BÀI 5 ĐẢNG VIÊN mới 2020

75 79 0
BÀI 5  ĐẢNG VIÊN mới 2020

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Về kết cấu nội dung bao gồm 4 phần lớn:I. ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC1. Vai trò của giáo dục và đào tạo đối với sự phát triển đất nước2. Tư tưởng chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo3. Mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo trong những năm tớiII. PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ1. Vị trí, vai trò của khoa học và công nghệ đối với sự phát triển đất nước.2. Quan điểm phát triển khoa học và công nghệ.3. Mục tiêu và nhiệm vụ, giải pháp phát triển khoa học và công nghệ trong những năm tới.III. XÂY DỰNG VĂN HÓA CON NGƯỜI VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ĐẤT NƯỚC1. Vị trí, vai trò của văn hóa và con người đối với sự phát triển đất nước.2. Mục tiêu, quan điểm về xây dựng văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững.3. Nhiệm vụ, giải pháp về xây dựng văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững.IV. VỀ CHỦ ĐỘNG ĐỐI PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG1. Tầm quan trọng của vấn đề đối phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên và bảo vệ môi trường đối với sự nghiệp phát triển bền vững đất nước.2. Quan điểm, mục tiêu.3. Giải pháp chủ yếu.

Bài 5: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM, QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NỘI DUNG I Đổi bản, toàn diện giáo giáo dục đào tạo; phát triển nguồn nhân lực II Phát triển khoa học cơng nghệ III Xây dựng văn hố, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước IV Chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường Sinh thời Bác Hồ đặc biệt quan tâm đến nghiệp giáo dục đào tạo nước nhà I ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1/ Vai trò giáo dục đào tạo phát triển đất nước Giáo dục đào tạo trình trao truyền bồi dưỡng tri thức cho cá nhân cộng đồng hệ trước cho hệ sau, để từ họ tiếp nhận, rèn luyện, hịa nhập phát triển cộng đồng xã hội Quá trình giáo dục đào tạo trình tự giáo dục, tự đào tạo diễn suốt vòng đời người thông qua hệ thống giáo dục nhà trường hệ thống giáo dục xã hội Mục tiêu giáo dục đào tạo quốc gia hướng tới phát triển người thể lực, trí lực, tri thức tình cảm, xây dựng hệ cơng dân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước Phát triển giáo dục đào tạo xây dựng móng văn hóa dân tộc, sở để phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, Giáo dục đào tạo sở thiết yếu để đào tạo nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ u cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa I Đổi bản, tồn diện giáo giáo dục đào tạo; phát triển nguồn nhân lực 1.Vai trò giáo dục đào tạo phát triển đất nước Quốc sách hàng đầu Vai trò Giáo dục Nền tảng, động lực PT KT-XH, QP-AN => Đại hội XII Đảng khẳng định: “Giáo dục quốc sách hàng đầu Phát triển giáo dục đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài…” hức thực dự án theo quy định hành.                                                                                                                                                   Tồn Giáo dục Việt Nam Mô hình Giáo dục đổi Việt Nam Anh hùng giải phóng dân tộc Nam Phi Nelson Mandela: “Giáo dục vũ khí mạnh mà bạn dùng để thay đổi giới” - Trong năm gần đây, biến đổi khí hậu, tình trạng tàn phá tài ngun thiên nhiên, tình trạng suy thối mơi trường ảnh hưởng tiêu cực tới chất lượng sống người làm gia tăng phân hóa xã hội Mưa bão làm sạt lở đất Quảng Ninh(2015) gây thiệt hại lớn người - Hội nghị Trung ương khóa XI ban hành Nghị số 24-NQ/TW chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường - Đại hội XII Đảng nhấn mạnh: “Tăng cường, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu phục vụ phát triển bền vững theo hướng bảo đảm tính tổng thể, liên ngành, liên vùng, đáp ứng nhiệm vụ trước mắt lâu dài, lợi ích lâu dài bản, có trọng tâm, trọng điểm, phù hợp với giai đoạn” Quan điểm, mục tiêu a) Quan điểm - Một là, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường vấn đề định phát triển bền vững đất nước… - Hai là, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường phải sở phương thức quản lý tổng hợp thống nhất, liên ngành, liên vùng - Ba là, biến đổi khí hậu vấn đề tồn cầu, thách thức nghiêm trọng toàn nhân loại kỷ XXI - Bốn là, tài nguyên tài sản quốc gia, nguồn lực, nguồn vốn tự nhiên đặc biệt quan trọng để phát triển đất nước - Năm là, mơi trường vấn đề tồn cầu Bảo vệ môi trường vừa mục tiêu vừa nội dung phát triển bền vững Mơi trường vấn đề tồn cầu, bảo vệ mơi trường trách nhiệm tồn nhân loại b) Mục tiêu * Mục tiêu tổng quát + Đến năm 2020, bản, chủ động thích ứng với biến đổi khí hậu, phịng tránh thiên tai, giảm phát thải khí nhà kính; … + Đến năm 2050, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm, có hiệu bền vững tài ngun;… Sử dụng gạch khơng nung, góp phần cắt giảm khí nhà kính *Mục tiêu cụ thể đến năm 2020: + Về ứng phó với biến đổi khí hậu: - Nâng cao lực dự báo, cảnh báo thiên tai, giám sát biến đổi khí hậu quan chun mơn - Chủ động phịng, chống, hạn chế tác động triều cường, ngập lụt, xâm nhập mặn nước biển dâng Chủ động phòng chống xâm nhập mặn nước biển + Về quản lý tài nguyên: - Đánh giá tiềm năng, giá trị nguồn tài nguyên quan trọng đất liền - Quy hoạch, quản lý khai thác, sử dụng tiết kiệm, hiệu bền vững nguồn tài nguyên quốc gia - Chuyển đổi cấu sử dụng lượng theo hướng tăng tỷ lệ lượng tái tạo… + Về bảo vệ môi trường: -Không để phát sinh xử lý triệt để sở gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng… - Phấn đấu 95% dân cư thành thị 90% dân cư nông thôn sử dụng nước sạch, hợp vệ sinh… - Quản lý khai thác hợp lý, sớm chấm dứt khai thác rừng tự nhiên… Phấn đấu 90% đến 95% dân số Việt Nam sử dung nước c) Nhiệm vụ trọng tâm - Nhiệm vụ chung: + Thúc đẩy chuyển đổi mơ hình tăng trưởng gắn với cấu lại kinh tế theo hướng tăng trưởng xanh phát triển bền vững + Thực phân vùng chức dựa đặc tính sinh thái, tiềm tài nguyên thích ứng với biến đổi khí hậu làm để lập quy hoạch phát triển + Thiết lập, ứng dụng mơ hình dự báo tổng thể tác động biến đổi khí hậu đến phát triển kinh tế - xã hội tài nguyên, môi trường + Xây dựng hệ thống sở liệu tổng hợp thống tài nguyên, môi trường biến đổi khí hậu theo chuẩn quốc tế Có chế phù hợp khai thác, chia sẻ thơng tin, sử dụng có hiệu sở liệu - Nhiệm vụ cụ thể: + Về ứng phó với biến đổi khí hậu: Xây dựng lực dự báo, cảnh báo, chủ động phịng, tránh giảm nhẹ thiên tai, thích ứng với biến đổi khí hậu + Về quản lý tài nguyên: Đẩy mạnh điều tra, đánh giá tiềm năng, trữ lượng, giá trị kinh tế, thực trạng xu hướng diễn biến nguồn tài nguyên quốc gia + Về bảo vệ mơi trường: Phịng ngừa kiểm sốt nguồn gây ô nhiễm môi trường Giải pháp chủ yếu - Tăng cường, đổi công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức… - Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học cơng nghệ ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài nguyên môi trường - Tăng cường quản lý nhà nước ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài nguyên bảo vệ mơi trường - Đổi mới, hồn thiện chế, sách tài chính, tang cường đa dạng hóa nguồn lực cho ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường - Coi trọng hợp tác, hội nhập quốc tế ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường Tăng cường, đổi công tác tuyên truyền việc bảo vệ tài nguyên môi trường Củng cố bài: Câu hỏi: Đồng chí trình bày khái quát đường lối Đảng nhiệm vụ, giải pháp xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước? Câu hỏi ơn tập: Vai trị, tầm quan trọng giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hóa, quản lý tài ngun môi trường phát triển bền vững đất nước, địa phương nay? Các giải pháp để phát triển giáo dục đào tạo; khoa học công nghệ; xây dựng phát triển văn hóa, người; chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài ngun, bảo vệ môi trường địa phương nay? ...Bài 5: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI... Cụm cảng trung tâm Hải Thạch, dự án dầu khí lớn Việt Nam Chân đế Hải Thạch chân đế có chiều dài 150 m, nặng 7.000 Là chân đế lớn từ trước tới Viesovpetro sản xuất Một thành công lớn KH&CN Việt nam... Đảng nhà nước ta quan tâm Mục tiêu nhiệm vụ, giải pháp phát triển khoa học công nghệ năm 2016 – 2020 a) Mục tiêu - Phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ, làm cho khoa học công nghệ thực quốc sách

Ngày đăng: 05/10/2020, 19:57

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • NỘI DUNG

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan