Trường T.H Cao Đại Họ tên:………………………… Lớp : 5… BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN: Tiếng việt Thời gian làm bài: 40 phút Điểm Nhận xét giáo viên …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ĐỀ BÀI A.PHẦN ĐỌC: Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt: (7 điểm) CHIẾC KÉN BƯỚM Có anh chàng tìm thấy kén bướm Một hôm thấy kén lỗ nhỏ Anh ta ngồi hàng nhìn bướm nhỏ cố khỏi lỗ nhỏ xíu Rồi thấy việc khơng tiến triển thêm Hình bướm khơng thể cố Vì thế, định giúp bướm nhỏ Anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm Chú bướm dễ dàng thoát khỏi kén thân hình sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm Cịn chàng niên ngồi quan sát với hi vọng lúc thân hình bướm xẹp lại đơi cánh đủ rộng để nâng đỡ thân hình Nhưng chẳng có thay đổi cả! Sự thật bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời cịn lại với đơi cánh nhăn nhúm thân hình căng phồng Nó khơng bay Có điều mà người niên khơng hiểu: kén chật chội khiến bướm phải nỗ lực khỏi lỗ nhỏ xíu quy luật tự nhiên tác động lên đôi cánh giúp bướm bay ngồi Đơi đấu tranh điều cần thiết sống Nếu ta quen sống đời phẳng lặng, ta sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh người có chẳng ta bay Vì thế, bạn thấy phải vượt qua nhiều áp lực căng thẳng tin sau bạn trưởng thành (Theo Nơng Lương Hồi) Câu 1: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để ý đúng: Anh ta ngồi hàng ………………………………………… khỏi lỗ nhỏ xíu Câu 2: Chú bướm nhỏ cố khỏi lỗ nhỏ xíu để làm gì? Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: A Khỏi bị ngạt thở B Nhìn thấy ánh sáng C Trở thành bướm thật trưởng thành D Bò loanh quanh Câu 3: Theo em, bướm nhỏ thoát khỏi kén cách nào? Viết câu trả lời em: Câu 4: Dựa vào đọc, xác định điều nêu hay sai Khoanh vào “Đúng ” “Sai” cột trả lời: Thông tin Trả lời a Anh niên thấy kén lỗ nhỏ xíu Đúng / Sai b.Anh ta lấy dao rạch lỗ nhỏ cho to thêm Đúng / Sai c Chú bướm tự khỏi kén cách dễ dàng Đúng / Sai d Chú bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời lại Đúng / Sai Câu 5: Theo em, điều xảy với bướm ngồi kén? Viết câu trả lời em: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 6: Đóng vai bướm nhỏ, viết vào dịng trống điều bướm muốn nói với chàng niên Viết 2- câu: ………………………………………………………………………………………… Câu 7: Nghĩa cụm từ "sức mạnh tiềm tàng" gì? Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: A Sức mạnh bẩm sinh người có B Sức mạnh đặc biệt người tài giỏi C Sức mạnh để làm việc phi thường D Sức mạnh bình thường Câu 8: Em hiểu từ hi vọng câu "Cịn chàng niên ngồi quan sát với hi vọng lúc thân hình bướm xẹp lại đơi cánh đủ rộng để nâng đỡ thân hình chú." nào? Viết câu trả lời em: Câu 9: Trong câu ghép "Chú bướm dễ dàng thoát khỏi kén thân hình sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm" có vế câu? Các vế câu nối với cách nào? Viết câu trả lời em: Câu 10: Viết lại cảm nghĩ học em rút từ câu chuyện ……………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………… B.PHẦN VIẾT: Chính tả nghe – viết: (2 điểm) Nghĩa thầy trò Cụ giáo Chu dẫn học trị cuối làng, sang tận thơn Đồi, đến ngơi nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng Ở hiên trước, cụ già tám mươi tuổi râu tóc bạc phơ ngồi sưởi nắng Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kính vái nói to: - Lạy thầy! Hơm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy Cụ già tóc bạc ngước lên, nghiêng đầu nghe Cụ nặng tai Thầy giáo Chu lại nói to câu nói vừa lần Thì cụ đồ xưa dạy vỡ lòng cho thầy Theo Hà Ân Tập làm văn: (8 điểm) Tả người thân gia đình em ĐÁP ÁN A.PHẦN VIẾT Câu Đáp án Điểm Cụ thể: 0.5 C 0.5 0.5 0.5 1 A 0.5 10 0.5 1 Câu : nhìn bướm nhỏ cố Câu 3: Chui qua lỗ chàng trai rạch to thêm Câu 4: Thông tin Trả lời Anh niên thấy kén lỗ nhỏ xíu Đúng Anh ta lấy dao rạch lỗ nhỏ cho to thêm Sai Chú bướm tự khỏi kén cách dễ dàng Sai Chú bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời lại Đúng Câu 5: Thân hình sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm Chú bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời cịn lại Nó khơng bay Câu 6: Cảm ơn anh có lịng tốt giúp đỡ mong anh tự chui Cho dù có khó khăn tơi tự chui tơi thực trưởng thành Câu 8: Tin tưởng mong chờ điều tốt đẹp đến Câu 9: vế câu Vế nối với vế quan hệ từ, vế nối trực tiếp với vế dấu phẩy Câu 10: Thấy thương bướm nhỏ Khi gặp khó khăn không bỏ Sự nỗ lực cố gắng vượt qua khó khăn giúp trưởng thành B.PHẦN VIẾT Chính tả( điểm) - Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ, trình bày quy định, viết đẹp: điểm - Viết tả (khơng sai q lỗi): điểm Tập làm văn( điểm ) - Viết văn tả người đối tượng - Cấu trúc văn đủ phần: Mở bài, thân bài, kết - Viết câu văn ngữ pháp, có hình ảnh; chữ viết gọn gàng, đẹp Tùy viết mà giáo viên chấm cho từ đến điểm MA TRẬN : TT Chủ đề Số câu Đọc hiểu Câu số văn Số điểm Số câu Kiến thức Câu số tiếng Việt Số điểm Tổng số câu Tổng số Tổng số điểm Mức TN TL Mức TN TL 1,2,4 1,5đ 0,5đ 1 0,5 đ 0,5đ điểm Mức TN TL 1đ 1đ 2 điểm Mức Tổng TN TL TN TL 3 1đ 1,5 đ 2,5 đ 1 10 đ 0,5 đ 2,5 đ 10 điểm điểm ... đẹp Tùy viết mà giáo viên chấm cho từ đến điểm MA TRẬN : TT Chủ đề Số câu Đọc hiểu Câu số văn Số điểm Số câu Kiến thức Câu số tiếng Việt Số điểm Tổng số câu Tổng số Tổng số điểm Mức TN TL Mức TN... …………………………………………… B.PHẦN VIẾT: Chính tả nghe – viết: (2 điểm) Nghĩa thầy trò Cụ giáo Chu dẫn học trò cuối làng, sang tận thơn Đồi, đến ngơi nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng Ở hiên trước, cụ già