Thông tin tài liệu
Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN: ĐẠO ĐỨC LỚP - BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Bai Mái ấm gia đình MỤC TIÊU Sau học xong học “MÁI ẤM GIA ĐÌNH”, học sinh có: 1.1 Phẩm chất chủ yếu Yêu nước: Yêu thương ông bà, ba mẹ, anh chị em gia đình 1.2 Năng lực chung Giao tiếp hợp tác: HS biết cách sử dụng lời nói, hành động để thể tình yêu thương thành viên gia đình 1.3 Năng lực đặc thù Nhận thức chuẩn mực hành vi: Học sinh nêu biểu tình yêu thương gia đình; Nhận biết cần thiết tình yêu thương gia đình Đánh giá hành vi thân người khác: Đồng tình với thái độ, hành vi thể tình yêu thương gia đình; khơng đồng tình với thái độ, hành vi khơng thể tình u thương gia đình Điều chỉnh hành vi: Thực việc làm thể tình yêu thương người thân gia đình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Yêu cầu đại diện nhóm trình bày u cầu học sinh nhận xét Giáo viên nhận xét hỏi thêm ý kiến bạn em có ý kiến khác? Em có em thích ý kiến bạn bạn nào? Các em thấy làm khơng? HS sắm vai theo tình phân cơng, trình bày, nhận xét GV chốt Yêu cầu học sinh nhà làm số việc thể tình yêu thương ông bà cha mẹ để sau kể trước lớp Thực hành HS kể việc làm nhà thể tình yêu thương Hoạt động Mục tiêu: HS sắm vai có cách ứng xử hợp lí Phương pháp: sắm vai Hình thức tổ chức: nhóm HS họp nhóm thảo luận tìm lời nói việc làm thể tình u thương gia đình qua tranh, trình bày, nhận xét Tổ chức chia tình học sinh họp nhóm để sắm vai Tình bố mẹ làm Tình ông bà quê lên thăm u cầu vài nhóm lên trình bày u cầu học sinh lớp nhận xét, giáo viên nhận xét bổ sung Hoạt động Mục tiêu: HS nói cách làm thể tình yêu thương đồi với người thân Nói bóng nói tranh Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận nhóm Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Hình thức tổ chức: Hoạt động lớp, nhóm Bước 1: Yêu cầu học sinh chia sẻ số em thấy tình yêu thương gia đình chuẩn bị nhà Giáo viên nhận xét Tiết Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Hỏi: Làm để thể tình u thương với ông bà, cha mẹ? Bước 2: Tổ chức sinh họp nhóm thực lời nói, hành động để thể tình u thương ơng bà, cha mẹ anh chị em gia đình qua tranh Đại diện số nhóm trình bày trước lớp HS sắm vai theo tình phân cơng, trình bày, nhận xét Học sinh nhận xét GV nhận xét Củng cố: HS kể việc làm nhà thể tình yêu thương GV đọc câu ghi nhớ cho lớp đọc theo: Gia đình nơi bắt đầu yêu thương - Giáo viên nhận xét tiết học Dặn dị HS họp nhóm thảo luận tìm lời nói việc làm thể tình u thương gia đình qua tranh, trình bày, nhận xét Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - Tuần 3&4 Từ ngày 28/9/2020 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Chủ đề: U THƯƠNG GIA ĐÌNH Bài 2: QUAN TÂM, CHĂM SĨC ÔNG BÀ, CHA MẸ Thời lượng: tiết MỤC TIÊU - - Sau học xong học “Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ”, học sinh có: 1.1 Phẩm chất chủ yếu Yêu nước, nhân ái: Yêu thương, quan tâm người thân yêu gia đình, cụ thể ông bà, cha mẹ 1.2 Năng lực chung Giao tiếp hợp tác: HS biết cách sử dụng lời nói, hành động để thể quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ 1.3 Năng lực đặc thù Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận thức chuẩn mực hành vi: Học sinh nêu biểu quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ; Nhận biết cần thiết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ Đánh giá hành vi thân người khác: Đồng tình với thái độ, hành vi thể quan tâm, chăm sóc; khơng đồng tình với thái độ, hành vi chưa thể quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ Điều chỉnh hành vi: Thực lời nói, việc làm thể quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 2.1 Chuẩn bị giáo viên Bài hát: Gia đình nhỏ, hạnh phúc to (tác giả: Nguyễn Văn Chung) Ppt: tranh ảnh minh họa, tranh để thể đồng tình, tranh tình huống, Phiếu tự nhận xét học sinh 2.2 Chuẩn bị học sinh SGK CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TIẾT Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Khởi động (5 phút) 1.1 Mục tiêu: Giới thiệu bài, tạo tâm cho HS vào học 1.2 Dự kiến sản phẩm học tập: Học sinh hòa nhịp thoải mái theo hát, quan sát trả lời câu hỏi GV 1.3 Dự kiến tiêu chí đánh giá - Tất HS thực động tác đơn giản theo giai điệu hát - HS trả lời thành câu hoàn chỉnh 1.4 Cách thực Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho hs hát Gia đình nhỏ, hạnh phúc - HS nghe, hát theo thực số to; động tác đơn giản theo Gia đình nhỏ, hạnh phúc to; - GV hỏi: + Các thấy bạn làm vậy? GV nhận xét câu trả lời, qua dẫn đắt để giới thiệu vào học - HS trả lời Khám phá (hoạt động cá nhân – phút) 2.1 Mục tiêu: Học sinh nêu biểu quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ (phù hợp tình tranh) 2.2 Dự kiến sản phẩm học tập: Các câu hỏi câu trả lời HS 2.3 Dự kiến tiêu chí đánh giá HS đặt câu hỏi nội dung tranh, trả lời câu hỏi hoàn chỉnh, trả lời biểu thể tình yêu thương gia đình (HS đánh giá HS, GV đánh giá HS) 2.4 Cách thực Hoạt động GV Hoạt động HS Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - GV đặt câu hỏi, đồng thời, khuyến khích HS đặt câu hỏi cho bạn - HS quan sát tranh HS trả lời câu hỏi nội dung Tùy câu trả lời HS, GV động viên, khích tranh lệ, khen ngợi từ dẫn dắt HS tiếp cận nội HS nhận xét nhau; đặt câu hỏi cho dung bài: Trong gia đình, em bạn phải biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ Khám phá (hoạt động thảo luận nhóm – 16 phút) 3.1 Mục tiêu Nhận biết cần thiết quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ Nhận biết lời nói, việc làm thể hiếu thảo ông bà, cha mẹ 3.2 Dự kiến sản phẩm học tập Câu hỏi, câu trả lời học sinh - Lời nói phù hợp sắm vai trình bày trước lớp tình mà GV yêu cầu 3.3 Dự kiến tiêu chí đánh giá HS trả lời câu hỏi hồn chỉnh/hoặc đặt câu hỏi phù hợp nội dung tranh HS sắm vai, có lời nói, cử phù hợp vai (HS đánh giá HS, GV đánh giá HS) 3.4 Cách thực Hoạt động GV Hoạt động HS Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - - a Bạn Thảo có lời bố lễ phép với bà không? GV gợi ý thêm câu hỏi: Khi bố đưa diện thoại nói Thảo hỏi thăm bà, Thảo có lời bố khơng? - Khi nói chuyện với bà, lời nói Thảo có lễ phép khơng? Vì sao? Nếu em Thảo, tình này, em nói với bà nào? (Ở hoạt động này, HS phải biết liên kết hình để có câu trả lời phù hợp) Tùy tình hình học sinh, GV động viên, khích lệ HS dẫn dắt để HS nói ý: bạn Thảo chưa lời bố, chưa lễ phép với bà, chưa tốt Tùy tình hình thực tế HS trả lời, GV dẫn đắt để kết luận (ví dụ: Ơng bà xa ơng bà nhớ thương con, phải thường xuyên gọi điện thoại hỏi thăm ông bà ) - Thảo luận nhóm đơi: + HS quan sát tranh, phát biểu suy nghĩ tranh cho nghe + Đại diện nhóm phát biểu HS nhận xét lẫn (HS chưa đọc chữ, qua việc quan sát nét mặt Thảo hình để nhận xét bạn Thảo chưa lời bố, chưa lễ phép với bà) Cho cặp HS sắm vai bố Thảo, trình bày trước lớp, với tình gợi ý GV: Trong tình này, em nói với bà nào? b Các bạn thể hiếu thảo ông bà, cha mẹ qua lời nói, việc làm nào? GV chia nhóm (áp dụng kỹ thuật DH Vịng 1: Chia nhóm HS Nhiệm vụ “mảnh ghép”) nhóm quan sát, thảo luận Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Đối với nhóm vịng 2, GV khuyến tranh khích HS đặt câu hỏi nhóm để phân tích Vịng 2: Hình thành nhóm (4 sâu nội dung tranh HS/nhóm, cho nhóm có HS từ nhiệm vụ khác vòng 1) Mỗi thành viên nêu nội dung tranh thảo luận vịng cho nhóm nghe Trong q trình nhóm trình bày, GV Đại diện nhóm trình bày khuyến khích HS đặt câu hỏi cho bạn HS nhận xét lẫn GV nhận xét dẫn dắt để HS tiếp cận ý khái qt: Trong gia đình, em làm nhiều việc phù hợp, vừa sức để thể quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ Chia sẻ (hoạt động cá nhân – phút) 4.1 Mục tiêu: HS biết đồng tình với thái độ, hành vi thể quan tâm, chăm sóc; khơng đồng tình với thái độ, hành vi chưa thể quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ 4.2 Dự kiến sản phẩm học tập: Các câu hỏi câu trả lời HS 4.3 Dự kiến tiêu chí đánh giá HS trả lời câu hỏi hoàn chỉnh Kể việc làm thể hiếu thảo, lễ phép, lời ông bà, cha mẹ (HS đánh giá HS, GV đánh giá HS) 4.4 Cách thực Hoạt động GV a Em đồng tình hay khơng đồng tình với việc làm nào, sao? GV nêu thêm câu hỏi để phát triển toàn diện nhận thức HS: Vì em khơng đồng tình với việc làm bạn? Em khuyên bạn tình Hoạt động HS HS quan sát tranh, nêu ý kiến HS phát biểu theo suy nghĩ, hiểu biết em Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188
Ngày đăng: 01/10/2020, 16:29
Xem thêm:
