Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : ngữ văn Thời gian làm 60 ( Không kể thời gian giao đề ) A Trắc nghiệm Câu 1: ( điểm) Câu văn sau thuộc loại câu gì? Thột nhiên ngời nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ớt đẫm, tất tả chạy xông vào, thở không lời: Bẩm.quan lớnđê vỡ ! a Câu nghi vấn c Câu cảm thán b Câu cầu khiến d Câu trần thuật Câu 2: ( điểm) Đoạn văn sau thể cách viết cảm hứng Lê Anh Trà Nếp sông giản dị đạm bác Hồ nh vị danh nho hoàn toàn cách tự thần thành hoá, tự làm cho khác đời, đời mà lối sông cao, cách dĩ dỡng tinh thần, mét quan niƯm thÈm mÜ vỊ cc sèng, cã kh¶ đem lại hạnh phúc cao cho tâm hồn thể xác. A Bình luận B Đánh giá C Ngợi ca D Tất đếu Câu 3: ( điểm) Câu thành ngữ: Nói dài, nói dại, nói dainhằm châm biếm kẻ đà vi phạm phơng châm hội thoại giao tiếp A Phơng châm lợng B Phơng châm chất C Phơng châm cách thức D Phơng châm chất phơng châm lợng B Tự luận: ( điểm) Thay lời but, hÃy giói thiệu mình./ Đáp án chấm khảo sát đầu kỳ Năm học: 2009 -2010 Môn: Ngữ văn Lớp: Biểu điểm: A Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: D Câu trần thuật Câu 2: D Tất Câu 3: D Phơng châm lợng phơng châm chất B Tự luận: Điểm * Mở bài: Biết thay lời bút giới thiệu chung ( bút) điểm * Thân bài: - Lịch sử đời họ nhà bút nói chúng, bút thuyết minh nói riêng( điểm) - Hình dáng bút thuyết minh ( điểm) - Cấu tao, công dụng chung bút ( điểm) - Cách sử dụng bảo quản ( điểm) * Kết luận: Vai trò tác dụng bút tơng lai ( điểm) * Yêu cầu viết: (1 điểm) - Biết cách dùng từ, đạt câu, ý lỗi tả, tránh dài dong lủng củng, trình bày rõ ràng, đẹp - Biết nhân hoá bút có đạc điểm nh ngời Biết kết hợp nghệ thuật: Tả, kể,( có số liệu để giới thiệu công dụng) biện pháp so sánh với đồ dùng khác) Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : ngữ văn Thời gian làm 60 ( Không kể thời gian giao đề ) Phần trắc nghiệm ( điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào đầu dòng em cho Hàng năm vào cuối thu, đờng rụng nhiều đám mây bàng bạc , lòng lại náo nức kỷ niệm mơn man buổi tựu trờng Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? A Cổng trờng mở B Tôi học C Trong lòng mẹ Câu 2: Tác giả văn chứa đoạ văn ? A Lý Lan B Nguyên Hång C Thanh TÜnh II PhÇn tù luËn ( điểm) Bảy năm đà qua, ngày học để lại dấu ấn sâu đậm Em hÃy nhớ lại viết thành văn cô đúc nói kỷ niệm đó./ I Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : ngữ văn Thời gian làm 60 ( Không kể thời gian giao đề ) I, Phần trắc nghiệm ( điểm) Chọn phơng án Câu 1: Đêm trớc ngày khai trờng tâm trạng ngời em nh ? A Phấp phỏng, lo âu B Thao thức, đợi chờ C Vô t, thản D Căng thẳng, hồi hộp Câu 2: Tác giả ET- Môn- Đô - Đê -A- MI - Xilà nhà văn nớc nµo? A Nga B I- ta – li- a C Pháp D Anh Câu 3: Mẹ En si- cô ngời nh nào? A Rất chiều C Yêu thơng hy sinh tất B Rất nghiêm khắc với D Không tha thứ cho lỗi lầm Câu 4: Từ ghép phơ lµ tõ nh thÕ nµo? A Tõ cã hai tiếng có nghĩa B Từ đợc tạo từ tiếng có nghĩa C Từ có tiếng bình đẳng mặt ngữ pháp D Từ ghép có tiếng chính, tiÕng phơ, tiÕng phơ bỉ sung ý nghÜa cho tiÕng II Phần tự luận: ( điểm) Tả quang cảnh trờng em vào chơi./ Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : ngữ văn Thời gian làm 60 ( Không kể thời gian giao đề ) A Phần trắc nghiệm ( điểm) Nhận xét dới phù hợp với nội dung truyện thuyết? a Truyện kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử, thờng có yéu tố tởng tợng kỳ ảo b Truyện kể số kiểu nhân vật bất hạnh, thông minh có nhiều tài kỳ lạ c Truyện mợn chuyện loài vật, đồ vật ngời để kín dáo nói chuyện ngời nhằm khuyên nhủ đa học d Truyện kể tợng đáng cời sống, nhằm phê phán thói h tật xấu Mục đích giao tiếp văn tực gì? a Tái trạng thái vật c Nêu ý kiến đánh giá bàn luận b Bày tỏ tình cảm cảm xúc d Trình bày diễn biến việc Từ sau từ ghép? a sách c Sung sớng b Chăm d Ngào ngạt ý nghĩa truyện Thánh Giónglà gì? a Đề cao lao động, đề cao nghề nông b Đề cao ý thức sức mạnh bảo vệ đất nớc c Đề cao nguồn gốc tổ tiên d Thể ớc mơ chế ngự thiên tai B Tự luận: ( điểm) HÃy viết văn tả rõ nét đáng yêu em bé hai tuổi./ Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : lịch sử Thời gian làm 45 ( Không kể thời gian giao đề ) I Phần trắc nghiệm HÃy điền chữ (đ)hoặc (s ) vào ô trống đầu câu sau Câu 1: - Lịch sử diễn xung quanh - Lịch sử tởng tợng ngời khứ đà qua - Lịch sử ®· diƠn q óa khø - LÞch sư khoa học tìm hiểu dựng lại toàn hoạt động ngời xà hội loài ngời khứ II Phần tự luận Câu 1: Học lịch sử để làm gì? Câu 2: Dựa vào đâu để biết lịch sử? Câu 3: nhà trị Rô ma cổ xi nê rông nói: lịch sử thầy dạy sống? Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : lịch sử Thời gian làm 45 ( Không kể thời gian giao đề ) I Phần trắc nghiệm Chọn phơng án Câu 1: Nhµ níc phong kiÕn tËp qun ë viƯt Nam tõ thĨ kû XVI – TK XVIII ë vµo thêi kú nào? a Bắt đầu hình thành c Phát triển đến đỉnh cao b Đang phát triển d Suy yếu Câu 2: Nguyên nhân nổ chiến tranh Nam Bắc triều? a Nhân dân Bắc Nam không muốn đoàn kết, thống b Mạc Đăng Dung muốn loại bỏ nhà Lê c Nguyễn Kim muốn loại bỏ nhà Lê d Mạc Đăng Dung Nguyễn Kim tranh giành quyền cai trị Câu 3: Chọn phơng án ý nghĩa Cách Mạng Hà Lan a Đây dậy chống vơng Quốc Tây ban nha b Là cách mạng giải phóng đất nớc c Là cách mạng t sản giới II Phần tự luận Câu 1: Nguyên nhân nổ chiến tranh Trịnh Nguyễn Câu 2:Nguyên nhân thắng lợi ý nghiõa lịch sử phong trào Tây sơn Câu 3: Cách mạng Hà Lan diễn dới hình thức nào? Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : lịch sử Thời gian làm 45 ( Không kể thời gian giao đề ) A Phần trắc nghiệm Từ năm 1950 dến nửa đầu năm 70 kỷ XX vị trí công nghiệp Liên Xô nh nào? a Đứng thứ giới b Đứng thø hai thÕ giíi c §øng thø ba thÕ giíi Các nớc đông âu hoàn thành cách mạng dân chủ nhân dân thời gian nào? a Từ năm 1945 đến năm 1949 b Từ năm 1945 đến năm 1950 c Từ năm 1946 đến năm 1949 B Tự luận Việc Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử ( 1949) có ý nghĩa gì? Nêu thành tựu liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xà hội từ 1950 đến đầu năm 70 kỷ XX Sự hình thành hệ thống xà hội chủ nghĩa đông âu? - Mục đích hình thành hệ thống xà hội chủ nghĩa đông âu Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : gdcd Thời gian làm 45 ( Không kể thời gian giao đề ) Câu 1: Thế chăm sóc sức khoẻ vè rèn luyện thân thể HÃy kể việc làm biểu biết tự chăm sóc sức khoẻ Câu 2: Siêng gì? Kiên trì ? Tại phải rèn luyện đức tình siêng năng, kiên trì? Câu 3: Những biểu sau thể tính siêng kiên trì? a Sáng Lan dậy sớm quết nhà b Gặp toán khó An không làm c Muốn học giỏi nên ngày Hà học vµ lµm bµi tËp d Cha lµm xong bµi tËp Na đà chơi Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : gdcd Thời gian làm 45 ( Không kể thời gian giao đề ) Câu 1: Thế sông giản dị? Tại phỉa sống giản dị Câu 2: Theo em, học sinh cần phải làm để rèn luyện đức tính giản dị? Câu 3: Trong sống quanh ta, Sự giản dị đợc biểu nhiều khía cạnh khác HÃy nêu gơng sống giản dị nhà trờng , sống sách báo mà em biết Phòng GD - đt quỳ châu Trờng THCS Châu Tiến khảo sát chất lợng đầu năm Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : gdcd Thời gian làm 45 ( Không kể thời gian giao đề ) Câu 1: Thế tôn trọng lẽ phải? Tại phải tôn trọng lẽ phải? Câu 2: Em hiểu liêm khiết gì? Tác hại lối sống không liêm khiết sống? Câu 3: Em tán thành hay không tán thành với việc làm sau đây, sao? a Bạn sửu đến xin cô giáo nâng điểm môn toán cho b Cán Kiểm lâm nghèo đà chặt số lấy gỗ để bán c Nhân viên phục vụ khách sạn nhặt đợc ví tiền khách để quên đà mang trả lại cho khách Phòng GD - đt quỳ châu Trờng THCS Châu Tiến khảo sát chất lợng đầu năm Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : gdcd Thời gian làm 45 ( Không kể thời gian giao đề ) Câu 1: Tự chủ gì? HÃy cho biết biĨu hiƯn cđa tÝnh tù chđ? C©u 2: TÝnh tù chủ có vai trò nh sống hàng ngày? Câu 3: Ta cần rèn luyện tính tự chđ nh thÕ nµo? ... quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : ngữ văn Thời gian làm 60 ( Không kể thời gian giao đề ) Phần trắc nghiệm ( điểm) Đọc đoạn văn sau trả... thành văn cô đúc nói kỷ niệm đó./ I Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp năm học 2009 2010 Môn : ngữ văn Thời gian làm 60 ( Không kể thời gian giao đề. .. Thánh Giónglà gì? a Đề cao lao động, đề cao nghề nông b Đề cao ý thức sức mạnh bảo vệ đất nớc c Đề cao nguồn gốc tổ tiên d Thể ớc mơ chế ngự thiên tai B Tự luận: ( điểm) HÃy viết văn tả rõ nét đáng