật: Cây dương xỉ, lá cây thuốc bỏng, cây rêu,... 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài ở nhà.IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: KTSS7A2: ………. 2. Bài mới: Dự kiến các tiết:Tiết 8: Từ phần hoạt động khởi động đến hết phần 1. Tìm hiểu sinh sản vô tính ở sinh vật.Tiết 9: Phần 2. Tìm hiểu sinh sản hữu tính ở sinh vật.Tiết 10: Từ hoạt động luyện tập đến hết.

Ngày soạn: 12/10/2018 Ngày dạy: 7A2: 23/10/2019 I ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, ngôn ngữ khoa học, hợp tác, giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: + Quan sát, phân tích hình mơ tả sinh sản số lồi sinh vật từ rút kết luận + Ghi chép, phân tích, so sánh thông tin II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hoạt động nhóm - Vấn đáp - Quan sát III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Chuẩn bị của giáo viên: - Kế hoạch dạy - Tranh sinh sản bào tử dương xỉ - Bảng phụ - Máy chiếu - Thơng tin, kiến thức có liên quan đến học - Mẫu vật thật: Cây dương xỉ, thuốc bỏng, rêu, Chuẩn bị của học sinh: - Đọc trước nhà IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: KTSS 7A2: ……… Bài mới: Dự kiến các tiết: Tiết 8: Từ phần hoạt động khởi động đến hết phần Tìm hiểu sinh sản vơ tính sinh vật Tiết 9: Phần Tìm hiểu sinh sản hữu tính sinh vật Tiết 10: Từ hoạt động luyện tập đến hết Các hoạt động Chuẩn bị - Điều chỉnh - Bổ sung Để biết tiết học ngày hơm học nội dung gì, em thực cho cô hoạt động khởi động A) Hoạt động khởi động: - GV yêu cầu HS hoạt động cặp đơi hồn thành phiếu học tập số 1: Hãy kể tên số sinh vật mà em biết Cho biết kiểu sinh sản sinh vật vào bảng 10.1 sau đây: Bảng 10.1: Ví dụ sinh sản số loài sinh vật STT Sinh vật Kiểu sinh sản Cây lúa Sinh sản hữu tính( hạt) Cây rau má bị Sinh sản vơ tính( Thân) đất ẩm - HS vận dụng kiến thức thân trao đổi với bạn bên cạnh hoàn thành bảng - Gợi ý: HS kể số sinh vật sau: STT Sinh vật Kiểu sinh sản Cây lúa Sinh sản hữu tính Cây rau má bị Sinh sản vơ tính đất ẩm Cây khoai lang Sinh sản vơ tính (thân) Con lợn Sinh sản hữu tính Con thủy tức Sinh sản vơ tính Cây nhãn Sinh sản hữu tính ( hạt) Con gà Sinh sản hữu tính - Từ nội dung bảng 10.1, kết hợp với kiến thức lớp em học hiểu biết thân hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi sau: + Sinh sản sinh vật gì? + Nêu kiểu sinh sản mà em biết Giải thích khác kiểu sinh sản đó? + Vì bưởi trồng từ cành chiết thường nhanh cho trồng từ hạt? - HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời: + Sinh sản sinh vật trình sinh học tạo thể bảo đảm phát triển liên tục loài + Sinh sản sinh vật bao gồm hình thức: sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính Sinh sản vơ tính: khơng có kết hợp tính đực tính cịn sinh sản hữu tính có kết hợp tính đực tính + Cành bưởi chiết cành tạo điều kiện rễ mẹ trước chuyển trồng Cành mẹ sinh trưởng phát triển đến mức độ định Khi trồng cành chiết xuống thời gian ngắn hoa cho Nếu trồng từ hạt bưởi thời gian lâu cần thời gian để nảy mầm, phát triển thành con, sinh trưởng đến mức độ định phát triển, hoa, kết - GV: Qua phần hoạt động khởi động em có số hiểu biết định sinh sản hình thức sinh sản số sinh vật Vậy hiểu biết em hình thức sinh sản đầy đủ xác hay chưa, hình thức sinh sản có đặc điểm xảy loài sinh vật nào, giống khác hình thức sinh sản tìm hiểu nội dung học ngày hôm - Gv yêu cầu hs đọc mục tiêu học: - Hs đọc B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC *Sinh sản sinh vật gì? - GV yêu cầu hs quan sát số hình ảnh sinh sản - GV chiếu hình máy sinh vật chiếu - HS quan sát ?Sinh sản sinh vật gì? Có hình thức sinh sản? - HS trả lời: Sinh sản trình hình thành cá thể mới, đảm bảo phát triển liên tục lồi Có hai hình thức sinh sản: Sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính - HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt - Gv: Sinh sản vô tính có hình thức tìm hiểu phần 1: Sinh sản vơ tính sinh vật - Qua ví dụ sinh sản vơ tính sinh vật mà em đưa bảng 10.1, em có nhận xét sinh so với thể mẹ ban đầu? - Hs: Giống thể mẹ - Tại lại giống thể mẹ? - HS: Vì tạo từ thể mẹ mà khơng có cở thể bố nên giống mẹ - GV: Những lồi sinh vật có hình thức sinh sản tạo từ thể mẹ gọi sinh sản vơ tính ?Thế sinh sản vơ tính? - HS nêu được: Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản khơng có kết hợp giao tử đực giao tử cái, giống giống thể mẹ - Cho hs quay lại kiến thức bảng 10.1, qua ví dụ lấy chốt vd hay sai - Vậy thực vật có hình thức sinh sản vơ tính nào? a) Ở thực vật - GV u cầu HS nhớ lại kiến thức cũ học lớp ? Hãy kể tên số hình thức sinh sản vơ tính thực vật mà em biết? - Hs: Có hình thức sinh sản sinh dưỡng: tượng hình thành cá thể từ phần quan sinh dưỡng rễ, thân, - u cầu hs lấy ví dụ số lồi có hình thức sinh sản sinh dưỡng - HS lấy ví dụ: rau ngót, rau má, - GV cho hs quan sát số hình sinh sản vơ tính thực vật: thuốc bỏng, củ khoai lang, trầu không - Hs quan sát hình, mơ tả hình tức sinh sản số loài - HS nêu được: + Cây thuốc bỏng: mọc từ mép cây, sinh sản + Cây rau má: mọc từ thân bò + Cây khoai lang: Cây mọc từ rễ củ - Gv cho hs quan sát mẫu vật thật - Ngoài thực vật cịn có hình thức sinh sản vơ tính khác - GV cho hs quan sát H10.4: Sinh sản bào tử dương xỉ - Thảo luận nhóm bàn: Hãy mơ tả đặc điểm sinh sản dương xỉ - Hs thảo luận, nêu được: Cây dưởng xỉ dược hình - GV cho hs quan sát hình thành từ bào tử ảnh, ví dụ minh họa - Em cho biết thực vật có thêm hình thức sinh sản vơ tính nào? - Hs: Sinh sản bào từ - Em có lấy ví dụ khác hình thức sinh sản bằn bào tử? - HS: rêu - Gv cho hs quan sát hình ảnh sinh rêu mẫu vật thật Thực vật có hình thức sinh sản vơ tính nào? - HS nhớ lại kiến thức trả lời: Thực vật có hình thức sinh sản vơ tính sinh sản sinh dưỡng sinh sản bào tử - GV: Đó hình thức sinh sản vơ tính thực vật Ở động vật có hình thức sinh sản vơ tính b) Ở động vật - GV u cầu HS hoạt động nhóm hồn thành phiếu học tập số 3: Đặc điểm sinh Đại diện Hình thức sinh sản sản Trùng roi Thủy tức Giun dẹp - Gv phát phiếu học tập cho nhóm - Đại diện hai nhóm lên bảng dán kết - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - Gv nhận xét, đưa bảng kiến thức chuẩn - Gợi ý đáp án bảng sau: Hình thức Đại diện Đặc điểm sinh sản Trùng Từ phần thể phân Phân đôi roi thành hai thể Thủy tức Trên thể mẹ mọc chồi, Nảy chồi chồi tách khỏi thể - Cho hs quan sát số mẹ, phát triển thành thể đại diện khác Từ phần thể có Giun dẹp Tái sinh thể tạo thể - Qua bảng trên, cho biết: Động vật có hình thức sinh sản vơ tính nào? Lấy ví dụ khác hình thức sinh sản vơ tính đó? - HS: Các hình thức sinh sản vơ tính động: + Phân đơi: Trùng giày, trùng biến hình + Nảy chồi: Sứa, San hơ +Tái sinh: Sao biển - Gv: cho hs quan sát số hình ảnh hình thức sinh sản vơ tính động vật - GV bổ sung thêm: ngồi đv cịn có số hình thức sinh sản vơ tính khác như: phân nhiều( Trùng sốt rét, trùng kiết lị), trinh sinh ( ong chúa, ong thợ) - Trên số hình thức sinh sản vơ tính động vật: Em cho biết, thằn lằn bị đứt đuôi tái sinh đuôi có phải sinh sản khơng? Hãy giải thích sao? - HS trả lời được: Con thằn lằn bị đứt đuôi tái sinh đuôi sinh sản sinh sản trình hình thành thể thằn lằn tái sinh đuôi tức tái sinh phận - GV: Cả thực vật động vật có khả sinh sản vơ tính Vậy, hình thức sinh sản vơ tính sinh vật có vai trị nào? c) Vai trò - Hs hoạt động cá nhân: Hãy nêu vai trị sinh sản vơ tính thực tiễn cho ví dụ - HS suy nghĩ trả lời: + Vai trị sinh sản vơ tính thực tiễn: ) Đảm bảo phát triển liên tục lồi .) Duy trì số tính trạng tốt thể mẹ .) Con sinh với số lượng lớn thời gian ngắn (nuôi cấy mô) .) Một số ứng dụng sinh sản vơ tính thực tiễn: phương pháp nhân giống vơ tính (ghép chồi ghép cành, chiết cành giâm cành, nuôi cấy tế bào mô thực vật), nuôi mô sống (nuôi cấy da người để chữa cho bệnh nhân bị bỏng da), nhân vơ tính - Gv cho hs quan sát số hình ảnh ứng dụng sinh sản vơ tính: chiết cành, giâm cành, ghép cành, nuôi cấy mô, - GV nhắc lại hình thức chiết cành bưởi nhắc đến phần khởi động: Do vậy, chiết cành ứng dụng nhân nhanh giống cây, nhanh so với trồng hạt * Tiểu kết: - Sinh sản trình hình thành cá thể mới, đảm bảo phát triển liên tục lồi - Có hai hình thức sinh sản là: sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản khơng có kết hợp giao tử đực giao tử cái, giống giống thể mẹ - Các hình thức sinh sản vơ tính thực vật: + Sinh sản sinh dưỡng: Là tượng hình thành cá thể từ phần quan sinh dưỡng: rễ, thân, + Sinh sản bào tử: Cơ thể phát triển từ bào tử - Các hình thức sinh sản vơ tính động vật: phân đôi, nảy chồi, tái sinh - Một số ứng dụng sinh sản vơ tính thực tiễn: - Đối với thực vật: phương pháp nhân giống vơ tính: giâm cành, chiết cành, ghép cành, ni cấy tế bào mô thực vật - Đối với động vật: Nhân vơ tính - Đối với người: nuôi mô sống, ghép gan, ghép thận, Kiểm tra đánh giá: - Yêu cầu HS khái quát nội dung tiết học: Tiết học đạt mục tiêu - HS nêu mục tiêu học: + Nêu sinh sản sinh vật + Phân biệt hình thức sinh sản sinh vật sinh sản vơ tính + Trình bày vai trị ứng dụng thực tiễn sinh sản vơ tính đời sống - Bài tập kiểm tra đánh giá: Điền (Đ)hoặc sai (S) vào vng Đ Sinh sản q trình hình thành cá thể mới, đảm bảo phát triển liên tục lồi Đ Có hai hình thức sinh sản sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính S Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản có kết hợp giao tử đực giao tử Đ Sinh sản bào tử dương xỉ sinh sản vơ tính S Sinh sản lồi gà sinh sản vơ tính Hướng dẫn học nhà: - Học kiến thức tìm hiểu V NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ: Giảng dạy: - Những điểm thành công: - Những điểm chưa thành công: Học tập: - Đa số học sinh có đạt mục tiêu học tập khơng: - Những học sinh có kết học tập: Lớp 7A2 HS tích cực HS chưa tích cực Rút kinh nghiệm: ... số sinh vật sau: STT Sinh vật Kiểu sinh sản Cây lúa Sinh sản hữu tính Cây rau má bị Sinh sản vơ tính đất ẩm Cây khoai lang Sinh sản vơ tính (thân) Con lợn Sinh sản hữu tính Con thủy tức Sinh sản. .. lời: Thực vật có hình thức sinh sản vơ tính sinh sản sinh dưỡng sinh sản bào tử - GV: Đó hình thức sinh sản vơ tính thực vật Ở động vật có hình thức sinh sản vơ tính b) Ở động vật - GV u cầu HS... loài + Sinh sản sinh vật bao gồm hình thức: sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính Sinh sản vơ tính: khơng có kết hợp tính đực tính cịn sinh sản hữu tính có kết hợp tính đực tính + Cành bưởi chiết